學校半年工作計劃四篇

Word第第頁學校半年工作計劃四篇學校半年工作打算篇1

生氣盎然的春季已經來臨，外語系的同學干部正以其飽滿的狀態(tài)投入新的工作中，不斷充實和提高著自我。在這樣一個良好的工作氣氛中，我們辦公室的全體成員也會盡心盡力地做好本職工作，本著創(chuàng)新務實的工作看法，迎接著新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將本部門本學期工作內容列舉如下：

一、常規(guī)工作：

1、作出辦公室用品的預算支出，并購置辦公用品。

2、定期收集和整理各部門上交的材料，落實材料的存檔問題。

3、落實考勤工作。準時做好會議前的考勤工作，仔細登記好系部各班主任早操升旗的出勤狀況。

4、支配系干早中晚值班，接待來訪師生，保持辦公室的干凈。

5、仔細完成由團總支與同學分會合辦的活動打算`總結等。

6、做好文本記錄工作，按時仔細做好會議記錄。

二、特色活動：

1、舉辦有意義的兩次系內閱歷溝通會活動，促進系干內部的團結與合作。

2、舉辦一次有特色的系外閱歷溝通會活動，加強與兄弟系部的聯(lián)系與合作。

三、協(xié)作工作：

1、主動協(xié)作其它部門的工作`活動，如勞動周`英語演講競賽`圣誕晚會等。

2、幫助監(jiān)察部打出獎扣分單等，如全體系干`班干部`優(yōu)秀團員等。

3、主動協(xié)作院團委`同學會辦公室的工作，為各項活動獻計獻策，落實各項政策。

4、主動協(xié)作完善團總支`同學分會各項制度的完善，如干部管理條例。

詳細工作打算：

時間工作內容

2月份1、作出辦公室所需用品的預算，購置辦公用品。

2、仔細整理辦公室內的各項物品。

3、制出各種表格，如：系干值班表`系干簽到表。

3月份1、關心其它部門完成工作，落實材料歸檔問題。

2、舉辦08級系干閱歷溝通會，著重溝通部門工作打算。

4月份1、重新整理前兩個月活動的材料。

2、聯(lián)系兄弟系部，舉辦一次系外閱歷溝通會，增進系部友情，加強合作。

5月份1、落實日常工作。

2、協(xié)作其它部門的工作及活動。

3、做好來電`來訪的接待工作。

6月份1、其次次系內閱歷溝通會，共享學期工作心得，增添分散力。

2、整理本學期的材料，做好工作收尾部分。

學校半年工作打算篇2

隨著家長們教育理念的更新，幼兒園的家長工作也面臨很多問題。本學期我們將著力于與家長溝通形式的多樣化，以及如何更好的與家長溝通，到達真正的家園合一。

雖然，家長們的教育觀念變了，但他們究竟在不同的崗位上工作，對教育并不肯定很了解，所以，我們在不同的溝通方法中介紹幼兒園的課程思想和支配時肯定要透徹，要通過真實的活動事例、教學案例，使家長明白老師在幼兒園的教育中實行了什么樣的教育模式，這些教育模式的精華是什么，在活動中起了什么作用等。各班針對自己班級的幼兒特點，設置了哪些教育環(huán)境，開展了哪些教育活動，孩子在活動中的一些表現(xiàn)，這樣，家長就能清晰的知道幼兒園的各項支配，了解幼兒園的教育思想。

當然，在做這些事情之前，老師要做好充分的前期預備，要具體地觀看幼兒并了解孩子的進展狀況和認知水平，這樣才能讓家長感到自己的孩子是受到老師關注的，老師是愛他的，從而在以后的活動中更加支持老師的工作，支持孩子的進展。

詳細支配如下：

十月份小班老師主持家長工作

主題名稱："實話實說"

要求：家長關懷的話題結合小班幼兒的實際進展水平。形式、題目自定。

十一月份中班老師主持家長活動

主題名稱："快樂樂園"

要求：以親子活動為主，讓幼兒感受父母與老師共同的愛。形式、內容肯定要豐富多彩。

十二月份大班老師主持家長工作

主題名稱："焦點訪談"

