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文檔簡介
第第頁時代光華領導力提升
一、時代光華領導力提升
領導力提升課后測試。
單項選擇題
1.對被試者進行區(qū)分的最終目的,在于:√A進行考核B優(yōu)勝略汰C搜集相關數(shù)據(jù)D實現(xiàn)因材施教
正確答案:D
2.最為抱負化的個體領導者類型是:√
A淘汰型領導者
B呵護型領導者
C潛質型領導者
D標桿型領導者
正確答案:D
3.以下選項中,不屬于個體領導力提升方式的是:
A企業(yè)集中培訓
B角色扮演
C個人學習×
D主管輔導和督導
正確答案:B
4.在情境模擬測試中,給參加者分發(fā)部分資料,讓其通過分析判斷出漏發(fā)的部分,這一環(huán)節(jié)被稱為:√
A試驗考驗B事實發(fā)覺
C模擬探究D技能考察
正確答案:B
5.以下選項中,屬于領導者管理技能開發(fā)的第一環(huán)節(jié)的是:
A小組命名和選舉
B分發(fā)資料
C了解規(guī)章
D召開集體會議
正確答案:A
6.以下選項中,不屬于個體領導力提升原那么的是:√
A針對性
B合理性
C高效性
D計劃性
正確答案:B√
7.編制培訓課程大綱時,要遵循的原那么是:√A由淺入深B簡約易懂
C從實際出發(fā)
D因人而異
正確答案:A
8.在領導力培訓過程中,應當最先改善的是:√
A能夠短期改善的行為
B需要一段時間改善的行為
C需要很長時間改善的行為
D無法改善的行為
正確答案:A
9.以下選項中,不屬于培育講師隊伍三原那么的是:
A側重于企業(yè)各層級的管理者
B側重于業(yè)務表現(xiàn)優(yōu)秀的員工
C側重于有行業(yè)背景的外部講師
D側重于名氣較大的專家學者
正確答案:D
10.實現(xiàn)評估改進效果目的的有效方式是:√
A角色扮演
B模擬面談√
C案例分析
D考核評分
正確答案:B
判斷題
11.企業(yè)花錢讓員工去名牌高校聽課是最有效的領導力提升方法。此種說法:√
正確錯誤
正確答案:錯誤
12.為實現(xiàn)對培訓師的嚴格管理,企業(yè)應常常對其進行考核評分。此種說法:√正確
錯誤
正確答案:錯誤
13.在對培訓效果進行評估時,應將評估講師的評估看法作為重點參考對象。此種說法:√
正確
錯誤
正確答案:錯誤
14.領導力測評數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式一般是非常制。此種說法:√正確
錯誤
正確答案:錯誤
15.培訓項目的先后順次由需求的緊迫程度決斷。此種說法:×
正確
錯誤
正確答案:
正確
二、時代光華領導力提升--如何提升領導力
領導力技能如何提升?作為一個新時代的領導者,應當具備較高的領導魅力。領導魅力影響著領導技能的發(fā)揮。領導魅力有助于團結、影響下屬,有助于加強領導效果。要提高領導魅力,就要具有三方面的素養(yǎng):文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、品行魅力。
優(yōu)秀的領導力,信念是勝利領導必備的心理素養(yǎng),是領導成就偉大事業(yè)的基礎。提高領導力技能只有充斥必勝的信念,才會對自己的事業(yè)確信無疑,才能邁出堅決的步伐,才能產(chǎn)生克服任何困難的志氣,才能隨時迎接來自方方面面的挑戰(zhàn)。
領導力技能提升的這三方面素養(yǎng)需要有機結合,才能有效提高領導者的整體素養(yǎng)和領導魅力。因此,提高領導力技能,對于一個有志向的領導者,應當不斷加強文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、品行魅力三方面的修養(yǎng)。在現(xiàn)實生活、工作中,領導者要仔細學習,勤于思索,嚴于律己;要言而信,行而果。要在日常生活、工作中做到:
1、用愛感染員工。在領導力技能提升中,領導者不要擺領導的架子,要平易近人,和氣可親,和下屬同等交往。這樣才能獲得別人的支持與追隨,才能成為名副其實的領導者。否那么,就會上下離心離德,即使領導者其他方面的品質再優(yōu)秀,也很難獲得眾人的支持與追隨。
2、尊敬是最珍貴的品質。在領導力技能提升中,領導技能不是一個人、一個職位或一個項目,而是管理者與追隨者相聯(lián)系是所發(fā)生相互作用的關系,即活動范圍。所以,領導者需要與追隨者建立起親密的良好的`工作關系。假如下屬了解領導者、理解領導者、信任領導者,就會心甘情愿地支持領導者、追隨領導者。反之,假如管理者與追隨者的關系疏遠,相互懷疑、猜忌,甚至相互敵視,下屬就會與領導者漸行漸遠,離心離德、貌合神離。
3、要有創(chuàng)新意識。在領導力技能提升中,創(chuàng)新意識是一個卓越領導者需要具備的。領導者的創(chuàng)新意識與尚未被人涉足的、未知的事業(yè)與行動相聯(lián)系。領導者能敏銳地覺察到進展的方向與氣息,能夠覺察到稍縱即逝的機會,能夠結合社會進展趨勢,高瞻遠矚地確定組織與個人的進展方向,為組織與個人指明前進的目標。有創(chuàng)新意識的領導者更能獲得下屬的支持、愛戴與擁護。
4、讓工作成為藝術。在領導力技能提升中,要成為一個受人敬愛、愛戴的領導者,需要要具有良好的工作藝術。發(fā)揚扎實深入的工作風格,發(fā)揚求真務實的作風,發(fā)揚開拓進取的作風。大膽探究,開拓進取,制造性地開展工作。樹立好的作風,需要切實遠離那些
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