崇明2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析一

崇明2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【整理版】1：以長久的心境低落為特征的神經(jīng)癥稱為（）

單項(xiàng)選擇題：

A、強(qiáng)迫癥

B、焦慮癥

C、恐驚癥

D、抑郁癥

2：為了臨時記住伴侶的電話號碼以便撥號，最相宜的記憶策略是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、復(fù)述策略

B、精細(xì)加工策略

C、組織策略

D、生成技術(shù)

3：在教學(xué)，中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性，以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、變化

B、轉(zhuǎn)變

C、變式

D、突出

4：（）不是標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)越性。

單項(xiàng)選擇題：

A、客觀性

B、方案性

C、可比性

D、公正性

5：心智技能與操作技能相比，具有以下特點(diǎn)（）

多項(xiàng)選擇題

A、對象具有觀念性

B、執(zhí)行具有內(nèi)潛性

C、內(nèi)容具有簡單性

D、方式具有多樣性

E、結(jié)構(gòu)具有簡縮性

6：中學(xué)老師教學(xué)討論的課題一般應(yīng)來自學(xué)術(shù)前沿中的問題。（）

推斷題

對

錯

7：依據(jù)課堂師生的留意、思維、情感和意志等心理狀態(tài)的觀看記錄，可將課堂氣氛分為（）

多項(xiàng)選擇題

A、服從的課堂氣氛

B、樂觀的課堂氣氛

C、抵抗的課堂氣氛

D、叛逆的課堂氣氛

E、消極的課堂氣氛

8：流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)家（）提出來的。

單項(xiàng)選擇題：

A、斯皮爾曼

B、卡特爾

C、瑟斯頓

D、吉爾福特

9：“我信任你，由于你是清白的。”這樣的話，在規(guī)律上是說不通的，當(dāng)你想了解他是否清白的時候，你已經(jīng)不信任他了。信任是什么呢?假如你信仰上帝，就不能要求上帝走到你的面前，讓上帝證明給你看。假如你信任別人，就不能要求別人是清白的，信任是沒有理由和前提的事情。從以上文字可以推想對于信任的看法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、不清白的人才需要信任

B、信任就是悄悄地付出而不圖任何回報(bào)

C、對他人的信任與對上帝的信仰在心理上是一模一樣的

D、信任就是信任你的信任本身，而不在于事實(shí)真相

10：德育的個體進(jìn)展功能的發(fā)揮應(yīng)留意（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性

B、留意功能實(shí)現(xiàn)的間接性

C、注意個體的享用性

D、敬重學(xué)習(xí)個體的主體性

11：老師義務(wù)的實(shí)質(zhì)是老師的職責(zé)（）

單項(xiàng)選擇題：

A、在行為上的體現(xiàn)

B、在意志上的體現(xiàn)

C、在信念上的體現(xiàn)

D、在意識上的體現(xiàn)

12：指出“只有通過教育才能成為人”，第一次明確提出教育必需遵循自然的思想的人是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、孑子

B、夸美紐斯

C、馮特

D、詹姆斯

13：在教學(xué)設(shè)計(jì)中，教學(xué)目標(biāo)的詳細(xì)陳述應(yīng)當(dāng)是對同學(xué)行為轉(zhuǎn)變的描述。（）

推斷題

對

錯

14：（）方式不屬于一般的班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式。

單項(xiàng)選擇題：

A、權(quán)威的

B、民主的

C、專斷的

D、放任的

15：同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)格會影響學(xué)習(xí)的質(zhì)和量。（）

推斷題

對

錯

16：中學(xué)實(shí)施德育的基本途徑是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、教學(xué)活動

B、課外活動

C、共青團(tuán)活動

D、勞動活動

17：學(xué)校教育嚴(yán)生于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、原始社會末期

B、奴隸社會初期

C、奴隸社會末期

D、封建社會初期

18：片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的，下列選項(xiàng)中不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、深化教育體制改革

B、加大新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的力度

C、樂觀推動高考制度的改革

D、加速開展素養(yǎng)教育，廢止考試制度

19：明朝時我國卓越的科學(xué)家寫出幾部總結(jié)性的科學(xué)著作，它們（）。①反映了我國傳統(tǒng)科技居世界領(lǐng)先地位②包含有當(dāng)時中外文化溝通的成果③內(nèi)容反映了當(dāng)時的資本主義萌芽④包含著反封建的民主思想

