2020年秋季幼兒園安全工作總結(jié)多篇

一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬間就過去了,回首這一學(xué)年的安全工作,我園的安全工作在龔園長的重視和支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治聯(lián)合、增強(qiáng)的原則，經(jīng)過我們的不懈努力,我園的安全工作獲得了較好的收效?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)以下:一、指導(dǎo)思想跟著我園不停地發(fā)展，安全工作更為重要，龔園長對安全工作也提出了更高的要求。所以，作為安全負(fù)責(zé)人員，不單要提升政治修養(yǎng),并且還要著重增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不停提升個(gè)人的水平，努力做到，工作中堅(jiān)持以防為主，巡防巡邏，悉心全力的執(zhí)行了自己的崗位職責(zé)。二、工作目標(biāo)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，月活動(dòng)，成立各樣安全規(guī)章，依照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽署安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到責(zé)任到位。常常向教師、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以消防安全和防中毒、防傳得病、防損害、防觸電、防突發(fā)性事故為要點(diǎn)，增強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品與健康教育等，增強(qiáng)全園教員工的防備意識，提早除去事故隱患，提升自我保護(hù)和自救能力。三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組園長重視，認(rèn)識到位，成立由龔鴻容為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，按期召開安全工作會(huì)議，做到年初有計(jì)劃，半年有小結(jié)，整年有總結(jié)，為全園創(chuàng)建一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。四、主要工作收效1、貫串“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。教師簽署安全責(zé)任書，責(zé)任書上寫明各自的職責(zé)范圍，落實(shí)了崗位安全責(zé)任1制，防備任何不測損害事故的發(fā)生，將責(zé)任落到實(shí)處。2、嚴(yán)格恪守《食品衛(wèi)生法》，做好幼兒飲食安全衛(wèi)生管理工作。向供應(yīng)幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”，并檢驗(yàn)“三證”。同時(shí)按期或不按期檢查定點(diǎn)采買點(diǎn)的狀況。并堅(jiān)持執(zhí)行每日食品48小時(shí)留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生、消毒工作等制度。一年來，我園無發(fā)生過食品中毒安全責(zé)任事故。3、不停完美幼兒園門衛(wèi)安全工作規(guī)章制度。成立幼兒園安全捍衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度及查核制度，仔細(xì)的督導(dǎo)門衛(wèi)人員執(zhí)行外來人員登記及夜間巡邏制度，并做好外來人員登記及巡邏狀況登記，保證幼兒園各項(xiàng)安全工作的實(shí)行。同時(shí)，我們嚴(yán)格要求門衛(wèi)工作人員每日穿制服上崗，增強(qiáng)工作責(zé)任心，不私自離崗。并做好安全防備、自己防備的工作，報(bào)警器的暢通。為了保證幼兒的安全，我們增強(qiáng)了幼兒來園離園時(shí)間段的監(jiān)護(hù)看守工作，以防突發(fā)事件發(fā)生，也防幼兒走失。同時(shí)，我們嚴(yán)格要求家長恪守憑卡接送幼兒制度，門衛(wèi)人員都能仔細(xì)執(zhí)行工作職責(zé)。4、增強(qiáng)了衛(wèi)生保健工作，把好晨檢關(guān)。值班教師對每日入園的幼兒進(jìn)行“一摸二看三察看四咨詢”的嚴(yán)格檢查。同時(shí)，我們嚴(yán)格要求保育員仔細(xì)做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)把消毒關(guān)。對幼兒的用品、桌面、門把手、積木、玩具以及幼兒摸獲得的地方都進(jìn)行嚴(yán)格消毒，按期對每個(gè)教室和臥室各進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)的紫外線燈消毒。所以，本學(xué)期未發(fā)生過一例的傳得病繼發(fā)和服錯(cuò)藥的事件。五、增強(qiáng)教育、促使自護(hù)1、為了提升幼兒的安全意識，學(xué)年初我們擬訂了完美的突發(fā)事件應(yīng)急方案、幼兒園防備應(yīng)急分散方案、防踐踏事故應(yīng)急方案、幼兒園大型活動(dòng)應(yīng)急方案、等各樣安全應(yīng)急工作方案，并展開不一樣種類的突發(fā)事件緊迫方案的逃生操練活動(dòng)，如：“消防分散操練”、“地震分散操練”等操練，并實(shí)時(shí)聯(lián)合操練狀況對方案中存2在的問題加以調(diào)整、完美。并組織全園教員工及幼兒觀看各樣安全教育視頻，不停增強(qiáng)師幼的安全防備意識、法制意識和自救自護(hù)的能力。2、幼兒園仔細(xì)組織全體教員工學(xué)習(xí)了各樣法律法例，增強(qiáng)法律意識，使每一位教員工遵紀(jì)守紀(jì)，為人師表，依法執(zhí)教。做好安全宣傳工作。。我們利用園務(wù)公然欄、各班級宣傳欄等門路進(jìn)行安全工作宣傳。同時(shí)，我們還經(jīng)過散發(fā)“致家長一封信”、張貼等形式，提升了家長的安全意識。3、不停增強(qiáng)幼兒的安全知識教育。各班把安全教育貫串于整個(gè)教課之中，常抓不懈。4、創(chuàng)建安全教育環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)秀的教育氣氛。為了提升幼兒的安全意識，我們在幼兒園的樓梯口、走廊等處都貼上了“疏散表示圖”，讓全體教員工及幼兒更明確分散的門路，防止出現(xiàn)踐踏事件。5、展開“安全生產(chǎn)月”“安全教育日”活動(dòng)，提升了幼兒的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)了幼兒防備已然的意識。六、增強(qiáng)檢查、實(shí)時(shí)整頓搞好幼兒園設(shè)備、房舍、場所、用水、用電等安全防備舉措，確實(shí)做好幼兒園的防火、防溺水、防盜、防事故等方面的安全工作。并做好一系列的舉措。