實習(xí)護士工作總結(jié)模板

Word第第頁實習(xí)護士工作總結(jié)模板實習(xí)護士工作總結(jié)模板篇1

高校時，有人問我，最想做什么，最終悔什么。那時候，我很真誠地想，我要好好地做一個護士。那是我的將來，甚至，可能是我的一生。所以，我最想做的就是努力地不讓自己懊悔，仔細去面對接下來可能發(fā)生的每一件事情。

在中心醫(yī)院培訓(xùn)的三個月，感受頗多。讓我最深刻的便是科室給我的像家一般的感覺。

實習(xí)時，每一月的轉(zhuǎn)科是我最不情愿的，重新面對生疏的環(huán)境，去磨合，經(jīng)常會花費我不少的時間。在進入臨床培訓(xùn)之前，我做了許多的假設(shè)，想著或許會如以往實習(xí)那般，尷尬地磨合彼此的默契。直到進入內(nèi)二……

我不得不說，我是幸運的，那里有很好的協(xié)調(diào)感，讓我很快地了解到自己要做些什么，要從哪里開頭。萬事開頭難，當(dāng)你已經(jīng)明白從什么地方著手，那種心慌的感覺便會消逝殆盡，漸漸地融合在那里面。

“家”一個被渲染得很暖和的詞，需要這種暖和的，不僅僅是我們，我想，病人，比我們更需要這種感覺。

在內(nèi)分泌學(xué)習(xí)了兩個月，從最初的生疏，到慢慢了解，至如今，能夠站在病人的面前，不專心慌面對他所提出的問題，能給他一個答案。內(nèi)分泌有許多病人都是糖尿病，更有絕大一部分都是老病人，對科室都不生疏。用他們的話說，醫(yī)院就像他們另一個家一樣。這里面，讓我感受最很深的有一個老伯伯，他是個糖尿病的老病人，在我剛進內(nèi)二培訓(xùn)時，他便在住院，病情慢慢有所好轉(zhuǎn)后，他的家屬將他接回家去療養(yǎng)。不到一月，就病情加重地送了進來，住了將近一月，病情得到掌握后，辦了出院。這次，在家沒呆多久就病情加重，再次進了醫(yī)院。自此以后，又如此這般來來去去了幾回，直到一次病情危重，經(jīng)由急診入院。至如今，仍住在醫(yī)院。后來有一次我問他，回家后沒有根據(jù)醫(yī)生交代做么？他老伴說，有啊，但他心里就是不踏實。

“不踏實”！

我想，其實許多病人都會有這樣的感覺，在醫(yī)院里，有醫(yī)生，有護士，他覺得平安。在潛意識里，他已經(jīng)將家移了一個位置。

其實，我們身邊有許多這樣的病人。你一個微笑的問候，或許已經(jīng)成為他心里的一塊石頭，壓住他嶄露頭角的擔(dān)心。

醫(yī)生多一分鐘的解釋，護士多一次的問候，輸液時，一句簡潔的〔自我介紹〕，病人張望時，熱忱地一句“有什么事么？”不僅讓我們?nèi)谌肜锩?，更讓病人尋到家的歸屬感。信任，事故會少的，感謝會多的，爭吵會少的，贊同會多的，疑問會少的，認(rèn)同會多的。

讓我們好好地經(jīng)營這個家，疼惜這個家，壯大這個家！

在同一片天空下，呼吸同一種空氣。

歸屬——我們的“家”。

實習(xí)護士工作總結(jié)模板篇2

實習(xí),是一種期盼,是對自己成長的期盼,是對自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼,更是對自己幻想的期盼;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信念的擔(dān)心,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

帶著一份希望和一份茫然來到了北京304醫(yī)院,開頭了我的實習(xí)生涯.從今,我的身份將從一個同學(xué)變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師,同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護士,病人.對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一個合格的實習(xí)護士,雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑,可我心里還是忐忑擔(dān)心的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,可怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是ICU,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作美麗,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力.實習(xí)生活的開頭就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越可怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán).以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場.每天面對著老師如魚得水勞碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳.可能是我適應(yīng)力量差,又不會與老師溝通,進了CCU還是處在彷徨中,但我也很感謝我的帶教老師,對我很耐煩,也很關(guān)懷我.到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓舞我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥.它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開頭有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒適,我就可以快樂度過每一天!

