(2023年秋季版)七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元第6課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)北師大版_第1頁(yè)
(2023年秋季版)七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元第6課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)北師大版_第2頁(yè)
(2023年秋季版)七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元第6課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)北師大版_第3頁(yè)
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PAGEPAGE4第6課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),了解這一時(shí)期的社會(huì)變化?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解春秋戰(zhàn)國(guó)的起止時(shí)間。2.知道春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱(chēng);知道齊桓公稱(chēng)霸的史實(shí)及原因、晉楚爭(zhēng)霸、晉分三家、合縱連橫等歷史事實(shí)。3.識(shí)讀?戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖?,找出戰(zhàn)國(guó)七雄的具體位置,了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí),掌握讀圖的根本技能。4.從積極和消極方面兩個(gè)方面分析春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響?!菊n前預(yù)習(xí)】一、學(xué)法指導(dǎo)〔沒(méi)有注明班級(jí)的內(nèi)容全級(jí)同學(xué)都要完成〕1、閱讀六字訣:查〔工具書(shū)〕、劃〔重點(diǎn)〕、寫(xiě)〔小標(biāo)題、標(biāo)注〕、記〔內(nèi)容、根本史實(shí)〕、練〔預(yù)習(xí)檢測(cè)〕、思〔問(wèn)題、困惑〕。2、先粗讀本課內(nèi)容,了解本課知識(shí)概況:1、春秋、戰(zhàn)國(guó)的起止時(shí)間;2、齊桓公稱(chēng)霸及其條件,晉楚爭(zhēng)霸,晉分三家,合縱連橫等歷史事實(shí)。在教材中相關(guān)內(nèi)容處劃線并寫(xiě)上小標(biāo)題。3、在本導(dǎo)學(xué)案“我的疑問(wèn)〞處寫(xiě)下你預(yù)習(xí)后存在的疑問(wèn)、希望了解的內(nèi)容等。二、自主學(xué)習(xí)〔一〕諸侯爭(zhēng)霸〔細(xì)讀課本P28-P30,按要求完成此題〕1.春秋時(shí)期,齊桓公為什么能首先稱(chēng)霸?請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文,在相關(guān)處劃線并標(biāo)注,標(biāo)明序號(hào)①②③。2.齊桓公稱(chēng)霸的過(guò)程是怎樣?請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文,劃出標(biāo)志性事件并標(biāo)注。3.根據(jù)要求填空并在圖中填出春秋五霸的名稱(chēng)。春秋時(shí)期〔時(shí)間〕:年——年4.請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本和查找資料,了解“退避三舍〞和“問(wèn)鼎中原〞的故事,并在小組內(nèi)分享更多的春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的故事、戰(zhàn)爭(zhēng)或成語(yǔ)典故,寫(xiě)在下面的橫線上。〔二〕戰(zhàn)國(guó)七雄〔細(xì)讀課本P30-P31,按要求完成此題〕1.根據(jù)要求填空并在圖中填出戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱(chēng)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)間:年——年結(jié)合課本及上圖,說(shuō)出什么是“合縱〞、“連橫〞,以及合縱連橫失敗的原因?!昂峡v〞:“連橫〞:失敗原因:三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.“對(duì)內(nèi)整頓朝政,對(duì)外‘尊王攘夷’,終于成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。〞材料中的這位歷史人物應(yīng)是〔A〕A.齊桓公B.晉文公C.宋襄公D.楚莊王2.戰(zhàn)國(guó)初期,三家分晉的卿大夫是①韓②趙③楚④魏〔B〕A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.晉文公稱(chēng)霸,三家分晉等歷史現(xiàn)象反映的時(shí)代特征是

(

A

)A.社會(huì)變革與爭(zhēng)霸稱(chēng)雄B.統(tǒng)一國(guó)家的建立C.政權(quán)分立與民族融合D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的穩(wěn)固4.合縱連橫是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策。以下對(duì)合縱、連橫理解正確的選項(xiàng)是〔C〕A、六國(guó)間聯(lián)合共同對(duì)抗秦,稱(chēng)為連橫B、秦對(duì)六國(guó)各個(gè)擊破,稱(chēng)為合縱C、六國(guó)間聯(lián)合共同對(duì)抗秦,稱(chēng)為合縱D、六國(guó)聯(lián)合秦開(kāi)展經(jīng)濟(jì),稱(chēng)為連橫5.以下典故與春秋末年吳越爭(zhēng)霸有關(guān)的是(C)A.尊王攘夷B.退避三舍C.臥薪嘗膽D.紙上談兵6.以下歷史事件或典故與成語(yǔ)“朝秦暮楚〞有關(guān)的是(D)A.圍魏救趙B.紙上談兵C.臥薪嘗膽D.“合縱〞“連橫〞7.通過(guò)一些成語(yǔ)可以幫助我們了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的歷史,以下成語(yǔ)反映的史實(shí)與晉文公參與爭(zhēng)霸有關(guān)的是(A)A.退避三舍B.臥薪嘗膽C.問(wèn)鼎中原D.朝秦暮楚我的疑問(wèn)【課堂探究】?jī)汕Ф嗄昵暗拇呵飼r(shí)期,戰(zhàn)亂不斷。有人說(shuō),“春秋無(wú)義戰(zhàn)〞即春秋時(shí)期沒(méi)有正義的戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難;也有人說(shuō),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng),加快了統(tǒng)一的步伐,推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。你如何看待春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?請(qǐng)結(jié)合歷史事實(shí)進(jìn)行說(shuō)明。〔答復(fù)標(biāo)準(zhǔn):觀點(diǎn)+理由或者理由+綜合觀點(diǎn)〕

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