2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)石河子市小學語文 2023-2024學年六年級語文期末試卷期末評估試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zhēngróng

dǐyù

xiōnghàn

cuǐcàn

páihuái

(

)(

)(

)(

)(

)

áoxiáng

miǎoshì

jìngmì

diāoliánɡhuàdònɡ

yangzūnchǔyōu

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、加點字注音全對的一項是（

）

澎湃

紀律

縮小

蹦跳

逃竄A．pài

lǜ

suō

bèng

cuànB．bài

lù

suó

bong

chuànC．pài

lǜ

shuō

bèn

chuānD．bài

lù

shuó

bèng

cuān3、下列選項中，表述正確的一項是（

）A．《童年》的作者還寫過《在人間》《愛的教育》《復(fù)活》。B．五彩指“黃、青、赤、白、紫”。C．《蘭亭集序》出自歐陽詢之手。D．“高山流水”這個成語出自《伯牙鼓琴》，比喻知音難遇或樂曲高妙。4、下列四組詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．日寇

攀登

爆發(fā)

跳望B．就位

宣告

檢閱

奮戰(zhàn)C．險要

豪邁

狀烈

不屈D．肅靜

旗幟

懸涯

預(yù)定5、下列說法有錯誤的一項是（

）A．《馬詩》前兩句寫景，寫適于駿馬馳騁的塞外疆場的景色。B．《竹石》的作者是鄭燮，清代官吏、書畫家、文學家。擅長畫蘭、竹、石、松、菊等植物。C．《金色的魚鉤》講述的是解放戰(zhàn)爭時期一位紅軍老班長的故事。D．《十六年前的回憶》這篇課文的作者是李大釗的女兒李星華，文章按時間順序?qū)懗隽死畲筢摫徊肚暗奖缓蟮幕貞?，展現(xiàn)了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和視死如歸、堅貞不屈的高貴品質(zhì)。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、多音字組詞

磅bàng(

)

páng(

)

削xiāo(

)

xuē(

)

冠ɡuān(

)

ɡuàn(

)

豁huō(

)

huò(

)

散sàn(

)

sǎn(

)7、佳句積累。

（1）無情未必真豪杰，__________________?！斞浮洞鹂驼V》

（2）__________________，死而后已?！T葛亮8、將下列句子改為陳述句。

①恐龍的滅絕，難道不是一個謎嗎？

______________________

②冬天來了，春天還會遠嗎？

______________________9、閱讀課文，完成練習。為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。戰(zhàn)斗進行了很久，敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．寫出選段中概括描寫五位戰(zhàn)士殲敵的句子。

____________________________________

2．選段中哪句話描寫了這次戰(zhàn)斗的結(jié)果？請寫出來。

_____________________________________

3．選段在描寫戰(zhàn)斗場面時，運用了點面結(jié)合的方法，這樣寫的好處是什么？

___________________________________10、

一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越來越遠……求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。船越來越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當他（決定斷定）孩子是掉進海里后，下令（返

反）航，回去找。這時，有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。當孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的！”“你怎么知道我一定會來救你的？”“因為我知道您是那樣的人！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我?。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而恥辱……”一個人能被他人相信是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。1．給短文起一個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。

2．將文中正確的字或詞的下面畫“√”

3．聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思：

（1）不慎：_______________________（2）猶豫：_______________________

4．從文中找出下面詞語的反義詞。

放棄(

)

光榮(

)

希望(

)

5．文中的兩次“跪”分別寫的是誰？為什么呢？

第一次“跪”：___________________________________

第二次“跪”：_________________________________

6．用精練的語言概括文章的主要內(nèi)容。

_____________________________________

7．讀完短文后，你最欣賞誰？聯(lián)系上下文，寫出欣賞他的理由。

____________________________________________11、口語交際。

海爾集團執(zhí)行總裁張瑞敏在回答如何面對“日本制造”的挑戰(zhàn)時，說過一句意味深長的話：“如