如今我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三.本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有.然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作熬煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我查找熬煉機會.是老師又一次激發(fā)我的熱忱,真的很感謝老師對我的關(guān)心,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

如今對于實習(xí),我還是又向往又惶恐的.向往是由于實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是特別新奇而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來.

也曾問過不少實習(xí)同學(xué),各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得學(xué)問的真正把握是把它用于實踐,用實踐來驗證及穩(wěn)固所學(xué).學(xué)會如何與病人,老師溝通isvery

important!不擅長與人接觸是我的一大弱點,那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)機會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個月的實習(xí),我也有了這層體會.在此,我總結(jié)了以下幾點:

一,

理論學(xué)問的問題:以前當(dāng)?shù)氖冀K是同學(xué),學(xué)校是以同學(xué)為中心的.而中國式的〔教育〕一向是填鴨式的:被動地接受那么多的學(xué)問,雖然考試考了那么多次,但如今我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡,只好不斷翻書.當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,才熟悉到自己記的粗淺,沒有時間

經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印,當(dāng)時好像深刻明顯,卻耐不住時間的清洗.

二,

角色轉(zhuǎn)化問題.實習(xí)剛開頭,許多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣缺乏.我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦.干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜愛她們,事情好像也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,跟著操作.本想說讓我也試一下,但又不敢.因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我肯定要努力克服這一點.〔方法〕主要是靠主動吧,我發(fā)覺,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很愿意教的.不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了.

三,

膽魄的熬煉.面對病人,特殊是外科的病人,見到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而當(dāng)心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的苦痛.因此,膽魄得熬煉得大一點,再大一點.膽大心細是我追求的目標(biāo),只有精確快速才能早點解決病人的苦痛.

四,無菌觀念和規(guī)范化操作.在外科實習(xí)這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻熟悉了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守.而規(guī)范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法,〔創(chuàng)新思維〕,那也得熟識狀況了再說吧.

五,微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特殊地美麗與可愛,讓我有種感覺,假如我是一位病人,我會毫不遲疑選擇住在這里.因此我也要求自己不把心情帶到工作中,每天保持陽光絢爛的笑容,讓病人感到暖和!

總而言之,這五個月,是適應(yīng)的過程,許多缺乏之處需要改良,這是學(xué)習(xí)的過程,許多觀念得到修正,雖然辛苦疲乏,但是我信任自己確定能克服的.這只是實習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時必需對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我肯定要好好把握這個機遇.

實習(xí)護士工作總結(jié)模板篇3

時間如流水，一轉(zhuǎn)瞬十個月就過去了，結(jié)束了我們的護士實習(xí)生活，也即將告辭我們的同學(xué)時代，在這段時間里，我們收獲了許多，學(xué)問、技術(shù)、〔閱歷〕、還有友誼；在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，。

記得進入醫(yī)院的第一天，當(dāng)我們穿上雪白的護士服，那一刻我的心情獨特興奮?！皭圩o生命、減輕苦痛、增進健康是我們護士的職責(zé)，從這天

起我就要正式履行這個職責(zé)了。雖然此刻我只是一名實習(xí)護士，但我會更好的完成我的職責(zé)?！碑?dāng)時我這樣對自己說。

實習(xí)正式開頭了，開頭的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教老師的后面，一同來實習(xí)的我們都覺得是不是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的不夠扎實，為什么老師不讓我們上手做呢？內(nèi)心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)覺了。老師把我們召集起來開了一次會，老師說：“病人不是道具，不是試驗品，不是不信任大家的專業(yè)水平，但是不行能確定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家機會挫敗，是給大家機會仔細學(xué)習(xí)?！?/p>

老師的話潔凈利落，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著老師后面，沒有時間想任何別的，只明白不能放過老師的每一個操作詳情，發(fā)覺了許多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上快速增長了一大截。

