2023-2024學(xué)年江蘇省東臺(tái)市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末高分預(yù)測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

páoxiào

shēnyín

zhòuméi

xiōnɡyǒnɡpénɡpài

dènɡyǎn

xiānkāi

xīmiè

jiūchūlái

二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（

）A．暫時(shí)（zàn）

薄弱（báo）

偵探（zhēn）

淚潸潸（shān）B．匍匐（pú）

華裔（yì）

眩暈（xuàn）

黃燜雞（mèn）C．急遽（jù）

蝎子（xiē）

憧憬（jǐn）

窸窸窣窣（sū）D．馳騁（chěng）

栗子（lì）

荒蕪（wú）

叱咤風(fēng)云（chà）3、下列和“專心致志”意思相近的詞語(yǔ)是（）（多選）A．聚精會(huì)神B．全神貫注C．引人注目D．興致勃勃4、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（

）A．風(fēng)箏

元宵

攪和

張燈結(jié)采B．倒霉

解釋

腫脹

烏和之眾C．恐懼

聊天

拔弄

萬(wàn)象更新D．徘徊

明媚

彩繪

不可思議5、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）A．“旅”和“懼”的韻母相同。B．“為是其智弗若與？”這句話中的“為”讀“wéi”。C．《為人民服務(wù)》和《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》都是議論文。D．“思/援弓繳/而射之”這句話的停頓是正確的。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。

蜷(

)

綴(

)

喉(

)

禍(

)

遂(

)

倦(

)

輟(

)

猴(

)

褐(

)

逐(

)7、按所學(xué)內(nèi)容填空。

①看著翻滾的黃河水，我們會(huì)吟出“____________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；聞著淡雅的菊花香，我們會(huì)吟出“____________，還來(lái)就菊花”；聽著稻田里的蛙鳴，我們會(huì)吟出“____________，聽取蛙聲一片”。

②“______________________”魯迅先生用這句話告訴我們，希望是努力出來(lái)的，是探索出來(lái)的，是實(shí)踐出來(lái)的。

③《七律·長(zhǎng)征》全詩(shī)是圍繞“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________”來(lái)展開敘事抒情的。

④成長(zhǎng)的故事各不相同，卻同樣帶給我們感動(dòng)。這學(xué)期，我讀了《______》這本書，我知道雨來(lái)住在______（蘆花村

蘆葦村），他送去的雞毛信是給______（杜紹英

李四喜）的，他完成了多個(gè)任務(wù)，最終如愿參加了______（兒童團(tuán)

游擊隊(duì)）。8、按要求改寫句子。

（1）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）

________________________________________________

（2）勞動(dòng)時(shí)，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。(修改病句。)

______________________________________________________

（3）中國(guó)堅(jiān)持改革開放。中國(guó)會(huì)興旺發(fā)達(dá)。（兩句話用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

________________________________________________________________9、閱讀課文片段，按要求作答。①深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼岡叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。②我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來(lái),用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。1．作者通過(guò)一系列的動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了閏土__________的特點(diǎn)。

2．語(yǔ)段①的“那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了”這個(gè)語(yǔ)句在表達(dá)上有什么作用？

__________________________10、閱讀下面的文章，完成下面小題。病人①每天下午，她都要準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院大門口左側(cè)臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號(hào)服并不合身，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。②她很友善，每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。③起風(fēng)了，她輕輕地合上書，又整整齊齊把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。④樓里的人漸漸多了起來(lái)，有上班的也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去，電梯馬上有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲。最后上來(lái)的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來(lái)，等下一趟。⑤下一趟的人照樣很多，不過(guò)還好，電梯沒有報(bào)警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說(shuō)：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛@然沒有明白什么是“雙層?！保f(shuō)話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙?duì)電梯內(nèi)的人說(shuō)：“請(qǐng)等一下，我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就四五步遠(yuǎn)，她很快就回來(lái)了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說(shuō)什么。當(dāng)然，肯定有人心里想：這人真多事。⑥電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語(yǔ)：口腔科病房是不是在12層呢？她主動(dòng)接過(guò)來(lái)說(shuō)，是的，往左拐。⑦電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一支玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品，但只有這一支玫瑰。這時(shí)電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開門鈕并撿起那支玫瑰，還沒有說(shuō)完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯，她一定想把這支玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于要看望的人，那肯定是一支溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。⑧但她沒有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”的一下就把電梯給關(guān)上了，并且觸動(dòng)了上行按鈕?！吧窠?jīng)病!”女士似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說(shuō)，“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人?！雹帷班蓿植坏盟男袨椴惶??！绷硪粋€(gè)人接著說(shuō)。⑩電梯內(nèi)的人恍然大悟。1．“她”什么樣的“行為不太正常”，讓戴眼鏡的女士“憋了一肚子的火氣”，請(qǐng)概括這些行為。

___________________________________

2．這篇小說(shuō)以“病人”為標(biāo)題有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

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3．有人為小說(shuō)續(xù)寫了一個(gè)結(jié)尾，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。（不超過(guò)10個(gè)字）她快步回到電梯前，看到已經(jīng)上行的電梯，____________________。11、語(yǔ)言運(yùn)用。

1．寫人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。讀例子，仿照著寫一寫。

例：老師的眼睛濕潤(rùn)了，一臉激動(dòng)：“祝賀你，你成功了！”

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2．根據(jù)提供的情境，想象同學(xué)們的神態(tài)和動(dòng)作，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法，寫出大家非常的投入。

教室的大屏幕上正在回放國(guó)慶閱兵式，___________________________________

3．你有沒有特別想做但是媽媽不同意的事？請(qǐng)你給媽媽寫一段話，告訴媽媽你最想做的事是什么，并有理有據(jù)地至少用3個(gè)理由說(shuō)服媽媽。

_______________________________________________________12、習(xí)作。

在下面兩題中任選一題進(jìn)行寫作，不少于40