高考英語一輪復(fù)習模塊31Theworldofoursenses(講)(含解析)牛

模塊3.1Theworldofoursenses一、要點詞匯熟記以下單詞aidn.&vt.幫助approachvt.湊近，湊近；著手辦理n.湊近；方法；路徑waven.波濤vi.&vt.招手；搖動volunteern.志愿者vi.&vt.自發(fā)做，義務(wù)做sniffvi.&vt.（吸著氣）嗅，聞puzzlen.迷，疑問vt.誘惑，使疑惑graspvt.抓緊，抓牢sweatvi.流汗n.汗水tapn.&vt.&vi.輕拍，輕敲whispervi.&vt.小聲說；私下說panicvi.&n.慌張，驚慌calmadj.冷靜的，沉穩(wěn)的，沉靜的vt.vi.使沉靜，冷靜forecastvt.&n.展望，預(yù)告looseadj.松動的，松開的；寬松的vt.松開，開釋suitn.套裝vt.合適，知足需要bite(bit,bitten)vt.&vi.咬raisedadj.突出的dotn.點，小圓點conductorn.(公交車)售票員；(樂隊)指揮faren.車資overcoatn.長大衣nowhereadv.無處，各處都不footstepn.腳步(聲)whereveradv.&conj.不論哪里compassn.羅盤；指南針narrowadj.狹小的darknessn.黑暗overheadadv.在頭上方crossroadsn.十字路口firmlyadv.緊緊地，堅定地polen.地級；柱子，棍，杖bootn.往常用復(fù)數(shù)(boots)靴子thundern.雷，雷聲lightningn.；閃電contraryadj.相反的n.相反的事實或狀況fleshn.(動物或人的)肉likelyadj.可能的soldiern.士兵unlikeprep.不像；與不一樣詞性(詞形)變化hearingn.聽力，聽覺→hearv.聽見，聽到distancen.距離；遠處→distantadj.遙遠的disabilityn.缺點；傷殘→disabledadj.殘疾的fogn.霧→foggyadj.有霧的，霧茫茫的helpern.幫助者→helpv.幫助hopefuladj.抱有希望的→hopev.希望reducev.減少→reductionn.減少analyzevt.剖析→analysisv.剖析confusev.使糊涂，使誘惑→confusingadj.令人疑惑的→confusedadj.感覺糊涂的observev.察看；注意到；議論→observationn.察看；監(jiān)督hesitatev.躊躇，狐疑不決→hesitationn.躊躇，狐疑不決anxiousadj.憂愁的，憂愁的→anxiouslyadv.憂愁地，憂愁地→anxietyn.憂愁，憂慮gratefuladj.感謝的，表示感謝的→gratituden.感謝(的心情)；感謝reliefn.輕松，欣慰→relievev.減少；排除→relievedadj.放心的recognizevt.辨識出，意識到，(正式)認可→recognitionn.認出，認可，贊美ignorev.忽略，對不予理睬→ignorancen.愚笨，不懂→ignorantadj.無知的，愚笨的attractvt.吸引→attractiveadj.有吸引力的，美麗的、動聽的、誘人的attractionn.吸引，有吸引力的人或事employvt.使用；雇用→employern.雇主→employeen.雇員短語英語漢語意義英語漢語意義wishfor期望，期盼getcloseto湊近glanceat瞥了一眼allofasudden忽然因為懼怕而呆住setofftowards朝著出發(fā)befrozenbyfear了reachout伸出(手)makegoodprogress獲得很大的進步stareupat盯著看workoutaplan擬訂出一個計劃watchoutfor留意，親密注意comeacross有時碰到cometoone’said來幫某人contraryto與相反inrelief放松地mistakeAforB把A誤當作B把隸屬于，依m(xù)akenodifference沒有差別，沒存心義attachto附于看獲得，在視力范圍insightrollup卷起來內(nèi)paybackberelatedto/be回報和相關(guān)linkedto含要點詞匯的教材原句(劃線部分)1.【教材原句】Oursensesareveryimportantinourdailylives.(P1)我們的感覺在我們的平時生活中特別重要。2.【教材原句】AsPollyobservedthepassengersonthetrain,shehadafeelingthatshewasbeingwatchedbyatallmaninadarkovercoat.(P2)正當波莉端詳?shù)罔F里的乘客時，她感覺有一個穿黑色大衣的高個子男人在注視著她。3.