要求：老師依據(jù)觀看到的具有共性的案例來與家長溝通，可穿插展現(xiàn)對幼兒的觀看記錄。

學校半年工作打算篇3

我們的目標：

1．打造文化校內，滋養(yǎng)師生心靈。

2．精致校內管理，樹立名校形象。

3．鍛造向上團隊，享受職場尊嚴。

4．開啟生態(tài)課程，見證同學成長。

我們的行動：

一、學校文化：縱深推動形成特色

1.連續(xù)“校內十大文化景觀”打造。圍繞校內文化特質，參考專家建議，傾聽師生心聲，連續(xù)打造“五大景觀”，完善“校內十大文化景觀”，努力讓學校建筑、草木擁有文化的印記與內涵，潛移默化滋養(yǎng)師生心靈。

2.迎接“全區(qū)學校秀麗師生”評比。依據(jù)創(chuàng)建實施方案，穩(wěn)步推動各項舉措：進行“感動校內故事”征集，“感動校內十大人物”評比，組織“水潤少年”社團活動，設計老師、同學佩戴的?；盏?。提早謀劃，集眾人才智細心策劃展現(xiàn)方案，向區(qū)局領導展現(xiàn)求真向善、致恒通慧最美師生風采。

3.優(yōu)化“廉潔從老師德師風”建設。教風確定學風。深化開展“兩學一做”，把師德建設擺在老師隊伍建設的首位，完善績效工資中的師德考核機制，堅持故事學習和機制約束相結合，引導全體教職員工成為同學愛戴、同行認可、社會滿足的好老師。

二、德育活動：立足實際務求實效

1.班主任隊伍建設求“突破”。在每日“班主任快訊”準時碎片化公布的基礎上，進行簡要匯總再次公布，做好記錄；每周“班主任之星”評比，加大“花香禮儀班級行”比重；每月“輔導員例會”確保充裕時間，公示“積分考核”分值前列人員，加大培訓力度；每學期末“總結表彰大會”上，給“十佳及優(yōu)秀輔導員”現(xiàn)場頒獎，四項舉措穩(wěn)步推動，落實到位，全力打造優(yōu)秀德育團隊。

2.同學行為習慣重“落實”。學期初各班進一步值日表格細化分工，責任到人。對于亂拋等不文明舉止，直接與“花香班級”評比掛鉤，人人重視，確保校內時刻干凈。“雙崗同學”進行系統(tǒng)培訓，明確職責，仔細工作，進行“崗位標兵”評比，充分發(fā)揮小助手協(xié)管作用。堅持每周“花香禮儀班級行”，要求逐步提高，表揚先進，鞭策后進。引領全體同學文明舉止，優(yōu)雅言行。

3.精彩活動開展見“成長”。從同學實際動身，仔細策劃一學期開展的精品活動，如“星光大道達人秀”“吉尼斯校內挑戰(zhàn)賽”“蒲公英花香節(jié)”“小腳丫讀書節(jié)”等。舉辦一次大型大隊活動，人人參加，共享成長，使其成為每一名同學記憶中的永久。

三、教學質量：深刻反思砥礪前行

1.教學常規(guī)常抓不懈，向管理效能要質量。每位老師嚴格執(zhí)行課程打算，上足上好各類課程。教育處強化學籍管理，開展好“體藝2+1”、城鄉(xiāng)結對、教育裝備與實踐教學工作。成立課堂常規(guī)巡查組，每天隨機督查，每周準時反饋。“七仔細檢查”堅持“月檢”全面掩蓋式與“周檢”隨機重點式相結合，工作中求細、求實，發(fā)覺問題，準時指導，各項舉措努力為教學質量的全面提升保駕護航。

2.校本教研深化研討，向課堂教學要質量。各教研組圍繞核心素養(yǎng)，依據(jù)同學實際，精選“教研主題”深化研討，各備課組“微教研”縱深推動，讓全體老師且行且思，在困難的探究中累并收獲著。堅持“一課三磨”，依據(jù)主題指定上課內容，團隊協(xié)作，突出“角色、換位、聚焦、辯課”關鍵詞，真正讓全部老師都有收獲。完善“梯隊式賽課”制度，細心預備，闡述理念，溝通反思。擬定精品課、優(yōu)質課標準，確定評委公正評分，期末進行表彰，全面提高老師課堂教學水平，爭取在市“校本教研先進?！眲?chuàng)建中取得優(yōu)異成果。

3.質量檢測形成體系，向有效評價要質量。連續(xù)推動備課組制度改革，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，資源共享，共同商討，抱團進展，形成合力，切實提高“微教研”質量。進行老師命題大賽，建立優(yōu)質資源試題庫，堅持重點班級、薄弱學科質量檢測，詳細數(shù)據(jù)比對分析，找出存在問題，想出解決方法，準時進行補償教學。做好“后進生”提高工作，每班十名左右同學，深化其家庭進行家訪，賜予關懷鼓舞，激發(fā)學習內驅力，與家長形成合力，每月一測，表彰進步同學，確保教學質量高位進展。