有一天我們還是像平常一樣跟著老師學(xué)習(xí)，剛好要處理一個外傷的病人，老師說：“張安穩(wěn)，你來處理一下?！蔽毅读艘幌?，就立即走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù)。老師表揚我說完成得不錯，連續(xù)努力。但是說實話當(dāng)時我真的好緊急。我們要在醫(yī)院里仔細努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的基礎(chǔ)！

實習(xí)的日子里，我們不僅僅學(xué)會做事更學(xué)會了做人。實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論學(xué)問和護理操作技能；生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關(guān)系，由于建立良好護患關(guān)系是非常重要的，能給我們的護理工作會帶來便利，護士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護理，護士不僅僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。實習(xí)中我們發(fā)覺溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的便利、給生活帶來了歡樂?。

與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通，用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護理與幫助，讓他們充分的信任我們。讓他們臨時遺忘那里是醫(yī)院，遺忘自己是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復(fù)體質(zhì)。

實習(xí)期即將結(jié)束時，老師又把我們聚在一齊開了一個會，老師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)覺了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，慶賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進步?！崩蠋煹脑掃€是那樣的簡練，但是中間的點點滴滴，只有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應(yīng)對一切，工作和生活就應(yīng)都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，勞碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿意。

實習(xí)結(jié)束了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕。信任經(jīng)受這段時間的熬煉我們已經(jīng)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護士的職責(zé)，信任我們必需能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐煩、細心和職責(zé)心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。

實習(xí)護士工作總結(jié)模板篇4

我病區(qū)作為醫(yī)院的重點科室，搶先參與了的活動“優(yōu)質(zhì)護理示范”病房，6月護士長向全科護士發(fā)出了開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動〔建議書〕并制訂了切實可行的〔實施方案〕。全體護理人員快速行動起來，一方面護理部組織護士長及護理骨干參觀學(xué)習(xí)東方醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護理示范”病房，另一方面護士長組織科室仔細學(xué)習(xí)《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，對比標(biāo)準(zhǔn)找差距，看缺乏，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)定任務(wù)，再將任務(wù)安排到個人，充分調(diào)動全科護士的主動性。在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和護理部主任的細心指導(dǎo)下，“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動于7月1日正式啟動，至今已有3個月。在3個月的時間里，本病區(qū)取得了可喜的成果。

一、優(yōu)質(zhì)護理工作井然有序

活動開展以來，我科大力提倡詳情服務(wù)，護理工作呈現(xiàn)出嶄新面貌，護理工作更加細致，更加貼近病人。肛腸科定編床位為38張床位，開放41張床位，3個月床位使用率占100%。為了支持“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動，護理部為我病區(qū)新增派護士8名，活動期間科室共有16名護理人員，使床護比1：0。4。為了為患者供應(yīng)全程優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，我科將護理人員分為2個責(zé)任組，每個責(zé)任組的組長為高年資護師，并配有護士。依據(jù)我的特點，實行小組責(zé)任制，且彈性排班，保證每班至少有兩名護理人員在班全程服務(wù)，每天在對晨晚間護理，肛腸術(shù)后病人傷口熏洗、生活照料上又增加了人力。各班〔崗位職責(zé)〕明確，責(zé)任組長對患者住院期間各個階段進行評估，依據(jù)病人的病情、自理力量及心理需要對患者進行針對性地心理疏導(dǎo)及健康教育，并催促責(zé)任護士對各項護理工作的執(zhí)行狀況。

二、護理內(nèi)容多樣化

3個月來我科護理人員通過各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，提高熟悉，有效地提升了護理服務(wù)質(zhì)量。責(zé)任組長定期對低年資護士進行基礎(chǔ)護理、護理常規(guī)、健康教育等護理學(xué)問和技術(shù)的強化訓(xùn)練?；A(chǔ)護理工作明顯比活動前更到位、更精細、更貼切。根據(jù)《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，肛腸科加強了各項基礎(chǔ)護理，如：為全部病人打好開水、為術(shù)后病人幫助進水、喂飯、洗漱、入廁、活動、護送檢查等；加強了與病人和家屬的溝通，對病人從入院到出院各時期、各環(huán)節(jié)進行健康指導(dǎo)，包括〔疾病學(xué)問〕、簡潔治療過程、各種檢查目的、各種功能訓(xùn)練以及飲食與活動的意義等等，使基礎(chǔ)護理的內(nèi)涵到達進一步提升。落實了病房全面巡察，準(zhǔn)時滿意病人的所需，解決病人存在的各種問題；加強了護理平安工作，對手術(shù)病人以及病房潛在的平安隱患進行標(biāo)識、張貼、口頭宣揚、交待各種留意事項，從而防范了護理意外過失的發(fā)生，及醫(yī)療糾紛的發(fā)生，保障護理平安，提高了護理質(zhì)量。

