小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：解釋能量的轉(zhuǎn)換（六年級(jí)下冊(cè)第五單元）課題：2、能量的轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)器材：火柴、花生米、鐵絲、木板、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯（水若干）、溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)類型：教師演示學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操 作 要 點(diǎn)1、用溫度計(jì)測(cè)量燒杯里水的溫度，并作好記錄。2、將花生米小心地穿在鐵絲上，并將鐵絲固定在木板上，注意高度略低于三角架。3、用火柴小心地點(diǎn)燃花生米。觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。1、將三角架放置在點(diǎn)燃的花生米上，并迅速放上石棉網(wǎng)及裝了水的燒杯，將溫度計(jì)懸垂于水中。2、等花生米燃燒完畢后，讀出溫度計(jì)上的讀數(shù)，并記錄。將實(shí)驗(yàn)器材整理好，注意不要燙到手。結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述能量是如何轉(zhuǎn)換的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人滑動(dòng)火柴，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為熱能，火柴燃燒，發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生熱能、光能。點(diǎn)燃花生米后，花生米產(chǎn)生熱能、光能，使水變熱，花生米的熱能轉(zhuǎn)化為水的熱能。小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：解釋熱在水中的傳遞方式V對(duì)流〉（六年級(jí)下冊(cè)第五單元）課題：1、拓展實(shí)驗(yàn)器材：試管夾、試管架、試管（水若干）、大頭針、蠟燭、酒精燈、火柴實(shí)驗(yàn)類型：教師演示實(shí)驗(yàn)步驟操 作 要 點(diǎn)1、用火柴點(diǎn)燃蠟燭，并使其熔化，收集蠟燭塊。2、將大頭針小心地扎入蠟燭塊，增加其重量。1、將蠟燭塊放入試管底部，然后在試管內(nèi)加入適量的水（不能超過(guò)試管的三分之二），并用試管夾夾住試管。2、點(diǎn)燃酒精燈，對(duì)著試管上部加熱，注意試管口不能對(duì)著人，加熱時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)試管，以使試管上部均勻受熱，然后持續(xù)給試管上部加熱，直至水沸騰。3、觀察試管底部蠟燭塊的變化。4、正確熄滅酒精燈。將熱的試管放置在試管架上，小心燙手。3.實(shí)驗(yàn)總結(jié)根據(jù)所觀察的現(xiàn)象，嘗試解釋蠟燭塊為何沒(méi)有熔化。4.整理器材待試管內(nèi)水冷卻后再整理實(shí)驗(yàn)器材，以免試管爆裂。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：試管上部的水受熱后向上升，試管底部的水較冷往下沉，因此蠟燭塊不會(huì)被熔化。水的傳熱方式為對(duì)流。六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)第一單元：微小世界.放大鏡也叫凸透鏡，是人們常用的觀察工具之一。能把物體的圖像放大，顯現(xiàn)人的肉眼看不清的細(xì)微之處。.放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間厚邊緣薄。具有這兩個(gè)特點(diǎn)的水滴、加滿水的燒杯與燒瓶等器具也放大物體圖像的作用。.通過(guò)放大鏡能觀察到許多肉眼看不清的身體構(gòu)造，如：蒼蠅的眼睛是復(fù)眼，蝴蝶翅膀上的彩色小鱗片是扁平的細(xì)毛，蟋蟀的“耳朵”長(zhǎng)在足的內(nèi)側(cè)。.放大鏡正確使用方法有：移動(dòng)放大鏡或移動(dòng)被觀察的物體。放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片的直徑大小沒(méi)有關(guān)系，和鏡片的凸度有關(guān)，鏡片的凸度越大，放大倍數(shù)也越大。.有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)叫做晶體。如:食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是晶體。.自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。晶體形狀多種多樣，但都很有規(guī)則。.13世紀(jì)的培根設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡。荷蘭生物學(xué)家列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物。英國(guó)科學(xué)家羅伯特?胡克發(fā)現(xiàn)了生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。.