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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)字詞。
(1)老龍王讓海力布隨意挑選zhēnbǎo(
),以chóuxiè(
)他對(duì)女兒的救命之恩。小白蛇再三dīnɡzhǔ(
)海力布無(wú)論聽(tīng)到動(dòng)物們說(shuō)了什么,都不能對(duì)旁人說(shuō)。
(2)niúlánɡ(
)的爹娘早死,ɡēsǎo(
)對(duì)他又不好,tuō(
)老牛的福,他娶了織女為qī(
),過(guò)上了幸福的生活。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.?dāng)兀▃ǎn)斷
凱(kǎi)歌
沉甸(diàn)甸B.日寇(kè)
直奔(bèn)
傳(chuán)遞C.發(fā)酵(jiào)
豈(qǐ)敢
參差(cī)不齊3、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
(
)A.在課堂上,我常常發(fā)表自己的高見(jiàn)。B.“大禹治水”“鄭和下西洋”“李廣射虎”這三個(gè)歷史故事都出自《上下五千年》。4、找出下列各題中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。(
)A.蝴蝶B.蜻蜒C.吶喊D.布置5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.我喊著:“??!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感。C.園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的,如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D.那輛車(chē)不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開(kāi)家有什么關(guān)系?6、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.這對(duì)白領(lǐng)夫婦相依為命,生活過(guò)得很幸福。B.北京的故宮、長(zhǎng)城、頤和園這些名勝古跡讓人流連忘返。C.閱讀名著一定要認(rèn)認(rèn)真真,千萬(wàn)不能囫圇吞棗,一知半解。7、下列句子屬于靜態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是(
)A.夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。B.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。C.一陣風(fēng)吹來(lái),柳條兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。D.鳥(niǎo)兒有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。8、“那飛翔的姿勢(shì),真是無(wú)與倫比?!边@句話(huà)插在下面語(yǔ)段中哪個(gè)位置合適。(
)
(1)白鷺正停在水中,用那尖銳的嘴巴啄食。(2)向他田中扔一塊石頭,一下子,成群的白鷺,一只只展開(kāi)了白而大的翅膀,飛向藍(lán)天。(3)那輕巧的身子升上了天空,揮動(dòng)著有力的翅膀,在天空中飛翔。(4)我差點(diǎn)把它看成了美麗的仙鶴,那優(yōu)雅姿勢(shì),真是把人迷倒。A.(1)——(2)B.(2)——(3)之間C.(3)——(4)D.(4)之后三、填空題9、日積月累。
(1)陳毅元帥有詩(shī)句“后死諸君多努力,捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)”。陸游的《示兒》中和它意境相似的兩句詩(shī)是:______________,_______________。杜牧《泊秦淮》中有“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”,林升《題臨安邸》中,詩(shī)句“______________,_____________”和它異曲同工。
(2)用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同”的意思。________________10、補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。
舉世(
)名
(
)計(jì)多端
國(guó)(
)民安
(
)通人和
難以(
)信
應(yīng)接不(
)
不計(jì)(
)數(shù)
心曠神(
)
(
):_______________________四、文言文閱讀11、閱讀。荀子談讀書(shū)①君子曰:學(xué)不可以已②。故不積跬(kuī)步③,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏(qí)驥(jì)④一躍,不能十步;駑(nú)馬⑤十駕,功在不舍。鍥(qiè)而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤(lòu)⑥?!咀⑨尅竣兕}目為編者所加。②【已】停止。③【跬步】本指半步,也被用于形容極近的距離。④【騏驥】千里馬的別稱(chēng)。⑤【駑馬】資質(zhì)較差、不出眾的馬。⑥【鐃】雕刻。1.給句中的加點(diǎn)字選擇正確的意思。
故不積跬步,無(wú)以至千里。
故:______(A.舊的,過(guò)去的
B.緣故,原因
C.所以,因此)
至:______(A.極,最
B.到達(dá)
C.至于)
2.“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!边@句話(huà)的理解正確的是(
)A.如果刻幾下就停下來(lái)了,那么腐爛的木頭也折不斷。如果舍不得刻下去,那么金石也可以雕刻。B.如果刻幾下就停下來(lái)了,那么腐爛的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。3.荀子告訴我們的讀書(shū)方法是(