4.力量競賽聚焦素養(yǎng)，向課程研發(fā)要質量。著眼核心素養(yǎng)，優(yōu)選競賽項目，拓寬同學學科眼界，為學業(yè)質量的提升開拓另一扇窗。嘗試課堂模式改革，開頭“生態(tài)課程”開發(fā)，努力將核心素養(yǎng)轉化為同學實實在在的素養(yǎng)。

四、老師成長：專家引領悄悄壯大

1.老師閱讀，成為習慣。連續(xù)推動“個人自主閱讀”“集體專業(yè)閱讀”“共讀教育經典”活動，拓寬閱讀深度，“杏壇沙龍”溝通，學期結束前進行筆試匯報。各項舉措激勵老師閑暇時間捧起書來，細心沉淀，豐厚學養(yǎng)，讓濃濃書香飄逸校內內外。

2.骨干培育，形成梯隊。一所學校占據(jù)的高度，取決于名師引領的高度。進一步做好骨干晉級、骨干后備培育工作，聘請名家團隊，為老師在課堂、論文、課題等方面供應指導，關心老師精確定位，確定前行目標，孜孜不倦，成就自己，成就學校。

3.博客建設，助推成長。推動骨干老師博客建設，做到常常更新：把所思所想融入課堂教學，把點滴體會準時記錄，使零散碎片化想法經過思索、寫作凝練為，既促進個人成長，又能與他人共享，人人都能向更高目標邁進。

4.老師社團，養(yǎng)身養(yǎng)心。課余時間，鼓舞老師參與校瑜伽、合唱、羽毛球社團活動，進行教職工趣味運動會，豐富校內生活，養(yǎng)身養(yǎng)心，全面提升老師綜合素養(yǎng)。

五、教育科研：抱團進展尋求突破

1.助推課題申報工作。聚焦教育教學中的難題，做足預備工作，細心選擇，精細設計，相關老師提早寫好課題申報書。學校將聘請教科研專家對課題進行指導、修改，力爭擁有新的省市級課題。

2.提升課題討論質量。加強課題資料網絡化管理，各課題組將討論過程性資料：活動實錄、討論課、教育案例、活動照片等準時上傳學校網站，教科室每月進行準時反饋，堅持做真課題討論，切實提高老師教科研水平。

3.組建寫作團隊同盟。成立學校學科寫作同盟，成員經個人潤色、團隊切磋、專家引領三個環(huán)節(jié)推敲、修改后，教科室主動組織投稿、參賽，力爭本學期老師論文寫作有突破。

六、學校特色：大膽創(chuàng)新美名遠揚

1.花香：過程呈現(xiàn)，公正評比。扎實開展“花香詳情我做到”“花香禮儀班級行”等活動，各班每周“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”表格張貼于后門玻璃窗內，每人爭星顆數(shù)班級、班級同學一目了然，透亮公開，讓每位同學予以重視。擬定學校“十佳花香兒童”“優(yōu)秀花香兒童”評比細則，每生一份，明確要求，公正評比，引領全體同學求真向善，讓沁人花香飄逸整座校內。

2.墨香：邀請名家，大型展現(xiàn)。確保每天寫字課20分鐘效率，堅持每日檢查，階段過關評比。邀請書法大家走進校內，走進老師、同學中間，手把手指導，面對面點評，進一步激發(fā)全體師生書寫練習的熱忱。進行大型展現(xiàn)活動，擴大影響，提升學校知名度。

3.書香：共讀指導，節(jié)日推動。每周設立一節(jié)“課外微閱讀課”，師生共讀，激發(fā)同學閱讀愛好；老師指導，教會同學讀書方法；師生共測，夯實閱讀效果。舉辦“小腳丫”讀書節(jié)，通過“故事媽媽進校內”“故事兒童進社區(qū)”“我的書櫥秀一秀”“誦讀經典大型朗誦會”等活動，讓同學沉醉迷人書香，享受閱讀的美妙，童年的美好。

