兩頭鳥寓言故事

第兩頭鳥寓言故事

兩頭鳥寓言故事

寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來。下面為大家?guī)韮深^鳥寓言故事，快來看看吧。

兩頭鳥寓言故事

很久以前，在雪山下面有一只兩頭鳥。這只鳥只有一個(gè)身子，卻有兩個(gè)頭。這兩個(gè)頭，一個(gè)名叫迦嘍茶，另一個(gè)名叫優(yōu)波迦嘍茶。這只兩頭鳥，一個(gè)頭睡覺時(shí)，另一個(gè)頭就醒著。

一天，優(yōu)波迦嘍茶睡了，迦嘍茶醒著。這時(shí)迦嘍茶的旁邊，有一棵果樹，名叫摩頭迦①。一陣風(fēng)吹過，摩頭迎樹上掉下來一朵花，正好掉在迦嘍茶的面前。迦嘍茶心想：“我今天雖然獨(dú)自吃了此花，但進(jìn)入肚子里，我們會同時(shí)得到力氣，解除饑渴?！庇谑牵葒D茶便沒有叫醒優(yōu)波迦嘍茶，獨(dú)自吃了這花。

優(yōu)波迦嘍茶睡醒后，覺得腹中飽滿。它打了一個(gè)飽嗝，問迦嘍茶道：“你從什么地方得到了如此香甜美味的食物，吃了之后，叫我的身體安逸舒適，發(fā)出的聲音也美妙動(dòng)聽？”

迦嘍茶告訴它說：“你睡著的時(shí)候，在我頭邊不遠(yuǎn)的地方，一棵摩頭迦樹上的花，被風(fēng)吹落下來。我當(dāng)時(shí)想，我自己吃了這花，進(jìn)入肚子中，咱們都可以得到力氣，解除饑渴。于是我便沒叫醒你，就自己吃了這花。”

優(yōu)波迦嘍茶聽了這話，便生了怨恨嫌惡之心。它心想：“它得到如此美味的食物，不告訴我知道，也不叫醒我，就自己獨(dú)自吃了。如果這樣，我從今往后得到飲食，也不叫醒它，不讓它知道?！?/p>

有一次，這只兩頭鳥出去游玩。忽然，優(yōu)波迦嘍茶看見地上有一朵毒花，心想：“不如我吃了這朵花，我們倆一起死！”

想到這里，它便對迦嘍茶說：“你先睡覺吧，我醒著?！?/p>

迦嘍茶聽優(yōu)波迦嘍茶如此說，便睡了。優(yōu)波迦嘍茶等迦嘍茶著了，便把那朵毒花吃掉了。

迦嘍茶睡醒了，打了一個(gè)嗝，覺得有一股毒氣從嗓子中沖出來。它問優(yōu)波迦嘍茶說：“我睡著的時(shí)候，你吃了什么不好的東西？我現(xiàn)在感覺很不舒服，好像快死了一樣。我的嗓子也很難受，堵著不通，叫不出聲音來?！?/p>

優(yōu)波迦嘍茶說道，“剛才你睡覺的時(shí)候，我吃了一朵毒花。上次你獨(dú)自吃東西不告訴我，這次我也不告訴你。我情愿我們一起死掉！”

迦嘍茶聽了，生氣地說：“真是太荒唐了！你怎么做出這樣的事來！上次我吃的是美味的食物，吃后兩個(gè)頭同時(shí)長了力氣，你卻由此生出怨恨。真是不能與蠢人共同生活。”

寓言簡介

《現(xiàn)代漢語詞典》上是這樣解釋“寓言”的：用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的'文學(xué)作品，常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。

其實(shí)我們語文課本中的許多成語故事，如：《自相矛盾》《掩耳盜鈴》、《拔苗助長》、《亡羊補(bǔ)牢》等，這些喜聞樂見的成語故事很簡短，含著的道理卻很深刻，這就是寓言。

寓言的主人公可以是人，可以是動(dòng)物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在情節(jié)高度凝練的故事中得到揭示。

寫作方法

首先要有一個(gè)通俗簡單的故事。精彩的故事是寓言成功的開始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事說理。通過講述故事來達(dá)到說理的最終目的，故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來。古希臘《伊索寓言》中的名篇《農(nóng)夫和蛇》在世界范圍類享有很高的知名度。他的成功之處在于故事的可讀性很強(qiáng)，無論你的文化水準(zhǔn)高低都能在簡練明晰的故事中悟出道理。我國的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。漢語中的矛盾一詞就直接由這則寓言故事演化而來，由此可見寓言的故事魅力是何等重要。

沒有一個(gè)有趣的故事，道理就沒有一個(gè)好的安身之地。同學(xué)們可發(fā)揮豐富的想象、運(yùn)用比喻、擬人、動(dòng)作、夸張等修辭手法，使自然界的一切事物都活動(dòng)起來，讓他們來到你的故事中，演講出一個(gè)富含某種哲理的故事。但是，所有的事物都要符合大自然的規(guī)律，不能有悖常理。故事既要簡短又要趣味盎然、新鮮活潑，才能吸引人，讓讀者在笑聲中有所獲益。

其次，一個(gè)簡單明白的道理是寓言必不可少的組成部分。蘊(yùn)含一個(gè)怎樣的道理，既要聯(lián)系到作者的主旨，也要依據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展來決定。

寓言故事的寓意是寓言創(chuàng)作的靈魂，就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創(chuàng)作中寓意是一根看不見的線，大多數(shù)時(shí)候，這根線并不會直接在文字中體現(xiàn)。但是，好的寓言的寓意，會隨著讀者的閱讀進(jìn)程而逐漸明晰。這是寓言獨(dú)立作為一種文學(xué)體裁的魅力所在。如古代作品《東施效顰》就很有代表性，他的寓意并未直接體現(xiàn)在文字中，但是讀過的讀者大都體會到東施效顰、欲蓋彌彰的效果。而我們小朋友寫寓言可結(jié)合自己生活實(shí)際，講一些淺顯的生活道理。例如：教育大家要尊老愛小、熱愛勞動(dòng)、不講謊話等道理，也可以通過寓言給大家講一些生活常識，教會大家遵守交通法則，正確使用水、