科研倫理與學術規(guī)范期末試題

科研倫理與學術規(guī)范期末試題返回已經超過規(guī)定的考試次數或提交截止時間已過。你可以作為自我學習進行考試，但提交的結果將不再計分1單選

分)關于科研倫理描述不正確的說法是？得分/分?A.倫理學已經從傳統(tǒng)的以人為中心走向現代的以行為為中心?規(guī)范則未必均是在道德層面上具有調整性?C.現代倫理學主要關注以行為、準則、規(guī)范、義務?D.所有的規(guī)范的評判都涉及到“善惡正邪的價值判斷正確答案：2分)單選

D

你沒選任何選項哈佛模式下的引證規(guī)范的特點？得分/分?A.循環(huán)數字編碼式?MLA引用格式?C.插句式?D.注釋引證式正確答案：分)單選

C

你沒選任何選項關于科研倫理和學術規(guī)范的描述不正確的是？得分/分?A.科研倫理主要研究科研活動者與合作者、受試者、受科研活動影響者以及外部環(huán)境之間的關系?在具體學術規(guī)范尚未觸及的空白，科研倫理原則對科研工作者僅僅具有道德約束作用?C.學術規(guī)范從科研倫理衍生，但已經具有超出價值判斷的規(guī)范意義?D.建立學術規(guī)范的目的提高整個知識生產的效率和質量正確答案：4分)單選

B

你沒選任何選項請選擇您認為錯誤的答案？得分/分?A.精確、高效、責任是科研誠信基本要求的應有之義?建立學術規(guī)范的終極目的是保護科研活動參與者獨創(chuàng)的智力勞動成果，確保知識生產過程務實求真?C.我國在科研倫理與規(guī)范領域的研究主要是獨創(chuàng)性的本土研究，歐美諸國的倫理規(guī)范與我國不兼容?D.論文寫作規(guī)范是技術性的學術規(guī)范的重要內容正確答案：5分)單選

C

你沒選任何選項下列選項不屬于違反學術規(guī)范行為的是？得分/分?A.學術不端行為?學術腐敗?C.學術失范行為?D.學術水平低正確答案：

D

你沒選任何選項單選

分)在科學研究的倫理原則中，科技工作者應該堅持科學研究的客觀性，杜絕蓄意的捏造、作假和對研究成果的曲解，指的是？得分/分?A.責任原則?公平原則?C.誠信原則?D.審慎原則正確答案：7分)單選

C

你沒選任何選項關于科研倫理規(guī)則的起源，下列說法錯誤的是？得分/分?A.二十世紀初期，科研倫理規(guī)范進入蓬勃發(fā)展時期，各國紛紛就科研倫理達成了一些共識，乃至起草了相關國際公約?社會分工的專業(yè)化促使科研領域的倫理規(guī)則逐漸引起人們的關注?C.科研倫理規(guī)范出現最初起源于工業(yè)化生產不斷擴大，科學研究的職業(yè)化?D.最早的科研倫理規(guī)范主要應用于醫(yī)學實驗正確答案：8分)單選

A

你沒選任何選項請選擇您認為錯誤的答案？得分/分?未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學術論文上署名，未經他人許可而不當使用他人署名，是《辦法》規(guī)定的學術不端行為的類型之一?《辦法》第二十八條規(guī)定了情節(jié)嚴重的情況不包括存在利益輸送或者利益交換的?C.除了兜底條款，《辦法》規(guī)定了對學術不端行為的

4項處理措施?D.高等學校預防與處理學術不端行為應堅持預防為主、教育與懲戒結合的原則正確答案：

B

你沒選任何選項單選

分)以下不屬于學術不端行為的是？得分/分?A.繞過評審組織機構與評議對象直接接觸，收取評審對象的饋贈?把成就歸功于對研究有幫助但非直接貢獻的人，將對研究工作做出實質性貢獻的人排除在作者名單之外?C.使用了他人未正式發(fā)表的數據，但已事先征得數據所有者的同意，并明確說明數據來源?D.把成就歸功于對研究沒有貢獻的人，將對研究工作做出實質性貢獻的人排除在作者名單之外正確答案：10分)單選