七、綜合管理：有效落實精細到位

1.加強后勤管理。總務、后勤人員堅固樹立服務師生的宗旨，強化自覺主動服務意識，變后勤為先行，確保學校各項工作的順當進行。改善食堂伙食質量，讓師生滿足。

2.強化平安工作。加強對學校保安的`管理、培訓，健全門衛(wèi)登記制度，加強監(jiān)督，規(guī)范管理。加強各部門協(xié)作，加強學校財產、公物定期檢查，準時反饋，樹立節(jié)儉意識。聚焦接送同學車輛，開展常態(tài)平安演練，重視法制教育，努力打造平安和諧校內。

3.做好對外宣揚。深化挖掘學校新聞題材，撰寫稿件有新意、有質量，主動向各級教育網、報刊投稿。以學?！拔⑿牌脚_”為媒介，向家長、社會準時公告學校開展活動，取得成果。相關獲獎信息，每周一通過電子屏幕予以公布，正面宣揚，給力全體師生，擴高校校影響力。

4.遵守財務制度。嚴格執(zhí)行財務預算制度，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益，拒絕亂收費行為，真正讓社會、家長滿足。

學校行事歷：

二月：

1.制定各部門工作打算，各教研組、備課組、各學科教學打算，擬定各類活動打算書，下發(fā)各項常規(guī)資料；

2.召開各專題會議，明確學期目標；

3.分發(fā)書本及各種教學用具，采辦衛(wèi)生潔具等學校日常用品，并分發(fā)到位；

4.迎接局開學工作檢查，校長室、教育處、教科室聽隨堂課，進行教學常規(guī)督查；

5.進行校本教研之：主題研討、“梯隊式”賽課活動；

6.進行“白沙杯”校級論文大賽；

7.骨干老師主動做好課題申報預備工作；

8.組織開展書法特色校際聯(lián)盟寫字論文評比活動；

9.恢復“紅領巾監(jiān)督崗”“紅領巾禮儀崗”、校內廣播臺、電視臺、鼓號隊工作；

10.辦好第一期黑板報；

11.溫習《中學校生守則》《花香兒童獲星十項標準》；

12.啟動老師、同學社團活動；

13.對學校重點區(qū)域進行消防平安檢查，確保無平安隱患。

三月：

1.校本教研：主題研討、“梯隊式”賽課、觀看特級老師教學錄像活動；

2.教學常規(guī)工作、教研組、備課組活動督查；

3.參與區(qū)學校生田徑競賽；

4.各課題組召開會議，主動開展討論，過程性資料上傳校內網；

5.教科室組織論文參賽及投稿；

6.寫字指導老師業(yè)務培訓，布置四個書法專用教室，更新各班書法專欄作品；

7.開展“服務他人美好自己”系列活動；

8.主動開展雛鷹爭章活動，觀摩隊課活動；

9.扎實開展“花香兒童奪章”活動；

10.開展扶貧助學一日捐活動；

11.做好春季流行病的防治宣揚工作。

四月：

1.舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動；

2.校本教研：“一課三磨”教學、“梯隊式”賽課活動；

3.舉辦青年老師素養(yǎng)大賽；

4.進行階段性質量檢測；

5.舉辦大橋學校同學運動會；

6.各項常規(guī)督查；

7.組織論文參賽及投稿；

8.組織江蘇省書法水公平級考試報名、考級訓練；

9.開展“緬懷先烈樹立抱負”系列主題活動；

10.開展少年兒童平安行動，進行模擬演練；

11.選拔“國旗班”隊員、“小小播音員”、“關懷下一代周報小記者”；

12.主動開展心理健康教育活動；

13.開展教職工趣味運動會；

14.對班級多媒體設備進行保養(yǎng)修理；

15.檢查各班各室的物品使用狀況。

五月：

1.慶祝“五一”國際勞動節(jié)；

2.進行“白沙之韻”教學觀摩活動；

3.校本教研：“梯隊式”賽課活動；

4.進行“綠色飛行”質量檢測；

5.進行同學英語素養(yǎng)展現(xiàn)活動；

6.進行各班級計算過關賽；

7.指導老師修改課題申報評審書；

8.進行江蘇省書法水公平級考試；

9.組織開展書法特色校際聯(lián)盟教學評比活動；

10.承辦片少先隊觀摩活動；

11.進行“星光大道達人秀”同學展現(xiàn)活動；

12.進行?！拜o導員風采大賽”；

13.檢查物防、技防設施，人防、制度防落實狀況，突擊檢查食堂環(huán)境、規(guī)范操作等狀況，確保師生飲食平安衛(wèi)生。

六月：

1.舉辦“蒲公英花香節(jié)”慶祝六一；

2.校本教研：主題教學研討活動；

3.對相關班級、學科進行“綠色飛行”質量檢測；

