【測試訓(xùn)練】《文學(xué)部落》同步測試

《文學(xué)部落》同步測試1.請你參加以“共建文學(xué)部落”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。（1）語文老師要收集同學(xué)們好的作文編成班級的文學(xué)班刊，請你為這個刊物取個合適的名字。答：

（2）讀書能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方，并引領(lǐng)我們走向前方。讀書其實(shí)培養(yǎng)的是一種眼力，不讀書的人其實(shí)是沒有前方的，也是沒有未來，也是沒有過去的，讀書人讀著讀著就有了過去、現(xiàn)在和前方——風(fēng)景無邊的前方，什么叫讀書人？這里簡單下一個定義：擁有過去、現(xiàn)在、未來的人，叫讀書人。

請結(jié)合材料，談?wù)劇靶腋Ｔ谶h(yuǎn)處”這句話的含義。

答：

（3）班主任老師請你策劃一次有關(guān)“我愛文學(xué)”的班會交流活動，請寫出你擬定的主題并寫出你的活動方案。答：2.某班擬開展“走進(jìn)文學(xué)部落”系列活動，請你參加并完成下列任務(wù)。

（1）班上準(zhǔn)備創(chuàng)辦一份班刊，請你給班刊取一個富有文學(xué)韻味的刊名。答：

（2）班級文學(xué)社開展“重新設(shè)計(jì)作品人物命運(yùn)”的活動，請你仿照例句的形式，重新設(shè)計(jì)范進(jìn)的命運(yùn)。

例句：假如孔乙己考中了舉人，他最后的結(jié)局必定是錦衣玉食，富貴而終。假如范進(jìn)沒能考中舉人，他。（3）班級文學(xué)社要選取一副對聯(lián)懸掛在其閱覽室，最合適的一項(xiàng)是（）A．賓至如歸，少安毋躁

B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖

C．室雅何須大，書香不在多

D．藏古今學(xué)術(shù)，聚天地精華3.綜合性學(xué)習(xí)--文學(xué)部落為了響應(yīng)學(xué)校提倡的組建我們自己的文學(xué)部落活動，七年級各班紛紛成立了文學(xué)興趣小組。你所在的七（1）班也在積極地開展，你很榮幸成為其中的一員，并參加了以下活動。

（一）接近文學(xué)的方式--讀書寫作交流會

（1）文學(xué)興趣小組各成員就“跟名家學(xué)作文”的問題發(fā)表了很多看法，以下是兩位同學(xué)的發(fā)言。你能從名家的話中聽出對寫作文有幫助的經(jīng)驗(yàn)嗎？請用簡潔的語言分別概括。

甲同學(xué)：老舍說：“假若有個人告訴我們：他剛下過兩次水，可是決定馬上去參加國際游泳比賽，我們會相信他能得勝而歸嗎？不會！我們必定這么鼓舞他：你的志愿很好，可是要拼命練習(xí)，不成功不拉倒。這樣，你會有朝一日去參加國際比賽的。我看，寫作也是這樣?！?/p>

乙同學(xué)：莫言說：“一個孩子在初學(xué)作文的時(shí)候，反復(fù)的有意識的描寫名家，模仿的多了，自然的發(fā)現(xiàn)，第一步很像。有很多的中學(xué)生寫的作文很像魯迅的風(fēng)格。因?yàn)轸斞傅淖髌吩谥袑W(xué)課文里比較多?！雹佗冢ǘ└兄膶W(xué)的妙處--布置文學(xué)角

（2）班上決定把教室的一角布置為文學(xué)角，請你擬一條文學(xué)角標(biāo)語。答：

（三）建立文學(xué)陣地--自創(chuàng)刊物

（3）為配合本次活動，班級自創(chuàng)刊物新增的欄目要擬一個欄目名，請根據(jù)入選作品的類型，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．成長筆記B．咬文嚼字C．名作品悟D．名家訪談入選作品《守望生命的麥田--我讀塞格林＜麥田里的守望者＞》《三毛的“撒哈拉”：沙漠中的人生綠洲》《圣潔的情感，深邃的意境--讀泰戈?duì)枺技村壤居懈小?.綜合性學(xué)習(xí)

