(社區(qū))黃橋鎮(zhèn)中心小學鞏固拓展教育脫貧攻堅成果 防范脫貧后風險整改方案

黃橋鎮(zhèn)中心小學鞏固拓展教育脫貧攻堅成果防范脫貧后風險排查整改工作方案為深入學習貫徹習近平總書記關于鞏固拓展脫貧成果重要講話精神，全面落實省、市、縣、局鞏固拓展脫貧成果防范脫貧后風險工作會議要求，堅決守住防止規(guī)模性返貧的底線，確保我鎮(zhèn)教育脫貧攻堅成果經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗，特制定如下工作方案。一、目標要求通過開展全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)2021年春季學期“春風行動”持續(xù)發(fā)揮教育部門行政管理干部和教師“包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、包村、包戶”機制的作用，集中力量對教育扶貧重點工作進行全面摸排、清查，徹底解決黃橋村教育扶貧領域中存在的各類問題，并在6月底前做到問題全部“清零”，通過問題排查整改行動，將可能存在的一些問題化解在萌芽狀態(tài)，真正把中央、省、市、縣、鎮(zhèn)關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署落到實處。一是把握整改重點。把“五類人員”（低保戶、五保戶、脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、因病因災因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導致基本生活出現(xiàn)嚴重困難戶）做為排查整改的重點對象，把這五類家庭子女義務教育學段資助是否到位、是否存在失學輟學等問題做為排查整改的重點任務。二是抓住關鍵環(huán)節(jié)。切實把發(fā)揮教育行政干部和教師的作用、加強相關部門數(shù)據(jù)共享和對接、宣傳落實教育資助政策、防范失學輟學做為排查整改的關鍵環(huán)節(jié)。三是突出整改效果。將各類涉貧信訪輿情、上級考核反饋問題，與開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”主題活動結(jié)合起來，切實解決好脫貧群眾的實際困難和問題，提高群眾的幸福感、安全感和獲得感，切實辦好人民滿意的教育。二、工作范圍在黃橋鎮(zhèn)2個社區(qū)（幸福社區(qū)、建設社區(qū)）中開展“鞏固拓展教育脫貧攻堅成果防范脫貧后風險”春季學期大家訪行動（“春風行動”），全面排查整改教育扶貧問題。以2020年底建檔立卡信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)為依據(jù)，把所有脫貧戶和“五類人員”（低保戶、五保戶、脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、因病因災因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導致基本生活出現(xiàn)嚴重困難戶）做為排查整改的重點對象，排查整改要做到全覆蓋、無死角，不漏一村一戶一人。三、主要內(nèi)容（一）義務教育階段建檔立卡學生“零輟學”通過“春風行動”，對控輟保學問題進行全面排查。對至今仍未解決好的建檔立卡貧困學生失學輟學問題、失聯(lián)問

題，新出現(xiàn)的失學輟學問題以及空掛學籍等各種遺留問題進行全面清查，所有問題要做到集中匯總、分類處理。個別特殊情況要采取非常措施，確保問題整改到位，不出任何紕漏疑似輟學名單必須及時上報中心校，中心校匯總報局普教股和局扶貧辦，并實行動態(tài)銷號處理。二）學生資助“全二）學生資助“全在大家訪中，要對發(fā)現(xiàn)的各學段（幼兒園、小學、初中、普高、職高）資助“遺漏”的建檔立卡等貧困學生進行全面摸排，核定為漏發(fā)的，學校校要先行墊付補發(fā)再依照中心校安排報賬。三）保障特殊貧困群體接受教育重點關注貧困家庭特殊群體的義務教育階段兒童、少年，對因身體狀況不能正常到校就讀的殘疾適齡少兒，要想方設法確保全部通過縣特教學校就讀、隨班就讀、送教上門等方式保障其接受教育，送教上門工作務必落到實處。五）及時進行資料收集歸檔以學期、學年為序，分門別類完善好近年來教育扶貧各項檔案資料，做到規(guī)范翔實、整齊有序、一目了然。同時要注意收集好必要的電子檔，作為歷史資料進行長期保存。四、時間安排（一）工作籌備和人員培訓（5月19日至22日）。中心校5月19日下午午，在七中召開全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“鞏固脫貧攻堅成果，防范脫貧后風險”工作推進會議，安排部署開展鞏固教育脫貧攻堅成果，防范脫貧后風險排查整改工作。5月20日，學校制定排查整改方案，在全校教師中做好組織動員、培訓和工作安排。（二）排查整改（5月20日-6月30日）。5月20日-5月222日，學校根據(jù)制定的排查整改方案，科學安排力量開展“春風行動”，對“五類人員”開展拉網(wǎng)式全覆蓋入戶排查，梳理問題，列出清單，建立問題整改臺賬，研究整改措施、明確整改主體、落實整改責任，邊查邊改、立查立改，全力實現(xiàn)問題清零。5月23日前，上報前期問題排查整改情況和工作總結(jié)。5月底至6月底均為鞏固整改期。五、工作紀律（一）提高思想認識。脫貧攻堅工作勝利結(jié)束后，部分同志產(chǎn)生了“扶貧工作結(jié)束了”的錯誤認識，出現(xiàn)了松懈情緒，各單位要認清形勢，提高政治站位，持續(xù)做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的教育扶貧各項工作。（二）吃透方案精神。要熟悉國家、省、市、縣對鞏固拓展脫貧成果防范脫貧后風險的工作要求，吃透弄懂工作方案，逐項逐條對照方案內(nèi)容落實工作，切實做好“大家訪”，奮力攻堅克難。針對可能存在的問題，要組織人員進村入戶發(fā)現(xiàn)問題線索，認真組織好排查整改工作，在解決“義務教育有保障”上繼續(xù)鞏固成果，切實發(fā)揮好職能作用。（三）強化組織領導。迅速安排部署、開展工作，學校要實行“校長”負責制，加強組織領導、科學部署、精心組織，開展好“春風行動”。主要負責人、行政人員要率先垂范、進村入戶帶頭開展工作，要把集中排查整改行動與開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”主題活動結(jié)合起來，加強作風建設，解決好脫貧群眾在子女受教育方面的實際困難和問題。（四）注重工作效果。參加家訪活動的教師要堅持身進心進、真走真訪，以解決問題為導向，按要求對所負責村的所有貧困戶實行100%全覆蓋走訪排查，做到“不漏一戶一人”。走訪結(jié)束后，由聯(lián)絡員寫好工作總結(jié)材料，5月23日前發(fā)給片小匯總。（五）嚴格督查問責。鎮(zhèn)督查組將對“春風行動”工作開展情況進行明察暗訪，對走訪工作安排不到位、效果不好的，將從嚴追究包戶教師責任；對走訪不認真、搞形式主義的，將予以通報并追責。

附：黃橋鎮(zhèn)中心小學鞏固拓展教育脫貧攻堅