顯微鏡的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(gè)微觀世界。光學(xué)顯微鏡上有目鏡、物鏡、調(diào)節(jié)旋鈕、載物臺(tái)、反光鏡等。.如果顯微鏡的目鏡上標(biāo)有10X，物鏡上標(biāo)有16X，那么觀察到的物體圖像將被放大160債。.洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的，生命體都是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。細(xì)胞學(xué)說(shuō)被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。.正確使用顯微鏡的方法：安放一對(duì)光一上片一調(diào)焦一觀察。.在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、喇叭蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、鼓澡等。微生物具有生物的特征，如：對(duì)環(huán)境有一定的需求、對(duì)外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖等。.我們可以利用干草培養(yǎng)微小生物。.觀察工具發(fā)展：肉眼一放大鏡一光學(xué)顯微鏡一電子顯微鏡一掃描隧道顯微鏡。.人類探索微小世界的成果有：（1）利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、病毒，抵抗疾病；（2）克隆生物；（3）利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等；（4）利用微生物處理垃圾和污水。.人類觀察工具的改進(jìn)：肉眼 能看清昆蟲(chóng)等較小的動(dòng)物放大鏡 能看清小于毫米的肉眼看不清的東西光學(xué)顯微鏡 能看清細(xì)胞和微生物電子顯微鏡 能看清能看到更小的組成物質(zhì)的原子、分子第二單元：物質(zhì)的變化.我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是由物質(zhì)構(gòu)成的，整個(gè)世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。.物質(zhì)變化可以分為物理變化和化學(xué)變化。物理變化的特點(diǎn)是不產(chǎn)生新物質(zhì)，化學(xué)變化的特點(diǎn)是產(chǎn)生了新物質(zhì)。.物質(zhì)的化學(xué)變化會(huì)伴隨一些現(xiàn)象的發(fā)生，如改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物等。.一些物質(zhì)在變化的過(guò)程中既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。如蠟燭燃燒、白糖加熱時(shí)融化變色。.細(xì)細(xì)咀嚼米飯或饅頭后感到甜味，是因?yàn)槊罪埡宛z頭中含有淀粉。要檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉，可以在食物上滴幾滴碘酒，如果變成了藍(lán)色（藍(lán)紫色），就證明這食物中含有淀粉。.鐵生銹是一種化學(xué)變化。影響鐵生銹的因素是水和空氣的共同作用。.氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成的氧化鐵就是鐵銹。.在平常生活中，把鐵與水、空氣隔絕開(kāi)是防止鐵生銹的好方法，如刷油漆、電鍍等。.用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒取出鐵釘，可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面附著了新物質(zhì)，同時(shí)藍(lán)色的硫酸銅液體顏色會(huì)變淺，這種變化屬于化學(xué)變化。10.我們每天吃的食物，進(jìn)入體內(nèi)后要經(jīng)過(guò)許多化學(xué)變化，才能變成身體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。11.小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，把它倒向蠟燭火焰，火焰馬上熄滅。12.綜合填表：物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象變化特點(diǎn)什么變化水結(jié)冰、水蒸發(fā)狀態(tài)變化物理變化易拉罐壓扁形狀變化彎折鐵絲形狀變化不產(chǎn)生新物質(zhì)混合沙子和豆子基本不變火柴、蠟燭的燃燒發(fā)光、發(fā)熱產(chǎn)生新物質(zhì)化學(xué)變化加熱白糖狀態(tài)變化一顏色改變不產(chǎn)生一產(chǎn)生新物質(zhì)物理一化學(xué)變化米飯、淀粉和碘酒顏色改變產(chǎn)生新物質(zhì)化學(xué)變化小蘇打和白醋產(chǎn)生氣體產(chǎn)生新物質(zhì)化學(xué)變化鐵生銹顏色改變產(chǎn)生新物質(zhì)化學(xué)變化硫酸銅溶液和鐵釘顏色改變、產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生新物質(zhì)化學(xué)變化第三單元：宇宙.月球是地球的衛(wèi)星，圍繞地球自西向東逆時(shí)針運(yùn)行。