組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組按期的對幼兒園安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，實(shí)時(shí)整頓。七、增強(qiáng)防備保障安全保障幼兒園各項(xiàng)大型活動(dòng)的順利展開，做好全部安全防備工作。如：幼兒園3展開“慶六一少兒節(jié)”“家長開放日”等活動(dòng)時(shí)期，提早擬訂了“大型活動(dòng)應(yīng)急方案”為了讓活動(dòng)展開的有板有眼，我們提早對活動(dòng)四周的場所、器材等物質(zhì)進(jìn)行檢查，使得幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)展開得很順利，獲得家長和社會(huì)的好評。八、此后努力的方向我園一年來，踴躍展開“安全”活動(dòng)，保護(hù)幼兒園的正常的教課次序，努力創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的教育教課環(huán)境，獲得了很好的成績。需努力的地方：1、一定持續(xù)增強(qiáng)門衛(wèi)在幼兒來園與離園時(shí)間段的高度責(zé)任感，全面執(zhí)行捍衛(wèi)職責(zé)，努力做好本員工作。2、持續(xù)增強(qiáng)不按期對幼兒園的各項(xiàng)環(huán)境、器材的檢查和維修工作。3、依據(jù)不一樣時(shí)期，要進(jìn)一步拓展安全教育內(nèi)容，擴(kuò)大全園教員工及幼兒的安全視線。此后，我們將持續(xù)監(jiān)察，進(jìn)一步重視安全工作，實(shí)時(shí)解決安全捍衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不停提升我園安全工作水平。在孩子們的歡聲笑語中新的一年到臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；貞浧疬@一學(xué)期與孩子們一同共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們一直把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強(qiáng)的實(shí)質(zhì)狀況，開學(xué)初我們擬訂了確實(shí)可行的安全，對幼兒實(shí)行系統(tǒng)的安全教育，使安全工作展開得有條不紊?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)以下：一、創(chuàng)建安全、健康的環(huán)境，幫助幼兒成立安全意識幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場所，為了保證幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們對活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，完全清除不安全因素，把平常常用的插頭、插座見告幼兒，并提示幼兒不玩它們免得幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平常常用的尖利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常4常常使用的各樣工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師察看控制;對教室里物件的擺放，我們都會(huì)先考慮到能否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)建了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。二、增強(qiáng)幼兒的安全教育，著重保教聯(lián)合平常我們常常給孩子灌注安全方面的知識，如：不玩水、火、電。經(jīng)過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子認(rèn)識危險(xiǎn)時(shí)刻都在，并且給幼兒敘述需要注意的地方，比方說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不當(dāng)心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應(yīng)當(dāng)怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會(huì)怎么做?家里起火了，你會(huì)怎么做?我們每日堅(jiān)持在離園前對孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，有困難找警察叔叔的好方法。認(rèn)識了11、12、119三個(gè)特別電話號碼的作用。在平常我們還讓孩子察看哪些是危險(xiǎn)的物件，并敘述危害。平常也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子慣例方面的教育，減少危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)機(jī)。如：平常要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí)，扶著右側(cè)的欄桿走。上衛(wèi)生間時(shí)不打鬧，不推擠等等。同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問”“四查”。根絕幼兒帶危險(xiǎn)物件入園。對患病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記，準(zhǔn)時(shí)按量喂幼兒吃藥。敦促幼兒不帶危險(xiǎn)物件入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡狀況，實(shí)時(shí)糾正幼兒不正確的睡姿，被子掉了立刻給孩子蓋好防備感冒。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中察看幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異樣現(xiàn)象立刻辦理或送保健室。平常出去活動(dòng)前，總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備;檢查自己的鞋帶能否系好;在高強(qiáng)度的活動(dòng)前能否先脫去一件外衣。在活動(dòng)中恪守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師老是要叮囑、關(guān)照。長此以往，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就防止了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。