莫辜負(fù),天賜良機(jī)

莫辜負(fù)，天賜良機(jī)——寫(xiě)給職業(yè)學(xué)校的同學(xué)們之一（本文刊登于年月日中國(guó)教育報(bào)親愛(ài)的同學(xué)們：作為一名職業(yè)教育工作者我深深地愛(ài)著自己的職業(yè)堅(jiān)持認(rèn)為職業(yè)教育維系著你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步維系著千千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福系著社會(huì)的穩(wěn)定維系著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，因此，我堅(jiān)信，我所從事的工作，其價(jià)值和意義絕不亞于其他所有職業(yè)。我所以堅(jiān)信這一點(diǎn)是為我深切地感到在們成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中不開(kāi)我們——廣大職業(yè)教育工作者的關(guān)愛(ài)、幫助與引領(lǐng)。當(dāng)一個(gè)人的職業(yè)為他的服務(wù)對(duì)象迫切需要的時(shí)候份業(yè)的責(zé)任感感價(jià)值感便會(huì)油然而生。所以要給你們寫(xiě)這封信是為年來(lái)你表現(xiàn)出來(lái)的種種狀況使我感到困惑和焦慮同由于你們的表現(xiàn)使我同事們對(duì)自己的職業(yè)價(jià)值感提出了質(zhì)疑工作產(chǎn)生了倦怠感。為此，我陷入了深深的不安和自責(zé)。使我不安和自責(zé)，使我的同事們產(chǎn)生職業(yè)倦怠感的真正原因，不是你們的入學(xué)成績(jī)差，不是你們的接受能力差更是們的調(diào)皮搗蛋而你們中有一些同學(xué)的自暴自棄暴自棄的表現(xiàn)就是自我輕視，沒(méi)有方向、沒(méi)有目標(biāo)，混日子，茫茫然，今天不知干啥，未來(lái)不知所以。我認(rèn)為改變你們的這種現(xiàn)狀醒你們的成長(zhǎng)意識(shí)展意識(shí)是職業(yè)教育工作內(nèi)核業(yè)教育的所有工作都應(yīng)該圍繞這個(gè)“內(nèi)核”而展開(kāi)。而目前在職業(yè)學(xué)校轟轟烈烈進(jìn)行著的校企合作課程改革專(zhuān)建設(shè)等工作由遠(yuǎn)離了這“核“勢(shì)大，投資多，效果差”的結(jié)果。為改變你們的這種現(xiàn)狀，使“內(nèi)核”產(chǎn)生巨大的能量，我曾經(jīng)做過(guò)多種努力，但都以失敗而告終但不愿氣餒不放棄職工作者的使命感和責(zé)任感驅(qū)使我要繼續(xù)做不懈的努力！下面，我就掏心窩地和你們說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)：我想先從教育制度說(shuō)起而的育制度是不完善的以是有問(wèn)題的。但是要解決教育方面存在的題不是我們這一代人所能辦到的至再有幾代人的努力也未必能使教育制度完善來(lái)為理想社會(huì)的實(shí)現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)所能采取的政策之間存在著許多無(wú)奈。正如哪個(gè)國(guó)家都知道低碳經(jīng)濟(jì)有利于可持續(xù)發(fā)展，但實(shí)行起來(lái)為什么這么困難？教育制度的不完善是多方面的。但是和你們關(guān)系最密切的，莫過(guò)于中考和高考制度了。從你們能聽(tīng)懂大人話(huà)的那一天起，恐怕“中考詞就已經(jīng)充斥在你們耳邊了為這四個(gè)字你的父母謂費(fèi)勁了心血們可謂吃盡了苦頭教育工作著可謂付出了辛勤勞動(dòng)。盡管這種應(yīng)試制度存在著種種弊端，但這四個(gè)字仍然充塞著我們的生活。臺(tái)灣學(xué)者吳魯芹，在臺(tái)北身任美國(guó)新聞處顧問(wèn)、臺(tái)大外文系教授地位高，衣食無(wú)憂(yōu)，生活舒適他還是決意去了美國(guó)友問(wèn)他為什么？吳魯芹回答：在臺(tái)北生活當(dāng)然很舒適友也多為女兒的育遷居美國(guó)不可實(shí)證明魯?shù)倪x擇是正確的。他的兩個(gè)女兒在臺(tái)北時(shí)，吃盡苦頭，而且成績(jī)平平。到了美國(guó)后常之好是正面的例子還一個(gè)反面的例子同是臺(tái)灣學(xué)者的痖弦愛(ài)女年幼的時(shí)候很有靈氣說(shuō)話(huà)富有詩(shī)意。后來(lái)在臺(tái)北讀到了中學(xué)，為功課所累，說(shuō)話(huà)變得平淡無(wú)奇了。由此可見(jiàn)，與大陸相比，臺(tái)灣的教育制度也好不到哪里去。親愛(ài)的同學(xué)們，人們往往把你們看成是“中考的失敗者人說(shuō)你們是“三無(wú)分、無(wú)權(quán)、無(wú)錢(qián)）學(xué)生，而我更想知道，你們對(duì)中考失利、進(jìn)入職校、避開(kāi)高考這樣一個(gè)事實(shí)是怎么看的呢？當(dāng)然我白在你們這個(gè)年齡要讓你們非常理性地看待或回答這個(gè)

