壽光2022年小學教師招聘考試真題及答案解析一

壽光2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【整理版】1：心智技能表現(xiàn)在認知活動中，主要是指思維活動的操作方式。（）

推斷題

對

錯

2：把握同類事物的共同的關鍵特征和本質(zhì)屬性的學習稱為（）。

單項選擇題：

A、符號學習

B、概念學習

C、命題學習

D、規(guī)章學習

3：這些教法有何可取之處?（）

多項選擇題

A、讓同學學會把握事物之間的聯(lián)系

B、讓同學學會開動腦筋

C、讓同學學會在理解的基礎上進行識記

D、讓同學學會意義識記

4：信息技術轉(zhuǎn)變的是教育手段，但難以轉(zhuǎn)變?nèi)藗冴P于學習和教育的觀念。

推斷題

對

錯

5：態(tài)度與品德的結(jié)構(gòu)是全都的，它們都是由（）構(gòu)成的。

多項選擇題

A、認知

B、氣質(zhì)

C、情感

D、行為

6：老師運用實物與教具進行示范試驗，指導同學獵取學問的教學方法是()。

單項選擇題：

A、練習法

B、演示法

C、試驗法

D、發(fā)覺法

7：先行組織者技術一般用于（）。

單項選擇題：

A、發(fā)覺學習

B、接受學習

C、合作學習

D、把握學習

8：影響課堂管理的因素有（）。

多項選擇題

A、老師的領導風格

B、班級的規(guī)模

C、班級的性質(zhì)

D、學校的規(guī)章

E、對老師的期望

9：陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了老師素養(yǎng)中的（）。

單項選擇題：

A、深厚的教育理論學問

B、崇高的職業(yè)道德

C、廣博的文化科學學問

D、過硬的教學基本功

10：桑代克的學習理論被稱為()。

單項選擇題：

A、嘗試一錯誤說

B、認知一發(fā)覺理論

C、聯(lián)結(jié)一認知理論

D、有意義接受學習論

11：備課的內(nèi)容主要有（）。

多項選擇題

A、備課程標準

B、備教材

C、備同學

D、備教法

E、備學法

12：下列古代科技著作中，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的是（）。

單項選擇題：

A、《夢溪筆談》

B、《本草綱目》

C、《農(nóng)政全書》

D、《天工開物》

13：下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（）。

單項選擇題：

A、林逋，字君復，北宋聞名詩人，他一生不做官不婚娶，妻梅子鶴，其詩“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，歷代傳誦，是詠梅詩中的極品

B、司馬光主編的《資治通鑒》是我國最大的一部編年體通史，書名起先為《通志》，宋神宗改名為《資治通鑒》，認為該書“鑒于往事，有資于治道”

C、宋代女詞人李清照，號易安居士，她的后期詞作常含故國之思和身世之感，《聲聲慢》是這方面的代表作

D、宋末詩人文天祥，一生致力于國事，詩文洋溢著堅貞不屈的愛國情懷，其《正氣歌》中的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，始終被后人傳誦

14：“明人倫”是我國（）的學校教育目的。

單項選擇題：

A、原始社會末期

B、奴隸社會

C、封建社會

D、國民黨統(tǒng)治時期

15：沈從文的散文和小說表現(xiàn)了他的（）。

單項選擇題：

A、商州世界

B、京都世界

C、湘西世界

D、延安情結(jié)

16：采納兩難故事法對兒童道德推斷進展水平進行討論的是（）

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、艾利克森

C、科爾伯格

D、羅杰斯

17：下列課程屬于綜合課程的有（）。

多項選擇題

A、核心課程

B、融合課程

C、潛在課程

D、活動課程

E、廣域課程

18：縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學校師資力氣，組織校長、老師的培訓和流淌，加強對（）的建設。

