小學五年級數(shù)學日記四篇

小學五年級數(shù)學日記四篇學校五班級數(shù)學日記篇1今日，我在一本文上看到了一道思考題：一只蝸牛被困在了井里，井深15m，蝸牛每日向上爬1m，半夜向下落30cm，蝸牛什么時間能爬出井?我在草稿紙上列了算式：蝸牛每日爬100-30=70cm，蝸牛10天爬70×10=700cm，蝸牛20天爬70×20=1400cm，第21天蝸牛還剩1500-1400=100cm=1m。蝸牛爬出井，共需20+1=21天。原來生活中處處都有數(shù)學啊!學校五班級數(shù)學日記篇2學校五班級數(shù)學日記（一）今日，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：今日要考考你，會不會自己去買樣你寵愛吃的菜。媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)。保證完成任務。我自信地說。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新穎蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：阿姨，蘑菇多少錢一斤？那位阿姨笑瞇瞇地對我說：小伴侶，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？阿姨，我只要買半斤。我想：7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個叔叔在賣肉，便問：叔叔，條肉多少元一斤？10元一斤。那我買一斤。我又想：16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑著對我說：學會買菜了！通過這次考驗，我感到我們的生活中隱蔽著許多數(shù)學神奇，學會數(shù)學的本領真的很重要。而且，我們應當不高傲，要努力地學習和掌握更多的數(shù)學本領，才能夠?qū)W以致用，處理身邊的問題。學校五班級數(shù)學日記（二）今日上午，我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的”：一個長方形的周長是280cm，寬是40cm。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50cm的三角形，求這個三角形的面積。我看了，心想：呀！這道題還是有點難度的呀！可是再難也要做出來啊！這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告知我怎么解的方式，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡潔，算式是：280÷2=140（cm）140-40=100（cm）100×50÷2=2500（平方cm）?？粗罱K把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡潔的?？煲_學了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假方案完成的很好，讓我們新的學期了，展翅高飛吧！學校五班級數(shù)學日記（三）今日在數(shù)學的課本中觀看了一道題生活中的數(shù)學題。題目是：我們國家大約13億的人口，假如我們每人每日節(jié)約1角錢，假如這樣的話，我國全國就節(jié)約了約1300萬元了。假如學校生從一班級到高校大約要節(jié)約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供應1805位失學沒錢上學的小伴侶，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！看了上面的信息，我想?。嚎烧媸侨硕嗔獯蟀?。突然我想起來了，人多力氣大？不好的啊，由于我想了想：假如這大約13億的人口，都鋪張了1滴水，那么一共約鋪張13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？我做了一個小試驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200g，我又動筆算了一下。1300000000÷1000×200=260000000（g）260000000g=260噸真是不算不知道，一算嚇一跳呀：假如按每人一個月用了一噸水計算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：1噸水能夠發(fā)多少度的電？爸爸說：1噸水能發(fā)100度的電。那也就是說260噸的水可以發(fā)26000度的電了。哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用??！所以我們現(xiàn)在要節(jié)約全部的水，不要鋪張掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成節(jié)約這個好習慣，不能再鋪張了。學校五班級數(shù)學日記篇3這天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“這天要考考你，會不會自己去買樣你寵愛吃的菜?！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務?！蔽易孕诺卣f。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新穎蘑菇。我想：家里還剩下的青菜能夠和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的.阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小伴侶，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤?！蔽蚁耄?除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我買一斤?！蔽矣窒耄?6.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑著對我說：“學會買菜了！”透過這次考驗，我感到我們的生活中隱蔽著許多數(shù)學神奇，學會數(shù)學的本領真的很重要。而且，我們就應不高傲，要努力地學習和掌握更多的數(shù)學本領，才能夠?qū)W以致用，處理身邊的問題。學校五班級數(shù)學日記篇4今日，我和弟弟玩拿硬幣的小玩耍，一共30個硬幣，一次只能拿一個或兩個，兩人輪番，拿走最終的硬幣的人就贏。我當然知道其中的奧妙，所以就讓弟弟先拿啦!弟弟先拿了一個，我就拿兩個，他拿兩個，我就拿一個，只要讓最終剩下三個并弟弟先拿我就贏了。弟弟果真中了計，結(jié)果是我贏了。弟弟特殊不服氣地說：“這次你先”。我一口答應了，我先拿兩個，弟弟也跟著拿兩個，我在心里竊喜，后面只要這樣湊成三的倍數(shù)我就贏了。弟弟他并沒有明白這其中的神奇，只是這樣機械性地跟著我走。毫無疑問這局又是我贏了，我對弟弟說：“你動動腦筋仔細想想，為什么又是我贏了?”弟