C

你沒選任何選項關于“剽竊、抄襲、侵占他人學術成果”，您認為錯誤的說法是？得分/分?A.剽竊是未經他人同意或授權，將他人的語言文字、圖表公式或研究觀點，經過過編輯、拼湊、修改后加入到自己的論文等材料中，并當作自己的成果?抄襲是將他人作品的全部或部分，以或多或少改變形式或內容的方式當作自己的作品?C.代寫的論文大多為抄襲后改寫，導致論文檢測軟件無法查重，此種行為屬于買賣、代寫論文，不屬于抄襲剽竊?D.即便沒有逐字逐句抄襲他人的成果，而是改寫成自己的文字，如果缺少引注等形式對他人成果表示足夠的承認，則仍然屬于剽竊，系學術不端行為正確答案：11分)單選

C

你沒選任何選項以下說法錯誤的是？得分/分?A.《辦法》第二十七條第七款規(guī)定的兜底行為絕對不包括一稿多投和一稿多發(fā)的行為?作者把以中文發(fā)表的論文翻譯成英文或者其它外文，在國際著作權公約締約國的期刊上發(fā)表，這在國際慣例中也屬于一稿多發(fā)，是違反國際著作權公約準則的行為?C.一稿多發(fā)、重復發(fā)表的文章畢竟是作者的親筆寫作的作品，僅僅是道德譴責的行為，違者不應該受到行政處罰?D.一稿多發(fā)、重復發(fā)表的行為應視為自我剽竊。正確答案：

A

你沒選任何選項單選

分)下列屬于間接引用的正確做法是？得分/分?A.使用自己的語言來表述引文中的相關內容并加以標注?選擇一些同義詞代替原文的詞匯用于自己的文章中?C.引號把他人的觀點、作品和自己的文章、著作區(qū)分開來?D.變動原句子的結構次序，從而使原文的詞匯原封不動正確答案：13分)單選

A

你沒選任何選項如何抵制科研利益沖突？選擇不正確的說法。得分/分?A.申請課題、項目、成果時，充分公開其可能存在的利益沖突，例如在何處已經承擔過或者正在承擔類似的課題，是否有足夠的時間精力承擔課題。如果受企業(yè)或私人資助進行研究，在發(fā)表研究結果時應當明確說明?重復擔任某一學術評價活動的評審人員，也需要披露?C.遵守基本的科研倫理原則，常懷求真務實，造福人類最大限度地避免不適當的利益沖突?D.兼職應依法依規(guī)適度，公開利益沖突正確答案：14分)單選

B

你沒選任何選項關于偽造注釋的說法，您認為錯誤的答案是？得分/分?A.將轉引注轉變?yōu)橹苯右?，尤其是將譯著、譯文、他人引介，標注為引自原著、原文，不屬于學術不端行為?偽注是在作品中，不注明實際閱讀的文獻，而是弄虛作假，標注自己沒有實際閱讀的文獻，從而蒙蔽讀者的行為?C.引文應以原始文獻和第一手資料為原則。凡引用他人觀點、方案、資料、數據等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質或電子版，均應詳加注釋。凡轉引文獻資料，應如實說明?D.偽注的主要表現形式是“以此代彼”“張冠李戴”“李代桃僵”正確答案：分)單選

A

你沒選任何選項下列關于著錄參考文獻的做法中，正確的是？得分/分?A.只是間接引用別人論文的一句話，但不避麻煩，還是在參考文獻中著錄該論文?B.十分崇拜某位大科學家，雖然論文并沒有參考他的著作，然而為了表達自己的傾慕之情，在參考文獻中著錄他的著作?C.在撰寫論文時，閱讀過某本著作并且獲得較大啟發(fā)。但是正文沒有直接引用該著作內容。所以，為了簡便，參考文獻中不著錄該著作?D.因為閱讀某本勵志小說，在精神上受到極大鼓舞，靈感突現，創(chuàng)作出一篇生物化學論文。因此，在參考文獻中著錄該小說正確答案：

