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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
kēngwā
jiàshǐ
guàngài
zhèngmíng
liánxì
jìniàn
xuèyè
xùnchì
二、填空題2、我能用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
墜落(zuì
zhuì)
混亂(hǔn
hùn)
石級(jī
jí)
違抗(wéi
wěi)
角色(jué
jiǎo)
潛入(qián
qiǎn)
兇惡(wù
è)
布置(zhǐ
zhì)3、給下面的多音字組詞shé(
)
níng(
)
chǔ(
)
折
zhé(
)
寧
處zhē(
)
nìng(
)
chù(
)4、反義詞對對碰。
違背——(
)勝利——(
)
年輕——(
)懷疑——(
)5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)這座橋()堅固,()美觀。
(2)畫上的人物,就有五百多人:()騎著馬,()挑著擔(dān),()趕著毛驢。
(3)蜜蜂靠的()超常的記憶力,()一種我們無法解釋的本能。
(4)()從橋上把辮子垂下去,()能釣到魚呢。6、補(bǔ)寫詞語并選詞填空。
歡____笑_____
______
____大火
____
___星星
金____四_____
女____
____天
①自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處是______,人們一直過著快樂幸福的生活。
②女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊,對準(zhǔn)那個大黑窟窿,往上一潑,只見_______,大窟窿立刻被補(bǔ)好了。三、課內(nèi)閱讀7、別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)功夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水(優(yōu)秀優(yōu)良
),并且有(溫和
溫柔)的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的,從大廳一直到臥室。1.用“√”選出括號里正確的詞語。
2.選文中畫波浪線的句子運(yùn)用了____(A、作比較B、舉例子)的說明方法。
3.“蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。”這句話在選文中的作用是()(A承上啟下B、總起)。下文蟋蟀“不肯隨遇而安”表現(xiàn)在______、______、_______。
4.“慎重”的近義詞是____。蟋蟀選擇住址的條件是_____和______。
5.選文主要寫了_________。四、散文閱讀8、閱讀與欣賞。捐一個微笑蔡成隊伍很長,站在我前面的是母女倆,母親牽著女兒的手,女兒認(rèn)真背著唐詩,背完一首,就向母親討表揚(yáng)。年輕的母親不吝嗇,反復(fù)豎起大拇指,鼓勵女兒再接再厲。捐款臺上的“設(shè)施”很簡陋。一張桌子上擺了個用紅紙包裹的募捐箱,紙上寫著“向地中海貧血癥兒童獻(xiàn)愛心。”站在我前面的年輕母親捐完了款準(zhǔn)備走,守在募捐箱旁邊的一個中學(xué)生模樣的姑娘似乎被可愛的還在背唐詩的小女孩吸引住了,拉住她的手,逗她:“小妹妹,你媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢了,你捐點(diǎn)什么呀?”小女孩不作聲,抬頭看看她媽媽,又看看跟她說話的姐姐,手在口袋里掏了幾下,什么也沒掏出來,嘴一撇,竟哭了起來。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神,臉漲得通紅。顯然,她自己也是個大孩子,面對意外,亂了方寸。她唯有尷尬地站著,滿臉歉意地看著小女孩的母親。年輕的媽媽卻沒慌,邊給孩子擦眼淚邊說:“洋洋,你給姐姐笑一個,你說你就捐一個甜甜的笑給患病的哥哥姐姐。”小女孩真的立刻笑了,淚水還掛在她的眼角,她還在抽泣,那笑也就顯得很別扭。別扭得讓旁邊的我,也差點(diǎn)忍不住樂出聲來。母女倆已經(jīng)朝前走去,我往募捐箱放著鈔票,目光還在追隨她倆。那個漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭,但很甜。一次,兩次,三次,每一次臉上都帶著甜甜的笑。我數(shù)得一清二楚,她一共捐了六個天使一般的笑。微笑也是捐贈,給他人一個微笑,得到的是兩個人眼中的七彩陽光。(來源《閱讀與作文》)1.文章標(biāo)題是《捐一個微笑》,這“微笑”是誰捐的?(
)A.年輕的媽媽B.背唐詩的小女孩C.文中的“我”D.中學(xué)生模樣的姑娘2.第3自然段中加點(diǎn)的“意外”指什么?(
)A.小女孩哭了B.小女孩背唐詩C.小女孩笑了D.姑娘亂了方寸3.“小女孩不作聲,抬頭看看她媽媽,又看看跟她說話的姐姐,手在口袋里掏了幾下,什么也沒掏出來,嘴一撇,竟哭了起來?!边@句話運(yùn)用的寫法是(
)A.動作
語言B.動作
心理C.心理
語言D.動作
神態(tài)4.對“她一共捐了六個天使一般的笑”理解正確的一項(xiàng)是(
)A.旁邊的人都在看著她。B.她想把微笑捐給患病的哥哥姐姐。C.大家都夸她笑得很甜。D.媽媽沒有批評她,她感覺很開心。5.“那個漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭,但很甜?!边@句話中“別扭”和“很甜”矛盾嗎?請結(jié)合課文內(nèi)容說說理由。
______________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。
你所在的學(xué)校要舉辦一次經(jīng)典詩詞朗誦比賽,請你為本次活動設(shè)計一段開場白。
____________________六、作文10、快樂習(xí)作吧
畫家用畫筆為人物畫像,作家用文字為人物畫像,你看機(jī)智勇敢的小英雄雨來,我們家可愛的
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