三、展開安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識本學(xué)期我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲覀兏杏X對于小班的幼兒而言，他5們還不知道如何避開危險(xiǎn)，自控能力差，做事有激動(dòng)性，對危險(xiǎn)或有害事物缺乏經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中簡單發(fā)惹禍故，遇到損害。所以在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每日的戶外活動(dòng)中，更是增強(qiáng)察看，在清除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提示實(shí)時(shí)遏止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育，如利用晨間講話與幼兒分享安全知識和自我保護(hù)舉措，提示幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐漸累積一些安全知識并學(xué)著保護(hù)自己。四、家園親密交流，保證幼兒接送安全。本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、經(jīng)過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，實(shí)時(shí)提示家長保證幼兒接送時(shí)的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來園、離園接送的家進(jìn)步行核實(shí)，保證幼兒接送安全?？粗⒆觽兠咳崭呖鞓放d地到達(dá)幼兒園，又快快樂樂地走開，家長們滿意的表情，我們感覺特別寬慰。安全工作是一項(xiàng)長久而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康安全的環(huán)境，保證每個(gè)孩子健康快樂地成長。x縣縣幼兒園始建于_年，_年移址遷園。多年來，曾多次被評為省級科研科普單位，市級幼兒教育先進(jìn)集體，市級安全文明先進(jìn)集體，市級綠色校園先進(jìn)集體等榮譽(yù)。現(xiàn)有在冊教師34人，設(shè)大、中、小班共六個(gè)教課班，現(xiàn)有在園幼兒多名。我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。按照上司主管部門對于安全工作的安排部署，我園一直堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)目標(biāo)，牢牢環(huán)繞“保護(hù)幼兒園的教課和生活次序，保障師生人身和財(cái)富安全”這一中心，展開工作?，F(xiàn)快要年來我園的安全工作簡要報(bào)告以下：一、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。第一幼兒園從增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任下手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由6園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯(lián)系員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負(fù)責(zé)人任成員，詳細(xì)負(fù)責(zé)安全工作的相關(guān)事宜，由園長親身掛帥負(fù)總責(zé)，分管主任詳細(xì)抓落實(shí)，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的場面。其次，在每周例會(huì)上議論幼兒園主要工作時(shí)，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，歸入年度工作計(jì)劃，月計(jì)劃、周計(jì)劃;別的還常常召開安全專題園務(wù)會(huì)議，剖析園所各層面簡單出現(xiàn)的安全問題，研究擬訂詳細(xì)方案和舉措，促使幼兒園安全工作扎實(shí)展開。為保證安全工作責(zé)任的落實(shí)，成立健全安全工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各種人員簽署安全目標(biāo)責(zé)任書，使安全工作責(zé)任到人，推行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，做到年初有計(jì)劃、有部署，平常有監(jiān)察、年關(guān)有總結(jié)。常言道：“沒有規(guī)矩不行方圓?！庇變簣@假如沒有健全的安全制度做保障，就會(huì)陷于口號，流于形式。所以，我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，成立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理工作方案。擬訂了“幼兒園安全防備七項(xiàng)制度”，即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食品中毒、防幼兒走失，按期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行安全巡視檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情實(shí)時(shí)辦理或向相關(guān)人員報(bào)告。別的，成立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交x度、衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度等。擬訂園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各種人員的崗位職責(zé)。相關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工詳細(xì)、責(zé)任到人。幼兒園還成立了一系列教育教課慣例管理體制，使幼兒園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。