問(wèn)題，是有難度的。說(shuō)實(shí)話(huà)，你們還處在求學(xué)階段，本不該過(guò)早地背負(fù)生活、就業(yè)、職業(yè)、命運(yùn)等人生重?fù)?dān)，但是許多事情是由不得我們來(lái)選擇的你進(jìn)入了職校，就不可避免地要面對(duì)上述問(wèn)題當(dāng)個(gè)問(wèn)題必須去面對(duì)它的時(shí)候直它思它，然后選擇正確的行為方式，無(wú)疑是最明智的；躲避、回避、麻木，無(wú)異于自欺欺人。如果你們沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)我提出的問(wèn)題，那么，聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，好嗎？我認(rèn)為在當(dāng)前的教育制度背景你進(jìn)入職業(yè)學(xué)校是上天賜給你們的最有利于你們?nèi)姘l(fā)展的良機(jī)我樣說(shuō)絕不是膚淺地安慰你們更不是花言巧語(yǔ)地哄騙你們我觀(guān)點(diǎn)既是我對(duì)教育問(wèn)題尤其是業(yè)教育問(wèn)題深入思考后的結(jié)果是總結(jié)自己半生經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，我對(duì)我說(shuō)的每一句都負(fù)完全的責(zé)任。首先你避開(kāi)了三年的高中生開(kāi)了存在很多無(wú)奈的高考這對(duì)于一個(gè)愿意成就自己美滿(mǎn)人生的人來(lái)說(shuō)，該是一件多么幸運(yùn)的事??！我無(wú)意于對(duì)讀高中、上大學(xué)提出非議，那也是人生的一條金光大道，走好了，自然前途無(wú)量。但是，對(duì)高中三年的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教育理念，我確實(shí)是有許多非議的。高考指揮棒，就像市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)那只看不見(jiàn)的手，高中三年所有的運(yùn)行狀態(tài)和運(yùn)行模式都是“這根棒”統(tǒng)一指揮的三的教育嚴(yán)背離了“人的全面發(fā)展則完違背了教育教學(xué)規(guī)律，高中三年的課程本來(lái)就包含了許多沒(méi)有必要掌握的知識(shí)而實(shí)際執(zhí)中為了高考三的課程用要壓縮到不到兩年的時(shí)間來(lái)完成，教師、學(xué)生不堪重負(fù)。一位重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)在我面前袒露了他的糾結(jié)和憂(yōu)慮。他說(shuō)，我們學(xué)校算是一所一流學(xué)校了是在我們的高壓下學(xué)變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了難道我們的教育是成功的嗎？據(jù)調(diào)查，在高中階段學(xué)習(xí)的數(shù)理化知識(shí)，在相當(dāng)一部分專(zhuān)業(yè)用的比率不到10%生了量的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)的東西子用不上多少是大浪費(fèi)啊！而在職業(yè)學(xué)校們的未來(lái)職業(yè)已經(jīng)確定了大方向們校期間的主要精力可以用來(lái)為自己將來(lái)的職業(yè)作準(zhǔn)備這是多么實(shí)惠的事情啊許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)不喜歡怎么辦？即使如此你僅以調(diào)整專(zhuān)業(yè)你還可以選修或自學(xué)你感興趣的專(zhuān)業(yè)在職業(yè)學(xué)校是完全可以辦得到的。其次高三年學(xué)基本上沒(méi)有自己的業(yè)余生活有的興趣愛(ài)好都不得不讓路給高考。而這一時(shí)期，對(duì)一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)人志向的確立、志趣的發(fā)展起著非常關(guān)鍵的作用。進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，一個(gè)最大的好處，就是可以在學(xué)好專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)展個(gè)人愛(ài)好。在沒(méi)有高考?jí)毫Φ那闆r下，潛心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握專(zhuān)業(yè)技能、發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，為自己的一生打下良好的基礎(chǔ)。這簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)，僅從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是高中生可望而不可及的。