4.參與區(qū)學校生足球競賽；

5.組織各班級、學科制定復習打算，組織高效復習，進行期末考試及質量分析；

6.收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料；

7.舉辦同學優(yōu)秀作業(yè)展；

8.進行寫字考核；

9.布置老師主動撰寫論文；

10.評比、表彰“校級十佳花香兒童”；

11.評比校級、班級“五好同學”、“優(yōu)秀少先隊員”等；

12.組織開展同學、家長、社會評教活動；

13.清理校產教具，收齊教學儀器、教學資料、循環(huán)教材，珍貴物品定點存放；

14.放假前對各辦公室、教室門窗，水、電、消防設施進行檢查，確保學校財產平安；

15.按要求做好固定資產的登記，完善資產臺賬的登記。

七月：

1.召開教職工代表大會；

2.組織開展暑期社會實踐活動。

學校半年工作打算篇4

今年學校的教育工作重點是推動學校內涵進展和特色進展，借力xx大專家指導團隊，實現(xiàn)學校走內涵進展具有重大意義。站在新學期的新起點上，我校將秉承“讓每一個孩子成為最好的自己”的教育理念，深化開展“學校精細化管理年”活動。

一、工作思路和任務目標

以創(chuàng)建“平安校內、文明校內、書香校內、綠色校內、和諧校內”為目標，強化學校管理、推動教學討論、加強老師隊伍建設、培育同學綜合素養(yǎng)為重點，以特色學校創(chuàng)建為抓手，深化開展“精細化管理年”活動，辦家長滿足，社會認可的學校。

二、工作重點

〔一〕加強老師隊伍的管理，進一步提升學校管理水平。

1.加強老師隊伍建設。

加強師德師風建設。把師德建設工作作為老師績效考核、職務聘任和評優(yōu)嘉獎的重要根據(jù)，實施師德表現(xiàn)一票拒絕制。把師德建設與老師的專業(yè)成長結合起來，與學校文化建設結合起來，實現(xiàn)以德興教。強化老師教育工作。舉辦老師論壇、班主任論壇。

建立老師培訓管理制度。以提高老師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以提升培訓質量為主線，以青年老師為重點，對其進行各類培訓，重點進行學科培訓、班主任培訓，全面提高老師素養(yǎng)。對全體老師進行分類、分層、分崗管理，全面提高老師素養(yǎng)。建立健全骨干老師考核機制，落實、“學科帶頭人”、“骨干老師”和“教學新秀”的管理辦

法，充分發(fā)揮骨干老師的帶頭、示范和引領作用。

〔二〕加強教學管理工作，不斷提高教育質量。

1.規(guī)范課程管理行為，開展各學科教學評估。重點落實音體美等技能課程實施狀況。加強技能學科監(jiān)控和考評力度，確保技能課程教學質量；做好《xx故事》校本課程出版工作。

2.細化教學常規(guī)管理，開展有效課堂教學討論。進行“有效管理、有效教學、有效學習、有效教研”的探究，建立完善課堂教學優(yōu)化機制。修訂完善教學常規(guī)管理制度、學習培訓制度，集體備課制度、聽評課制度等教研管理制度，規(guī)范老師教學行為。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評價機制，把校本教研與教育科研相結合，與網絡教研相結合，與教學管理相結合，主動營造校本教研的良好環(huán)境與氣氛，努力探究校本教研的新方法。

3.優(yōu)化質量監(jiān)控。以《xx區(qū)學校教學質量獎評比方案》為根據(jù)做好各學科教學質量監(jiān)控。

4．實施區(qū)進修校《教科研訓先進校內的評比方案》，促進校本研訓的落實，提升校本研訓實效。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評價機制，把校本教研與教育科研相結合，與網絡教研相結合，與教學管理相結合，主動營造校本教研的良好環(huán)境與氣氛，努力探究校本教研的新方法。組織老師參加xx市第六屆課堂教學創(chuàng)新競賽〔開展讀書活動，營造書香校內。主動開展老師讀好書、寫隨筆活動。連續(xù)加大圖書配備及硬件建設，連續(xù)開展“讀書節(jié)”，鼓舞老師讀書活動和同學親子讀書溝通活動，開展班級讀書競賽活動?！?/p>

5.引導老師扎實開展課題討論，切實解決教育教學中的實際問題。連續(xù)開展省、市課題討論活動。做好市級課題中期研討活動。做好微課的研討活動。做好向《x