二、增強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識，安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起安全教育事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全、x縣幼兒園一向重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項(xiàng)工作中，幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重，教師們依據(jù)幼兒的身心特色，針對幼兒可能碰到的安全問題，經(jīng)過一日的各個(gè)環(huán)節(jié)，把安全教育浸透此中，如：幼兒入園時(shí)，有保健醫(yī)在大廳門口招待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，認(rèn)識幼兒的身體狀況，而后家長才能夠把幼兒送到班級;到了班級，要親身把孩子交到班級老師的手中，而后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上署名;幼兒到班級后，教師要親身檢查幼兒能否帶有不安全的物件;幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)后，教師要時(shí)刻察看每一名幼兒的行為，認(rèn)識他們的7想法，并要變換角色參加到活動(dòng)中間，防止不安全事件的發(fā)生;在早點(diǎn)和午餐過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了必定的生活規(guī)律，教育幼兒恪守用餐慣例，免得發(fā)生燙傷事件;幼兒入廁和上、下樓梯時(shí)教師教育幼兒之間相互禮讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個(gè)跟著一個(gè);正午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時(shí)，帶班教師要配合保健醫(yī)，并實(shí)時(shí)作好服藥記錄;幼兒午睡時(shí)，教師要不停地巡視幼兒午睡狀況，勤給幼兒蓋被子，察看幼兒睡姿;幼兒離園了，一定要求家長親身來接，如不是家長自己，教師要實(shí)時(shí)和家長獲得聯(lián)系，在確認(rèn)是幼兒家屬后，要求在簽退本上署名，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷全部電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才能夠離園、下班。為了使幼兒健康、高興、安全地在幼兒園過好每天，我們向來把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個(gè)環(huán)節(jié)都向幼兒浸透著安全教育，也保護(hù)著幼兒的個(gè)人人身安全。三、增強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)監(jiān)察，提升教員工和幼兒的安全意識幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)。提升全體教員工和幼兒的安全意識，是保證幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目地點(diǎn)張貼口號，如“創(chuàng)建安全環(huán)境，創(chuàng)建安全氣氛”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“安全第一，預(yù)防為主”等，向教員工、家長和幼兒做安全宣傳。同時(shí)聯(lián)合操練活動(dòng)、教課課程、游戲、兒歌等對幼兒進(jìn)行各方面的安全教育，使幼兒初步認(rèn)識一些簡單的自我保護(hù)知識，逐漸擁有必定的自我保護(hù)能力。平常，我們還聯(lián)合各個(gè)特定的日子展開存心義的安全教育活動(dòng)，如紀(jì)念“5.12”汶川地震我們展開了“防震操練”“消防日”展開“防火操練”，“環(huán)境保護(hù)日”、“安全教育日”展開相應(yīng)的主題教育，比方各班級展開“安全主題活動(dòng)墻”教育活動(dòng);聯(lián)合一日教課游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間講話、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會(huì)劃分“對與錯(cuò)，好與不好”的行為。幼兒園孩子年紀(jì)小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，更缺乏自我保護(hù)和自我防備的能力。我園教員工在存心識地培育孩子自我保護(hù)和防備能力的同時(shí)，著重增強(qiáng)自己對幼兒安全防備的能力，學(xué)會(huì)從各個(gè)環(huán)節(jié)的渺小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，除去隱患，保證幼兒在園安全健康快樂的成長。新學(xué)期來，幼兒園增強(qiáng)了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每日早早到園，全面閱讀、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)備等方面，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)作出妥當(dāng)辦理。平常注8意一日三巡視：巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教育活動(dòng)組織狀況等方面，實(shí)時(shí)向教師反應(yīng)狀況，指出存在問題，逐漸提升教師在一日活動(dòng)組織中的安全防備意識和能力。其次，增強(qiáng)了對安全工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)察與指導(dǎo)。組織幼兒出門春游時(shí)，要討教師早先去踩點(diǎn)，選擇安全風(fēng)趣的地址，園部還提早做好各方面的安全方案和舉措。幼兒園是幼兒每日生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了保證幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，完全清除不安全要素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，免得幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平常常用的插頭、插座見告幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各樣工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師察看控制;對教室里物件的擺放，園里要求老師先考慮到能否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)建了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，后勤管理人員還仔細(xì)做好幼兒園各種物件特別是水、電、房子、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)聯(lián)系人維修，有時(shí)甚至自己著手維修，保證了幼兒園各種物件的使用安全。四、增強(qiáng)管理，踴躍預(yù)防，安全舉措落實(shí)到位。1、增強(qiáng)門衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步增強(qiáng)園內(nèi)次序管理，幼兒園堅(jiān)持每日24小時(shí)價(jià)班制，每日嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，一定仔細(xì)做好登記，禁止陌生人進(jìn)入校園。