2022-2023學(xué)年江西省九江市普通高校對口單招生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)自考模擬考試(含答案)

2022-2023學(xué)年江西省九江市普通高校對口單招生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(50題)1.按瑙基耶爾的生活型分類，當(dāng)年完成生活史并以種子的形式度過不利時期的植物是（）。A.一年生植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.高位芽植物

2.下列直接影響或參與生物新陳代謝的因子是（）

A.光照B.坡向C.海拔D.坡度

3.裸巖→地衣→草本→灌木→喬木的演替過程，按其代謝特征為()

A.自養(yǎng)性演替B.異養(yǎng)性演替C.原生演替D.次生演替

4.下列植物中屬于短日照的植物是（）。A.水稻B.油菜C.甘蔗D.冬小麥

5.下列選項中，不屬于植物對干旱環(huán)境適應(yīng)特征的是()。A.具有發(fā)達的根系B.具有厚的肉質(zhì)莖C.葉片的角質(zhì)層厚D.葉片面積增大

6.蜘蛛、蝸牛、青蛙等一般生活在森林的（）中。A.喬木層B.灌木層C.草本層D.地被層

7.天敵這一生態(tài)因子屬于()。A.氣候因子B.土壤因子C.地形因子D.生物因子

8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是（）。A.能量流動是單向遞減的B.能量流動是循環(huán)波動的C.能量流動是單向遞增的D.能量流動是物質(zhì)循環(huán)的載體

9.以植食動物為食的動物，又稱為()。

A.第二營養(yǎng)級B.二級消費者C.二級肉食動物D.頂部肉食動物

10.生態(tài)系統(tǒng)這一概念是由首次提出的()。A.奧德姆B.林德曼C.達爾文D.坦斯利

11.在全部太陽輻射光譜中，主要引起熱變化的光是（）。A.紅外光B.紫外光C.綠光D.紅光

12.甲、乙群落各有100個個體，其中甲中90個屬于種A，10個屬于種B，而乙中種A、種B各占一半，甲、乙群落均勻度的比較結(jié)果為（）

A.甲高B.乙高C.一樣D.無法比較

13.下列不是導(dǎo)致生態(tài)失調(diào)的原因的是（）。A.人口增長過快B.濫用資源C.自然災(zāi)害過頻D.經(jīng)濟與生態(tài)分離

14.生物間的他感作用主要存在于（）。A.種間關(guān)系中B.種內(nèi)關(guān)系中C.種內(nèi)和種間關(guān)系中D.種內(nèi)和種間都不存在

15.實驗表明，有利于蛋白質(zhì)合成的是（）。A.藍(lán)光B.青光C.紫光D.紅光

16.下列不屬于森林群落物種組成成分的是（）。A.動物B.植物C.微生物D.落葉

17.景觀生態(tài)學(xué)研究的對象是()

A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.景觀

18.硅藻——橈足動物——沙丁魚——較大魚——鯊魚這條食物鏈為()。

A.捕食鏈B.腐屑鏈C.寄生鏈D.混合鏈

19.生物群落除具有一定的種類組成的特征外，還具有一系列的結(jié)構(gòu)特點。表現(xiàn)為()。

A.森林群落喬木層、灌木層、草本層和地被層分別有著各自的優(yōu)勢種

B.組成群落的各種植物常常具有極不相同的外貌

C.群落中全部物種個體數(shù)目的分配均勻

D.在群落中，不同物種在群落內(nèi)形成斑塊相間

20.對冬小麥完成春化過程起決定作用的是（）

A.高溫B.低溫C.長日照D.短日照

21.下列選項中，不屬于經(jīng)典生態(tài)學(xué)研究內(nèi)容的是（）。A.個體生態(tài)B.種群生態(tài)C.群落生態(tài)D.分子生態(tài)

22.起始于陸地裸巖的生物群落演替是（）

A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.逆行演替

23.能量沿食物鏈流動過程中（）。A.逐級遞減B.逐級增加C.保持不變D.先增后減

24.當(dāng)種群數(shù)量超過環(huán)境容納量時，種群數(shù)量趨向于（）；當(dāng)種群數(shù)量低于環(huán)境容納量時，則趨向于（）。A.減少；減少B.減少；增加C.增加；減少D.增加；增加