它的半徑大約為地球半徑的四分之二，它的引力是地球的六分之一，體積是地球的四十九分之一，質(zhì)量是地球的八十分之一，與地球之間的平均距離約38萬(wàn)千米，晝夜溫差300℃（白天最高120℃、晚上最低零下180℃）。.對(duì)月球的探索歷程：肉眼觀察一天文望遠(yuǎn)鏡一探測(cè)飛行器一登月考察。.最早登月的是美國(guó)的阿波羅11號(hào)載人飛船，在月球上留下第二個(gè)足跡的宇航員是阿姆斯特朗。.月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽(yáng)的光。.月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。變化的周期為一個(gè)月。.農(nóng)歷上半月，月相由缺到圓，亮面在右側(cè)；農(nóng)歷下半月月相由圓到缺，亮面在左側(cè)。.月球地形的主要特征是分布著許多大大小小的環(huán)形山。.環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)，隕石撞擊是主要原因。這種說(shuō)法認(rèn)為環(huán)形山是長(zhǎng)期以來(lái)流星、隕石撞擊后留下的痕跡。因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，就相當(dāng)于少了一層保護(hù)，使撞擊更猛烈和頻繁.當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球的中間,如果三者正好處在一條直線上，月球就會(huì)擋住了太陽(yáng)射向地球上的光，就會(huì)發(fā)生日食。.當(dāng)月球運(yùn)行到地球的影子中，如果三者在一條直線上，地球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向月球的光，就會(huì)發(fā)生月食。.日食發(fā)生在農(nóng)歷的初一前后，日食有日全食、日偏食、日環(huán)食三種。.月食發(fā)生在農(nóng)歷的十五前后，月食有月全食、月偏食兩種。.以太陽(yáng)為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做太陽(yáng)系。.八大行星是指：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。.為了便于辨認(rèn)，人們把天空中的星星劃分成不同的區(qū)域，就是星座。.大熊座的明顯標(biāo)志是北斗七星，小熊座上有著名的北極星。利用北斗七星找到北極星：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長(zhǎng)，在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那就是北極星。.“夏季大三角”是指：天津四、織女星和牛郎星，它們分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座。.宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動(dòng)變化著的。.太陽(yáng)系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)恒星集團(tuán)，被人們稱為銀河系。.人們發(fā)現(xiàn)銀河系外還有類似銀河系一樣龐大的恒星集團(tuán)—一河外星系，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)超過(guò)100億個(gè)。.我國(guó)是世界上公認(rèn)的火箭的發(fā)源地。目前，我國(guó)的航天技術(shù)在世界上占有重要的位置，載人飛船“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想。“嫦娥”一號(hào)探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，不久的將來(lái)，我國(guó)宇航員還將登月考察。第四單元：環(huán)境和我們.目前主要處理垃圾的方法主要有填埋和焚燒，簡(jiǎn)單的填埋和焚燒都會(huì)造成環(huán)境污染。.焚燒垃圾的優(yōu)點(diǎn)：占地小，使垃圾減量，避免污染地下水；缺點(diǎn)會(huì)消耗大量電能、留下殘余物，造成二次污染。.過(guò)度包裝會(huì)造成資源浪費(fèi)且產(chǎn)生大量垃圾，濫用塑料袋也會(huì)造成的環(huán)境污染。.垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括紙、金屬、塑料、玻璃等。.減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾I、^題的辦法。.減少垃圾的主要辦法有：（1）減少丟棄；（2）重新使用；（3）回收利用。.要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類、分裝。.堆肥法可以有效減少垃圾，并形成有用的有機(jī)肥料。.我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。.水污染主要是人類活動(dòng)引起的。水的污染源主要有：農(nóng)業(yè)污水、工業(yè)污水、生活污水等。.污水的處理是復(fù)雜的，主要方法有：沉淀、過(guò)濾、細(xì)菌分解、加入化學(xué)藥劑（氯）等。