三、護患關(guān)系和諧

短短3個月來，在院部、護理部細心指導(dǎo)下，經(jīng)過全體護士不懈努力及護理部主任的細心指導(dǎo)，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作取得了顯著成效。我科護理人員的服務(wù)意識明顯增添，基礎(chǔ)護理質(zhì)量不斷提高，〔表揚信〕從上半年20封上升至80封，入院及出院病人滿足度逐月提高，從患者的反饋看法中，對護士的主動服務(wù)意識和關(guān)懷照看表示滿足，有的患者甚至說：“親生兒女又如何！”

四、存在問題與建議

在方案實施過程中我們發(fā)覺，病房護士的整體年齡偏低，他們本質(zhì)上喜愛做技術(shù)操作性強的工作，雖沒有直接表示不原意作基礎(chǔ)護理，然而，一旦遇到個別患者或家屬語言或者行為使護士受到心理損害時，他們就難以應(yīng)對。護士的辛勤工作使患者的利益最大化。同時也向社會傳遞著和諧的音符，但他們也需要心理支持和社會認(rèn)同。作為護理管理者要讓護士在供應(yīng)其語言溝通力量，使患者從心理上接受和敬重護士，讓患者及家屬真正感受到護士在關(guān)心患者康復(fù)中發(fā)揮了重要的作用。

當(dāng)再一次寫下這句話，已是我在十樓肛腸科實習(xí)的最終一日。短短一個月里，我收獲了友誼，師情，以及種種感動。

記得第一次束壓脈帶，我笨手笨腳，壓脈帶的兩頭總是朝下，違背了操作規(guī)章。帶教劉老師微笑，不緊不慢地拍拍我的肩膀，“別緊急，做多了就熟了！”

記得第一次輸液，我心里默念著三基操作流程，面對22床貌似惶恐的表情，我一針下去，汗~不見回血！劉老師笑著接過來，把針輕輕往前再平推了5毫米左右，ok~見到回血了！“大膽點，找感覺！”劉老師邊寫輸液巡回卡，邊教我經(jīng)典的六字經(jīng)。

記得第一次單獨做靜脈輸液。12：00，34床剛下手術(shù)臺，面容虛弱，血管有些塌陷。中午連班的我，端上治療盤，戴好口罩，仔細地去挑戰(zhàn)。當(dāng)我完成整個流程，看到他的微笑，額上已是汗涔涔。

人生太多第一次，酸、甜、苦、辣。只有身臨其境才可體會。

我的人生第一針是22床陳彥超，呵呵~其次天我兌現(xiàn)了諾言，一針見血！感謝你，肯定要早日康復(fù)，好好孝順你的媽媽哦?；蛟S你并不知道自己所患疾病的危害性，我和薇薇、丹丹把你當(dāng)哥哥，給你買來水果、kfc，雖然你不能多吃，但是我們還是很快樂。