班級建立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時(shí)要在簽離表中署名。其次，推行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每日由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，增強(qiáng)一日活動(dòng)巡視檢查，輔助門衛(wèi)進(jìn)行看守，禁止家長的摩托車、自行車進(jìn)入校園，保證幼兒園周邊道路通暢，保證家長和孩子的進(jìn)出安全。2、增強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。俗語說“病從口入”，幼兒的食品安全堪稱是幼兒園一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，因9為孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，擬訂食品衛(wèi)生安全工作園長負(fù)責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅(jiān)持持健康證上崗。采買員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采買食品，禁止購置腐化、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里，幼兒園還與各家供貨商簽署協(xié)議書，保證幼兒食品衛(wèi)生安全，每日做好食品留樣工作。保健醫(yī)生每日仔細(xì)檢查食品能否切合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和按期做好幼兒營養(yǎng)計(jì)算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹飪，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食品營養(yǎng)充分均衡，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴(yán)格要求立刻報(bào)告，同時(shí)嚴(yán)把廚房關(guān)，禁止沒關(guān)人員進(jìn)入廚房，根絕不測事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外，對廚房器具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗漱潔凈，食具餐餐消毒，根絕食品中毒和腸道傳得病發(fā)生。3、做好園舍、設(shè)備設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組常常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)備設(shè)備采納按期檢查和不按期抽查;如對幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩ぷ饕c(diǎn)要求值班人員要每日檢查記錄，保證十拿九穩(wěn)。戶外大型活動(dòng)的器材有專職人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)解決;對幼兒園的房子、水電、場所、家具、玩具、器具及大型活動(dòng)器材每個(gè)月進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立刻整頓，除去各樣安全隱患，防止觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。4、展開豐富多彩的安全教育活動(dòng)。我園依據(jù)幼兒不一樣的年紀(jì)特色，展開豐富多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。如：大班展開以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，展開“安全過馬路”、“有趣的交通標(biāo)記”、經(jīng)過環(huán)境部署、游戲活動(dòng)、等形式，讓幼兒認(rèn)識交通規(guī)則及交通安全知識。中班展開食品安全系列主題活動(dòng)，經(jīng)過故事《豬寶寶患病》、《牙齒為什么會(huì)長蟲子?》，告訴幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃潔凈的食品，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培育幼兒自我保護(hù)意識，教育幼兒不隨意跟陌生人走，不隨意吃陌生人的東西。10多年來，我園時(shí)刻切記《大綱》要求，把保護(hù)幼兒的生命，促使幼兒的身心健康，看作鍥而不舍的工作來抓，我們每個(gè)教育工作者都一定時(shí)刻切記。惟有這樣，才能讓每個(gè)孩子健壯成長，讓每個(gè)家庭快樂歡笑，讓整個(gè)社會(huì)充滿和睦。本學(xué)期我們小二班由三位老師進(jìn)行教育保育工作，我們對班級安全工作擁有激烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們一定對班里孩子的安全確實(shí)地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初，我班合計(jì)29人，幼兒年紀(jì)為3至5歲，幼兒有了初步的自我保護(hù)意識，不過跟著孩子年紀(jì)的增加，他們的冒險(xiǎn)精神也愈來愈強(qiáng)。為了保證幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依照本班幼兒的年紀(jì)特色和實(shí)質(zhì)狀況，在年初本班級制定確實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對幼兒實(shí)行系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)1、每日嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異樣，實(shí)時(shí)辦理。2、全面仔細(xì)地達(dá)成家長交代的事情，并實(shí)時(shí)予以反應(yīng)。3、著重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒優(yōu)秀的活動(dòng)慣例、自己安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、防止自己損害。4、管理好班級物件，教會(huì)幼兒正確的使用方法，防止出現(xiàn)問題。5、做到每日、每周實(shí)時(shí)消毒，防止傳得病的發(fā)生。6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅走開成人和集體，增強(qiáng)安全意識。7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。