2023-2024學(xué)年安徽省亳州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末通關(guān)試卷_第1頁(yè)
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2023-2024學(xué)年安徽省亳州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末通關(guān)試卷_第4頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

在zhěnsuǒ(

)里,沃克醫(yī)生給劉伯承做手術(shù)。劉伯承臉色cāngbái(

),為了有個(gè)qīngxǐng(

)的頭腦,拒絕使用麻醉劑。他的行為令沃克醫(yī)生sùránqǐjìng(

)。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.嗜好(shì)

榨油(zhà)

直奔(bēn)

發(fā)酵(xiào)B.眼瞼(jiǎn)

侵略(luè)

客棧(zhàn)

借鑒(jiàn)C.浩瀚(hàn)

鴕鳥(niǎo)(tuó)

分歧(qí)

苔蘚(xiǎn)D.瞌睡(kē)

饋贈(zèng)(guì)

呻吟(shēn)

削弱(xiāo)3、下面這段文字,其中修改意見(jiàn)不正確的一項(xiàng)是(

①為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作興趣,我校語(yǔ)文組舉行了以“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)交流活動(dòng)。②本次活動(dòng)內(nèi)容豐富:有優(yōu)秀書(shū)籍推介,有學(xué)生作品展覽,有生活劇表演等……③通過(guò)這次讀書(shū)交流活動(dòng),同學(xué)們明白了要寫(xiě)好作文。A.①句中“寫(xiě)作興趣”改為“寫(xiě)作水平”B.②句中“……”改為“?!盋.③句中在“同學(xué)們”前面加上“使”字D.③句末尾加上“的重要性”4、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.不拘一格

杭州B.抖擻

詩(shī)情畫(huà)意C.金壁輝煌

消毀D.奉命

亭臺(tái)樓閣5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.失敗,讓我學(xué)會(huì)反省;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。C.這篇文章描寫(xiě)了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡(jiǎn)單:第一,堅(jiān)持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.報(bào)刊上常有關(guān)于不明飛行物的報(bào)道,我對(duì)這件事半信半疑.B.我的伯父精通詩(shī)詞,能書(shū)善畫(huà),在畢節(jié)文壇頗負(fù)盛名。C.司機(jī)手疾眼快,及時(shí)剎車(chē),避免了一次事故。D.?huà)寢屖菍?zhuān)業(yè)的護(hù)士,業(yè)務(wù)嫻熟,常常一針見(jiàn)血。7、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A.我們能通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等來(lái)體會(huì)人物的內(nèi)心。B.閱讀時(shí)可以通過(guò)文中人物的一系列變化來(lái)體會(huì)人物的心理變化。C.閱讀時(shí)通過(guò)體會(huì)人物的內(nèi)心想法可以加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。D.能體現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)方法只有動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。8、[句子銜接]將“氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用”插入語(yǔ)段中,位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

①鹽是一種生活必需品,它的主要成分是氯化鈉。②氯離子具有維持滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。③鈉離子在人體水量恒定上起主要調(diào)節(jié)作用,鈉多則水也多,鈉少水也相應(yīng)減少。④因此鹽攝入過(guò)多時(shí),可能發(fā)生水腫,過(guò)少時(shí),可能引起脫水。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后三、填空題9、課內(nèi)外內(nèi)容填空。

(1)我們要珍惜時(shí)間:“莫等閑,____________,空悲切?!薄笆⒛瓴辉賮?lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!蔽覀円獙W(xué)會(huì)節(jié)儉:“一粥一飯,____________;半絲半縷,____________?!蔽覀円惨獙W(xué)會(huì)讀書(shū):“讀書(shū)有三到,謂____________、____________、____________。”

(2)紅日初升,其道大光。____________,____________。潛龍騰淵,____________。____________,百獸震惶。

(3)__________________,流響出疏桐?!断s》

暖風(fēng)熏得游人醉,__________________?!额}臨安邸》

竹喧歸浣女,__________________?!渡骄忧镱ā?/p>

__________________,為有源頭活水來(lái)。《觀書(shū)有感》

山一程,水一程,__________________?!堕L(zhǎng)相思》

__________________,平明送客楚山孤?!盾饺貥撬托翝u》

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,__________________?!饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》

__________________,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?《蜂》10、按要求把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再做題。

負(fù)(

)請(qǐng)罪

(

)鴻遍野

(

)而好學(xué)

腰纏萬(wàn)(

)

居(

)思(

)

(

)憂(

)患

畏(

)畏(

)

(1)以上詞語(yǔ)中是褒義詞的有:________,是貶義詞的有:________。(各填一個(gè)即可)

(2)劃“

”的詞語(yǔ)出自魏征的《諫太宗十思疏》,下半句是__________。

(3)劃“”的成語(yǔ)講述的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期________和________的故事,像這樣來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)我還能寫(xiě)一個(gè):__________。

