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河北省邯鄲市初中小學《教育學、心理學、教育理論基礎知識》教師教育招聘考試《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.我國最早采用班級授課制是在(

)。A、1856年B、1860年C、1862年D、1866年【參考答案】C2.下列屬于行政訴訟證據(jù)中的書證是()。A、營業(yè)執(zhí)照B、火災鑒定書C、事故現(xiàn)場勘驗筆錄D、目擊證人的書面證言【參考答案】A3.負強化是指()。A、呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率B、呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率C、撤銷一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率D、撤銷一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率【參考答案】C4.教師的德育能力至少應包括:正確評價學生的能力、對學生進行思想道德教育的能力、對學生進行心理素質(zhì)教育的能力和(

)。A、說服學生的能力

B、表揚學生的能力C、了解學生的能力D、激勵學生的能力【參考答案】C5.教師根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題,及時改變原先的應對策略,以更好地滿足幼兒活動與發(fā)展的需要,這屬于追隨式互動的()策略。A、環(huán)境創(chuàng)設B、變換調(diào)整C、耐心等待D、及時反思【參考答案】B6.班會的特點主要有集體性、針對性和(

)。A、自主性B、開放性C、時效性D、教育性【參考答案】A7.關(guān)于行政訴訟的期間,下列表述錯誤的是(

)。A、公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的,應當自知道作出具體行政行為之日起三個月內(nèi)提出B、公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的,應當自知道或者應當知道作出行政行為之日起六個月內(nèi)提出C、公民、法人或者其他組織不服復議決定的,可以在收到復議決定書之日起十五日內(nèi)向人民法院提起訴訟D、因不動產(chǎn)提起訴訟的案件自行政行為作出之日起超過二十年,其他案件自行政行為作出之日起超過五年提起訴訟的,人民法院不予受理【參考答案】A8.教育“心理起源論”的代表人物是(

)。A、孟祿B、洛克C、盧梭D、利托爾諾【參考答案】A9.在漢字的形體演變過程中,位于小篆和楷書之間的字體是(

)。A、金文B、大篆C、隸書D、草書【參考答案】C10.孟子曰:“民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫。”

這段文字體現(xiàn)了(

)。A.民主思想B.民粹思想C.民本思想D.民生思想【參考答案】C11.強化技能涉及的教師引導行為一般發(fā)生在(

)。A、學生的嘗試活動過程中B、學生的嘗試活動之前C、學生對學習材料有了初步學習之后D、學生完全掌握了學習材料之后【參考答案】A12.在教師主持下全班同學都參與的活動叫(

)。A、班會活動B、少先隊活動C、主題活動D、課外教育活動【參考答案】C13.《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國大會以

48票贊成、0票反對、8票棄權(quán)通過的,是全世界人權(quán)事業(yè)進入一個嶄新階段的重要里程碑。《世界人權(quán)宣言》通過的時間是(

)。A、1948年

B、1984年C、1986年D、1966年【參考答案】A14.日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式(

)。A、觀察法B、自陳法C、作業(yè)法

D、心理測驗【參考答案】B15.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時間不得少于(

)。A、4小時B、3小時C、5小時D、3小時半【參考答案】D16.甲欠丙

800元到期無力償還,乙替甲還款,并對甲說這

800元就算給你了。”甲稱將來一定奉還。事后甲還了乙

500元。后二人交惡,乙要求甲償還余款

300元,甲則以乙已送自己

800元為由要求乙退回

500元。下列哪種說法是正確的?(

)A、甲應再還

300元B、乙應退回

500元C、乙不必退回甲

500元,甲也不必再還乙

300元D、乙應退還甲

500元及銀行存款同期利息【參考答案】A17.5~6歲兒童已經(jīng)會用(

)來表達自己內(nèi)心的感受。A、語言B、動作C、修飾詞D、感嘆句【參考答案】A18.“給我一打健康的嬰兒,不管他們的狀況如何,我可以任意把他們培養(yǎng)成從領袖到小偷等各種類型的人?!边@句話出自()。A、科爾伯格B、皮亞杰C、米爾頓D、華生【參考答案】D19.世界學前教育之父是指(