A

你沒選任何選項單選

分)關于學術不端行為舉報、調查、認定、處理的流程，請選擇您認為錯誤的解釋？得分/分?A.舉報人也會擔心實名舉報遭受被舉報人及單位打擊報復，因此，不能一味要求實名制舉報?舉報者應該有明確的舉報對象，有實施學術不端行為的事實，并且有客觀的證據材料或者查證線索?C.高等學校學術委員會必須聘請第三方機構參與調查，以保障調查結論的客觀、中立?D.目前，對于學術誠信如何科學地加以考核是需要解決的突出問題。應當推行學術誠信負面清單制度，建立學術誠信記錄檔案，逐步健全學術誠信建設長效機制正確答案：17分)單選

C

你沒選任何選項關于學術不端行為舉報、調查、認定、處理的說法，您認為錯誤的是哪項？得分/分?A.舉報人或者學術不端行為責任人在收到處理決定15日以后，對處理決定不服的，不能提出異議或者復核申請?對于學術不端行為舉報，如果符合條件應予以受理；對于媒體公開報道、其他學術機構或者社會組織主動披露的涉及本校人員的學術不端行為，應當依據職權，主動進行調查處理?C.決定不進入正式調查的，應當告知舉報人。舉報人如有新的證據，可以提出異議。異議成立的，應當進入正式調查。?D.學術不端行為舉報受理后，交由學校學術委員會調查。學術委員會可委托有關專家就舉報內容的合理性、調查的可能性等進行初步審查正確答案：18

A

你沒選任何選項單選

分)請選擇您認為錯誤的答案？得分/分?A.《實驗動物管理條例》，要求研究人員對實驗動物必須愛護，不得戲弄或虐待?倫理委員會的委員應當僅由生物醫(yī)學領域的專家構成，以保證專業(yè)性?C.要善待實驗動物，是指在飼養(yǎng)管理和使用實驗動物過程中，要采取有效措施，使實驗動物免遭不必要的傷害、饑渴、不適、驚恐、折磨、疾病和疼痛，保證動物能夠實現自然行為，受到良好的管理與照料，為其提供清潔、舒適的生活環(huán)境?D.減少原則的核心是最小程度地適用和最大的數據產出。通過提高實驗動物的利用效率達到最少使用動物的數量，從而減少動物所承受的痛苦總量正確答案：

B

你沒選任何選項單選

分)以下選項中不違反科研倫理的是？得分/分?A.使用無知覺能力的實驗材料代替使用脊椎動物進行實驗?B.在引用別人的作品時，只要標明出處，就可以大篇幅復制?C.有涉及人類被試的試驗中，可以使用強迫、欺騙或利誘等手段使被試人參與試驗?D.科研人員可以把別人的研究成果在作者不知情的情況下當成自己的研究成果那樣來報告正確答案：

A

你沒選任何選項單選

分)如何抵制科研利益沖突？選擇不正確的說法。得分/分?A.重復擔任某一學術評價活動的評審人員，也需要披露?遵守基本的科研倫理原則，常懷求真務實，造福人類最大限度地避免不適當的利益沖突?C.申請課題、項目、成果時，充分公開其可能存在的利益沖突，例如在何處已經承擔過或者正在承擔類似的課題，是否有足夠的時間精力承擔課題。如果受企業(yè)或私人資助進行研究，在發(fā)表研究結果時應當明確說明?D.兼職應依法依規(guī)適度，公開利益沖突正確答案：21分)單選

A

你沒選任何選項關于尊重他人的知識產權與原創(chuàng)思想說法錯誤的包括哪個？得分/分?A.學術交流要尊重他人思想的原創(chuàng)性，包括對不受知識產權保護的成果的歸屬應有所尊重。遵循公認的道德準則，嚴格自律，在不受知識產權保護的情形下，對他人的思想原創(chuàng)性和成果歸屬予以尊重?高校對本校所有的知識產權成果負有保護責任?C.知識產權是對權利人成果的一種法定保護形式，尊重他人的研究成果首先體現在對知識產權的尊重?D.高等學校在其業(yè)務范圍內對職務作品享有優(yōu)先使用權。作品完成二內，未經高等學校同意，作者不得許可第三人以與高等學校相同的方式使用作品。正確答案：22分)單選