單項選擇題：

A、城市學校

B、薄弱學校

C、農(nóng)村學校

D、重點學校

19：教學活動要適合同學的進展水平，防止發(fā)生教學低于或高于同學實際程度，要求貫徹（）。

單項選擇題：

A、量力性原則

B、啟發(fā)性原則

C、因材施教原則

D、鞏固性原則

20：一份教案的核心是規(guī)劃板書內(nèi)容。（）

推斷題

對

錯

21：少先隊同學社團的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價”。（）

推斷題

對

錯

22：老師私自拆同學信件并偷看了同學信件內(nèi)容的行為侵害了同學的（）。

單項選擇題：

A、通信自由

B、隱私權(quán)

C、通信隱秘

D、A、B和C

23：“以人為本”體現(xiàn)在教學中，要求老師（）。

單項選擇題：

A、統(tǒng)籌兼顧

B、一切以教材為標準

C、因材施教

D、立足長遠

24：美國心理學家班杜拉將強化分為（）

多項選擇題

A、正強化

B、精神強化

C、自我強化

D、替代性強化

E、直接強化

25：課后評價時，專家型老師和新老師關注的焦點相同。（）

推斷題

對

錯

26：我國以“雙基”為教學目的的教學方法體系形成于（）。

單項選擇題：

A、50年月初期

B、80年月初期

C、90年月初期

D、90年月末期

27：教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了（）。

單項選擇題：

A、教育的社會性

B、教育的公平性

C、教育的階級性

D、教育的生產(chǎn)性

28：同學小李在放學期間，因闖紅燈被汽車刮傷，學校（《關注公務員考試信息網(wǎng)微信公眾號》）。

單項選擇題：

A、擔當主要責任

B、擔當次要責任

C、不擔當責任

D、擔當部分責任

29：心理學家提出了進展關鍵期或最佳期的概念，這說明白個體身心進展的（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

30：同學學習體操動作，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、信號學習

B、連鎖學習

C、辨別學習

D、言語聯(lián)結(jié)學習

31：學習期盼是動態(tài)的，誘因是靜態(tài)的，所以，學習期盼就其作用來說是學習的誘因。（）

推斷題

對

錯

32：學校工作應堅持以教學為主，這是我國建國以來教育工作閱歷的總結(jié)。在內(nèi)容上，要以傳授（）為主。

單項選擇題：

A、間接學問

B、直接學問

C、課本學問

D、基本閱歷

33：少先隊一個好的主題隊會應具有以下特點（）。

多項選擇題

A、時代性

B、教育性

C、針對性

D、效益性

E、自主性

34：口語表達的基本要素是（）。

多項選擇題

A、語速

B、語音

C、詞匯

D、聲調(diào)

E、句法

35：下列哪些老師的教學工作較為勝利()。

多項選擇題

A、有激勵作用

B、生動活潑

C、富于想象

D、熱心于自己學科

36：下列導電導熱性最好的金屬是（）。

單項選擇題：

A、銅

B、鋁

C、銀

D、鉛

37：多動癥是學校生最為常見的一種以留意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。（）

推斷題

對

錯

38：學校階段是進展同學共性（）。

單項選擇題：

A、并不重要的時期

B、特別重要的奠基時期

C、沒有效果的時期

D、最不受外界影響的時期

39：教育目的有（）的作用。

多項選擇題

A、導向

B、激勵

C、規(guī)范

D、評價

E、鑒定

40：在論述教育的社會功能時，（）提出“庶一富一教”的思想。

單項選擇題：

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

41：學校新來了一批老師，負責組織支配教學培訓活動的學校職能部門是（）。

單項選擇題：

A、總務處

B、校長辦公室

C、教研室

D、班級組

42：班級管理模式中的“目標管理”是由（）提出來的。

單項選擇題：

A、馬卡連柯

B、德魯克

C、皮亞杰

D、夸美紐斯

43：有的人認為人的心靈如同一塊白板，它本身沒有內(nèi)容，可以任意涂抹，外部的力氣打算了人的進展狀況。這種觀點典型的代表人物是（）

單項選擇題：

A、洛克

B、弗洛伊德

C、格塞爾

D、威爾遜

44：我國正在進行的五四制試驗開頭于1989年。（）

推斷題

對

錯

45：從教學評價的功能來看，有配置性評價和診斷性評價之分。（）

推斷題

對

錯

46：實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是（）。

單項選擇題：

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

47：班集體的特征有（）。

多項選擇題

A、明確的共同目標

B、肯定的組織結(jié)構(gòu)