)。A、蒙臺梭利B、裴斯泰洛齊C、福祿倍爾D、陳鶴琴【參考答案】C20.下列案件不屬于行政訴訟受案范圍的是(

)。A、凍結(jié)B、查封C、責令停產(chǎn)D、任免外交使節(jié)【參考答案】D21.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”說明(

)是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A、堅持知行統(tǒng)一B、開展批評與自我批評C、努力做到“慎獨”D、向先進人物學習【參考答案】D22.某村黨支部書記甲某,主管本村的生產(chǎn)經(jīng)營,在房屋開發(fā)工程中,利用職務便利,非法收受和索取工程承建人人民幣

10.2萬元,并為承建人的工程核算和提取工程款提供方便。甲某的行為應當如何認定?(

)A、構(gòu)成公司、企業(yè)人員受賄罪B、構(gòu)成職務侵占罪C、構(gòu)成受賄罪

D、不構(gòu)成犯罪,可以給予黨紀處分【參考答案】A23.“學田”制度是在哪個朝代作為制度確定下來的?(

)A、元代B、宋代C、唐代D、明代【參考答案】B24.(

)是一種代表中國文化精神的修養(yǎng)方法。意思是說道德原則是一個人一時一刻也不能離開的。

A、學而不厭B、慎獨C、反躬自省D、自我修養(yǎng)【參考答案】B25.人類面臨移植組織、器官短缺的實際困難。轉(zhuǎn)基因動物的問世給人類帶來福音??茖W家們首選的利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)為人類提供異種器官移植供體的動物是(

)。A、豬B、猴C、狗D、黑猩猩【參考答案】A26.“建國君民,教學為先”這句話反映了(

)。22

A、教育與政治的關(guān)系B、教育與經(jīng)濟的關(guān)系C、教育與文化的關(guān)系D、教育與科技的關(guān)系【參考答案】A27.電磁波是能量的一種,凡是高于絕對零度的物體,都會釋放出電磁波。真正用實驗驗證電磁波存在的第一位科學家是(

)。A、馬可尼B、赫茲C、麥克斯韋D、愛因斯坦【參考答案】B28.提出培養(yǎng)“兼士”的教育目的是哪個學派?(

)A、儒家B、道家C、墨家D、法家【參考答案】C29.50年代末以美國教育家布魯納為代表提出來的課程理論是(

)。A、學科課程理論B、結(jié)構(gòu)主義課程論C、實用主義課程論D、綜合課程論【參考答案】B30.近代中國主要的工業(yè)產(chǎn)品中,年產(chǎn)量在世界比重最大的是()。

A、原煤B、石油C、鐵礦石D、稀土【參考答案】A31.美國當代生物社會學家(

)把“基因復制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。A、威爾遜B、格塞爾C、華生D、洛克【參考答案】A32.集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是下列哪位教育家的成功教育經(jīng)驗(

)。。A、馬卡連柯B、加里寧C、烏申斯基D、贊可夫【參考答案】A33.幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農(nóng)場參觀,讓城市里的孩子看到了“真正的豬、牛和羊”,這種教學方法稱為(