B

你沒選任何選項關于知識產權的說法中，錯誤的選項是？得分/分?甲、乙、丙、丁四人合作創(chuàng)作一幅圖畫，甲畫松樹，乙畫竹子，丙畫梅花，丁負責題詞。在這幅畫中，丁的書法可以分割使用從而單獨享有著作權，如果畫中的松、竹、梅沒有交叉不可分離的情況，則甲、乙、丙對其所畫松、竹、梅也分別享有著作權?甲、乙、丙合作的童話集即將出版時，甲、乙將其中自己創(chuàng)作的數篇比較精彩的故事?lián)屜劝l(fā)表，使這本童話集的發(fā)行量大大減少，這會損害合作作者可預期的出版報酬。此種情形屬于著作權侵權行為，合作作品的作者在行使著作權時，侵害了合作作品整體的著作權?C.著作人身權中的署名權、修改權、保護作品完整權具有人身性，永遠受到保護，但著作財產權并不能永遠受到保護，《著作權法》中規(guī)定的發(fā)表權也受到保護期的限制?D.《著作權法》第條規(guī)定，對于公民的作品，發(fā)表權和各項著作財產權的保護期限為作者終身及其死亡后年，截止于作者死亡后的第60年的12月31日正確答案：

D

你沒選任何選項單選

分)下列說法錯誤的是？得分/分?A.新聞作者對時事新聞享有著作權，不得隨意轉載?B.唯一(比如客觀事實的表)或只幾種表達方式，則也不受著作權保護。各國著作權法對作品所表達的歷史背景、客觀事實統(tǒng)計數字等本身并不予以保護，任何人均可以自由利用?C.作為極力否認構成剽竊的一方，被告通常會以下述理由進行抗辯：原告不是被侵權作品的著作權人；原告主張權利的客體不構成作品?D.作品具有原創(chuàng)性是獲得版權保護的首要條件，無疑經過翻譯這一過程，譯者獲得了外國文學作品的“中文版權”正確答案：

A

你沒選任何選項單選

分)以下說法中請選擇您認為錯誤的答案？得分/分?A.老板制的師生關系吸收了更多的學生參與學術課題研究，有助于學術進益?在當前的師生關系模式下，無論是導師還是研究生仍然將師生關系定位為“師徒關系”。其中一些民主的師生關系被定位為“科研伙伴關系”?C.研究生適度地參與導師的科研課題，能夠訓練自身的科研能力、合作精神等，是研究生培養(yǎng)的重要途徑?D.導師的首要任務是培養(yǎng)人，在共同參與科研工作的過程中應加強對研究生科研工作的指導；同時研究生的參與使不少導師得以完成其承擔的科研任務，產出大量科研成果，因此，導師理所應當為研究生的工作提供合適的報酬，并根據研究生的參與情況給予科研成果的署名權正確答案：25分)單選

A

你沒選任何選項就文獻來源的交待而言，一般應包括以下幾個文獻要素？得分/分?A.主要責任者+文獻標題頁碼唯一辨識符?主要責任者+頁碼?C.主要責任者+文獻標題出版或發(fā)表事項?D.主責任者+文獻標題頁碼出版或發(fā)表事項正確答案：26分)單選

D

你沒選任何選項某學術雜志的評稿人同時是某高校相關專業(yè)的碩士生導師，在評判個稿件的時候，他發(fā)現該作者研究的題目很有價值，他便一邊壓下這個稿子一邊將稿子的綱要傳給自己門下的碩士生，指導他們使用這個題目獨立寫出一篇論文，并幫助他們發(fā)表在其他期刊上。這種行為屬于下面的得分/分?A.合理的學術行為?狹義的學術不端?C.學術腐敗?D.學術失范正確答案：

