小學(xué)語文人教三年級上冊第六組-美麗的小興安嶺第二課時教學(xué)設(shè)計

美麗的小興安嶺第二課時教學(xué)設(shè)計目標(biāo)：1.通過品讀體會小興安嶺是一個美麗的大花園，一個巨大的寶庫。2.了解作者的寫作順序，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入昨天學(xué)習(xí)了課文第一課時，今天接著學(xué)習(xí)。.齊讀課題。.出示生詞，開火車讀，檢測復(fù)習(xí)。.出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，齊讀。.快速默讀課文，想想課文是按什么順序來寫的？（春、夏、秋、冬）二、新課：.下面我們就來品讀課文，從作者的字里行間品味小興安嶺的美麗與富饒。.出示第一自然段，齊讀，說說你體會到了什么？練習(xí)說比喻句。.學(xué)習(xí)第二自然段，出示學(xué)習(xí)要求，抽生讀，自主學(xué)習(xí)。4,抽生讀二自然段，請一個同學(xué)說出勾畫的景物。A、春天：有哪些景物呢？樹木，積雪，溪水，小鹿（1）“抽出“我們來換一個詞，哪個詞用的更好呢？課件:春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。（2）作者選用了“抽出“一詞，把枝條快速長出來的樣子寫出來了，試想隨著春天的到來，筆直的長長的枝干上都不約而同地生長出鮮嫩的枝條,多么神奇啊!我們把這種旺盛的生命力讀出來好嗎?（齊讀）這一段中還有像這樣用得巧妙的詞語，你來試著找一找說一說吧！匯成：雪水一道道從四面八方流下來，又多又美。（3）春天里還有吸引你的事物嗎？可愛的小鹿，老師還知道小興安嶺里還有榛雞，雷鳥，金雕等多種小鳥在林間飛翔，鳴唱，多么歡樂，生機(jī)勃勃的春天??！誰來完整地讓我們感受到春天的美麗，美美地讀讀第二自然段。.找出好詞重點(diǎn)感悟，體會春天的美，練習(xí)說話，配樂美美地讀課文。.總結(jié)學(xué)習(xí)二自然段時些學(xué)習(xí)方法，用這樣的方法在小組內(nèi)自學(xué)夏、秋、冬的段落。.出示小組學(xué)習(xí)目標(biāo)，抽生讀，在小組內(nèi)自學(xué)。.小組交流，集體匯報。過渡：夏天的腳步慢慢地向我們走近了，請喜歡夏天的同學(xué)來說一說你的體會OB、夏天：樹木，霧，陽光，草地，野花（1）夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。a夏天的樹怎么樣?你從課文中哪些詞語看出來的。b想想看密密層層，蔥蔥蘢蘢，茂密到什么程度?文中用了一個詞準(zhǔn)確地來形容?！胺狻弊旨刃蜗蟮乇憩F(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日，又密又嚴(yán)的景象，也顯示出樹木在夏天生長的勃勃生機(jī)。再找生來讀一讀?！霸绯?，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里?！膘F在山谷里飄起，由于森林被葉子封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，霧不易散去，整個森林就像泡在濃霧中?！疤柍鰜砹?，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上?！薄安莸厣鲜㈤_著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。小結(jié)：花木繁茂，團(tuán)團(tuán)白霧，明亮金光，這些構(gòu)成了小興安嶺美麗的夏景O繁茂的夏天過去，我們又迎來了豐收的秋天。C、秋天：樹木，山葡萄，榛子，蘑菇，木耳，人參落葉在林間飛舞，為什么不用飄落？“飛舞”不僅寫出了落葉悠悠飄落的樣子，還有一種快樂的感情。試著來填一填。（）的山葡萄……小興安嶺有鹿茸，熊膽，麝香等320多種名貴藥材;還有30多種山野果，20多種山野菜已被開發(fā)利用。D、冬天：樹木，紫貂，黑熊，松鼠真有趣，請你來讀讀這種情景吧！在這白雪皚皚的世界里，不光有名貴的紫貂,笨拙的黑熊，還棲息著東北虎，馬鹿，駝鹿、貓痢等珍稀動物。.欣賞了小興安嶺一年四季的景色，能不能用一句話來夸夸美麗的小興安嶺，能引用課文中的句子嗎，引出最后一自然段并學(xué)習(xí)。.課文是圍繞哪句話寫的，指出這也是課文的中心句，分析課文的寫作結(jié)構(gòu)（總分總），以后作文中可以學(xué)習(xí)用這樣的方式寫作。.如果你去小興安嶺旅游，會選擇哪個季節(jié)去，為什么？（三）小練筆：作者運(yùn)用了總分總的寫作結(jié)構(gòu)，