【教材原句】Asshewalkedalongthenarrowstreet,sheheardthesoundoffootstepsapproaching,butbythetimeshereachedthecornerofthestreet,thefootstepsweregone.(P2)走著走著，波莉聽到了一陣腳步聲正在靠近，可當她走到街道拐角處時，腳步聲又消逝了。4.【教材原句】Pollyhesitated.(P2)波莉躊躇了。5.【教材原句】“ofcourse.Youreallyshouldn'tfeelanxious.”Heheldherhandmorefirmly.(P3)“自然了。你真的不用擔憂。”他更為堅定地握住她的手。6.【教材原句】Oneexplanationisthatwomen'ssenseofsmellisbetterdevelopedthanthatofmen,andislinkedtorecognizingthesmellofbabies.(P9)一種解說就是：女人的嗅覺比男子開發(fā)得要好，這和辨別嬰兒的體會相關(guān)系。7.【教材原句】Itisaddedthatwhileoursenseofsightisusedtoomuch,oursensesoftouchandsmellhavebeenignored.(P11)增補說：當我們視力用得太多時，我們的觸覺和嗅覺卻被忽略了。8.【教材原句】Duringtheoperation,Mr.Liuhadanewhandattached.(P16)在手術(shù)中，劉先生被接上了一只生手?！窘滩脑洹緿onotwearbrightclothingorjewellery,becausesharksareattractedtotheflashofcoloursandbrightobjects.(P18)穿鮮亮的服飾或許佩帶珠寶金飾，因為色彩和光明物品對鯊魚很有吸引力。10.【教材原句】Keepcalm.Donotpanic.(P18)保持沉著,不要驚慌。11.【教材原句】Unlikehumans,theynevergetlostandcanalwaysfindtheirwayhome.(P19)和人類不一樣，他們從不迷路，總能找到回家的路。12.【教材原句】DuringbothWorldWarⅠandⅡ，pigeonswereemployedbyarmiestocarrymessagestoandfromthefrontlines,savingthelivesofmanysoldiersandevenhelpingwinsomeimportantvictories.(P19)在第一、二次世界大戰(zhàn)時期，鴿子被軍隊用來傳達來往于前線的信息，拯救了很多士兵的生命，甚至有助于一些重要戰(zhàn)斗的成功。13.【教材原句】Therewasnooneinsight.(P2)一個人也看不見。14.【教材原句】①Whiletherestofthepassengersweregettingout,sheglancedatthefacesaroundher.(P2)當其余乘客陸續(xù)下車的時候，波莉?qū)徱暳艘幌滤闹艿拿婷?。②Pollyfoundherselfstaringupatthefaceofanoldmanwithabeard.(P3)波莉仰頭看去，發(fā)現(xiàn)是一位長著絡(luò)腮胡須的老人。15.【教材原句】Afewsecondslater，ahandreachedoutandgraspedherarm.(P3)沒過幾秒鐘，有一只手伸了過來并且抓住了她的胳膊。16.【教材原句】Contrarytowhatmanypeoplemightassume,evidenceshowsthatsharksseldomattackhumans.(P18)卻卻與好多人以為的相反，有憑證表示鯊魚極少侵襲人類。二、經(jīng)典句型考點-1.tooto句型【教材原句】thetruthisthatthefogistoothickforthebustorunthatfar.(P2)實質(zhì)狀況是霧太大了，公交車開不了那么遠?？键c-2.feel+n.+do/doing/done的句型【教材原句】Shecouldfeelherheartbeatingwithfear.(P2)她能感覺她的心因為害怕跳得很厲害。【教材原句】Pollyfoundherselfstaringupatamanstandingwithhishandrestingonherarm.(P3)波莉發(fā)現(xiàn)自己身旁站著一個男人，他的手搭在她的胳膊上。她睜大了眼睛盯著他看。吃飯的時候聽一些令人快樂的音樂而不是看電視。三、語法自主復(fù)習復(fù)習本單元的Grammarandusage：名詞性從句。由that或if/whether指引的名詞性從句概括：名詞性從句相當于名詞，可分別作主句的主語、表語、賓語和同位語。所以，名詞性從句分為主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句，都不可以用逗號與主句分開。Whenwewillstartisnotclear.(