45床的周叔叔，感謝您賜予的高度評價。您說我懂事、上進、感恩，作為一個奔三的孩子，我始終對每件事都盡力而為，不留懊悔，笨鳥先飛終無錯。

3床：我佩服你的忍耐力，出了那么多天血，英勇~

4床：你要按時吃好降壓藥，心態(tài)放好~

5床：真艷羨你有個好老公，好好加油~

7床：去痛片不能多吃，多做提肛運動~

8床：你家寶寶11月就要誕生了，要是晚兩天就和我同一天生日啦。祝愿你~

10床：但愿你對護士的看法好些，太牛也不好。如今至少你會對我說感謝了~

14床：股票跌了還會漲，身體好了錢還能賺，不行無止境~

15床：前晚你做了5個半小時手術(shù)，我給你做了兩天霧化吸入和靜推，你肯定要堅持究竟~

21床：對于今日早上我沒有一針見血，我內(nèi)疚到如今了，感謝你的微笑。呵呵~

23床：您是個可愛的老頭，感謝您給我機會。說好一針，我做到了哦~

30床：您心不老，可愛的嗲~舍不得我明天出科~

34床：薇薇告知我您是農(nóng)夫。今日早上我很細心地給您扎了一針，針柄推動去許多，極其順當(dāng)。這是我最順當(dāng)?shù)囊淮闻秪

36床：您和我講解并描述您創(chuàng)業(yè)的過程，我備受教育。呵呵，祝您安康~

今日快下班的時候，我去每個病房巡察，向病人們告辭。大家都微笑，確定我一個月的工作。我真的感謝護士長、劉老師對我的重視和確定，張羽、李丹、孫惠芳，做你們的伴侶很美好。

最重要的是，我得到了“母老虎”的確定?！霸诩忆伌驳陌桑俊蹦p描淡寫的一句問話，當(dāng)時我笑笑沒回應(yīng)，由于動作慢了點?！澳闳缃褫斠横槾虻煤艽筮M步了嘛。”我還是笑笑。埋怨的時候許多，病人不理解的時候更多。我選擇大化小、小化了。當(dāng)我給33床量血壓，去第4趟的時候，我還是冷靜地做完了。第一次她吃了口西瓜，其次次她想換完藥再測，第三次她要洗澡，第四次她說洗完澡才休息了沒多久，測血壓會不準(zhǔn)，她會可怕的。我照舊微笑的說“已經(jīng)過了二非常鐘啦，沒問題?！彼谷槐懦鲆痪洹鞍你在忙什么啊？！”那種眼神似乎我是吃素不干活呆火星上的。熬到出了病房，我真的是暈啊~呵呵，還好我把這件事快速抹掉了。

其他委屈什么我就不羅嗦了，微笑再微笑，這是我的致命武器。

轉(zhuǎn)折，曲折，動聽，曲折，停滯，長驅(qū)直入。

這些詞語陪伴我在肛腸科成長，真無謂是一個沙漏人生！

好累，睡覺。詳情明天再續(xù)~

明天輾轉(zhuǎn)到婦幼一個月，加油！~~~

實習(xí)護士工作總結(jié)模板篇5

今年六月中旬我來到了運城市中心醫(yī)院進行我為期十個月的護理實習(xí)工作。深化到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才知道作護士并沒有想象中的那么簡單。做護士確實很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針發(fā)藥。病人若有不適首先想到護士，病人若有問題找的還是護士，病人要換藥、換液還得叫護士……病房里永久都有護士勞碌的身影。

實習(xí)過去了三個月了，感受最深的就是，臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的穩(wěn)固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重如今校學(xué)習(xí)哪些枯燥又固執(zhí)的學(xué)問時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀藥理病理？背了對我有什么用？似乎知道了以后還是一點兒意義也沒有，學(xué)問是統(tǒng)攬了，但學(xué)過了總的感覺是始終只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng)，即使我知道這些不良反應(yīng)，也沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)峻。沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，究竟是怎么樣的呢？究竟和書本上是一樣的嗎？等等……幾個月的實習(xí)生活也對我以后工作大有關(guān)心。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決心理和生理的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)護做到親密協(xié)作，才能給病人帶來的利益。而做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必需要了解護士的工作，所以我覺得這次實習(xí)既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維力量，培育了動手力量，增添了信念。

一、幾個月的實習(xí)讓我重新熟悉到了護士這個職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中，護士就是細心和耐煩的代名詞。我始終以為她們的工作很輕松，很簡潔，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實習(xí)，第一次深化到護士的日常工作中，護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動，還要給病人輸液發(fā)藥，事實上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士只要在工作崗位上，她就布滿了力氣，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房的內(nèi)外，把自己的能量連同微笑毫不保存地奉獻給病人。