25.地球上的碳素絕大部分存在于（）。A.巖石圈B.大氣圈C.水圈D.土壤圈

26.下列有關(guān)砂土類土壤的敘述中，正確的是（）

A.土壤中以粗砂和細(xì)砂為主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通氣透水性好

27.氮素的下列四種狀態(tài)中，能被植物的根直接吸收利用的是（）

A.N2B.NO2

C.NH4+D.NH3

28.鹿群繁殖季節(jié)在春季，促使雌鹿排卵的主要因素是()。

A.溫度上升B.日照時間加長C.光照強度增強D.食物質(zhì)量提高

29.如果一個種群的年齡錐體為金字塔形，則該種群的發(fā)展趨勢呈（）

A.穩(wěn)定型B.增長型C.衰退型D.下降型

30.種群的生境比較穩(wěn)定，種群出生率大于死亡率，年齡錐體呈()。A.金字塔形B.鐘形C.壺形D.以上三者都不是

31.在森林生態(tài)系統(tǒng)中哪種生物的生產(chǎn)力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳動物B.小型哺乳動物C.土壤動物D.木本植物

32.土壤細(xì)菌和豆科植物的根系所形成的共生體稱為（）

A．菌根

B、根瘤

C、菌絲

D、子實體

33.生物群落命名的一般根據(jù)是（）。

A.依照群落中的主要優(yōu)勢種或種的某些個體的集群

B.優(yōu)勢種的主要生活方式

C.為群落所占有的棲息環(huán)境，具有極明確的棲息條件的特點

D.以上的所有內(nèi)容

34.地質(zhì)大循環(huán)的特點是()

A.時間長B.范圍廣C.閉合式D.三者都是

35.為了能夠加快在水中的移動速度，魚類等水生生物的身體常呈流線型，是為了減小運動的()

A.壓力B.重力C.阻力D.浮力

36.最耐旱，且由超旱生的灌木、半灌木或半喬木占優(yōu)勢的地上不郁閉的生物群落是（）

A.稀樹草原B.草原C.荒漠D.苔原

37.“-3/2自疏法則”描述了植物種群內(nèi)個體間由于競爭而產(chǎn)生的（）

A.密度效應(yīng)B.產(chǎn)量效應(yīng)C.溫度效應(yīng)D.邊緣效應(yīng)

38.生物群落分類實質(zhì)都是()。

A.對所研究的群落按其屬性、數(shù)據(jù)分組

B.按照群落自身固有的特征及其形成條件之間的相關(guān)關(guān)系分組

C.按照對群落實體的不同看法分成不同學(xué)派

D.按照研究對象本身的特征，分類群落的生態(tài)關(guān)系

39.群落外貌主要取決于()

A.優(yōu)勢種植物B.建群種植物C.伴生植物D.亞優(yōu)勢種植物

40.在種群增長方程中引入環(huán)境資源后，種群數(shù)量與種群增長率呈（）

A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.無關(guān)系D.不可確定

41.二十世紀(jì)四十年代，美國學(xué)者______提出了著名的生態(tài)金字塔定律。（）

A.?？藸朆.坦斯利C.林德曼D.奧德姆

42.下列屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)優(yōu)點的是()。

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)是生態(tài)系統(tǒng)中最積極和最穩(wěn)定的

B.利于通過植物的蒸騰作用將水分返還環(huán)境

C.利于保護和合理利用農(nóng)業(yè)資源，改善生態(tài)環(huán)境

D.利于太陽能和化學(xué)能源源不斷地輸入到生態(tài)系統(tǒng)中

43.光補償點是指植物光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的二氧化碳相等時的（）

A.光照時數(shù)B.光照強度C.光譜成分D.溫度

44.個體生態(tài)學(xué)研究的對象是（）。A.生物種群B.生物群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物個體

45.白樺、云杉不能在華北平原生長，梨、蘋果不能在熱帶地區(qū)栽培是受()的限制。

A.光照周期B.雨水分布C.極端溫度D.有效積溫

46.農(nóng)業(yè)上利用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲,是利用了許多昆蟲對哪種光的趨光性()

A.紅外光B.可見光C.藍(lán)光D.紫外光

47.水稻田里，黏蟲和青蛙構(gòu)成的聯(lián)系稱為（）。A.群落B.種群C.生態(tài)系統(tǒng)D.食物鏈

48.全球生態(tài)學(xué)研究的對象是（）。A.景觀B.生物圈C.種群D.群落

49.冬小麥等冬性作物需要經(jīng)過一定的低溫階段才能開花的現(xiàn)象稱為()。A.光周期現(xiàn)象B.溫周期現(xiàn)象C.春化現(xiàn)象D.滯育現(xiàn)象

50.R·H·Whittaker提出的群落頂極理論是()。A.單元頂極理論B.頂極格局假說C.多元頂極理論D.以上都是

二、填空題(20題)51.______是生境的廣義擴展，從數(shù)量上可以比較精確地描述一種生物對環(huán)境的要求。

52.早稻不宜連做的主要原因是由于存在于種內(nèi)的______作用。

53.生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)學(xué)研究中的______。

54.______是指單位面積上動物、植物或微生物的總重量。

55.反饋控制是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)機制之一，但只有_______反饋才能控制種群密度過度增長。

