思品教研組工作計劃

思品教研組工作計劃一、指導思想：1、以《思品與生活的課程標準》、《思品與社會的課程標準》為指導，以道德存在于少兒的生活中，指引少兒熱愛生活、學習做人為課程的核心，珍愛童年生活的價值，尊敬少兒的權(quán)益，在與少兒生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學理念，培育擁有優(yōu)秀道德和行為習慣、樂于研究、熱愛生活的少兒。2、依照學校工作部署，聯(lián)合學校的實質(zhì)狀況，本學期《思品與社會》的工作要點是面向全體學生，提升教課效率，特別重申《思品與社會》課的時效性和針對性。二、任務與目標：1、正直思想，增強認識，建立新式的教育理念，成立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教課過程，優(yōu)化講堂構(gòu)造，提升教課的質(zhì)量。2、各位教師以《課程標準》為準繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，達成各年級的教課任務及教課內(nèi)容。3、培育學生優(yōu)秀的行為習慣，由教材中的案例、道理來規(guī)范學生。能聯(lián)系四周，提升學生的道德認識。第1頁共7頁4、配合學校教育處及其余教研工作，搞好本教研組的工作。5、增強教師的業(yè)務素質(zhì)及能力的提升培訓。做好本學期課題研究的深入睜開。三、詳細工作要求(一)練隊伍：1、抓好骨干力量：2、形成教研氣氛：1）踴躍睜開聽課、評課活動，鼓舞教師在教課中著重信息技術(shù)的運用，聯(lián)合我校實質(zhì)，睜開豐富多彩的課內(nèi)向課外延長活動，提升教育教課的實效。2）鼓舞教師踴躍參加校園網(wǎng)建設，主動供給思品、社會、道德與社會信息，并充分運用現(xiàn)代技術(shù)進行網(wǎng)上學習、溝通等。3）重視聽課學習，打破了學科的界線，不可以像傳統(tǒng)的思想道德課同樣把新課程作為學科課程來上，教師要學習美術(shù)課上的色彩形象、數(shù)學課上的統(tǒng)計方法、知識課上的試驗比較法、英語課上的任務驅(qū)動模式等等，使道德教課更擁有生命力。（二）抓管理：第2頁共7頁1、備課：力爭改變教師的備課方式，提升教師的備課質(zhì)量和教課效益。每個年級可針對年級特點聯(lián)合學校德育工作選定幾篇要點課文睜開集體備課。備課力爭表現(xiàn)學生的主體性，教課設計中重在突出教師的教和學生的學。青年教師還應重視教課過程的反省，能實時地寫出教課中有質(zhì)量的反省，向成為反省型的教師方向邁進。講堂教課是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道。教師要立足講堂，環(huán)繞課題深入研究，主動研究不一樣課型的不一樣教課模式，讓教課獲取更好的實效。在備課方面，倡議“高效、共享、反省”的聯(lián)合備課方式，特別要著重教后反省，實時捕獲教課中的成功與失敗，逐漸提升反省能力，形成反省習慣。要求每位老師按學校要求上交每個月教課反?。ㄒc聯(lián)合自己的教教案例反省，概括起碼一種教課模式），并在組內(nèi)溝通以、學習。2、上課：1）提出專課專用的要求，并以組內(nèi)互查，教課處抽查的形式進行檢查反應。2）要討教師改變傳統(tǒng)單調(diào)和機械的接受性學習方式，運用多媒體和網(wǎng)絡等先進手段進行教課,增強教研組內(nèi)的講堂第3頁共7頁教課研究，進行行動研究，有一套講課、備課、研究實錄、課件及案例資料，并踴躍參加各種教課展現(xiàn)。3、評論：評論的根本目的在于獲取反應信息，以幫助教師改良教學，也是學生自我提升的一個過程，保證目標的實現(xiàn)。鼓舞教師在評論時從學生的原有基礎出發(fā)，尊敬學生的個性特點，強調(diào)以鼓舞為主的發(fā)展性評論，從多方面進行評論，比較全面客觀地評論學生，利于學生發(fā)展。（三）促教研：1、慣例教研：每一次的教研活動做到定人、準時間、定內(nèi)容。2、教研展現(xiàn)：堅持“促使學生全面發(fā)展和終生發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，要點睜開義務教育新課程教課過程方法研究、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓、教課評價研究、教課調(diào)研指導等教研工作，重申“教研”、“科研”、“培訓”三位一體，促使學科教課發(fā)展。1）環(huán)繞教育主題，睜開教課研究，立足講堂，實踐反思，研究合課程教課若干模式，真實實現(xiàn)“以科研指導教課，促使新課程教課實效”的目的。2）增強理論學習，促使專業(yè)成長。第4頁共7頁知識構(gòu)造的建構(gòu)依靠于不停地學習、吸取，要主動認識國內(nèi)外前瞻性的教育教課改革信息，在實踐中研究課程改革背景下的教育教課規(guī)律，做到在理論學習中增加知識，在教課實踐中提升能力，在溝通反省中促使發(fā)展。本學期要點經(jīng)過持續(xù)學習《怎樣提升思品講堂實效性》有關(guān)理論、《道德與生活》、《道德與社會》的有關(guān)教教案例和教課模式，提升教師的教育理念和累積教課實踐經(jīng)驗。（四）顯特點：1、持續(xù)課題研究《怎樣提升寄宿制學生思品講堂實效性》的詳細深入的學習和研究，做好課題研究課的安排工作。2、合理利用各樣資，為思品課注入新的活力。a、現(xiàn)代媒體資充分利用了學校和家中的現(xiàn)代化設備,采集了思品講堂相關(guān)數(shù)據(jù)等資料,對教材進行了增補.教師可充分調(diào)換學生的踴躍性，讓學生真實的走入講堂。b、圖書資利用學校圖書資,讓學生經(jīng)過采集,來增補講堂的知識。c、家長資家長中包含著豐富的教育資,我們將充散發(fā)揮家長委員會的作用,使家長成為共同的教育者,形成了教育協(xié)力.d、社區(qū)及社會資第5頁共7頁在學生離校的歇息日中，可讓學生走入社會，進行一些小的檢查，依據(jù)寄宿制學校的限制性，充分的利用可能的時機，讓學生認識社會、走進社會、感覺社會。3、教研組活動的睜開（1）本學期持續(xù)上學期對全校學生睜開的《每周歷史回顧》活動，戰(zhàn)勝組內(nèi)人少的困難，踴躍投入到學校的活動中，為學生打造一個學習的平臺，讓學生經(jīng)過在學校的生活認識國家大事，用文字對他們進行思想上的教育。2）本學期思品組將在睜開“智慧果”杯《史地知識比賽》活動。經(jīng)過高年級史地知識比賽的活動，激發(fā)學生對史地知識的喜歡，增加他們的大綜合知識，豐富學生的校園生活。五、詳細工作安排：三月1、擬訂思品大組工作計劃。（開學初在教研組內(nèi)進行交流，依據(jù)反應，實時改正。）3、持續(xù)進行課題的學習和商討，完美科研課題。4、做好開學的備課、上課等慣例工作。四月份1、做好“六個一”與其余學科的學習和聽課工作。2、做好組內(nèi)教師基第6頁共7頁本大賽的準備工作。3、理論學習〈新思品，新教法〉，做好三月份教課反省溝通工作五月份1、聯(lián)合學校組織學生睜開豐富多彩的思品教研活動--《史地知識比賽》。2、做好課題研究教課公然課準備工作。