2023-2024學(xué)年福建省莆田市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末點(diǎn)睛提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

1．李叔叔是有名的jīxiè維修工。無(wú)論嚴(yán)寒kùsh?，我們總會(huì)看到他mánglù的身影。

2．看到母親那彎曲的j?bèi，我不禁鼻子一suān，rěn不住掉下了眼淚。

3．哥哥bàok?o的那所院校的錄取通知書下來(lái)了，家里來(lái)了好多道喜的客人。哥哥忙著給客人發(fā)tánggu?；媽媽在廚房里忙著zh?fàn，我給媽媽幫忙；爸爸高興地陪客人聊天。二、選擇題2、我能給下面加點(diǎn)的字選擇合適的讀音（）

掙錢A．zhènɡB．zhēnɡ3、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．陳小紅十分善于改正并發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。B．一個(gè)人學(xué)習(xí)能否進(jìn)步，與這個(gè)人善于鉆研有重要關(guān)系。C．通過(guò)這次班會(huì)，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)深受教育。D．春天的梨博園是個(gè)迷人的地方。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．宏偉

輝煌

流線形

絕口不提B．分咐

暴發(fā)

崩塌

難以置信C．平穩(wěn)

允諾

博物館

震天動(dòng)地D．召集

生硬

消毀

同心協(xié)力5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反?。淮煺?，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、小馬駒一會(huì)兒吃一口青草，一會(huì)兒去河邊喝口水，然后在暖洋洋的溪邊撒個(gè)歡兒，自在極了！

這個(gè)情景可以用成語(yǔ)（）表示。A．左右為難B．安居樂(lè)業(yè)C．悠然自得D．興高采烈7、下面句子中，不屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是(

)A．曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。B．且這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。C．層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花。D．河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。8、下列句子連貫成段排列正確的一項(xiàng)是（

）

①閱讀是什么？是吸收。

②把腦子里的東西拿出來(lái)，讓人家知道，或者用嘴說(shuō)，或者用筆寫。

③好像每天吃飯吸收營(yíng)養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營(yíng)養(yǎng)。

④閱讀和寫作，吸收和表達(dá)，一個(gè)是進(jìn)，從外到內(nèi)；一個(gè)是出，從內(nèi)到外。

⑤寫作是什么？是表達(dá)。A．④①⑤③②B．①③⑤②④C．⑤②①③④D．④①②⑤③三、填空題9、按原文填空。

（1）《四時(shí)田園雜興·其三十一》

____________________

（2）默寫《游子吟》

_____________

（3）默寫《從軍行》

_____________

（4）默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

_______________10、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)書(

)畫

頂天(

)(

)

良(

)美(

)

(

)(

)皓渺

樂(lè)(

)不(

)

(

)(

)旖旎

(

)(

)勝數(shù)

美妙(

)(

)

(

)(

)大悟

（1）含有反義詞的同_______，我也能寫出這樣的詞__________

（2）形容“非常美妙，沒(méi)有什么可以相比”的詞是___，形容“美好的時(shí)光和景物”的詞是___。

（3）請(qǐng)任選上面兩個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。

____________________________四、文言文閱讀11、閱讀。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。1．解釋下面加點(diǎn)的字。

譽(yù)之曰——(

)弗能應(yīng)也——(

)或曰——(

)

2．用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。

_____________________________________

3．文中“其人弗能應(yīng)也”的原因是______________，從中我們明白了______________

4．假如你是楚國(guó)商人，你會(huì)怎樣來(lái)推銷你的“矛”和“盾”？

_______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文。油桐花開(kāi)①老家的村子地處漢江南岸的巴山深處，山清水秀，風(fēng)景宜人，盛產(chǎn)油桐。②油桐樹(shù)是古老樹(shù)種之一?！吨軙吩?jīng)賦予油桐花“清明之花”的地位。春天剛剛到來(lái)，寒流還沒(méi)完全退去，油桐花就開(kāi)了。那花一朵一朵簇?fù)碇?，有著絲綢般的高貴，印著純樸的紅暈，而這種淡紅，配上花瓣純粹的底白，有著情竇初開(kāi)的羞澀。在柔和的清風(fēng)里，點(diǎn)點(diǎn)雪白翩然起舞，旋轉(zhuǎn)回首間，一陣陣清香撲面而來(lái)，令人心曠神怡。那是我們孩提時(shí)代最快樂(lè)的時(shí)光。③（