C、肯定的共同生活的準則

D、集體成員之間相互公平、心理相容的氛圍

48：賈德的試驗表明，雖然先后兩個學習項目之間有共同的刺激與反應成分，但遷移不能自動發(fā)生。（）

推斷題

對

錯

49：難題供應了試題的平均錯誤率信息。（）

推斷題

對

錯

50：我國心理學界依據(jù)教育系統(tǒng)中所傳授的閱歷內(nèi)容的不同，將學習分為（）

多項選擇題

A、信號學習

B、學問學習

C、技能學習

D、行為規(guī)范學習

E、情感學習

51：國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量，普遍實施的肯定程度的基礎教育稱為（）；但當一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施肯定程度的基礎教育的義務形式稱為（）。

單項選擇題：

A、初等教育普及教育

B、義務教育普及基礎教育

C、平民教育普及國民教育

D、普及教育普及義務教育

52：依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＂僖粋€十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，__________難以信任。②中山裝作為珍貴的文化遺產(chǎn)，申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護項目應當能夠勝利，__________申報勝利，中山裝的愛護工作必將更加受益。③__________去年江水泛濫的嚴峻教訓，工程局組織力氣加固了堤岸，實行了一系列防洪措施。

單項選擇題：

A、簡直一經(jīng)由于

B、簡直一旦鑒于

C、幾乎一旦由于

D、幾乎一經(jīng)鑒于

53：下列那種技能不屬于心智技能（）

單項選擇題：

A、書寫技能

B、閱讀技能

C、寫作技能

D、心算技能

54：技能形成的必要條件是（）。

單項選擇題：

A、學校教育

B、學問

C、遷移

D、應用

55：“社會仿照模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。（）

推斷題

對

錯

56：個別老師私拆、毀棄同學的信件、日記的行為侵害了同學的（）。

單項選擇題：

A、公正評價權(quán)

B、隱私權(quán)

C、人格尊嚴權(quán)

D、名譽權(quán)

57：教學通過系統(tǒng)學問技能的傳授和把握促進同學身心進展，因而教學同智育是相同的。（）

推斷題

對

錯

58：在人的身心進展中起主導作用的是（）

單項選擇題：

A、主觀能動性

B、遺傳

C、教育

D、環(huán)境

59：對被評價對象做出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度。這屬于（）。

單項選擇題：

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、總結(jié)性評價

D、相對性評價

60：依據(jù)學習內(nèi)容與學習者原有學問的關系不同，奧蘇伯爾將學習分為有意義學習和（）兩種。

單項選擇題：

A、接受學習

B、發(fā)覺學習

C、機械學習

D、仿照學習

查看答案

1：答案正確

解析略。

2：答案B

解析把握同類事物的共同的關鍵特征和本質(zhì)屬性的學習稱為概念學習。

3：答案A,B,C,D

解析：

4：答案錯誤

解析由于電腦和網(wǎng)絡以及其他多媒體設備等教育手段的介入，使教育手段發(fā)生了很大的變化，但同時也使原有的師生現(xiàn)場學習和教育的方式發(fā)生了變化：學習和教育既可以是師生互動，現(xiàn)場面授，也可以是生氣、生生和師生以信息技術為中介進行的互動溝通、相互學習。原有意義上的有固定場地、固定班級、固定活動的學校教育形式，將成為同學進行社會交往的處所，而學問的學習將讓位給不受時間和地域限制的信息技術。