8、培育優(yōu)秀的飲食習(xí)慣，防止?fàn)C傷和食品中毒。此外對于班里個(gè)別特別的孩子我們也能賜予特別的照料幼兒園小班安全總結(jié)幼兒園小班安全總結(jié)。如龔唯元小朋友，因?yàn)轶w系不是很好，很簡單患病，還特別簡單尿床，每日正午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾，午睡后要準(zhǔn)時(shí)提示他入廁。11另一方面，我們鼓舞他踴躍參加體育鍛煉，增強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，此刻龔唯元變得更為健康，更為開朗了。每個(gè)月我班都有要點(diǎn)地展開安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行慣例培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器材的安全教育。十一月進(jìn)前進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的優(yōu)秀衛(wèi)生習(xí)慣。本月我們還進(jìn)行了消防安教育，消防演習(xí)活動(dòng)等。十二月聯(lián)合季節(jié)變化，指引幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，冬天御寒詳細(xì)舉措。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。這樣有計(jì)劃地進(jìn)行，漸漸提升孩子們的安全認(rèn)識。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在保證幼兒健康成長的條件下我們才能夠順利地展開教課活動(dòng)，我班教師一直保持高度的安全責(zé)隨意識，仔細(xì)仔細(xì)地展開安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束?！队變簣@教育指導(dǎo)大綱》明確指出：“幼兒園一定把保護(hù)幼兒的生命和促使幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變汗?yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，知足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必需的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾浴榱耸褂變荷硇墨@得更好的發(fā)展，保證幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依照本班幼兒的年紀(jì)特色和實(shí)質(zhì)狀況，在上學(xué)期伊始本班便制定了確實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對幼兒實(shí)行系統(tǒng)的安全教育?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)以下：一、為幼兒創(chuàng)建安全、健康的教育環(huán)境(一)堅(jiān)持每日晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物件入園，如發(fā)現(xiàn)狀況實(shí)時(shí)辦理，并教育幼兒，并與其家長交流。(二)平常注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再供應(yīng)給幼兒，并提示幼兒隨時(shí)注意別燙著。12(三)堅(jiān)持每日午檢，防備幼兒帶異物入臥室，防備異物進(jìn)動(dòng)聽、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。正午值班，加倍照看好幼兒，不忽略午睡的幼兒，特別是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒能否有不良的睡眠習(xí)慣、能否患病等等，并實(shí)時(shí)賜予妥當(dāng)辦理。(四)把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候組織幼兒寂靜的集體活動(dòng)，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認(rèn)識的人即便有接送證，也要問清狀況或許是與孩子父親母親獲得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防備幼兒走失和誘騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每日開窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;按期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每日沖洗消毒;保證臥室干凈、并準(zhǔn)時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，實(shí)時(shí)預(yù)防傳得病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，實(shí)時(shí)盤點(diǎn)人數(shù)和物件。(六)戶外活動(dòng)時(shí)，仔細(xì)檢查活動(dòng)場所的安全性，實(shí)時(shí)清除不安全要素，保證幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩擁有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到實(shí)時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。(七)教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒狀況。二、增強(qiáng)安全教育、提升安全意識著重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒優(yōu)秀的活動(dòng)慣例、自己安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、防止自己損害。安全，就是要有優(yōu)秀的次序，優(yōu)秀次序的形成則根源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開始努力，培育幼兒的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)防備意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，不時(shí)提示自己或別人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)許多于十次，我們希望做到有條不紊，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)賞。