為了豐富同學(xué)們的閱讀范圍，提高同學(xué)們的寫作水平，班上開展了“文學(xué)部落”綜合實(shí)踐活動，請你參加。①請你給本次“文學(xué)部落”綜合實(shí)踐活動擬定一個主題詞。答：②閱讀不僅僅是個體閱讀，也可以開展班級閱讀，在活動中，需要你向同學(xué)介紹一本自己喜歡的書，你準(zhǔn)備介紹哪一本？寫出你的理由。（不超過50個字）答：③在活動中，老師安排你去邀請本市很有名的作家來學(xué)校作一場文學(xué)報(bào)告會，你準(zhǔn)備怎么對作家說？請寫下來。答：④老師建議每一個同學(xué)為活動設(shè)計(jì)一個活動形式，請把你設(shè)計(jì)的活動形式寫下來。答：5.鹽海中學(xué)七年級（1）班開展以“文學(xué)部落”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與，并完成以下任務(wù)。

【活動一】全班推選出四五名同學(xué)組成班刊編輯部。請你為班刊擬一個文雅的名字，并寫出擬名的理由。

班刊名稱：擬名理由：【活動二】同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為班刊設(shè)計(jì)了班級新聞、佳作欣賞、好書推薦、思維火花等欄目。作為“班級新聞”欄目的編輯，你想跟班長小華約稿。你會怎么說呢？答：

【活動三】同學(xué)們圍繞“電子書的利與弊”展示激烈的辯論。有人認(rèn)為電子書的弊大于利，理由如下：電子書閱讀不利于健康，時(shí)間長了造成視力下降，也不利于骨骼發(fā)育。請你在班刊子欄目“思維火花”中也表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由。（不得使用題干中的理由，否則理由部分不得分）

你的觀點(diǎn)是：你的理由是：6.學(xué)校開展“走近文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。

（1）請你為班級的“文學(xué)角”擬一條主題墻報(bào)宣傳語。答：（2）《獵人筆記》是俄國作家的成名作。該書以為線索，廣泛而真實(shí)地展現(xiàn)了

19

世紀(jì)

30

年代俄國外省城鄉(xiāng)的社會生活。

（3）請從《西游記》下列回目中任選一個，簡述其主要故事情節(jié)。

A．二心攪亂大乾坤，一體難修真寂滅

B．唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉扇答：7.班上開展綜合性學(xué)習(xí)活動“文學(xué)部落”，請你參加。

【請你命名】班上決定辦一份班刊，請你為它取一個文雅且富有文學(xué)氣質(zhì)的名字，再用簡短的話（不超過50字）說說你取這個名字的理由。答：

【完善流程】下面這份刊物創(chuàng)辦前的計(jì)劃書，請補(bǔ)充完整。

程序一：組建班刊編輯部

程序二：征集刊名

程序三：程序四：征稿并擬定班刊出版時(shí)間表

【補(bǔ)全對聯(lián)】班刊的中縫處擬寫一副對聯(lián)，目的是鼓勵同學(xué)們多讀書、勤寫作。下面是編輯部擬的上聯(lián)，請你對出下聯(lián)。

上聯(lián)：讀經(jīng)讀史讀舊事

下聯(lián)：

參考答案1.（1）答案：墨海初航

新興文學(xué)解析：本題考查班刊名稱的擬寫。班刊以收集學(xué)生的作文為主，可以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，所以抓住它的主要作用去擬寫名稱即可。注意要有文學(xué)性，有一定的吸引力。如“萌芽”“墨海初航”。

（2）答案：只有讀書才能引領(lǐng)我們抵達(dá)遠(yuǎn)處，想要幸福，就做一個讀書人。解析：本題考查材料內(nèi)容的題解與解說。結(jié)合材料內(nèi)容，根據(jù)“不讀書的人其實(shí)是沒有前方的，也是沒有未來，也是沒有過去的”一句，可以看出遠(yuǎn)方指的就是將來，也就是說只要努力讀書，將來一定能夠很幸福。