第三，不言而喻，大學(xué)生的就業(yè)崗位起點(diǎn)要高于你們，但是，近年來(lái)的就業(yè)狀況表明，社會(huì)需要大批高素質(zhì)有技能的藍(lán)領(lǐng)人才業(yè)校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于大學(xué)生且，大學(xué)生就業(yè)難的局面不是短期內(nèi)可以解決的。盡管與大學(xué)生相比，你們的就業(yè)起點(diǎn)相對(duì)較低，但你們也有自己明顯的優(yōu)勢(shì)，那就是，你們可以較早地踏入社會(huì)可以較早地開(kāi)始自己的職業(yè)生涯以較早地養(yǎng)活自己這于一個(gè)人、一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，都是非常有意義的。而且，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，學(xué)習(xí)不再是階段性的任務(wù)而一個(gè)人終生做的事情們?cè)趯?shí)現(xiàn)了自立后還有許多機(jī)會(huì)可以通過(guò)不同方式進(jìn)修深造彌補(bǔ)自己知識(shí)的不足你們經(jīng)過(guò)了社會(huì)實(shí)踐鍛煉之后再回到課堂上學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)的針對(duì)性和效果要大大增強(qiáng)。到那時(shí)，渾渾噩噩地混文憑，不屬于你們，因?yàn)槟銈円呀?jīng)深深地懂得，學(xué)習(xí)什么以及怎樣學(xué)對(duì)自己的發(fā)展更有利。全面發(fā)展是教育的最終目的人的發(fā)展最理想的境界良機(jī)了們?nèi)新殻┗蛭迥辏ǜ呗殻┑臅r(shí)間，讓你們用來(lái)全面發(fā)展自己。誰(shuí)抓住了這個(gè)良機(jī)，誰(shuí)就能取得絕不亞于本科生甚至研究生的成就。對(duì)此，我堅(jiān)信不疑。

然而，令我深感遺憾和焦慮的是你們的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。你們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)尚未開(kāi)始給己的身份定了性職業(yè)學(xué)校的沒(méi)有品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；你們的學(xué)業(yè)尚未完成給己職業(yè)生涯定了位能在社會(huì)的最底層做一些簡(jiǎn)單工作；你們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了倦怠感，認(rèn)為專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)你們的將來(lái)沒(méi)有多大實(shí)際意義；你們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了困惑感，認(rèn)為社會(huì)之大，不知哪里可以讓自己立足；學(xué)生時(shí)代本該是快樂(lè)的，可是你們卻時(shí)時(shí)感到郁悶、無(wú)聊、糾結(jié)、苦惱；于是，上課睡覺(jué)、夜里上網(wǎng)、看電視、聽(tīng)MP3、繡十字繡、吃零食等，成了你們消磨時(shí)間的主要方式。偶爾你們也會(huì)想起讀書(shū)這檔子事，但拿起書(shū)本，心卻游走他方；有時(shí)你們也會(huì)為考取職業(yè)資格證書(shū)而努力，一旦考取了，你們又不知道該干什么了；你們也會(huì)熱衷于一些文體活動(dòng)文活動(dòng)畢竟不是學(xué)生的主業(yè)旦熱鬧鬧的活動(dòng)結(jié)束，你們又會(huì)重新陷入郁悶的狀態(tài)；在郁悶的狀態(tài)中們要尋求一刺激是們談戀愛(ài)煙喝酒怪發(fā)型、描眉染發(fā)染指甲你們欣賞非主流我知道并非真想做這些包上網(wǎng)時(shí)，你們常常自己?jiǎn)栕约悍N活意思嗎？類(lèi)似這樣的問(wèn)題你們不知問(wèn)了自己多少回用我來(lái)回答，你們自己就給出了答案：不做這些又能做什么呢？2008年半年，我給你們開(kāi)任意選課，講《論語(yǔ)而論，我的備課是認(rèn)真的，教學(xué)內(nèi)容是切合你們實(shí)際的原50人右的名額，報(bào)了70多在講課的過(guò)程中不有學(xué)生要求加進(jìn)來(lái)最達(dá)到了102人的規(guī)模這多的學(xué)生來(lái)聽(tīng)我講課給了我莫大的勵(lì)和鞭策。但我隱隱感覺(jué)到，你們并不全都在聽(tīng)課狀態(tài)。經(jīng)過(guò)了解，你們講了真心話(huà)：雖然聽(tīng)不進(jìn)去可來(lái)聽(tīng)你講課又干么呢？你們無(wú)法了解是你們的這句話(huà)把我推進(jìn)了失望的深淵直今天我在糾結(jié)著我該不該給你們講這些我自認(rèn)為是經(jīng)典的東西？如果僅僅是為了消磨時(shí)間來(lái)聽(tīng)課，我的付出又有什么意義呢？親愛(ài)的同學(xué)們，就像趙本山在小品中說(shuō)的那樣根”呢我?guī)湍銈冋业搅耍蚰匚乙矌湍銈兎治隽私酉聛?lái)就需要們好好調(diào)理了么調(diào)理？