)。A、直觀形象法B、實踐法C、行動操練法D、情感體驗法【參考答案】A34.西方公認的科學教育心理學的創(chuàng)始人是(

)。A、桑代克B、斯金納C、華生D、布魯納【參考答案】A35.人民代表大會制度的關(guān)鍵是(

)。人民負責、受人民監(jiān)督B、以人民代表大會為基礎建立全部國家機構(gòu)C、少數(shù)服從多數(shù)D、選民民主選舉代表【參考答案】A36.大數(shù)據(jù)時代的到來已經(jīng)毋庸置疑。在這種情況下,數(shù)據(jù)成為一種無形的資源,但很少有人知道如何將這種資產(chǎn)“變現(xiàn)”。對于一個普通的企業(yè)而言,企業(yè)不僅擁有寶貴的客戶數(shù)據(jù),同樣也擁有供應商數(shù)據(jù)以及內(nèi)部財務、設計、制造、管理等數(shù)據(jù),而在過去的數(shù)十年間,許多中國企業(yè)都已經(jīng)一步步完成信息化應用,各種信息化工具正在將企業(yè)的運營數(shù)據(jù)化。但少有企業(yè)真正從紛繁復雜的數(shù)據(jù)中獲取更多有價值的信息,數(shù)據(jù)成為一種資產(chǎn),這在很長一段時間內(nèi)其實只是停留在了表面。這段文字意在說明(

)。A.企業(yè)應使用信息化工具實現(xiàn)運營的數(shù)據(jù)化B.企業(yè)應該進一步挖掘數(shù)據(jù)資產(chǎn)的潛在價值C.將數(shù)據(jù)變成資產(chǎn)是企業(yè)大數(shù)據(jù)應用的主要目的D.現(xiàn)有數(shù)據(jù)模式難以滿足企業(yè)運營數(shù)據(jù)化的需要【參考答案】B37.教育者自覺創(chuàng)設有教育意義的情境和組織有教育意義的活動,使學生潛移默化地在思想、道德、價值觀等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是(

)。A、說理教育法B、榜樣教育法C、陶冶教育法D、自我修養(yǎng)法【參考答案】C38.行政機關(guān)制定的除行政法規(guī)和規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件,在設定行政處罰上(

)。A、對較輕的處罰有設定權(quán)B、經(jīng)法律、法規(guī)的授權(quán)后有設定權(quán)C、經(jīng)國務院授權(quán)后有設定權(quán)D、沒有設定權(quán)【參考答案】D39.1939年,明確提出了以馬克思主義理論指導編寫《教育學》的目標的是()。A、凱洛夫B、馬卡連柯C、贊科夫D、巴班斯基【參考答案】A40.在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學校——“兒童之家”,創(chuàng)立以感官為基礎的幼兒教育教學體系的教育家是()。A、福祿貝爾B、蒙臺梭利C、德可樂利D、凱米【參考答案】B41.幼兒園教育應以(

)為基本的活動方式?A、學習B、上課C、玩耍D、游戲【參考答案】D42.課外校外教育與課堂教學的共同之處在于它們都是(

)。A、師生共同參加的B、學生自愿選擇的C、有目的、有計劃、有組織的D、受教學計劃、教學大綱規(guī)范的【參考答案】C43.與我國臺灣省隔海相望的省份是()。A、廣東省B、福建省C、廣西省

D、江蘇省【參考答案】B44.在構(gòu)成教育活動的基本要素中,主導性的因素是(

)。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育內(nèi)容【參考答案】A45.奠定了班級組織的理論基礎的是《大教學論》的作者(

)。A、夸美紐斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、覬洛夫【參考答案】A46.()。是人們潛心捕捉、發(fā)現(xiàn)、分析、判斷、吸收和利用信息的欲望及自覺程度,是獲取和利用信息的前提和基礎。A、信息意識B、網(wǎng)絡意識C、分析意識D、判斷意識【參考答案】A47.下列被告(被申請人)負舉證責任的是(

)。A、行政訴訟中,證明與被訴具體行政行為有利害關(guān)系B、民事訴訟中,對原告提出建筑物發(fā)生倒塌致人損害的侵權(quán)事實,被告給予否認的C、行政賠償訴訟中,證明所受損害的事實D、行政復議中,認為行政機關(guān)不履行法定職責,證明曾經(jīng)要求行政機關(guān)履行法定職責而該機關(guān)未履行的【參考答案】B48.嬰兒學會稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后,他可能會對所遇到的任何陌生男性均稱呼為“叔叔”,這種遷移屬于(