單項(xiàng)選擇題：

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、③④

20：正強(qiáng)化的方法包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、獎金

B、對成果的認(rèn)可

C、表揚(yáng)

D、改善工作條件和人際關(guān)系

E、賜予學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會

21：下列不屬于杜甫所著的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、《新婚別》

B、《長恨歌》

C、《登高》

D、《石壕吏》

22：作業(yè)分析主要是提取作業(yè)中的顯性信息，以此來推斷同學(xué)把握學(xué)問的狀況。（）

推斷題

對

錯

23：健康的體質(zhì)，特殊是健全的腦，是智力進(jìn)展的心理前提。（）

推斷題

對

錯

24：通過對要學(xué)習(xí)的新材料增加相關(guān)信息來達(dá)到對新材料的理解和記憶的方法，如補(bǔ)充細(xì)節(jié)、舉出例子，或使之與其他觀念形成聯(lián)想等。這種促進(jìn)學(xué)問保持的方法是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、過度學(xué)習(xí)

B、深度加工

C、組塊化編碼

D、準(zhǔn)時復(fù)習(xí)

25：下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代同學(xué)觀的范疇?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、老師要培育同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展

B、老師要充分發(fā)揮同學(xué)在教學(xué)過程中的主體作用

C、老師要敬重同學(xué)．師生之間要公平相處

D、視同學(xué)為被動的客體、管轄的對象、裝學(xué)問的容器

26：個體的胚胎發(fā)育要經(jīng)受胚種階段、__________和胎兒階段。（）

單項(xiàng)選擇題：

A、外胚階段

B、內(nèi)胚階段

C、中胚階段

D、胚胎階段

27：下列不屬于老師專業(yè)的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、職業(yè)實(shí)踐水平

B、職業(yè)自律性

C、職業(yè)社會地位

D、老師人員素養(yǎng)

28：在教育起源的問題上，最古老的觀點(diǎn)是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動起源說

29：在直接講解策略之后，供應(yīng)不同程度的完整性材料促使同學(xué)練習(xí)策略的某個成分或步驟，然后逐步降低完整性程度，直至完全由同學(xué)自己完成全部成分或步驟，這是一種（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、交互式教學(xué)

B、合作學(xué)習(xí)

C、完形訓(xùn)練

D、程度化訓(xùn)練

30：依據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在緣由是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、力量

B、努力

C、任務(wù)

D、運(yùn)氣

31：老師職業(yè)的特別要求是，必需具有（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、管理力量

B、掌握力量

C、教育力量

D、討論力量

32：多項(xiàng)選擇題教育制度的進(jìn)展經(jīng)受了（）的過程。

多項(xiàng)選擇題

A、前制度化教育

B、近代教育制度

C、現(xiàn)代教育制度

D、非制度化教育

E、制度化教育

33：老師憑借自身的學(xué)問、才能、思想品德去影響同學(xué)，打算了老師勞動在手段土具有（）

單項(xiàng)選擇題：

A、示范性

B、個體性

C、主體性

D、制造性

34：教育學(xué)是討論教育事實(shí)和教育問題，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。（）

推斷題

對

錯

35：要對人的全面進(jìn)展理論有一個正確的理解，就不能不看到這一進(jìn)展的社會歷史條件。以下不屬于馬克思主義關(guān)于人的全面進(jìn)展學(xué)說的社會歷史條件的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、社會生產(chǎn)力及社會分工狀況是人的全面進(jìn)展的重要前提

B、社會關(guān)系是人的全面進(jìn)展實(shí)現(xiàn)的重要條件

C、教育是人的全面進(jìn)展實(shí)現(xiàn)的重要途徑

D、社會主義可以完全實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展

36：下列關(guān)于作家的作品表述正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、賀敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的時候》、《太陽照在桑干河上》屬于解放區(qū)文學(xué)

B、張?zhí)煲淼摹度A威先生》、沙汀的《在其香居茶館里》、陳白塵的《上海屋檐下》是國統(tǒng)區(qū)文學(xué)

C、孫犁的《荷花淀》和柳青的《創(chuàng)業(yè)史》都是反映土地改革的長篇小說

D、《一代風(fēng)流》、《紅旗譜》、《李白成》分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品?！肚啻褐琛?、《林海雪原》、《保衛(wèi)延安》分別是楊沫、王愿堅(jiān)、杜鵬程的作品

