八年級下冊思想品德簡答題復(fù)習(xí)資料

八年級下冊思想品德簡答題復(fù)習(xí)資料

第一課1、我國的國家性質(zhì)？p2、什么是公民權(quán)利？p什么叫公民的基本權(quán)利？。p3、人民和公民的區(qū)別？p4、我國公民的權(quán)利是如何得到保障的？p5、社會進(jìn)步的重要標(biāo)志是什么？p6、公民的基本權(quán)利有哪些？p7、公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利？p8、為什么言論自由是相對的？（言論自由要受到哪兩方面的限制？）p

第二課1、義務(wù)的來源？p2、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?p3、公民的基本義務(wù)有哪些？p4、履行公民的基本義務(wù)的意義？p5、履行道德義務(wù)的意義？p6、我國公民基本道德規(guī)范？p7、如何履行公民義務(wù)？p

第三課1、人身權(quán)利的地位？p2、什么是人身自由？p3、人身自由的地位？p4、侵犯人身自由權(quán)的法律依據(jù)？p5、生命健康權(quán)的地位？p6、未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)的原因？p7、保護(hù)什么健康權(quán)的法律有哪些？p8、怎樣積極行使生命健康權(quán)？p9、為什么輕生或自殘都與社會道義相悖、與法不合？p10、怎樣關(guān)愛他人生命與健康？p

第四課1、什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？p2、人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些內(nèi)容？p3、侵害人格尊嚴(yán)權(quán)的后果是什么？p4、良好名譽(yù)的作用是什么？p5、什么是名譽(yù)權(quán)？p名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)是什么？p6、侵害名譽(yù)權(quán)的行為有哪些？p7、侵害名譽(yù)權(quán)的后果是什么？p8、當(dāng)名譽(yù)權(quán)被侵犯了應(yīng)該怎樣做？p9、什么是肖像？p10、什么是肖像權(quán)？p11、侵害肖像權(quán)的行為（法律依據(jù)）是什么？p12、當(dāng)肖像權(quán)被侵犯了應(yīng)該怎么辦？p13、什么是姓名？p14、什么是姓名權(quán)？p15、侵害姓名權(quán)的現(xiàn)象有哪些？p16、侵害姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)是什么?p

第五課1、什么是隱私？p2、隱私的意義是什么？p3、什么是隱私權(quán)？p4、隱私權(quán)的意義是什么？p5、隱私權(quán)的真諦是什么？p6、公民怎樣尊重他人的隱私？p7、侵害隱私權(quán)的行為有哪些？p8、當(dāng)隱私權(quán)被侵犯時(shí)我們該怎樣做？p9、如何自行保護(hù)好自己的隱私？p

第六課1、教育的含義？p2、教育的作用？p3、受教育權(quán)的含義？p

4、義務(wù)教育含義？p5、國家普及著力普及義務(wù)教育的原因？p6、義務(wù)教育的顯著特征是什么？p7、維護(hù)受教育權(quán)的方式有哪些？p6、履行受教育義務(wù)的要求(如何履行受教育的義務(wù)?)。p7、在學(xué)習(xí)過程中怎樣做？p8、在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)型社會我們怎樣做？p

第七課1、社會上的財(cái)產(chǎn)干歸屬劃分可分為幾個(gè)類型？p2、哪些財(cái)產(chǎn)不屬于個(gè)人所有、不受法律保護(hù)？p3、什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?p4、保護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的意義是什么？p5、保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的重要武器和銳利武器是什么?p6、當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí)怎樣做？p7、什么是被繼承人？p什么是遺產(chǎn)？p8、遺產(chǎn)的三個(gè)條件？p9、什么是繼承人？p繼承人的范圍是什么？p10、法定繼承順序是什么？p11、繼承方式有哪些？p12、什么是法定繼承？p什么是遺囑繼承？p13、什么是遺贈？p14、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時(shí)怎樣做？p15、當(dāng)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)怎樣做？p16、什么是智力成果？p17、什么是智力成果權(quán)？p18、保護(hù)智力成果權(quán)的意義是什么？p19、當(dāng)未成年人的智力成果權(quán)受到侵犯時(shí)怎樣做？p20、保護(hù)智力成果權(quán)公民怎樣做？有賴于什么？p

第八課1、在經(jīng)營者與消費(fèi)者的關(guān)系中，經(jīng)營者為什么處于有利地位？p2、消費(fèi)者權(quán)益日是？p3、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義什么？p4、消費(fèi)者在整個(gè)社會生產(chǎn)過程中，充當(dāng)什么角色？p5、專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？p6、我國消費(fèi)者享有哪些合法權(quán)利？p7、怎樣做一個(gè)合格的上帝？（履行哪些義務(wù)？）p8、影響人們消費(fèi)行為的因素有哪些？p9、消費(fèi)者怎樣才能煉就一雙“慧眼”？p10、怎樣成為一個(gè)聰明的消費(fèi)者？p11、當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)益受到侵犯時(shí)怎樣維權(quán)？p

第九課1、怎樣理解“公平”？（公平的含義？）p2、怎樣理解社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平？p3、為什么公平是相對的？p4、我們?nèi)绾蚊鎸ι钪械牟还浆F(xiàn)象？p5、怎樣樹立公平合作意識？（為什么公平的合作必然是互惠的合作？）p

第十課1、什么是正義的行為？p2、什么是非正義行為？p3、正義和正義制度