我試著開(kāi)一個(gè)方子不知你們能不能用得上：一、站直了，別趴下！誕生于年的美《獨(dú)立宣言開(kāi)宗明義地指出認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的人生而平等，造物主賦他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利多年來(lái)，這句話(huà)被全世界的人廣為傳頌。父母給了我們生命使得我們可來(lái)到這個(gè)世界上走一遭這個(gè)意義上說(shuō)我們應(yīng)該感謝父母。從作為一個(gè)“人”來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。無(wú)論我們是讀高中、上大學(xué)，還是讀職校、學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們的“生命權(quán)、自由權(quán)、追求幸福的權(quán)利”沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)變化。正如我前面所作的分析我們甚至以這樣說(shuō)就自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利而言你們比高中生更充分地享有了這些權(quán)利進(jìn)了職校人一等看法和想法全不靠譜的。有一句話(huà)說(shuō)得好：所有的勝利征自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道的；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)是不足道的還有一句話(huà)也很有道理一人失去了財(cái)富，他幾乎沒(méi)有失去什么；一個(gè)人失去了斗志，他就失去了很多；一個(gè)人失去了勇氣，他就什么都沒(méi)有了你失去了讀高上學(xué)的機(jī)會(huì)，你們幾乎沒(méi)有失去什么，只要你們不失去自己，只要你們還有勇氣。你們沒(méi)有失敗的是我們的教育制度和社會(huì)偏見(jiàn)?？既≈攸c(diǎn)高中甚至考取重點(diǎn)大學(xué)不什么重大的勝利鍵要看自己今后的路怎樣走？大學(xué)畢業(yè)而碌碌無(wú)為的人多如牛毛職畢業(yè)而不斷進(jìn)取奮發(fā)有為的人屢見(jiàn)不鮮因此上什么學(xué)校不重要學(xué)了什么專(zhuān)業(yè)也不要重的是你們有沒(méi)有自己的人生目標(biāo)要是你們

為了自己的人生目標(biāo)走沒(méi)走好腳下的路。如果說(shuō)在初中階段你們有過(guò)挫折、想過(guò)放棄甚至糊涂混日子過(guò)唐事那從刻開(kāi)始，把過(guò)去拋在腦后，開(kāi)始新的生活吧！因?yàn)椋徽撃阍谑裁磿r(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止；不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。二、埋頭學(xué)，躬身做！沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便取得成功入了職校避開(kāi)了緊張的沒(méi)有娛樂(lè)的高中生活，不等于說(shuō)就可以舒舒服服混日子了恰相反既然你們明確了職業(yè)方向然擁有了更多的發(fā)展自己興趣愛(ài)好的時(shí)間和可能，既然你們有了“全面發(fā)展件你們更應(yīng)該把自己全面“發(fā)動(dòng)”起來(lái)，向著自己的人生目標(biāo)前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)。因?yàn)?，從“職業(yè)”的角度，你們已經(jīng)取得了先機(jī)職學(xué)校為你們供了良好的學(xué)專(zhuān)業(yè)技能的條件如你們不能充分地利用這些條件，無(wú)疑等于把“先機(jī)”拱手相讓。畢淑敏說(shuō)過(guò)：我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)；我們可以不完美，但我們努力。套用畢淑敏的話(huà)，我們是否可以這樣說(shuō)：我們可以不讀高中，但我們沒(méi)有放棄追求我可以不上大但們未必不會(huì)成功；我們可能不完美，但我們一直在努力。我在一篇文章中曾經(jīng)寫(xiě)道的全部過(guò)程頗有點(diǎn)像到歌廳唱歌，時(shí)間是個(gè)常數(shù)，其間只能唱有數(shù)的歌曲。有的人抓住機(jī)會(huì)，過(guò)足了歌癮，唱出了精彩，展示了才華；有的人膽怯自卑，始終不敢拿起話(huà)筒，眼看著機(jī)會(huì)從身邊溜走，等到想唱時(shí)”已到，而且不能再“加鐘人的“歌廳”里，你是愿意干坐一個(gè)晚上，看著別人盡興，還是既欣賞別人的歌喉，自己也吼上幾嗓子過(guò)一把癮呢？”親愛(ài)的同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：你們的“計(jì)時(shí)”才剛剛開(kāi)始，你們還有許多“鐘點(diǎn)來(lái)吧同