B

你沒選任何選項多選

分)科研倫理與學術規(guī)范應當秉持什么樣的價值導向？得分/分?A.創(chuàng)造利潤?實事求是?C.造福人類?D.規(guī)范精簡正確答案：

、、

你沒選任何選項多選

分)以下關于學術準則的說法正確的是？得分/分?A.尊重他人的知識產權，通過引證承認和尊重他人的研究成果和優(yōu)先權，相互尊重，發(fā)揚學術民主的重要一環(huán)?科技工作者不應參加與本人專業(yè)領域不相干的成果鑒定、論文評閱或學位論文答辯等活動是嚴謹治學，反對浮躁作風的體現?C.科技工作者應遵循相應學科的不同要求和學術共同體約定俗成的專業(yè)慣例是以身作則，恪守學術規(guī)范的表現?D.遵紀守法，弘揚科學精神的學術準則體現在正確對待各種自然現象，不得參與、支持任何形式的偽科學正確答案：29分)多選

A、、C、D

你沒選任何選項關于《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》的效力層級、結構和主要內容的說法中，請選擇您認為正確的答案？得分/分?A.美中不足的是，《辦法》沒有規(guī)范對責任人的處理及救濟制度?教育部于2016年出臺了《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》。高校處理學術不端行為的依據由規(guī)范性文件上升為部門規(guī)章?C.《辦法》的制度設計囊括了總則、教育與預防、受理與調查、認定、處理、復核、監(jiān)督等方面?D.《辦法》共8章，條。結合當前國內外高校預防和處理學術不端行為的實踐。強調了程序正當、當事人合法利益保護正確答案：30分)多選

、、

你沒選任何選項研究成果、學術論文違規(guī)署名構成學術不端的行為包括？得分/分?A.對于導師指導的學術論文，學生在鳴謝詞中正式致謝?學生科研能力較強，導師由于業(yè)務較多，幾乎沒有過問的情況下，學生和導師共同署名發(fā)表?C.有的學生獨立發(fā)表論文困難，因此在未經過導師允許的情況下，掛了導師的名?D.學生不能獨立完成論文，出于考評壓力，導師只好全程親力親為，學生不勞而獲正確答案：

、、

你沒選任何選項多選

分)以下關于學生學術不端行為的說法正確的是？得分/分?A.學生有學術不端行為的，還應當按照學生管理的相關規(guī)定，給予相應的學籍處分?學術不端行為與獲得學位有直接關聯(lián)的，由學位授予單位作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理?C.學生有學術不端行為的，還可能撤銷學術獎勵或者榮譽稱號?D.學生有學術不端行為的，可能會獲得通報批評的處分正確答案：

A、、C、D

你沒選任何選項多選

分)關于規(guī)避學術不端的方法，您認為正確的答案是？得分/分?A.高等學校師生，應當運用好知識產權查詢系統(tǒng)，利用數據庫齊全、收錄完備的學術不端檢測系統(tǒng)，對學術文章進行在線查詢自糾，刪除學術不端內容，規(guī)范引注行為?避免抄襲、剽竊的一個重要的方式，就是將自己的未出版的文章、著作給別人看，尤其是給導師審核，求其把關、指正、提出中肯的意見?C.在寫作時，我們可以對照引注規(guī)范進行自查自糾、正確的援引，從而有效避免無意的抄襲、剽竊?D.查重沒有問題，并不意味就不會涉嫌剽竊正確答案：

A、B

你沒選任何選項33多選

分)關于高等學校學術委員會調查組的組成和職權，您認為正確的是？得分/分?A.調查組應當不少于人，要時應包括學校紀檢、監(jiān)察機構指派工作人員?舉報人、被舉報人、證人及其他有關人員應當如實回答詢問，配合調查，提供相關證據材料，不得隱瞞或者提供虛假信息?C.高等學校學術委員會可以聘請第三方機構參與調查，以保障調查結論的客觀、中立?D.高等學校學術委員會決定進入正式調查的，應當通知被舉報人正確答案：34分)多選

A、、C、D

你沒選任何選項關于動物實驗的說法，請選擇您認為正確的答案？得分/分?A.能用蟲子(實驗)就不用老鼠；能用老鼠，就不用兔子。只要可以用任何其他動物代替，就不會用靈長類動物，體現了減少原則?目前國際上對待實驗動物的