二、幾個月的實習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識。

實習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導(dǎo)，了解了很多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了很多種醫(yī)療操作，比方生命體征測定〔體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重〕、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有很多看似簡潔的護理操作，真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院的這段時間，種種新奇事接踵而來，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我布滿奇怪???，留心觀看，主動提問，護士們耐煩地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械的使用方法，基本把握了護理操作的要領(lǐng)和留意事項。她們生動地分析一個個看似簡潔的操作，并且在〔規(guī)章制度〕允許的前提下，給我許多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了肯定的感性熟悉。

三、幾個月的實習(xí)使我對醫(yī)護協(xié)作的整體護理有了肯定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次實習(xí)最重要的目的之一。通過了解我熟悉到，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的苦痛。而要做到這一點首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面的學(xué)問積累也是我這次護理實習(xí)的收獲。詳細地，我了解到：

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科室主任與護士長的親密協(xié)作是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其〔工作打算〕、實施方案等介紹給科主任，取得科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作打算、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調(diào)醫(yī)護協(xié)作整體護理的意義、詳細工作打算，并要求醫(yī)生主動支持與協(xié)作。科室組織護士整體護理學(xué)問培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也需參與學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)護必需明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人床頭都需掛有相應(yīng)的床頭卡，上面寫有病人的基本資料，主管醫(yī)生的姓名。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生，主管護士，使醫(yī)護明確自己的職責(zé)，為病人供應(yīng)全方位的服務(wù)，從而使醫(yī)護協(xié)作親密。

3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療，護理問題。并做好記錄，護理部不定期檢查查房記錄狀況。護士參與醫(yī)生查房，能進一步了解所管病人的狀況，提高服務(wù)質(zhì)量。

4、做好病人的心理護理是醫(yī)護的共同職責(zé)。病人的心情及心理狀況對病情的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人在生病的時候會產(chǎn)生種種不良的負性心情，如緊急、恐驚、焦慮、悲觀絕望等。主管護士發(fā)覺上述不良心情時，可告知主管醫(yī)生，共同做好病人的心理護理，使其在心理狀態(tài)下接受治療。

5、健康教育是醫(yī)護的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，也是一種治療手段，是實施整體護理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段，同時健康教育也被定為護士應(yīng)當(dāng)把握的一項護理技能。并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護必需共同遵循。

6、準(zhǔn)時溝通信息，為病人解決各種問題。護士成天圍繞病人轉(zhuǎn)，與病人接觸的時間多，將病人的病情改變、藥物反應(yīng)、治療上的問題要準(zhǔn)時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生準(zhǔn)時處理。良好的護患關(guān)系有利于與病人溝通，病人樂于向護士講解并描述自己的想法，顧慮等。護士將這些轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生查房時一一向病人解釋，準(zhǔn)時消退病人的顧慮。

7、護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案。護理病歷是實施整體護理的重要內(nèi)容，直接反應(yīng)了護理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等的重要性。

四、幾個月的實習(xí)使我對今后的工作布滿了信念。

我個人覺得臨床實習(xí)時非常重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的讓我們更早地接觸了社會。通過這次實習(xí)，我的交際力量和語言表達力量都有所提高，這也使我變得更自信，我對今后的工作布滿期盼和信念，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除苦痛，為社會造福！在一次和護士長的談話中，她提到了身為醫(yī)護工，必需要有足夠的信念和敢于嘗試的作風(fēng)。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，假如你不沖在前面，那還會有誰去關(guān)心病人呢，究竟你穿著白大褂?！甭牶笪姨貏e認(rèn)同。

幾個月的實習(xí)生活很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師和伴隨我成長的醫(yī)院，我心里布滿了感謝。不知怎么感謝曾經(jīng)關(guān)心過我的護士和醫(yī)生，他們不但交給我學(xué)問，還交給我做人的道理。我第一次真正體會到了一個醫(yī)務(wù)工的生活，雖然很辛苦，但每天都過得很充實，體會到了一個醫(yī)務(wù)工的榮耀與高尚，體會了對病人付出的辛苦與歡樂。有了這次的體驗，堅決了我獻身醫(yī)學(xué)的決心，為病人服務(wù)將是我無悔的選擇。

實習(xí)護士工作總結(jié)模板篇6

五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進了一個童話世界，眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。

