2023-2024學(xué)年遼寧省丹東市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷期末高分測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

pǔxiě

mángrén

chúnjìng

guānjiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

yìlǚ

táozuì

láiyīnhé

wēiruò

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中有一個帶點(diǎn)字的讀音是錯誤的，把它選出來（

）A．參差cīB．樂lè趣C．語調(diào)tiáoD．縫fèng隙3、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z。

青海、新疆，神秘的古羅布泊，__________的戰(zhàn)場，不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的《吊古戰(zhàn)場文》。（

）A．刀光劍影

B．馬革裹尸

C．血雨腥風(fēng)

D．激蕩人心4、下列四組詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．干躁

后腦勺

威風(fēng)凜凜

指手畫腳B．抵御

濕琳琳

念念有詞

暴露無遺C．疲倦

厭氧菌

別出新栽

技高一籌D．沮喪

悻悻然

跌跌撞撞

大步流星5、關(guān)于課文內(nèi)容的理解，錯誤的是（

）A．《草原》全文介紹了草原美麗的風(fēng)光，表達(dá)了作者對草原美景的熱愛。B．《菩薩蠻·大柏地》抒發(fā)了作者的革命豪情，表達(dá)了革命者對戰(zhàn)爭、對美的看法。C．《竹節(jié)人》表達(dá)了兒童的喜悅與滿足，也寫出了老師童心未泯的一面。D．《橋》一文，讓我看到了一位共產(chǎn)黨員的信念和一個父親用愛筑起的一座不朽的橋梁。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、下列形近字組詞沒有錯誤的是（

）A．宵（云宵）

霄（霄除）B．臘（臘燭）

醋（醋燭）C．耽（耽頭）

枕（枕頭）D．避（避免）

僻（偏僻）7、根據(jù)情境寫句子。

（1）來到杭州西湖，乘船賞景，天突然下起了大雨，我不禁想起了蘇軾的名句：“___________________，___________________?！?/p>

（2）望著一瀉千里的黃河，我吟誦起了劉禹錫的詩句：“___________________，___________________?！?/p>

（3）春天，一夜東風(fēng)，吹開了萬紫千紅的鮮花，讓我們不由得想起了朱熹的兩句詩：“___________________，___________________?！?/p>

（4）當(dāng)我們在生活中遇到困難的時候，會想起魯迅先生說過的一句話：“其實(shí)地上本沒有路，___________________，___________________?！?、按要求寫句子。

1.聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，桑娜感到心驚肉跳。(改為反問句)

_______________________________________________

2.諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！?改為轉(zhuǎn)述句)

______________________________________________

3.我只有用勞動來解決饑餓的威脅。(改為雙重否定句)

________________________________________________

4.雨下得真大，雨點(diǎn)落下來。(改為比喻句)

________________________________________________

5.天上的星星在閃爍。(改為擬人句)

_________________________________________________

6.大雨淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。

(1)改為“把”字句：_____________________________________________________

(2)改為“被”字句：_____________________________________________________9、閱讀下面的內(nèi)容，回答問題。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來，最先映入（眼lián）的，也是一片（yínɡ白），白下面透出參差的綠，然后才看見那兩扇（紅chuānɡ）。1．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，按順序應(yīng)該是（

）

渾濁（

）

笨拙（

）

參差（

）

人參（

）

①zhuō

②zhuó

③shēn

④cēnA．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③2．按照筆畫順序，“拙”的第四筆是（

）A．?B．??C．亅D．丨3．“直透毫端”中的“直”意思正確的一項(xiàng)是（

）A．成直線的B．挺直，使筆直C．公正的，正義的D．一直；徑直、直接4．根據(jù)語段中的音節(jié)，在下面（

）里寫出正確的漢字。

眼(

)

(

)白

紅(

)

5．這段話出自我們本學(xué)期學(xué)過的課文《____________》，檐前的“積雪”指的是____________；“直透毫端”中的“毫端”指的是____________。10、課外閱讀。送報少年①放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早八點(diǎn)多鐘的時候，便能聽見一陣急急上樓的腳步聲。不論晴天雨天，他都來得很準(zhǔn)時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進(jìn)報筒；門虛掩著的時候，他便會A________：“萬老師報紙來了！”②我曾與他閑聊過，得知他每天清晨五點(diǎn)就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。③七月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線！”我說了聲謝謝。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學(xué)了！”④我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。八點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還呼呼作響，每天幾乎都是這樣。我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負(fù)，就看他能不能早起床?、輧鹤覤__________：“你那觀念早過時了！”⑥我說：“你看看人家那送報的少年，每天五點(diǎn)就起床了！”兒子C________：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代驕子，我進(jìn)了大學(xué)還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)！”⑦一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點(diǎn)了。上午九點(diǎn)半鐘，才出現(xiàn)在我家門口。他渾身衣服濕透了，像一只落湯雞，胳膊肘上有道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說；“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻有點(diǎn)不開心，小聲抱怨著。我一邊解圍，一邊把兒子推進(jìn)房里。⑧轉(zhuǎn)眼到了八月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天八點(diǎn)剛過，送報的少年準(zhǔn)時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙由我爸爸送。⑨我隨口問：“那你呢？”少年說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)?！雹馕殷@訝地不知說什么好。那少年D________________：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”?少年朝我深深地鞠了一躬，便下樓去了。（有刪改）1．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們了解了漢語語言表達(dá)的豐富性和多樣性，在引用人物語言時，我們可以用不同的方法來表達(dá)“說”的意思。依次給選文的字母留白處選擇合適的語句，下列最正確的一項(xiàng)是（

）

①又補(bǔ)充道②笑得更囂張③禮貌地喊一聲④不屑地回應(yīng)A．①②④③B．①④②③C．③②④①D．③④②①2．本文按照時間先后順序，記敘了發(fā)生在送報少年身上的事情，請根據(jù)下面的提示完成練習(xí)。時間事情放暑假的時候少年走街串巷送報紙七月下旬的一天①_____________________②__________________送報的少年因摔跤誤點(diǎn)③_________________④____________________

3．簡要概括文中送報少年的形象。

__________________________________________

4．本文的主人公是送報少年，但多處寫到了“我”的兒子，這樣寫的目的是什么？

__________________________________________

5．如果你就是文中“我”的兒子，看著少年離去的背影，一定感慨萬千吧！請聯(lián)系短文內(nèi)容，寫一寫你當(dāng)時的心理活動。

__________________________________________11、阿廖沙的生活經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)？請選取以下任意一個詞語來談?wù)?，也可以自行擬定詞語，再圍繞這個詞說說自己的心里話。

苦難

善良

環(huán)境

冷酷

勇氣

友誼

親人

……

我想圍繞(

)這個詞語來談。我想說：

_______________________________________________________12、習(xí)作。

從下面兩個話題中任選一個，完成習(xí)作。

（一）題目：

讓生活更美好

閱讀，是一把鑰匙，可以打開知識的寶庫；夢想，是一束光芒，可以照亮生活的道路……這些都