




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁助學金申請書的范文〔熱門5篇〕助學金申請書的范文〔熱門5篇〕【篇一】親愛的領導:您好!我來自湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力只有父親和母親,父母親均是農(nóng)民,因為沒有文化、沒有本錢,只好在家務農(nóng)以種田為生,且母親一直有病在身,全家的開支幾乎由父親一個人承當。為了能讓我上學,父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最根本的生活需要,幾十年來一直過著貧困的生活。盡管家庭貧困,經(jīng)濟捉襟見肘,但我并不因此而放棄我的大學夢,經(jīng)過我的奮斗努力,終于圓了我的大學夢,但是高昂的學費,讓全家在快樂之余,也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學費,但如今我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾,始終堅持,沒有把自己的情況當成一種負擔,在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上,我努力刻苦,還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(程度)考試。在生活上,為了盡量減少家庭負擔,在空閑和休息期間,在不影響自己學業(yè)和學習的同時,我還參加了圖書館里面勤工儉學,這不僅減輕了家庭的生活負擔,還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工,大二時在學校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目的和追求,積極參加社會理論活動,保持共青團員的先進性思想,為參加____做好準備,作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔,解決我的后顧之憂,遂向?qū)W校申請貧困助學金,希望各位教師能給予批準。謝謝!此致敬禮!申請人:___20__年__月__日助學金申請書的范文〔熱門5篇〕【篇二】尊敬的領導:您好!我是xx工程學院xx工程xx班的學生xx,xx年出生于xx省、xx市、xx礦區(qū)、xx鎮(zhèn)的一戶農(nóng)民家庭,家里有四口人,爸爸、媽媽、我和弟弟,我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家里。爸爸媽媽都沒有工作,只能靠著家里的兩畝來地勉強的維持生活,收入非常的微薄,為了我和弟弟可以好好的學習,家里一年省吃儉用的錢都供應我和弟弟上學讀書用了。家里也欠了不少錢,所以從小我和弟弟倆個人就明白不亂花錢。在我六歲的時候,爸爸在我們村附近的一個小煤礦上班,剛開場家里還挺好的,有爸爸在煤礦上班,家里還有剩余,結果好景不長,畢竟小煤礦的平安不好,在一次夜晚,小煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸,那一次事故死了好多的人,爸爸也被引起的火災燒成了重傷,整半個身子都被燒傷了。許多人都被送到了醫(yī)院里治療,醫(yī)生要把燒毀的皮膚全部都剝下來,那時候媽媽整天在醫(yī)院里照顧爸爸,我和弟弟只好被姥姥照顧,經(jīng)過幾個月的治療,爸爸恢復了一點,也能下床走路了。出院后又修養(yǎng)了幾個月,最后恢復的差不多了,但一向沒有敢干重體力活。爸爸、媽媽沒有文化知識,他們深知知識的重要性,所以從小他們就嚴格要求我們兄弟兩要好好的學習,將來要考個好大學,找個好工作,不要像他們一樣在農(nóng)村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣,在學校學習一向名列前茅,在我們看來只有以優(yōu)異的成績才能使爸媽快樂,才能回報他們的苦心。直到20xx年的高考,我最后考上了一所好大學—xx理工大學。當時家里一片歡躍。20xx年是快樂的一年也是家里爺爺奶奶不幸的一年,他們年過七旬,身體又不是太好,經(jīng)常生病吃藥。我明白我們兄弟兩的費用增加了家里的負擔,但是更不幸的是爺爺在六月份的時候摔倒在地,被家里人送到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查結果是爺爺偏癱,這一結果很讓人意外,爺爺也哭喊著讓醫(yī)生幫助治療,醫(yī)生用針灸的方法給他治療,效果挺好,好點后考慮到家里的狀況,還是決定出院漸漸鍛煉治療,鍛煉了一段時間爺爺可以下地拿著拐棍走路了。但是一波未平又起一波,奶奶的心臟病犯了,又被送到了醫(yī)院,家里又比得安寧,又得忙著去醫(yī)院照顧奶奶,還得照顧爺爺,等他們的病都好點了后,家里也花了不少的錢。我明白爸爸犯愁了,他開場四處奔波到處借錢,在我開學的時候爸爸把錢借夠了,我拿著錢來到了學校。上大學一年來,我深知上學的時機來之不易,我一向很刻苦,一有時間就去圖書館學習,看自我喜歡的專業(yè)知識,我認為這是對家人對自我的回報。我也是一個非常節(jié)省的同學,從來不亂花一分錢,我省吃簡用化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力著,各門功課均到達優(yōu)良程度,用心參加學校的各項活動,熱情幫助同學,在班里名列前茅。我期望透過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會?,F(xiàn)如今,黨和國家的政策是大力開展教育事業(yè),這讓我這樣的學生看到了生活的期望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心,當然,我也明白還有不少同學的家境更困難些,無論我是否申請到了這筆助學金,我都要感謝各位領導教師的培養(yǎng),也衷心的祝愿各位領導、教師身體安康,工作順利!