56.在一定的溫度范圍內(nèi)，溫度每升高10℃，生物生長或反應(yīng)速度增加的倍數(shù)叫______。

57.昆蟲完成某一生長發(fā)育期需要的總熱量是一個常數(shù)，這一常數(shù)稱為__________。

58.種群的數(shù)量隨時間的變化而上下擺動的情況稱為__________。

59.地球表層大氣、土壤、水體及植被溫度年際間緩慢上升被稱為______。

60.高等植物的枯枝落葉被分解者所利用，分解成碎屑，然后再為多種動物所食，這樣的食物鏈?zhǔn)莀_____。

61.______是物種存在的基本形成，同時又是組成生物群落的基本單位。

62.水體繼續(xù)變淺，水深1～2m，蘆葦、香蒲等直水生植物出現(xiàn)。這些植物的根系發(fā)達，可以使水底迅速增高，形成浮島。水卞土地間或露出，開始具備陸生環(huán)境的特點。這是水生演替系列中______期的特點。

63.大多數(shù)生物種群都傾向于使雌雄性比保持______。

64.根據(jù)生境類型，生態(tài)學(xué)可分為陸地生態(tài)學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、淡水生態(tài)學(xué)和______四類。

65.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，______能力越強。

66.群落交界處是______，它是物種沿著環(huán)境梯度迅速置換的地點。

67.

68.一般來講，土壤的質(zhì)地可分為砂土、黏土和__________3大類。

69.pH測定法的原理是：水中植物的光合作用和呼吸作用的變化，使溶在水中的______量發(fā)生變化，從而使pH發(fā)生變化。

70.根據(jù)質(zhì)地，可將土壤分為沙土、壤土和______。

三、判斷題(10題)71.生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢是營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)變慢。（）

A.否B.是

72.生物的生態(tài)位重疊必然導(dǎo)致競爭。

A.正確B.錯誤

73.梨、蘋果不能在熱帶地區(qū)栽培是因為降水量太大。[]

A.正確B.錯誤

74.影響陸地植物群落分布的2個最關(guān)鍵生態(tài)因子是溫度和光照。（）

75.生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容和范圍非常廣泛，所以沒有特殊的研究對象。（）

A.否B.是

76.由于群落交錯區(qū)存在于兩個群落的邊緣，其內(nèi)部的環(huán)境條件要比兩個群落的復(fù)雜，所以生物的種類比較少。（）

77.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)以人為研究中心，更加注重實踐研究。（）

78.一般說，食物鏈可以多于五個營養(yǎng)級。()

A.正確B.錯誤

79.隨著生態(tài)演替的發(fā)展，生物小循環(huán)加強。[]

A.正確B.錯誤

80.生態(tài)優(yōu)勢種最顯著的特征是生物個體最大。[]

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)81.簡述氮循環(huán)中的主要化學(xué)過程。

82.種群的主要空間格局有哪幾種類型?

83.有關(guān)群落演替頂極學(xué)說中，單元頂極論和多元頂極論有何異同點?

84.什么是種群的內(nèi)分布型?種群的內(nèi)分布型有哪幾種?

85.簡述種群水平穩(wěn)態(tài)機制和反饋調(diào)節(jié)。

五、論述題(2題)86.論述生態(tài)學(xué)的基本視角。

87.說明細(xì)胞分裂過程中核膜破裂和重裝配的調(diào)節(jié)機制。

六、單選題(0題)88.土壤中水、肥、氣、熱的協(xié)調(diào)，主要決定于()

A.土壤結(jié)構(gòu)B.土壤PH值C.土壤有機質(zhì)D.土壤無機養(yǎng)分

參考答案

1.A

2.A

3.A

4.A

5.D

6.C

7.D生物因子指同種或異種生物之間的相互關(guān)系，如種群結(jié)構(gòu)、密度、競爭、捕食、共生和寄生等。

8.A

9.B

10.D

11.A紅外光會產(chǎn)生熱效應(yīng)，地表熱量基本是由紅外光能所產(chǎn)生的。

12.B

13.D生態(tài)失調(diào)的原因主要受氣候變化、資源問題、環(huán)境污染、人口問題的影響。

14.C

15.A藍(lán)光有利于蛋白質(zhì)的合成，紅光有利于糖類的合成，藍(lán)紫光與青光對植物伸長有抑制作用，使植物矮化。

16.D

17.D

18.A

19.B

20.B

21.D

22.A

23.A

24.B

25.A

26.C

27.C

28.C

29.B

30.A增長型種群：錐體成典型的金字塔，基部寬，頂部窄，表示種群中有大量幼體，而老年個體較少，種群的出生率大于死亡率，是迅速增長的種群。

31.D木本植物為主體的森林生態(tài)系統(tǒng)中，木本植物的生產(chǎn)力最高，生物量最大。

32.B

33.A

34.D

35.C

36.C

37.A

38.A

39.B

40.B

41.C

42.C

43.B

44.D

45.C

46.D

47.D

48.B

49.C

50.B頂級格局假說是由R·H·Wjittaker(1953)提出的。

51.生態(tài)位生態(tài)位

52.他感他感

53.基本功能單元基本功能單元

54.生物量生物量

55.負(fù)負(fù)