）（

）（

）（

）（

）桐樹(shù)林中，孩子們的桐笛聲、蜜蜂的喻喻聲、小鳥(niǎo)的歡笑聲，伴隨著油桐花香，在故鄉(xiāng)的天空迎風(fēng)飄蕩。④桐樹(shù)葉長(zhǎng)大后，整個(gè)山野一片碧綠。這時(shí)，孩子們又有了新的花樣，我們會(huì)將葉子取下來(lái)，用小木棍縫成半桶狀，兩兩相交，里面裝上黃土，或者土木灰，再用小木棍封口，制作“手榴彈”。于是上院和下院的孩子們，分成敵我雙方，開(kāi)始玩“打仗”的游戲?！笆至駨棥蓖秮?lái)擲去，空中塵土飛揚(yáng)，雙方喊殺震天，“戰(zhàn)斗”顯然很激烈。⑤油桐樹(shù)的葉子似荷葉大小，光滑厚實(shí)，含有油分，具有韌性。老家的人常常用它烙“漿巴”、蒸饅頭。行人遇到山泉，隨手從油桐樹(shù)上取下樹(shù)葉折成“小碗”，便可以取水飲用。秋季油桐樹(shù)葉脫落后，村里人將其收集起來(lái)，投入稻田肥，或者背回家中倒入糞堆，窩成農(nóng)家肥。⑥油桐的果實(shí)叫桐籽?；渲?，玲瓏的小青果沉甸甸掛滿枝頭。一直長(zhǎng)到雞蛋大小的時(shí)候，桐籽外殼的顏色由青轉(zhuǎn)褐變黑。村上的勞力背著筐，拿著竹竿，成群結(jié)隊(duì)上山采收，再背回來(lái)，晾曬、剝皮、粉碎、炒熟、榨油。⑦桐油在老家那兒應(yīng)用廣泛。每到夏天，老鄉(xiāng)們就會(huì)把自己舊的木制家具洗呀、曬呀，再涂上桐油防腐?？諝庵芯蜁?huì)彌漫著來(lái)自山野桐油的芳香。在那缺醫(yī)少藥的年代，皮膚生瘡了，鄉(xiāng)親們就用桐油外擦，不幾天就好了。記得我小時(shí)候偶爾拉肚子或感冒風(fēng)寒，婆婆就在手心滴一滴桐油，用火烤熱，然后在我背心和肚臍上揉搓或撫摸，效果也不錯(cuò)，比吃西藥好。不過(guò)，桐油是有毒的。據(jù)說(shuō)日本人在占領(lǐng)云南之后，誤把桐油當(dāng)成食用油做東西吃，曾導(dǎo)致大量的日軍死亡。⑧后來(lái)，不知什么原因，老家成片的桐林消失了，山坡油桐花海不見(jiàn)了，熱鬧的老油坊也沒(méi)有了。現(xiàn)在，留下的只有童年的記憶和無(wú)限的鄉(xiāng)愁。——選自趙攀強(qiáng)《安康日?qǐng)?bào)·瀛湖》，有刪改1．給文中的加點(diǎn)字選擇正確的拼音。

心曠神怡（yíyín）

沉甸甸（diāndiàn）

由青轉(zhuǎn)褐（hèhé）

背著筐（kāngkuāng）

玲瓏（lónglǒng）

2．比一比，再組詞。

秀(

)

窄(

)

恰(

)

戒(

)

繡(

)

榨(

)

拾(

)

械(

)

3．讀第②段畫“”的句子，你看到了怎樣的畫面？寫一寫你的體會(huì)。

______________________________________

4．把下面五句話填入文中第③段。

正確的填寫順序是：(

)(

)(

)(

)(

)

A．做好桐笛的孩子們，三五成群，蹲在油桐樹(shù)下，比賽吹笛，看誰(shuí)的笛音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

B．那些童年伙伴，人人身上帶著小刀，來(lái)到桐樹(shù)林中。由于油桐樹(shù)粗壯，但不算很高，很容易就能爬上樹(shù)挑選筆直的、小手指粗的新枝切下來(lái)。

C．然后將一端的外皮刮掉，留下薄薄的內(nèi)皮，用嘴壓扁，吹出清脆的笛音，這就是我們的桐笛。

D．先截頭去尾，保留中指長(zhǎng)短的一節(jié)，輕輕揉捏，抽出木心，剩下筒狀空皮。

E．花開(kāi)過(guò)后，油桐樹(shù)上生出嫩枝，顏色青綠，與黑褐色的老枝很好區(qū)別。

5．讀文章結(jié)尾，寫一寫本文結(jié)尾的特點(diǎn)。

____________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）用自己的話寫出下面古文的意思。

兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

_________________________

（2）讀一讀，體會(huì)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果，仿寫句子。

幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就