37：我國中學(xué)校教學(xué)的幫助形式有（）

多項(xiàng)選擇題

A、個別指導(dǎo)

B、開放教學(xué)

C、現(xiàn)場教學(xué)

D、小隊(duì)教學(xué)

E、復(fù)式教學(xué)

38：“多學(xué)近乎智，無知即無能”說明白學(xué)問的把握與智力的進(jìn)展是同步的。（）

推斷題

對

錯

39：有目的、有方案和系統(tǒng)地了解教育教學(xué)現(xiàn)狀，以加強(qiáng)對其客觀熟悉的討論是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、調(diào)查討論

B、行動討論

C、試驗(yàn)討論

D、文獻(xiàn)討論

40：依法治國的法律前提是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、有法可依

B、有法必依

C、執(zhí)法必嚴(yán)

D、違法必究

41：功能固著對解決問題具有（）

單項(xiàng)選擇題：

A、樂觀作用

B、消極作用

C、既有樂觀作用又有消極作用

D、啟發(fā)作用

42：老師在職業(yè)活動中根據(jù)肯定的原則和規(guī)范，進(jìn)行自我熬煉和自我改造，以及所形成的道德品質(zhì)和所達(dá)到的道德境界叫作（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、老師職業(yè)道德

B、老師職業(yè)道德修養(yǎng)

C、老師職業(yè)行為規(guī)范

D、老師職業(yè)品德意識

43：在每個單元結(jié)束時進(jìn)行的評價(jià)是總結(jié)性評價(jià)。（）

推斷題

對

錯

44：布魯姆把課堂提問劃分為回憶提問、理解提問等六種類型的分類依據(jù)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教學(xué)的任務(wù)和內(nèi)容

B、提問的一般形式

C、同學(xué)的力量凹凸

D、教學(xué)的目標(biāo)層次

45：制造思維的核心是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、直覺思維

B、形象思維

C、發(fā)散思維

D、聚合思維

46：老師力量主要包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、教育教學(xué)力量

B、組織管理力量

C、學(xué)問歸納力量

D、系統(tǒng)學(xué)習(xí)力量

E、推斷力量

47：自我意識的成分包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、自我熟悉

B、自我體驗(yàn)

C、自我監(jiān)控

D、自我感覺

E、自我調(diào)整

48：制度化教育的標(biāo)志是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、教育實(shí)體

B、學(xué)校

C、學(xué)校教育系統(tǒng)

D、終身教育

49：孔子的教育思想主要體現(xiàn)在（）一書中。

單項(xiàng)選擇題：

A、《論語》

B、《禮記》

C、《師說》

D、《學(xué)記》

50：在我國的學(xué)者看來，組成人的“智力”的基本因素中，核心是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、留意力

B、觀看力

C、記憶力

D、思維力

51：老師對課堂行為所施加的準(zhǔn)則與掌握稱之為（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、課堂管理

B、課堂紀(jì)律

C、課堂規(guī)范

D、課堂掌握

52：經(jīng)常不自覺地靜默端坐，因而對外界刺激缺乏適當(dāng)反應(yīng)的兒童屬于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、稟賦優(yōu)異兒童

B、智能不足兒童

C、學(xué)習(xí)困難兒童

D、心情困擾兒童

53：考試后，同學(xué)分析考試成敗緣由，并做出下一步方案和支配，這屬于()

單項(xiàng)選擇題：

A、精加工策略

B、元認(rèn)知策略

C、組織策略

D、復(fù)述策略

54：從橫向看，教育的基本形式有（）

多項(xiàng)選擇題

A、家庭教育

B、學(xué)校教育

C、自我教育

D、社會教育

55：畢業(yè)前夕，老師請同學(xué)張某談?wù)剬€人求職的看法。張某說：“找工作不好，不找工作也不好。”張某的話違反了（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、同一律

B、沖突律

C、排中律

D、充分理由律

56：“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教育與政治的關(guān)系

B、教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

C、教育與文化的關(guān)系

D、教育與科技的關(guān)系

57：在常用的幾種班級管理模式中，源于美國管理學(xué)家德魯克提出的管理模式是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、常規(guī)管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目標(biāo)管理

