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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
shèshìdù(
)
fánzhí(
)
liánɡshi(
)
méitàn(
)
dìqū(
)
shājūn(
)
zhìliáo(
)二、選擇題2、給帶點字選擇正確的讀音(
)
玲瓏剔透A.tīB.tì3、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.幾個學校的老師找他就升學的問題交換了意見。B.近一段時間,我們班的同學認真討論并學習了《小學生日常行為規(guī)范》。C.為了緩解地震災區(qū)受傷人員血液供應不足,社會各界人士踴躍獻血。D.在學習上,老師要求我們勤于思考,互相合作,積極探究。4、下列詞語書寫有錯別字的是哪一項?(
)A.抵御B.酷署C.閑逸D.叮囑5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光,這里雙引號的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強調(diào)6、下列句子中,加點成語或俗語運用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.他已經(jīng)連續(xù)工作了十八個小時,真是愛崗敬業(yè)、喋喋不休??!B.王強是一個詭計多端的人,任何問題到他那里都能迎刃而解。C.你這種前怕狼后怕虎的做法會使你一事無成的。D.媽媽處心積慮地照顧我、培養(yǎng)我,希望我早日成為對社會有用的人。7、下列語句不屬于描寫人物動作的一項是:(
)A.我開了門,倚在門上。B.“我挺高興他愛看書的!”C.他堅定地站起身,向那片廢墟走去。D.戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。8、下列句子組成一段話,排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
①取“經(jīng)典文學”而“背誦”,也就是古人所謂的讀經(jīng)。
②它的學習方法只有一個,那就是依照所有語文學習的規(guī)律,反復而熟練。
③雖然一開始因陌生而似若艱深,但反復的遍數(shù)既多,熟習的數(shù)量既大,就如同嬰兒學語一樣,自然日有領悟,漸入佳境。
④經(jīng)典文學的學習,是達成高度語文造詣最簡捷的方式,也是深入文化智能唯一的路徑。
⑤反復而熟練,簡單的說,就是背誦。A.①③②④⑤B.①③④②⑤C.④②⑤①③D.④②③⑤①三、填空題9、將詩句補充完整。
(1)______長云暗雪山,孤城遙望______關。黃沙百戰(zhàn)____金甲,不____樓蘭終不還。
(2)______里河東入海,______仞岳上摩天。遺民淚____胡塵里,南____王師又一年。
(3)晝出____田夜績麻,村莊兒女各____家。童孫未解____耕織,也____桑陰學種瓜。10、先將下列詞語補充完整,再用畫“——”的詞語造句。
養(yǎng)(
)處(
)
胸有(
)(
)
手(
)腳(
)
神(
)妙(
)
造句:______________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。知之為知之,不知為不知,是知也。敏而好學,不恥下問。默而識之,學而不厭,誨人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。學如不及,猶恐失之。吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。1.以上關于讀書和學習的名言選自《_________》。
2.解釋文中帶點的詞語。
(1)知:____________
(2)恥:_______________
(3)敏:_____________
(4)嘗:______________
3.把畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
_______________
4.以上哪句讀書名言對你的啟發(fā)最大?請結合自己的學習生活說一說。
_______________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。①水碼頭在我家大院的后門口,出了門檻,步下臺階,只需越過一條被菜地蠶食成褲腰帶那么細的小路,再躲開一棵桑樹伸過來的會勾住人頭發(fā)不肯放的頑皮枝椏,腳就站在水碼頭的第一塊麻石上了。②每年初冬收茨菇的季節(jié),是我們的節(jié)日,我們總是侯鳥兒樣地在碼頭邊蹲成一排,(津津有味
小心翼翼)地看著豁嘴嬸嬸穿一雙高腰的膠靴站在泥水中,用一把窄窄的鋤頭(津津有味
小心翼翼)地翻開污泥,然后伸手在污泥中來回掏著,掏出一把圓溜溜帶尾巴的茨菇,扔進筐子,再掏出一把,又扔進去。小小的一塊河灘就像聚寶盆,里面長著總也掏不光的好東西?;碜鞁饗鸢l(fā)一聲話,我們齊刷刷地沖下岸,不管泥里水里就那么踩過去,七八只手抓緊了籮筐邊,吭有吭有地抬上碼頭。③冬天過去,到水位升高的季節(jié),水碼頭又是我們游戲的天堂。用竹籃子撈魚是我們的一絕。魚是很小很小的魚,它們成群結隊地想著漂上水面見世界呢,就被眼尖的我們盯上了。這時候,我們兩條腿站在水中,兩只手緊抓住籃把,屏住呼吸,一動不動,耐心等著傻魚兒游近。竹籃子“啪”地一聲入水,“嘩”地一下子提起,哈哈,這些驚慌失措的小東西啊,簡直不知道世界發(fā)生了什么樣的變化!我們用廣口玻璃瓶將小魚兒撈進去,在里面放一根水草和幾粒米飯??墒堑诙煸绯?,魚兒總是無一例外地肚皮朝上,白花花地在上面漂了一層。哎,它們真是讓我們傷心啊,原本盼著它們能陪我們一起長大的。④大水過來的時候,碼頭邊會漂來許多好東西:綠油油的絲瓜,金燦燦的香瓜,粉嘟嘟的茄子,連在藤上的半紅半綠的西紅柿……有一回甚至還有一對并蒂的葫蘆,那對葫蘆是淡黃色的,胖胖的肚子,細細的腰,腦袋上還頂著兩片嫩生生的葉兒。為搶撈這對葫蘆,我們與昔日的伙伴爭得面紅耳赤。⑤因這一小片天地,對于水碼頭,年過花甲的我依然有著天然的喜悅和親近。1.文章圍繞“童年的水碼頭”,寫了哪三件事,試著概括,每一件不超過10個字。
________________________________________
2.第一自然段要表達的主要意思是_________________________。
3.第二自然段橫線上應選的正確詞語依次是_______、_______。
4.讀第三自然段,會被“我們”的心情所吸引:見到魚時的驚喜→等待魚靠近時的_______→_______的得意→______________。
5.朗讀課文第四自然段,應該用(
)的節(jié)奏。A.舒緩B.輕快C.激昂6.文中有很多ABB式的詞語,找出至少三個,摘抄下來。
________________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子。
(1)讀了《軍神》,讓我的心情久久不能平靜。(修改病句)
_______________________
(2)讀下面的句子,再選擇一種情景,照樣子說一說。
八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
忙
靜
辣
______________________________
(3)仿照例句,在下面的情景中選擇一種,照樣子寫一寫。
黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點,他轉(zhuǎn)過身來堅定地對營參謀長說:“參謀長,請把這個任務交給我吧!”
焦急的等人
期待落空
久別重逢
______________________________________
(4)讀下面的句子,照樣子說一說。
平時遇到不順心的事我都能一笑而過,可是這件事讓我實在無法釋然,胸口總像是被
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