)A、負向遷移B、橫向遷移C、正向遷移D、一般遷移【參考答案】B49.李小林私拿水果攤上的一只蘋果,經(jīng)同學檢舉,被老師叫到了辦公室。老師問道:“李小林,你私拿別人的東西,這已經(jīng)是第幾次了?”李小林低著頭回答:“第五次了”?!澳銥槭裁床桓哪?”“我……我也曉得不對,就是……就是有時忍不住。”教師應從(

)人手對李小林進行教育。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C50.下列不屬于布盧姆的教學目標分類的是(

)。A、認知B、情感C、態(tài)度D、動作技能【參考答案】C二、多選題51.在黨

20世紀

70年代末做出實行改革開放重大決策的深刻歷史背景是(

)。A、我國整個經(jīng)濟情況實際上是處于一個緩慢發(fā)展和停滯的狀態(tài)B、我國經(jīng)濟實力、科技實力與國際先進水平的差距明顯拉大,面臨著巨大的國際競爭壓力C、國內(nèi)階級斗爭形式嚴峻D、戰(zhàn)爭與革命仍然是時代的主題【參考答案】AB52.課程目標一般包括(

)。A、認知類B、技能類C、情感類D、價值類E、應用類【參考答案】ABCE53.班杜拉認為,人的行為受行為的(

)影響。A、期待B、誘因C、結(jié)果因素D、先行因素E、需要【參考答案】CD54.社會存在包括(

)。A、政治思想B、法律思想C、哲學思想D、宗教思想【參考答案】AB55.下列各項中屬于收文處理程序的是(

)。A、簽收、擬辦B、簽收、核稿C、登記、催辦D、擬稿、簽發(fā)【參考答案】AC56.屬于聯(lián)結(jié)學習理論的學說是(

)。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經(jīng)典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構(gòu)說【參考答案】ACD57.我國走新型工業(yè)化道路必須大力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,形成新的產(chǎn)業(yè)格局,其主要內(nèi)容有(

)。A、以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導B、以基礎產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐C、大力發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)D、服務業(yè)全面發(fā)展【參考答案】ABD58.根據(jù)《憲法》的規(guī)定,監(jiān)督權(quán)包括()。A、批評權(quán)

B、請求權(quán)C、檢舉權(quán)D、建議權(quán)【參考答案】ACD59.馬克思指出:“一個社會即使探索到了本身運動的自然規(guī)律。它還是既不能跳過也不能用法令取消自然的發(fā)展階段。但是它能縮短和減輕分娩的痛苦”這表明(

)。A、人類社會的發(fā)展是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一B、社會發(fā)展過程與自然界演變過程一樣都是自覺的

C、人的自覺選擇在社會發(fā)展中具有重要作用D、人類總體歷史進程是不可超越的【參考答案】ACD60.下列哪些公文需要立卷(

)。A、反映本機關(guān)工作活動的所有文件B、反映本機關(guān)工作活動的具有查考價值的文件C、反映本機關(guān)活動的正在辦理的文件D、反映本機關(guān)活動在經(jīng)濟建設中需要長期利用的文件【參考答案】BD61.報告的特點是(

)。A、使用范圍廣泛B、具有期復性C、具有陳述性D、一文數(shù)事【參考答案】AC62.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是(

)。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD63.泰勒認為,解決教育目標的篩選原則應考慮(

)。A、學校信奉的教育和社會的哲學B、學習心理學所提示的選擇教育目標的準則C、教材的結(jié)構(gòu)D、教師的要求

E、社會和家常委員的意見【參考答案】AB64.下列屬于資源管理策略的是(

)。A、時間管理策略B、學習環(huán)境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】ABCD65.行政訴訟的基本原則包括(