主語從句

)Mrs.Blackwon'tbelievethathersonhasbecomeathief.(

賓語從句

)Myideaisthatweshoulddoitrightnow.(

表語從句

)Ihadnoideathatyouwereherfriend.(

同位語從句

)一、指引名詞性從句的連結(jié)詞連結(jié)詞：that。無詞義，在從句中不作成分，只起連結(jié)作用，在賓語從句中有時可省略。連結(jié)詞：whether，if，asif。if，whether，asif有詞義，if，whether的意思是“能否”，asif的意思是“仿佛，仿佛”。這三個詞在從句中也不作成分，只起連接作用。whether與if的差別：whether往常能夠指引全部的名詞性從句，可是if通常指引賓語從句。二、主語從句1.主語從句是在復(fù)合句中充任主語的從句，往常放在主句謂語動詞以前或由形式主語it取代，而自己放在句子末端。你來不來沒相關(guān)系。Itdoesn'tmattersomuchwhetheryouwillcomeornot.that指引主語從句在句首時，不可以省略。上禮拜他忽然病倒使我們大為吃驚。Thathesuddenlyfellill

lastweekmadeussurprised.三、表語從句表語從句是在復(fù)合句中作表語的名詞性從句，

放在系動詞以后，

一般構(gòu)造是“主語＋系動詞＋表語從句”。能夠接表語從句的系動詞有

be，look

，seem等。此外，常用的還有

Thereasonisthat...

等構(gòu)造。指引表語從句的

that

一般不省略。四、賓語從句1.賓語從句就是在復(fù)合句中作賓語的名詞性從句，往常放在主句謂語動詞

(及物動詞

)或介詞以后。有些形容詞如

sure，afraid

，anxious

，aware，certain

，confident

，convinced

，determined

，glad

，proud，surprised

，worried

，sorry

，thankful

，ashamed，disappointed

，annoyed，pleased

，satisfied

，content

等后邊也可跟賓語從句。指引賓語從句的連詞that

一般能夠省略，但假如主句謂語動詞含有兩個或兩個以上

that

指引的賓語從句時，第二個賓語從句及后邊的賓語從句的指引詞

that

不行省略。我希望全部都好。Ihope(that)everythingisallright

.唯恐我犯了錯誤。Iamafraid

(that)I'vemadeamistake

.她答應(yīng)會常來探望他，并且答應(yīng)題絕不會忘掉他。Shepromised(that)shewouldcomeandseehim

oftenand

thatshewouldneverforgethim

.否認轉(zhuǎn)移若主句的主語是第一人稱，謂語動詞為think，consider，suppose，believe，expect，guess，imagine等，后來的賓語從句若含有否認意義，一般要把否認詞轉(zhuǎn)移到主句謂語上，從句謂語用一定式。我以為這件衣服不合適你穿。Idon'tthinkthisdressfitsyouwell.作“命令、要求、建議”等動詞的賓語從句中往常用虛構(gòu)語氣，虛構(gòu)語氣的組成是“should＋動詞原形”或省去should，直接用動詞原形。這些動詞主要有order，suggest，insist，recommend，require，demand，advise等。她堅持不被派到鄉(xiāng)村去。Sheinsisted

thatshenotbesenttothecountryside

.可是，假如

suggest

作“表示、示意”講，

insist

作“堅持說、堅持以為”講，則其后的賓語從句中應(yīng)當用陳說語氣。他臉上的淺笑表示他已經(jīng)經(jīng)過了考試。Thesmileonhisfacesuggested

thathehadpassedtheexamination

.5.doubt

和

wonder

用于一定構(gòu)造時，后邊有

whether/if

指引名詞性從句；用于否認結(jié)構(gòu)或疑問構(gòu)造時，后邊用

that

指引名詞性從句。

besure

用于一定句或疑問句時，后接that

指引名詞性從句；用于否認句時，后接

whether/if

指引名詞