在實習(xí)中，我發(fā)覺兒科是一個特別的科室，首先她的病人很特別，面對的群體是〔兒童〕，是爸爸媽媽的心肝珍寶，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得非常當(dāng)心謹(jǐn)慎。就拿打針來說，在一般的科室，肯定是一個很一般的操作，通常我們實習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護士力量水平的一個準(zhǔn)則，是取得家長信任的一種途徑；其二，小兒獨特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多項選擇擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細，穿刺的難度很大；其三，小兒不能和成人一樣主動主動的協(xié)作你的穿刺；最終一點，即使穿刺勝利了，也有可能被患兒活動時不留意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護士的耐煩、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。

兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之喧鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但的確不是一個工作的好環(huán)境，但是特別病人要特別對待，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思索，仔細核對，不僅要不出差，讓孩子情愿，還要讓他們的家屬滿足，這是一件多么不簡潔的事情??！而我們的老師每天都要做到這樣，真是叫人佩服。

在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中留意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子開放花兒一樣的笑臉，什么苦惱都拋到九霄云外去了！

實習(xí)護士工作總結(jié)模板篇7

實習(xí)，是一種期盼，是對自己成長的期盼。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護理部深厚的學(xué)習(xí)和工作氣氛影響下，在護士長的悉心指導(dǎo)與耐煩帶教下，仔細學(xué)習(xí)(醫(yī)療事故處理條例)及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參與護理人員學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增添，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因此豐富〔法律學(xué)問〕，增添平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。

護士實習(xí)小結(jié)第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開頭就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)力量差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!

如今我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。搜集整理然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我查找熬煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關(guān)心，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

實習(xí)護士工作總結(jié)模板篇8

六月的培訓(xùn)，短短的一個月，在酷熱的夏天卻留給本身難忘的回憶。臨床護理的老例操作，補充了在雪線操作技巧的缺陷，如老例的心電監(jiān)護，造瘺口的護理這是在學(xué)校學(xué)不到的，溫故而知新，操作以及每周三基的考試為蒞臨床做鋪墊。此中中醫(yī)的操作拔火罐，艾條灸也讓我對中醫(yī)產(chǎn)生了深厚的愛好。先生們的示范也加倍規(guī)范了我們的操作。

三個月的試崗，從進入試崗的第一天護士長就支配了先生帶教，每周先生都邑訂定帶教打算并且做出評價，有了目標(biāo)就有了偏向，每周都知道本身的任務(wù)也知道哪些地方必要改良哪些地方未掌握。婦產(chǎn)科、普外科、骨傷科先生帶我們上臺，到如今基礎(chǔ)能勝任上臺的工作，巡回先生如今也試這讓我們零丁，所以深感本身的壓力。護理部為了進步每位護士的理論程度，每月進行理論的考試，三個病種的闡發(fā)考試，富厚我們的學(xué)問也激發(fā)了我們了解不合科其余臨床護理工作。每個月科里會讓列位先生或者請手術(shù)大夫講課，讓我加倍清楚的了解本身的術(shù)前術(shù)中共同的要點。在手術(shù)室，熟悉了很多本身從未打仗的東西，見到了各類不合苦痛的病人，應(yīng)付生命有了不合以往的敬畏，明白了作為一名醫(yī)護人員的艱辛。在這里穿刺的機會很多，留置針的穿刺對本身來說是個挑戰(zhàn)面對病人操作要沉穩(wěn)、快速，當(dāng)然如今避開不了會恐慌，但以后會加倍的盡力降服問題，對授予病人之間的攀談也感想感染頗多，術(shù)前訪視，術(shù)后訪視，七查十二對觀似很簡潔很輕松的歷程，卻要有必定的溝通技術(shù)和專業(yè)程度。減輕病人的焦炙、驚恐這是首要職責(zé)，只有讓病人信任你才會獲得最正確的共同，無論在術(shù)前照樣術(shù)后無微不至的關(guān)懷才是病人最想要的，人文關(guān)懷也是我們目前最缺的，往后會加倍朝這不和盡力，盼望本身有一天如先生在面對病人的問題時能對答如流。

在手術(shù)室款待好每一個手術(shù)人員切記“以病人為中心”的辦事宗旨，設(shè)身處地為病人著想