)。A、舉證責任倒置原則B、不適用調(diào)解原則C、獨立審判原則D、訴訟不停止執(zhí)行原則【參考答案】ABCD66.公文語句正確的是(

)。A、對無視上級規(guī)定,仍然我行我素者,一經(jīng)查實,將予以嚴肅處理絕不姑息B、經(jīng)反復檢查證明:李長庚確已構(gòu)成受賄罪,案發(fā)后妄圖掩蓋事實,C、參會人員會議期間食宿全有會務組負責,交通費自理,隨行人員費用自理D、據(jù)了解,各地對

XX問題反映強烈,請注意清理這些謠言,并及時報告局政策研究室【參考答案】AC67.人的根本力量在于精神力量,因為(

)。A、創(chuàng)造和使用工具,增強生存能力B、認識世界和改造世界,滿足人的需要C、認識自己和改善自己,發(fā)展和完善人自身D、每個人都有自己潛能

E、具有整體性和獨立性的人格【參考答案】ABC68.從課程功能角度,可把課程分為(

)。A、實踐性課程B、知識性課程C、技能性課程D、學科中心課程E、工具性課程【參考答案】ABCE69.教育目的的功能有(

)。A、導向功能B、強制功能C、調(diào)控功能D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE70.公文的傳閱范圍一般是(

)。A、根據(jù)來文規(guī)定確定B、根據(jù)領導人批辦意見確定C、根據(jù)辦公室主任意見確定D、根據(jù)高級秘書擬辦意見確定【參考答案】AB71.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是(

)。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學C、是否確立重點中學D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE72.一個班集體必須具備的基本特征有(

)。A、一定的共同生活的準則B、明確的共同目標C、集體成員之間平等、心理相容的氛圍D、有詳細的班級管理規(guī)定E、一定得組織機構(gòu)【參考答案】ABCE73.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領域是(

)。A、運動B、適應C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD74.要認真落實我國的教育目的,我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系(

)。A、教育目的與教育目標B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD75.目的游離評價模式主張(

)。A、評價的重點是課程計劃預期的結(jié)果B、評價應關(guān)注非預期的結(jié)果C、應著重關(guān)注課程計劃滿足目標的程度D、評價的重點放在課程計劃實際的結(jié)果上E、更多地考慮課程計劃滿足實際需要的程度【參考答案】BDE76.社會存在包括(

)。A、社會生活的各種物質(zhì)條件B、社會生活的物質(zhì)生產(chǎn)活動C、經(jīng)濟關(guān)系D、全部社會關(guān)系【參考答案】ABD77.我國現(xiàn)階段公有制經(jīng)濟包括()。A、國有經(jīng)濟B、集體經(jīng)濟C、混合所有制經(jīng)濟中的集體成分D、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分

【參考答案】ABCD78.1998年2月起,張某與許某結(jié)伙盜竊,先后共同作案五次,共竊得財物價值2.5萬元,銷贓后得贓款9000元,二人平分。1998年10月張某單獨作案一次,竊得現(xiàn)金5000元。1999年3月案發(fā)后,張某主動交代曾在1988年元月單獨作案,竊得摩托車價值1800元。在追究張某和許某刑事責任時,張某和許某分別對下列何種數(shù)額負責?(

)A、張某盜竊合計3.18萬元B、許某盜竊

1.25

萬元C、張某盜竊

3

萬元D、許某盜竊2.5萬元【參考答案】CD79.主張社會本位的教育目的論的有()。

A、福祿貝爾B、盧梭C、凱興斯泰納D、涂爾干E、裴斯泰洛齊【參考答案】CD80.一位哲人說過:“一個人只要宣稱自己是自由的,就會同時感受到它是受限制的;如果他敢于宣稱自己是受限制的,他就會倒桿自己是自由的。”這里所說的“受限制”是指()。

A、受規(guī)律制約,必須按規(guī)律辦事B、受客體暴露的程度的制約,客體暴露到了什么程度,人的認識就達到了什么程度,改造世界不能超越這一點C、受既定理論的制約,人們對世界的改造必須受既定理論的指導,無法超越這一理論從事創(chuàng)新活動D、受既定社會制度或社會體制的制約,人們不能變革既定的社會制度或社會體制,否則,將處于不自由之中【參考答案】AB81.根據(jù)摩爾根的劃分,原始社會包括()。A、宗法時代B、開化時代C、蒙昧時代D、文明時代E、野蠻時代

