寫作業(yè)搖身一變成為了搖錢樹

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫作業(yè)搖身一變成為了搖錢樹你在一臺自動售貨機(jī)前，投入硬幣，取出飲料，仰頭暢飲，忽見頭頂上，一只烏鴉從天而降，叼一枚亮閃閃的硬幣，“銜枚”疾走又“銜枚”疾跳，在一臺小型自動售貨機(jī)前，投入硬幣，取出花生，大快朵頤，振翅而去……

這“烏鴉牌自動售貨機(jī)”的研發(fā)者喬許?克萊因（JoshuaKlein），是個能將“夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”的人。他只需要四步，就能讓烏鴉變成搖錢樹。

▲第一步

將自動售貨機(jī)放在烏鴉經(jīng)?；顒拥牡胤?。在售貨機(jī)周邊的空地上，售貨機(jī)平臺上、托盤上，隨機(jī)撒上各種面值的硬幣和花生米。膽大、嘴饞的烏鴉們邊吃花生米，邊逐漸靠近售貨機(jī)，吃完售貨機(jī)周邊的花生米后，會跳上售貨機(jī)，去吃平臺和托盤上的。每天，花生米和硬幣都被重新布置好，空地上，售貨機(jī)上，瞧去，一大片、一大片滿是的……在烏鴉們的心中，這個長相怪僻的家伙是個標(biāo)志物，它的鄰近會有好吃的花生米，以及一些“亮亮的硬硬的圓圓的沒法吃的小圓片”。對烏鴉來說，這是一段悠長的、“飯來張口”的烏托邦時期。

▲其次步

用硬幣將花生米埋起來，只有當(dāng)烏鴉用喙將上面的硬幣扒拉開時，才能吃到下面的花生米。為了絕味花生米，動動嘴，挪挪那些“小圓片”，烏鴉們挺情愿的。它們一起“呱呱”地歌頌這一段“張口飯來”的勞動致富期。

▲第三步

像前兩步一樣，硬幣依舊被撒的四處都是，但不再撒花生米了。烏鴉一如既往地通過機(jī)器鎖定會餐位置，但到了以后卻消沉地察覺無論怎么翻動這些“小圓片”，下面都沒有花生了。憤怒、貪婪、執(zhí)著、不耐煩引發(fā)了粗暴的翻動硬幣的行為，突然，鳥喙大力的撥弄，使托盤上的硬幣掉落到投幣孔中，隨著一聲脆響，托盤上彈出一把硬幣和花生米?？赡軝C(jī)器的響動會驚擾烏鴉，但是看到花生米，烏鴉連忙就原諒了機(jī)器的反常行為。再偶然撥弄一些硬幣到下面的投幣孔時，又是一把硬幣和花生噴薄而出。那些習(xí)慣了自動售貨機(jī)的反常行為，又明白原來將這些“小圓片”弄到下面的洞里，就有花生米吃的烏鴉有福了，由于它們必得飽足。

▲第四步

結(jié)果一步，也是難度最高的一步：不再往托盤上放硬幣，烏鴉能否想到去撿散落在售貨機(jī)周邊的硬幣投入投幣洞換取花生米呢？好多我們平常認(rèn)為“聰明”的動物都過不了這一關(guān)。曾經(jīng)用松鼠做過測驗(yàn)：松鼠靈巧地跳過來找托盤上的硬幣，察覺沒有，消沉地走開了。過一會兒再回來看看，托盤上依舊什么都沒有，再次消沉地走開……如此往復(fù)六七次，絕望的松鼠們就不再回來。有一些烏鴉也放棄了，而另一些那么通過不懈的努力終究察覺：“嘿，那些能被投入到洞里換硬幣的小圓片不在托盤上了，但是這機(jī)器臺子上，旁邊，不都是‘亮亮的硬硬的圓圓的沒法吃的小圓片’嗎？小圓片+洞=花生米！”

聰明的烏鴉叼起硬幣來投入洞中，吃到花生米，繼而，更多的烏鴉耳濡目染，也學(xué)會了叼硬幣的功夫，可是，鴉多幣少，要想吃到更多的花生米，機(jī)器周邊空地上的這些硬幣鮮明不夠，這就需要烏鴉們振翅高飛，用其敏銳的眼睛和頭腦找到更多的遺失在城市角落的硬幣，換取更多的花生米。