原則包括Reduction(減少)替代)優(yōu)化)，至少實現對實驗動物的有限保護?C.現實的需求使得動物實驗無法避免，問題的關鍵不是完全取消動物實驗，而是如何人道地對待實驗動物，在科學研究與動物傷害之間尋求倫理上的平衡?D.不應饑餓實驗動物，保證動物能夠自由活動的空間體現了替代原則正確答案：分)多選

、C

你沒選任何選項下列案例中屬于學術不端的有？得分/分?A.張某寫了一篇文章準備發(fā)表，拿給其導師請其提出修改意見。其導師看過文章后，感覺文章不錯，要求把自己的名字也添加到文章中去，并把自己列為第一作者。張某在壓力之下不得不屈從?王某發(fā)表了一篇文章，其文章實為將國外的一些文章翻譯過來又節(jié)選拼湊到一起。為了不被發(fā)現，其選擇的文章均為一些國外小刊物所載?C.鄭某寫了一篇文章，為了讓自己的文章看起來更好一些，把一些自己沒看過的書也添加到參考文獻的目錄中?D.孫某抄襲了一篇文章后，將導師署為第一作者，自己為第二作者發(fā)到某雜志，因其導師名氣大，其文被采納刊發(fā)，導師表示默許。后文章被人舉報，其導師也被視為有學術不端之嫌正確答案：36分)多選

A、、C、D

你沒選任何選項利益沖突的表現形式包括？得分/分?A.經濟利益沖突?職責沖突?C.學術腐敗?D.個人關系沖突正確答案：37分)多選

A、、

你沒選任何選項關于科研工作者與公眾、課題資助者之間的關系，請選擇您認為正確的答案？得分/分?A.科研工作者需要具有科學的精神特質，在從事科研時，服務于公眾，甚至服務于全人類?？蒲袡C構也因此承擔著社會責任和不容消解的學術自由?科研倫理間接影響的客體在很多時候超出了科研領域，建立一整套科研倫理規(guī)范需要滿足不同的利益人群，不僅僅限于學術共同體，還包括了公眾?C.利用專業(yè)地位為一些混淆視聽或者有害的產品鑒定背書的行為只能靠科研工作者自覺遵守學術道德，現有的學術規(guī)范并不能約束此類行為?D.科學記者和科研工作者共同負擔著向公眾提供關于科學發(fā)展的合理的、明智的陳述和報告的義務。這些陳述和報告是公眾對科研工作者建立信任的基礎正確答案：分)多選

A、、

你沒選任何選項關于科研工作者與公眾之間的關系，請選擇您認為正確的答案？得分/分?A.一些工業(yè)成果運用可能會加劇環(huán)境污染、深化能源危機、帶來網絡犯罪；在科學建制化發(fā)展的今天，當雇主或贊助機構的價值目標與人類普世目標沖突時，科研工作者更需要努力排除和防止有害于人類的科研成果，以強烈的社會責任感踐行科學使命?B.科研工作者與公眾的關系在我國經常被指涉科研人員要積極承擔社會責任?？茖W與社會的關系如果處理不當，不僅不會造福，反而會危害人類和社會?C.從某種意義上來說，科研工作者和課題資助者之間是一種契約關系?D.科學技術的根本目的是為了造福人類，所以科研工作者有義務讓公眾理解科學，將許多關乎公眾切身利益的科技問題置于公眾監(jiān)督之下正確答案：

A、、C、D

你沒選任何選項多選

分)關于科研倫理審查，請選擇您認為正確的答案？得分/分?A.研究者要向受試者提供關于人體試驗的真實、足夠、完整信息，而且要使受試者對這些信息有著正確的理解，并可以根據這些信息作出理性判斷?科研人員要采用嚴謹的科學方法，獲取有效數據，避免無效研究，諸如違背科學原理，研究手段落后或選擇不當，不能招募到足夠數量的受試者等均屬于無效研究?C.受試者為兒童、精神病患者，一定要取得本人的同意，才能展開實驗?D.科研工作者在設計研究方案時，要充分考慮到讓風險最小化。對于那些可能會對研究對象造成嚴重損害的試驗要慎重開展正確答案：40分)多選