【參考答案】CE82.墨家認為,對于知識獲得的途徑,有()。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE83.教育多元化的基本內(nèi)容有(

)。A、評價標準的多元化B、教學內(nèi)容的多元化C、培養(yǎng)目標的多元化D、管理模式的多元化

E、學校類型的多元化【參考答案】ABCD84.人們必須重視間接經(jīng)驗和書本知識,這是因為(

)。A、社會實踐是人類認識的基礎B、認識的發(fā)展具有繼承性C、一個人不可能事事都親自實踐D、間接經(jīng)驗和書本知識是認識的源泉【參考答案】BC85.布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括(

)。A、交往領域B、動作技能領域C、認知領域D、情感領域E、思維領域【參考答案】BCD86.判決書的正文的組成部分是(

)。A、案件事實B、判決理由C、合議庭成員署名D、判決結(jié)果【參考答案】ABD87.對于性格的特征差異,心理學家一般從以下幾個方面進行分析(

)。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE88.下列說法正確的是(

)。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準備狀態(tài),而不是實際反應本身

B、態(tài)度不同于能力,雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學習而形成的,不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學生有排斥、回避傾向,但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定,而是由態(tài)度決定的。【參考答案】ABCDE89.我國《憲法》規(guī)定,中華人民共和國公民在下列選項中的哪些情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利?(

)A、年老B、疾病C、生活確有困難D、喪失勞動能力【參考答案】ABD90.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在()。A、使人的身心得到和諧,全面的發(fā)展B、認識并發(fā)掘自身潛能C、形成并發(fā)展人的個性D、發(fā)展人的精神力量E、幫助人發(fā)現(xiàn)自身的價值【參考答案】ABCDE91.我國中學德育的基本原則包括(

)。A、導向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發(fā)性原則E、疏導原則【參考答案】ABCE92.公共政策制定過程主要經(jīng)過的環(huán)節(jié)有(

)。A、政策議程的建立B、政策分析C、政策合法化D、政策規(guī)劃【參考答案】ACD93.根據(jù)稅權(quán)的集中程度,可以把稅權(quán)劃分為()。A、稅權(quán)分散制B、稅權(quán)集中制C、稅權(quán)統(tǒng)一制D、稅權(quán)分散和集中結(jié)合制【參考答案】ABD94.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是(

)。A、個人經(jīng)驗B、替代經(jīng)驗C、言語暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD95.德育對智育、體、美諸育的促進功能,就其共性來看主要有以下幾點(

)。A、動機作用B、方向作用C、習慣和方法上的支持D、提升智慧E、獲得體魄、體能的提高【參考答案】ABC96.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類,把學習分成了四類,分別是(

)。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE97.一般來說,陽光和空氣不是商品,但在一些國家,新鮮空氣也可以裝在特別容器中出售,空氣之所以成為商品,根本原因是(

)。A、新鮮空氣的生產(chǎn)以交換為目的B、能滿足人們對新鮮空氣的需要C、把空氣凈化并裝在特別容器中要經(jīng)過人們的勞動D、人們不能隨便從自然界中得到新鮮空氣【參考答案】BC98.下列行為中,哪些構(gòu)成無因管理?(

)A、甲錯把他人的牛當成自家的而飼養(yǎng)B、乙見鄰居家中失火恐殃及自己家,遂用自備的滅火器救火C、丙(15歲)租車將在體育課上昏倒的同學送往醫(yī)院救治D、丁見門前馬路下水道井蓋被盜致路人跌傷,遂自購一井蓋鋪上【參考答案】BCD99.人口對教育的影響表現(xiàn)在()。A、教育的需求B、教育性質(zhì)C、教育結(jié)構(gòu)D、教育發(fā)展規(guī)模