)(多選題)A.邊讀邊思考B.日積月累C.學(xué)會(huì)提問(wèn)D.堅(jiān)持不懈4.你還知道哪些與讀書(shū)有關(guān)的名言警句?寫(xiě)一句。
____________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。夾竹桃季羨林①夾竹桃不是名貴的花,也不是最美麗的花;但是,對(duì)我來(lái)說(shuō),她卻是最值得留戀最值得回憶的花。②我們家大門(mén)內(nèi)也有兩盆,一盆是紅色的,一盆是白色的。我小的時(shí)候,天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火,白色的花朵讓我想到雪。火與雪是不相容的;但是,這兩盆花卻融洽地開(kāi)在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顧而樂(lè)之,小小的心靈里覺(jué)得十分奇妙,十分有趣。③我們家里一向是喜歡花的:雖然沒(méi)有什么非常名貴的花,但是常見(jiàn)的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天,迎春花首先開(kāi)出黃色的小花,報(bào)告春的消息。以后接著來(lái)的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等,院子里開(kāi)得花團(tuán)錦簇。到了夏天,更是滿(mǎn)院葳蕤(wēi
ruí)。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等,五彩繽紛,美不勝收。夜來(lái)香的香氣熏透了整個(gè)的夏夜的庭院,是我什么時(shí)候也不會(huì)忘記的。一到秋天,玉簪花帶來(lái)凄清的寒意,菊花則在秋風(fēng)中怒放。一年三季,花開(kāi)花落,萬(wàn)紫千紅。④然而,在一墻之隔的大門(mén)內(nèi),夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開(kāi)出一朵;一嘟?;S了,又長(zhǎng)出一嘟嚕;在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特別茂盛的時(shí)候,也看不出什么特別衰敗的時(shí)候,無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性,同院子里那些花比起來(lái),不是顯得非??少F嗎?⑤但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團(tuán)模糊;但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖,它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò),這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇(xìng)藻,我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)映在墻上的影子就是游魚(yú)。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起,葉影吹動(dòng),這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。⑥這樣的韌性,能這樣引起我的幻想,我愛(ài)上了夾竹桃。⑦我離開(kāi)了家,過(guò)了許多年,走過(guò)許多地方。我曾在不同的地方看到過(guò)夾竹桃,但是都沒(méi)有留下深刻的印象。注:葳蕤(wēiruí):草木茂盛的樣子。1.將下面的句子改成陳述句,意思不變。
這一點(diǎn)韌性,同院子里那些花比起來(lái),不是顯得非常可貴嗎?
___________________________
2.根據(jù)下面關(guān)于修辭方法的描述判斷對(duì)錯(cuò)。
(1)“然而,在一墻之隔的大門(mén)內(nèi),夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開(kāi)出一朵;一嘟?;S了,又長(zhǎng)出一嘟嚕?!边\(yùn)用夸張手法。(
)
(2)“這一點(diǎn)韌性,同院子里那些花比起來(lái),不是顯得非??少F嗎?”是反問(wèn)句。(
)
(3)“從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無(wú)不奉陪?!边@句話(huà)是擬人句。(
)
(4)“在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特別茂盛的時(shí)候,也看不出什么特別衰敗的時(shí)候,無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。”這句話(huà)運(yùn)用的是排比手法。(
)
3.文章第三自然段分別從花的數(shù)量、_________、__________、開(kāi)花的動(dòng)態(tài)變化等諸方面表現(xiàn)了院子里花多。除了夾竹桃,作者還描寫(xiě)了其他14種花,這樣寫(xiě)的好處是______________。
4.下面哪幾個(gè)自然段是直接描寫(xiě)夾竹桃的?(
)A.①③⑥B.②④⑤C.②③④5.第③④⑤自然段的構(gòu)段方式分別是(
)A.分——總
總——分
總——分——總B.總——分
分——總
總——分C.總——分——總
分——總
總——分6.作者在文章開(kāi)頭說(shuō)“對(duì)我來(lái)說(shuō),她卻是最值得留戀最值得回憶的花”。是因?yàn)椋?/p>
夾竹桃花期長(zhǎng)久,_____________________;
夾竹桃花色奇麗,花影迷離,_________________;
夾竹桃是家鄉(xiāng)之花,___________________。六、仿寫(xiě)句子13、根據(jù)要求答題。
(1)那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎?(改為陳述句,意思不變。)
____________________
(2)漢字是基石,壘起雄偉的山峰;漢字是山峰,托起火紅的太陽(yáng)。
漢字是___________,_______
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