(4)上面“__________”可用來(lái)形容“特別有錢(qián)”;“_________”可用來(lái)形容“前怕狼后怕虎”。

(5)從上面的詞語(yǔ)中選取你喜歡的一個(gè)寫(xiě)一句話。

______________________________。四、文言文閱讀11、閱讀感悟。余嘗謂,讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.該語(yǔ)段的作者是______。

2.請(qǐng)解釋文中帶點(diǎn)字詞的意思。

謂(

)

漫浪(

)

急(

)

3.用自己的話說(shuō)一說(shuō)“心既到矣,眼口豈不到乎?”的意思。

_______________

4.作者主張讀書(shū)要三到:“心到、眼到、口到?!比街校癬_______”最關(guān)鍵。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,根據(jù)要求完成下面各題。胡楊贊①新疆維吾爾族民間流傳著一句話,叫做“胡楊三千年”:長(zhǎng)著千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐。②自然界長(zhǎng)壽的樹(shù)種有很多。比如銀杏,樹(shù)齡可達(dá)千余年;又比如柏樹(shù),長(zhǎng)過(guò)千年也不成問(wèn)題。不知為什么,我卻獨(dú)鐘情于胡楊。③也許是由于胡楊的“眼淚”吧?據(jù)說(shuō)千百年來(lái)胡楊都是無(wú)人關(guān)照、自生自滅的。有人傷害了它,它就從“傷口”流出“眼淚”;有人要把它鋸斷,它就從被鋸斷的地方噴射出一米多高的黃水,據(jù)說(shuō)這黃水同樣是“眼淚”。④也許是由于胡楊獨(dú)特的長(zhǎng)相吧?有人說(shuō)它長(zhǎng)得不好看,有人甚至說(shuō)它“慘不忍睹”。它雖然有高大的身軀,但它的脊梁始終是彎曲的,就像一位弓腰駝背的老人嶙峋地站立在漠漠黃沙之上。它的葉形隨環(huán)境的改變而改變,邊緣常呈現(xiàn)鋸齒狀;它的葉色常常是晦暗的灰色,至多是個(gè)淡綠色,沒(méi)有銀杏的挺拔和柏樹(shù)的優(yōu)雅?、莞蛟S是由于胡楊獨(dú)特的生存環(huán)境吧?干旱的荒漠,含鹽量高達(dá)百分之十的鹽堿地帶,就是它生長(zhǎng)的地方,就是它的“家”。它在夏季酷熱、冬季嚴(yán)寒、年降水量只有十幾毫米的惡劣環(huán)境下,一天天長(zhǎng)大。它耐干旱,耐鹽堿,抗風(fēng)沙,它生來(lái)沒(méi)有“錦衣玉食”,只有“粗茶淡飯”。⑥一個(gè)無(wú)人關(guān)照的胡楊,一個(gè)弓腰駝背的胡楊,一個(gè)“粗茶淡飯”的胡楊,卻有著千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志。這樣的胡楊,怎不叫人動(dòng)心?⑦胡楊在生物學(xué)上屬于楊柳科的楊屬,在全屬一百多個(gè)品種中,胡楊的生存環(huán)境是最為惡劣的。但就是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的胡楊,對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)卻是徹底的:它的樹(shù)干木質(zhì)堅(jiān)硬,是優(yōu)良的建材;它的枝葉營(yíng)養(yǎng)豐富,是牛羊愛(ài)吃的佳肴;更有它流出的“眼淚”,叫做“胡楊堿”的,也可以被人們用來(lái)食用、洗衣、制肥皂……它只知道默默地奉獻(xiàn),從來(lái)沒(méi)有索取。⑧你到中國(guó)新疆、青海、甘肅、內(nèi)蒙古等地方去,一定可以看到胡楊。再向西,你到印度西北部、中亞、非洲北部等地方去,也一定可以看到胡楊。無(wú)論自然條件如何惡劣,它總是積蓄著力量,努力地成長(zhǎng)。這就是生命,千年不死,千年不倒,千年不腐的生命。1.結(jié)合語(yǔ)境,寫(xiě)出第④自然段中“慘不忍睹”和第⑤自然段中“粗茶淡飯”的意思。

(1)慘不忍睹:______________

(2)粗茶淡飯:______________

2.讀短文。完成下面填空。

短文第③自然段寫(xiě)了無(wú)人關(guān)照的胡楊;第④自然段寫(xiě)了(

);第⑤自然段寫(xiě)了粗茶淡飯的胡楊;第⑦自然段寫(xiě)了(

)。

3.再讀短文的開(kāi)頭和結(jié)尾,體會(huì)一下特點(diǎn),寫(xiě)下來(lái)。

_______________

4.短文運(yùn)用了什么樣的方法,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

_______________六、仿寫(xiě)句子13、按要求,完成句子練習(xí)。

(1)跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。(縮句)

________________________________________

(2)中秋節(jié)前后正是桂花盛開(kāi)故鄉(xiāng)的季節(jié)。(修改病句)

________________________________________

(3)桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居沒(méi)有不浸在桂花香里的。(寫(xiě)出語(yǔ)句的主要意思)__________________________________

(4)一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(照樣子,把句子補(bǔ)充完整)

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