56.溫度系數(shù)溫度系數(shù)

57.有效積溫

58.種群波動

59.全球變暖

60.碎屑食物鏈碎屑食物鏈

61.種群種群

62.挺水植物挺水植物

63.1：1

64.島嶼生態(tài)學(xué)

65.自我調(diào)節(jié)

66.生態(tài)交錯區(qū)

67.

68.【正確答案】：

壤土

69.二氧化碳二氧化碳

70.粘土

71.Y

72.B

73.B

74.N

75.N

76.N

77.Y

78.B

79.A

80.B

81.氮循環(huán)中的主要化學(xué)過程為：(1)固氮作用：固氮細(xì)菌和藻類將大氣中的分子態(tài)氮轉(zhuǎn)化為氨的過程；(2)硝化作用：氨和銨氧化成硝酸根以及用于蛋白質(zhì)合成的氨基狀態(tài)；(3)脫氮作用：由一些細(xì)菌作用將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氧化亞氮和分子態(tài)氮，最終使氮元素返回大氣；(4)揮發(fā)作用：土壤中氮或動、植物的分解排泄物以氨的氣態(tài)直接散逸到大氣層中。

82.主要種群空間格局有：①均勻分布；②隨機分布；③聚集分布。主要種群空間格局有：①均勻分布；②隨機分布；③聚集分布。

83.共同點：

(1)頂極群落是經(jīng)過單向變化而達到穩(wěn)定狀態(tài)的群落;

(2)頂極群落在時間上的變化和空間上的分布，都與生境相適應(yīng)。不同點：

(1)單元頂極論認(rèn)為，氣候是演替的決定因素，其他因素是第二位的;多元頂極論則認(rèn)為，除氣候因素外，其他因素也可決定頂極的形成。

(2)單元頂極論認(rèn)為，在一個氣候區(qū)域內(nèi)，所有群落都有趨同性的發(fā)展，最終形成一個氣候頂極;多元頂極論認(rèn)為，所有群落最后不會趨于一個頂極。

84.(1)組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局稱為種群的內(nèi)分布型(或空間格局)。(2)種群的內(nèi)分布型主要有三種：均勻分布；隨機分布；成群分布(或集群分布、聚集分布)。(1)組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局稱為種群的內(nèi)分布型(或空間格局)。(2)種群的內(nèi)分布型主要有三種：均勻分布；隨機分布；成群分布(或集群分布、聚集分布)。

85.(1)種群數(shù)量變動是由矛盾著的兩組過程(出生和死亡，遷入和遷出)相互作用決定的。因此所有影響出生率、死亡率和遷移的物理和生物因子都對種群的數(shù)量起著調(diào)節(jié)作用。

(2)種群調(diào)節(jié)機制系列理論，如氣候?qū)W說、捕食和食物作用學(xué)說、社會性交互作用學(xué)說、病理效應(yīng)學(xué)說、遺傳調(diào)節(jié)學(xué)說等。

(3)種群數(shù)量的反饋調(diào)節(jié)。種群數(shù)量動態(tài)的平衡是指種群的數(shù)量常圍繞某一定值作小范圍內(nèi)的波動，它是與種群Logistic模型聯(lián)系在一起的。種群開始時增長緩慢，然后加快，但不久之后，由于環(huán)境阻力增加，速度逐漸降低，直至達到容納量K的平衡水平并維持下去。種群密度達到一定程度后，往往導(dǎo)致增殖率和個體生長率下降，形成反饋調(diào)節(jié)。

86.(1)整體現(xiàn)和綜合觀。生態(tài)學(xué)的一個基本的觀點就是強調(diào)整體性和綜合性。整體性觀點是生態(tài)學(xué)區(qū)別于其他許多學(xué)科的基本觀點。一般來說，科學(xué)研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結(jié)合，但由于長期以來，存在著還原有余而綜合不足的傾向，尤其是要解決目前全人類面臨的能源、環(huán)境等生存危機，所以生態(tài)學(xué)特別強調(diào)整體性和綜合性的研究，該觀點的意義還在于，盡管人類文明取得了巨大的科技進步，但人仍然離不開