（3）答案：向你介紹我最喜愛的文學(xué)作品；閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品對我的影響

①各小組推選2-3名代表準(zhǔn)備參加班級交流、評價(jià)活動；②在老師的指導(dǎo)下，成立一個語文主題活動小組；安排活動主持人，規(guī)定交流順序，確定活動的評委。③各小組代表交流。④主持人根據(jù)評委意見，宣布結(jié)果；⑤語文老師或主持人對本次活動作出小結(jié)。解析：本題考查主題活動及方案的設(shè)定。活動主題要能突出活動的主要內(nèi)容，如：好書伴我成長--XX班讀書交流會?；顒拥姆桨福次覀儏⒓踊顒拥倪^程去設(shè)計(jì)，如可以先進(jìn)行自己書的介紹，再一起交流讀書心得，最后由主持人或老師進(jìn)行活動的總結(jié)。2.（1）答案：（示例）晨曦文苑/小荷解析：本題考查學(xué)生擬寫刊名的能力。解答此題的關(guān)鍵是要結(jié)合主題“走進(jìn)文學(xué)部落”來擬寫，還要注意體現(xiàn)文學(xué)韻味即可。如詩意長廊、含英咀華等。

（2）答案：（示例）最終的命運(yùn)只能是窮困潦倒，饑餓而死。解析：本題考查理解人物故事情節(jié)的能力。解答此題的關(guān)鍵是要掌握《孔乙已》的內(nèi)容，根據(jù)例句的內(nèi)容和形式來仿寫即可。如范進(jìn)最終的命運(yùn)只能是只能是窮困潦倒，饑餓而死。

（3）答案：C解析：本題考查理解主題和對聯(lián)的能力。解答此題的關(guān)鍵還是要結(jié)合本次活動主題“走進(jìn)文學(xué)部落”來選擇合適的對聯(lián)。仔細(xì)分析各個選項(xiàng)內(nèi)容，只要C項(xiàng)符合要求，與主題相符。3.（1）答案：①寫作文只有靠習(xí)作者勤動筆，下功夫練習(xí)，才能成功。②寫作文可以從模仿名家作品開始。要點(diǎn)與評分：意對即可解析：本題考查材料信息的篩選。先看老舍的話，他以下過兩次水的人參加比賽，“可是要拼命練習(xí)”，要表現(xiàn)的是寫作要勤于練習(xí)；再看莫言的話，“模仿的多了，自然的發(fā)現(xiàn)”，表現(xiàn)了模仿名家之作是寫作成功的一條路子。用流暢簡潔的句子將這些信息表述出來即可。

（2）答案：示例一：書籍是人類進(jìn)步的階梯！示例二：讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。解析：本題考查標(biāo)語的擬寫。宣傳標(biāo)語，要具有以下三個特點(diǎn)：運(yùn)用修辭、講究押韻、力求簡潔。以閱讀名著的作用為主要內(nèi)容來擬寫即可，如：讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。

（3）答案：C解析：本題考查開設(shè)欄目的選擇。本次活動目的是“讀書寫作”，“成長筆記”講述的是個人成長，“咬文嚼字”是對漢字的準(zhǔn)確使用；“名家訪談”是以訪談的形式，了解名家的經(jīng)歷或是寫作的經(jīng)驗(yàn)，都與“讀書寫作”主題無關(guān)，“名家頓悟”是名家寫作的經(jīng)驗(yàn)之談，有利于指導(dǎo)學(xué)生寫作，故選C。4.①答案：廣泛閱讀，寫作無憂。解析：本題考查擬寫主題詞。類似于擬寫宣傳語。為某個活動擬寫宣傳語，所擬寫的宣傳語一定要主題突出，語意簡潔明了，有號召性和鼓動性，一般多采用對偶的修辭。據(jù)此可擬寫為廣泛閱讀，寫作無憂。

②答案：我最喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的》．理由：通過保爾?柯察金的成長道路，告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。解析：本題考查名著閱讀。作答時(shí)，選擇自己最熟悉的一部名著，然后結(jié)合其內(nèi)容，寫作手法，主旨等方面來表述理由即可，不要求統(tǒng)一答案。

