2023-2024學(xué)年湖北省仙桃市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

1．一陣秋風(fēng)吹來，luòyè隨風(fēng)飛wǔ。

2．qīngchén，我和弟弟一起坐在草地上chuīkǒudí。

3．這件yīfu顏色很xiānyàn，可惜媽媽不喜歡。二、填空題2、根據(jù)查字典的知識(shí)填空。

“離”用音序查字法先查大寫字母________，再查音節(jié)________，“離”在字典中的解釋有：①分離，離開；②距離；③缺少。給下面句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋，填在括號(hào)中。

（1）工業(yè)的發(fā)展離不了鋼鐵。

(

)

（2）哥哥已經(jīng)離家兩年了。

(

)

（3）這個(gè)小區(qū)離車站不遠(yuǎn)。

(

)3、比一比。

陳(

)

粱(

)

頓(

)

偵(

)

陣(

)

梁(

)

噸(

)

鎖(

)三、信息匹配4、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用

(

)忙(

)亂

(

)干(

)燥

(

)紅(

)赤

(

)疾(

)快

（1）睡覺前把第二天需要的衣物整理好，以免第二天起床(

)。

（2）明明(

)，接住了差點(diǎn)掉在水里的書本。

（3）同學(xué)之間不要為了雞毛蒜皮的事，爭(zhēng)得(

)。

（4）因?yàn)?

)，有的同學(xué)經(jīng)常用舌頭舔嘴唇，結(jié)果越舔越干，嘴巴周圍干得發(fā)紅結(jié)痂，看上去好像長(zhǎng)了兩個(gè)嘴巴。所以冬天要多喝水，嘴唇裂了，要涂潤(rùn)唇膏。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組（

）A．陷入B．鋒利C．茅盾D．寓言五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！1．選文第1自然段中的“橫掠”能換成“飛”字嗎？下列說法正確的是（

）A．能，因?yàn)椤皺M掠”也是“飛”的意思。B．不能，因?yàn)椤皺M掠”更好地表現(xiàn)了小燕子飛行時(shí)的速度快、動(dòng)作靈敏的特點(diǎn)。2．選文分別描寫了______和______時(shí)的小燕子。通過______與______的對(duì)比，表現(xiàn)了小燕子的可愛，生動(dòng)地寫出了______是春天主人翁的姿態(tài)。

3．從“嫩藍(lán)的春天”“幾支木桿”“幾痕細(xì)線”“幾個(gè)小黑點(diǎn)”可以想象出小燕子休憩時(shí)______、______的畫面。

4．讀了選文，你喜歡小燕子嗎？說說為什么。

_______________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。

《狐貍和烏鴉》的故事中的那個(gè)老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽。要小烏鴉記住這個(gè)恥辱（chǐrǔ），提防奉承話里的陰謀詭（guǐ）計(jì)，小烏鴉每次不等聽完，就插話連聲說：“記住了，記住了?！庇幸惶欤貘f銜（xián）著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會(huì)上當(dāng)?！睖惽?，一只小狐貍過來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語(yǔ)地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。小狐貍有些失望了。他滴溜溜地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著！世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰碰上你們，誰就倒霉（dǎoméi），誰聽到你們的聲青，誰就一輩子遭殃（zāoyāng）……”聽到小狐貍這樣無理的咒罵，小烏鴉再也不能忍受了，他一定要還擊：“你……”可是就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了，小狐貍像老狐貍那樣，立刻就把肉吃進(jìn)肚里去了。1．照樣子，寫詞語(yǔ)。

滴溜溜：__________、__________、__________

2．在文中

上給短文加上一個(gè)合適的題目。

3．聯(lián)系上下文，解釋文中畫線詞語(yǔ)“甜言蜜語(yǔ)”的意思。

_________________

4．老烏鴉要小烏鴉記住一個(gè)什么教訓(xùn)？

_________________

5．從文中找出描寫小烏鴉心理活動(dòng)的句子，用“

”畫出來。

6．小烏鴉這一次丟肉，應(yīng)吸取什么教訓(xùn)呢？你從中受到了什么啟發(fā)？

________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

下面A、B、C三種處理方法妥當(dāng)嗎？如果你遇到這樣的事，會(huì)怎么說？怎樣做？一天，你正在排隊(duì)買東西，一個(gè)后來的人插到前面。

A．你高聲喊：“排后邊去！”

B．你小聲說：“真好意思！”

C．你不吭聲，生悶氣。

D．你______________________八、想象作文9、習(xí)作。

“雪花，是小天使扯著枕頭，抖落下來的鵝毛，撒得滿地都是。雪花，是天空媽媽，租給大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子?！?/p>

潔白的雪，一定讓你產(chǎn)生了無限的遐想吧？那就拿起筆寫一寫，可以描繪