58：課程目標(biāo)的規(guī)定性有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、時限性

B、詳細(xì)性

C、猜測性

D、實(shí)際性

E、操作性

59：下列哪一項(xiàng)為教育的進(jìn)展供應(yīng)了基礎(chǔ)性條件（）

單項(xiàng)選擇題：

A、科技

B、政治

C、社會物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)展

D、文化

60：1995年頒布的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

B、《中華人民共和國老師法》

C、《中華人民共和國教育法》

D、《中華人民共和國職業(yè)教育法》

查看答案

1：答案D

解析系統(tǒng)暫無解析

2：答案A

解析：

3：答案C

解析所謂變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)屬性。

4：答案D

解析：

5：答案A,B,E

解析系統(tǒng)暫無解析

6：答案錯誤

解析：

7：答案B,C,E

解析：

8：答案B

解析美國心理學(xué)家卡特爾提出智力可以分為流體智力和晶體智力。

9：答案D

解析留意題干中“推想”兩字。材料第一句話就點(diǎn)明白的態(tài)度，接下來后面幾句是在論證“這樣的話，在規(guī)律上是說不通的”，最終一句則是的觀點(diǎn)。符合觀點(diǎn)的表述只有D項(xiàng)。

10：答案D

解析德育個體進(jìn)展功能應(yīng)留意敬重學(xué)習(xí)個體的主體性。

11：答案A

解析：

12：答案B

解析：

13：答案正確

解析：

14：答案C

解析：

15：答案錯誤

解析：

16：答案A

解析：

17：答案B

解析學(xué)校教育產(chǎn)生與夏代，屬于奴隸社會初期。(本解析由張恩凱供應(yīng))

18：答案D

解析D項(xiàng)是對考試的誤會，考試本身沒有錯，錯在應(yīng)試教育中的使用者將其看作學(xué)習(xí)的目的?？荚囎鳛樵u價(jià)的手段，是衡量同學(xué)進(jìn)展的尺度之一，也是激勵同學(xué)進(jìn)展的手段之一，不能廢止，但若很好地改進(jìn)考試制度，會有助于克服這種消極現(xiàn)象。

19：答案B

解析由科學(xué)著作可知，不包含反封建的民主思想。

20：答案A,B,C,D,E

解析略。

21：答案B

解析《長恨歌》是自居易的作品。

22：答案錯誤

解析：

23：答案錯誤

解析：

24：答案B

解析：

25：答案D

解析略

26：答案D

解析：

27：答案C

解析假如老師職業(yè)的社會地位、專業(yè)自主權(quán)、權(quán)威性是老師專業(yè)的外部標(biāo)準(zhǔn)，那么老師的職業(yè)實(shí)踐水平、人員素養(yǎng)，以及老師職業(yè)的自律性等就是老師專業(yè)化的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)。

28：答案A

解析：

29：答案C

解析完形訓(xùn)練就是在直接講解策略之后，供應(yīng)不同程度的完整性材料促使同學(xué)練習(xí)策略的某個成分或步驟，然后逐步降低完整性程度，直至完全由同學(xué)自己完成全部成分或步驟為止。

30：答案A

解析：

31：答案C

解析老師的教育力量是老師的基本力量，是老師職業(yè)的特別要求。

32：答案A,D,E

解析教育制度的進(jìn)展經(jīng)受了從前制度化教育，到制度化教育，再到非制度化教育的過程。

33：答案C

解析：

34：答案正確

解析：

35：答案D

解析A、B、C項(xiàng)是馬克思主義關(guān)于人的全面進(jìn)展學(xué)說的社會歷史條件。D項(xiàng)的說法不正確，社會主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展的社會條件，只有在共產(chǎn)主義才能完全實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展。

36：答案A

解析B項(xiàng)張?zhí)煲淼摹度A威先生》屬于解放區(qū)文學(xué)，《上海屋檐下》的是夏衍；C項(xiàng)孫犁的《荷花淀》是抗日戰(zhàn)斗時期的作品；D項(xiàng)《林海雪原》的是曲波。

37：答案A,C

解析：

38：答案正確

解析：

39：答案A

解析：

40：答案A

解析略。

41：答案B

解析：

42：答案B

解析老師職業(yè)道德修養(yǎng)是培育老師職業(yè)道德的首要環(huán)節(jié)，也是加強(qiáng)社會主義職業(yè)道德建設(shè)的迫切要求。

43：答案錯誤

解析：