③答案：尊敬的作家：您好！您是我市享有盛名的作家，我們都是您的粉絲，我們學(xué)校正在開展“文學(xué)部落”活動，想請您于2022年X年X月X日下午三點(diǎn)到校給同學(xué)們作一場文學(xué)報(bào)告會，可以嗎？解析：本題考查語言表達(dá)。作答時(shí)，先是稱呼和問候語，然后介紹自己的身份，接著表述自己的目的，最后提出希望即可。表意要清晰，語氣要真誠委婉，便于對方接受。

④答案：文學(xué)興趣小組的活動交流會；詩歌組賽詩會；暢想閱讀感想等。解析：本題考查設(shè)計(jì)活動。為某個主題設(shè)計(jì)活動，活動內(nèi)容一定要與這個主題密切相關(guān)，活動內(nèi)容一定要有可行性，不能是空洞的口號?；顒用Q要簡潔明了，易懂易記。據(jù)此可設(shè)計(jì)為：舉辦交流會，賽詩會，暢談閱讀感想會等。5.答案：

【活動一】示例一：生如夏花

泰戈?duì)栍性娫疲骸吧缦幕ㄖ疇N爛。”班刊將成為同學(xué)們展示青春風(fēng)采的舞臺。

示例二：芳草園

芳草萋萋，有美好的寓意。期待每位同學(xué)青春活力，元?dú)鉂M滿。（言之成理即可）

【活動二】小華，你是咱們班的班長，最了解班級的動態(tài)?！鞍嗉壭侣劇边@一欄目需要你的支持，期待你的稿件！

【活動三】觀點(diǎn)：電子閱讀利大于弊。理由：電子產(chǎn)品崛起，電子閱讀順應(yīng)時(shí)代潮流?；螂娮娱喿x信息量更大，更快捷，更經(jīng)濟(jì)?；螂S著科技的進(jìn)步，電子閱讀也會越來越舒適。（言之有理即可，只要說出一點(diǎn)即可）也可以說不好。如電子閱讀弊大于利。，容易成癮，影響學(xué)習(xí)等。（不能使用題干中的理由，否則理由部分不得分）解析：【活動一】本題考查班刊名稱的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)報(bào)刊、班刊的名稱，一要具有文學(xué)性，二要能突出刊物的特點(diǎn)。因?yàn)榘嗫闹饕獌?nèi)容是同學(xué)們的“佳作”，可設(shè)計(jì)為“萌芽”“火花”“尖尖荷”等，表示才華初露，以后有望成為文學(xué)巨匠。根據(jù)自己擬題內(nèi)容的來源闡述理由即可。

【活動二】本題考查語言的表達(dá)。根據(jù)題意，表述前先要有合適的稱呼，拉近彼此的距離，然后說明自己約稿的目的即可。注意自己是“班級新聞”欄目的編輯，所以要說明向小華約稿的原因，并注意禮貌用語的使用。

【活動三】本題考查觀點(diǎn)的表達(dá)能力。表達(dá)觀點(diǎn)類的題一般比較靈活，即根據(jù)材料或題目要求針對某一現(xiàn)象、問題說出自己的看法，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此題為開放性題在“利”“弊”中選擇一種觀點(diǎn)，結(jié)合生活與學(xué)習(xí)實(shí)際闡明理由即可，但要注意的是題干中明確要求“不得使用題干中的理由”，所以要拓展思路，多角度思考。6.（1）答案：示例：走進(jìn)文學(xué)世界，暢游知識海洋；讀高雅書，做高尚人；書猶藥也，可以醫(yī)愚；（注意學(xué)生答案的豐富性）解析：本題考查擬寫宣傳語。為某個活動擬寫宣傳語，所擬寫的宣傳語一定要主題突出，語意簡潔明了，有號召性和鼓動性，一般多采用對偶的修辭。據(jù)此可擬寫為：走進(jìn)文學(xué)世界，暢游知識海洋