但我相信假如我能申請到這筆貧困生助學金,我將作出必須的成績以無愧于這貧困助學金。此致敬禮申請人:xx日期:20xx年xx月xx日助學金申請書的范文〔熱門5篇〕【篇三】尊敬的領導:我叫張xx,人稱啞妹,如今向民政部門申請殘疾人生活費補助。我家如今住在廣東省清遠市連州市西江鎮(zhèn)外塘村,家里一共五口人,分別是爸爸、媽媽、哥哥、我、弟弟。由于家庭困難,我不輟學,想出外打工,苦于聾啞,無人請我。哥哥在浙江縣杭州市讀大學,每年的學雜費生活等用都需要兩萬元多元,哥哥讀過小學、初中、高中、大學有九萬元多,爸爸媽媽都是農(nóng)民,只靠在家耕種維持全家的生活,爸爸的左手指動作不方便,媽媽又多病痛,我身邊聾啞,我的左手指很彎,父母為了我已經(jīng)花費了很多錢,這讓本來就窮的家里上加霜。另外去年媽媽被磚砸傷頭部,又花了差多八千元,如今家里還欠別人的債五千元沒還,我如今上班工資很低沒還幫爸爸媽媽,多得中國人民政府體怕人民,對殘疾人有特殊照顧。故向政部門申請殘疾人生活費補助,懇求民政局部批準。申請人:日期:助學金申請書的范文〔熱門5篇〕【篇四】尊敬的各位領導、教師:您們好!我是來自__大學__學院的___,是來自___山溝里的孩子,以下是我個人及家庭的根本情況:我家住在___村—一個海拔近2000米的山村,那里的人民世代以務農(nóng)為生,但土地卻是貧瘠的,且因海拔高而對農(nóng)作物生長造成極大的影響,再者,山村地區(qū)交通極為不便。其次,我家有年近八旬的爺爺奶奶,且奶奶因年輕時落下病根,身體一直很虛弱,去年奶奶再次因舊疾復發(fā)情況嚴重而送入醫(yī)院,但卻因為沒錢被迫只住一天就出院了。最難以承受的要數(shù)妹妹們的學雜費了,為此,二妹被迫輟學,可目前仍有一個大學生,一個中專生和兩個中學生,而父母無工作,所以實在難以負擔如此重大的經(jīng)濟壓力。以上便是我個人及家庭的根本情況,因?qū)嵲陔y以湊足學生的學雜費,所以特在此申請助學金,希望得到幫助完成學業(yè),以后我定會努力學習,使自己成為有用之才,懷著感恩的心回報學校,回報社會。此致敬禮申請人:時間:年月日助學金申請書的范文〔熱門5篇〕【篇五】尊敬的領導:您好!由于家處農(nóng)村,那里交通阻塞,經(jīng)濟落后,家境貧困。父母都是農(nóng)民而且年紀比擬大,加之沒有特長只能做靠務農(nóng)為生,根本沒有經(jīng)濟來。母親在數(shù)年之前,生了一場大病,如今只能做一些輕巧的家務活,生活的重擔落在了父親一人的肩上。隨著年歲的逐增,父親也因常年的勞累落下了膽結石和肩周炎,因經(jīng)常病發(fā)需吃藥控制。高中的學雜費和父母所需的醫(yī)藥費是家庭陷入貧困。在20__年我考入大學的時候,家鄉(xiāng)又遭遇了難見旱災,導致當年顆粒無收,家庭更是雪上加霜。____根據(jù)我家的實際情況為我辦理了低保,每月有__余元的低保添補家用。今年年初祖父突然病逝,家里不得不再次借債安葬了祖父,家庭更加貧困。20__年經(jīng)過多年的努力,帶著全家人的夢想,我終于考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況,我原打算放棄繼續(xù)求學這條道路,早日參加工作來減輕父親的負擔,貼補家用。但是父親通過自身的經(jīng)歷,深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運,只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。受惠與學校開展的綠色通道,20__年獲得了國家助學金,大大減輕了我的經(jīng)濟負擔,大學兩年以來,我深知著上學的時機來之不易。我省吃簡用,化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力著,各門功課均到達優(yōu)良程度,積極參加學校的各項活動,熱心幫助同學,大一是通過了普通話二級,英語B級考試,計算機省一級,大二時參加了計算機二級的考試,我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。大二的學習生活如期而至,而父親,也和每年一樣,又在挨家挨戶的為我的學費奔波。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因為我知道,別的朋友也許不理解,為什么我的父親非要讓我去上那么貴的大學。我也知道,父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、____。我還知道,有很多給我家借過錢的親戚、朋友也再不愿意借錢給我們家了?,F(xiàn)如今,黨和國家的政策是大力開展教育事業(yè),這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育裝備贊助合同范例
- 全房定制安裝合同范例
- 關于電器合同范例
- 會議招商合同范例
- 2025年中國圓形鋼化玻璃鍋蓋市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國前大燈總成市場調(diào)查研究報告
- 與房東續(xù)租簽合同范例
- 刀具定做合同范例
- 入河排污口設置合同范例
- 充值方案合同范例寫
- 環(huán)境規(guī)劃與管理第二章理論基礎
- TD-T 1040-2013 土地整治項目制圖規(guī)范
- 《數(shù)字影像設計與制作》統(tǒng)考復習題庫(匯總版)
- 《初中物理雙向細目表》
- 成人有創(chuàng)機械通氣氣道內(nèi)吸引技術操作
- “雙減”下初中道德與法治分層作業(yè)設計研究 論文
- 發(fā)熱待查病例討論優(yōu)秀課件
- 第一章《原子結構與性質(zhì)》測試題 高二化學人教版(2019)選擇性必修2
- GB/T 24353-2022風險管理指南
- 蹴球-公開課教學設計
- HANDMM模塊培訓資料課件
評論
0/150
提交評論