5：答案A,C,D

解析二者都是由認知、情感和行為三個方面構(gòu)成。

6：答案B

解析演示法是老師通過展現(xiàn)實物、直觀教具，進行示范性試驗或利用現(xiàn)代化視聽手段，指導同學獲得學問或鞏固學問的方法。故選B。

7：答案B

解析奧蘇伯爾認為，影響接受學習的關鍵因素是認知結(jié)構(gòu)中適當起固定作用的觀念的可利用性。因此，他提出了“先行組織者”教學策略。

8：答案A,B,C,E

解析：

9：答案B

解析依據(jù)題意可知。

10：答案A

解析桑代克的學習理論被稱為嘗試一錯誤說。

11：答案A,B,C,D,E

解析：

12：答案D

解析《天工開物》是世界上第一部關于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是我國古代一部綜合性的科學技術著作，也有人稱它是一部百科全書式的著作，其是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。

13：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》。

14：答案B

解析：

15：答案C

解析沈從文在進行散文和小說創(chuàng)作時，經(jīng)常通過描寫絢麗的湘西風景，來呈現(xiàn)出一幅幅生活畫卷，因此他的散文和小說創(chuàng)作共同表現(xiàn)了“湘西世界”。故選C。

16：答案C

解析：

17：答案A,B,E

解析綜合課程包括核心課程、融合課程、廣域課程等。

18：答案B

解析《中華人民共和國義務教育法》第四章第三十二條規(guī)定：縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學校師資力氣，組織校長、老師的培訓和流淌，加強對薄弱學校的建設。故選B。

19：答案A

解析：

20：答案錯誤

解析一份教案的核心是涉及教學進程。。

21：答案正確

解析：

22：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】老師私自拆看同學的信件，不僅侵害了同學的通信自由和通信私密權(quán)，也侵害了同學的隱私權(quán)。

23：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】老師在教學中要堅持“以人為本”“以同學為本”，考慮到同學進展的需要；遵循同學的生理、心理特點和進展規(guī)律；設計適合同學學習的課程；在教學中以同學為主體；實現(xiàn)同學的和諧進展。即因材施教。

24：答案C,D,E

解析：

25：答案錯誤

解析讀者關注的焦點不同，新老師更多地關注的是細節(jié)，而專家型老師更多地關注的是同學對學習材料的理解程度。

26：答案A

解析：

27：答案A

解析：

28：答案C

解析《同學損害事故處理方法》規(guī)定：同學在自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的問題，學校不擔當責任。故選C。

29：答案C

解析：

30：答案B

解析連鎖學習是指學習聯(lián)合兩個或兩個以上的刺激一反應動作，以形成一系列刺激一反應動作聯(lián)結(jié)。體操正是如此。

31：答案錯誤

解析學習期盼是靜態(tài)的，誘因是動態(tài)的，它將靜態(tài)的期盼轉(zhuǎn)換成為目標。所以，學習期盼就其作用來說是學習的誘因。

32：答案A

解析學校工作在內(nèi)容上，要以傳授間接學問為主。

33：答案A,B,C,E

解析：

34：答案B,C,E

解析：

35：答案A,B,C,D

解析略

36：答案C

解析金屬中導電性的挨次為銀、銅、鋁、鉛，故導電性最好的為銀。

37：答案正確

解析略。

38：答案B

解析兒童期是人一生中進展的關鍵期，這段時期的身心進展對他們今后的進展有重大影響。

39：答案A,B,D

解析教育目的是教學的依據(jù)，它具有導向、激勵和評價的作用。

40：答案A

解析孔子在論述教育的社會功能時，提出了“庶一富一教”的思想。

41：答案C

解析教研室是由同一學科的任課老師組成的學?；鶎咏虒W實踐機構(gòu)，主要負責本學科的教學和討論工作。教研室的職責包括了解老師的教學狀況、組織教學溝通、開展教學討論和支配教學培訓等。

42：答案B

解析班級管理模式中的“目標管理”是由美國管理學家德魯克提出來的。

43：答案A

解析