A、、

你沒選任何選項《紐倫堡法典》明確提出了人體試驗的十條聲明，其目的是為了杜絕和防范人體試驗對人權的侵害。請選擇您認為正確的答案？得分/分?A.必須作好充分準備和有足夠能力保護受拭者排除那怕是微之又微的創(chuàng)傷、殘廢和死亡的可能性?受試者的自愿同意絕對必要，不受任何勢力的干涉、欺瞞、蒙蔽、挾持，哄騙或者其他某種隱蔽形式的壓制或強迫?C.實驗應該立足于動物實驗取得結果，建立在對疾病的自然歷史和別的問題有所了解的基礎上?D.事先就有理由相信會發(fā)生死亡或殘廢的實驗一律不得進行，除了實驗的醫(yī)生自己也成為受試者的實驗不在此限正確答案：41分)多選

A、、C、D

你沒選任何選項下列行為中違背科研倫理的實驗有：得分/分?A.西安醫(yī)學院將狗做試驗后遺棄?1963年,美紐約猶太人慢性病治療醫(yī)院開始研究人類身體抵抗癌細胞的問題。這項研究要對各類慢性的身體虛弱病人注射外部的,存活的癌胞。實驗只是口頭得到了被試同意且被試也沒有被告知們將被注射癌細胞研究認為沒有必要驚嚇被試者?C.美國衛(wèi)生部研究機構世紀30年代為了治愈美國士兵的性病，以免費醫(yī)療為名，在阿拉巴馬州很多黑人中間先種植性病病毒，再進行藥物治療以測試療效?D.為研究貓類動物痛感及反應，對參與實驗的貓實行鞭打行為正確答案：分)多選

A、、C、D

你沒選任何選項在知識領域支持文獻引注的原因包括？得分/分?A.認可他人的智慧成果?B.有利于追溯一個思想觀點的源頭?C.幫助形成知識網絡，促進知識傳播?D.在論文中支持強化個人觀點，

使論點更具有效力正確答案：

A、、C、D

你沒選任何選項多選

分)請選擇您認為正確的答案？得分/分?A.溫哥華體系優(yōu)點在于能夠同時給出作者信息和文獻信息。在腳注或尾注中還可以寫出文獻頁碼?循環(huán)數字編碼引注格式用加括號或上標的數字在文本中作注釋，與數字相對應的是論文最后的參考文獻條目?C.溫哥華體系就是使用上標（，，345）過腳注或者尾注的形式將文獻的信息標示出來?D.哈佛體系需要用括號標注作者，年份，頁碼，在參考文獻中再將所有信息列明正確答案：44分)多選

A、、C、D

你沒選任何選項請選擇您認為正確的答案？得分/分?A.如果引文作者非常著名，引用他僅僅是為了增加論文色彩，可以不標注完整的文獻出處?直接援引他人的文字或觀點，必須加腳注?C.如果引用一句名言，但你對引文的作者不能十分肯定，那么最好還是加上完整的出處?D.當轉述某個你認為非常重要，或者有可能成為辯論焦點的作者論文時，而且這種轉述是超出常識范圍的，必須引注正確答案：45分)多選

A、、C、D

你沒選任何選項以下哪些行為不符合引注規(guī)范和學術規(guī)范呢？得分/分?A.查閱前人的論文和著作，把別人的論文次序打亂，重新編織自己的論文?過度引用，注釋的篇幅過于膨脹，堆砌典故與繁瑣注釋?C.天下論文一大抄，對別的人的論文進行編輯、組合、匯編，但同時所有拼湊的文字均加了引注?D.借用別人的論文框架，換幾個例子了事正確答案：

A、、C、D

你沒選任何選項多選

分)參考文獻和引注文獻，即關于得分/分

bibliography和的說法正確的是？?A.在引注文獻的使用上，鼓勵使用原始文獻，即第一手文獻?為寫作過程做準備的文獻為引用文獻?C.選擇文獻，需要選擇具有準確性、權威性、可靠性的參考文獻?D.參考文獻總體的數量要大于等于引用文獻正確答案：47分)多選

A、、C、D

你沒選任何選項請選擇您認為正確的答案？得分/分?A.作者描述親身