E、教育發(fā)展速度【參考答案】AC100.要對人的全面發(fā)展理論有一個正確全面的理解,就不能不看到這一發(fā)展的社會歷史條件,以下屬于馬克思主義關(guān)于人全面發(fā)展學說的社會歷史條件的是(

)。A、社會生產(chǎn)力及其決定的分工狀況是人的全面發(fā)展的重要前提B、社會關(guān)系是人的全面發(fā)展的重要條件C、教育是人的全面發(fā)展實現(xiàn)的重要途徑D、社會主義可以完全實現(xiàn)人的全面發(fā)展E、原始社會的人的發(fā)展是人獲得全面發(fā)展的典范【參考答案】ABC判斷題101.社會本位論的代表人物有涂爾干、孔德、柏拉圖以及盧梭。(

)【參考答案】錯誤102.加強學校文化建設,對全面推進素質(zhì)教育和提高辦學效益起著關(guān)鍵作用。(

)【參考答案】正確103.依靠積極因素,克服消極因素的原則主要適用于比較后進的學生。(

)【參考答案】錯誤104.城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外,屬于集體所有,但宅基地和自留地、自留山除外。()【參考答案】錯誤105.19世紀初,英國學校中出現(xiàn)了導生制這對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用。(

)【參考答案】正確106.班級常規(guī)管理的實質(zhì)是在班級管理全過程中,調(diào)動學生自我教育的力量,發(fā)揮每一個學生的主人翁精神。(

)【參考答案】錯誤107.講授課是根據(jù)教學任務來劃分。(

)【參考答案】錯誤108.完善執(zhí)法程序,建立執(zhí)法主要過程記錄制度。(

)【參考答案】錯誤109.刑事責任的主體不僅包括公民,還包括法人和其他社會組織。(

)【參考答案】正確110.德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。(

)【參考答案】正確111.教育作為培養(yǎng)人的社會實踐活動,具有預期的目的,但不是任何的社會實踐活動都有預期的目的。(

)【參考答案】錯誤112.學校、幼兒園的教職員在征得未成年學生的父母或其他監(jiān)護人同意的前提下,可以對不聽話的未成年學生和兒童實行體罰或者變相體罰。(

)【參考答案】錯誤113.原始習慣不承擔政治職能,法的唯一任務就是承擔政治職能。(

【參考答案】錯誤114.我國古代思想家孟子對人的身心發(fā)展的動力持內(nèi)發(fā)論的觀點。(

)【參考答案】正確115.不同課型可以有不同的導入方式,但是同一課型的導入方式是相同的。(

)【參考答案】錯誤116.只要肯鉆研教材,教師就能備好課。()【參考答案】錯誤117.學生的創(chuàng)造才能主要指他們能運用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。(

)【參考答案】正確118.行政責任依法承擔,即“責任法定”,是法治政府的保障。()【參考答案】正確119.環(huán)境問題實質(zhì)是發(fā)展問題。()【參考答案】正確120.兩次世界大戰(zhàn)以后,民主化、工業(yè)現(xiàn)代化、國家主義成為世界三股最強大的潮流。()【參考答案】正確121.學生是獨立的社會個體,這是

1989年

11月

20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。(

)【參考答案】錯誤122.體罰可以教會學生怎樣表現(xiàn)恰當?shù)男袨?。?/p>

)【參考答案】錯誤123.人的身心發(fā)展只是注重學校教育就可以了。(

)【參考答案】錯誤124.學生在教師的指導下,利用一定的儀器設備,通過條件控制引起實驗對象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。(

)【參考答案】錯誤125.發(fā)生在

18世紀前后的形式教育與實質(zhì)教育關(guān)于知識和能力的著名論爭,結(jié)果是主要以人文科學為基礎和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。(

)【參考答案】錯誤126.教學設計包括的范圍較大,而教學策略運用范圍較窄。(

)【參考答案】正確127.

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