成武2022年中學教師招聘考試真題及答案解析二

成武2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1：從遷移到結構匹配學說是由（）提出的。

單項選擇題：

A、賈德

B、苛勒

C、詹納特

D、羅斯

2：老師勞動的制造性主要體現(xiàn)在（）

單項選擇題：

A、進行科學發(fā)覺

B、進行技術創(chuàng)造

C、對未知領域的探究

D、對教育規(guī)律的制造性運用

3：校內文化是影響同學進展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

單項選擇題：

A、學科課程

B、活動課程

C、隱性課程

D、核心課程

4：根據(jù)學習進程進行的分類，做筆記屬于（）。

單項選擇題：

A、促進選擇性留意的策略

B、促進新舊學問聯(lián)系的策略

C、促進新學問長期保存的策略

D、促進短時記憶的策略

5：教學效果是評價選用教學方法好壞的一個重要方面。（）

推斷題

對

錯

6：同學的主要任務是（）

單項選擇題：

A、社會化

B、共性化

C、學習

D、成長

7：師生關系在教學層面上的特點是（）。

單項選擇題：

A、授受關系

B、民主公平

C、相互促進

D、教學相長

8：爭論法是同學在老師指導下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)?。以獵取學問的方法。運用爭論法的基本要求是：第一，爭論的問題要有吸引力；其次，要擅長在爭論中對同學啟發(fā)引導；第三，（）

單項選擇題：

A、講究語言藝術

B、突出重點、難點

C、做好爭論小結

D、恰當安排時間

9：選拔性考試一般是典型的（）

單項選擇題：

A、學能測驗

B、成就測驗

C、標準參照測驗

D、常模參照測驗

10：促進個體進展從潛在的可能狀態(tài)轉向現(xiàn)實狀態(tài)的打算性因素是（）。

單項選擇題：

A、遺傳素養(yǎng)

B、環(huán)境

C、個體主觀能動性

D、教育

11：開設人口教育課、環(huán)境教育課、閑暇與生活方式課等新課程，這些課程要融合歷史、地理、化學、生物、物理、衛(wèi)生等學科學問，這是()。

單項選擇題：

A、綜合課程

B、活動課程

C、學科課程

D、分科課程

12：學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（）。

單項選擇題：

A、同學、老師、教學內容、教學媒體和教學環(huán)境

B、同學、老師、教學目標、教學內容和教學環(huán)境

C、同學、老師、教學內容、教學方法和教學媒體

D、同學、老師、教學內容、教學方法和教學手段

13：提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學校即社會”和“從做中學”的觀點的是（）

單項選擇題：

A、陶行知

B、杜威

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

14：使少年兒童“一面翻書，一面狂笑”的西班牙作家塞萬提斯的杰作是（）。

單項選擇題：

A、《堂吉訶德》

B、《小癩子》

C、《天路歷程》

D、《一千零一夜》

15：世界上最早系統(tǒng)地論述教學理論的專著是（）。

單項選擇題：

A、中國古代的《學記》

B、古代印度的《吠陀》

C、柏拉圖的《抱負國》

D、亞里士多德的《政治學》

16：皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（）。

單項選擇題：

A、0～5歲

B、6～8歲

C、8～10歲

D、10～l2歲

17：關于環(huán)境對個體進展的影響，正確的說法有（）。

多項選擇題

A、環(huán)境對個體進展有的影響可能是消極的

B、人并不是消極被動地接受環(huán)境影響

C、環(huán)境為個體進展供應了條件

D、人的進展完全由環(huán)境打算

E、環(huán)境對人的進展沒有影響

18：新《義務教育法》規(guī)定，我國實行（）年義務教育。

單項選擇題：

A、九

B、十

C、十一

D、十二

19：下列可以編輯動畫文字的計算機軟件是（）。

單項選擇題：

A、MicrosoftWord

B、Flash

C、Photoshop

D、Hypersnap

20：示意教學方法的核心就是老師間接地告知同學怎么做。（）

推斷題

對

錯

21：問題行為的矯正關鍵要立足于（）

單項選擇題：

A、加強道德教育

B、加強心理健康教育

C、加強審美教育

D、加強綜合素養(yǎng)教育

22：長時記憶最主要的編碼形式是（）。

單項選擇題：

A、聽覺編碼

B、圖像編碼

C、語義編碼

D、視覺編碼

23：近來的一項討論表明：那些在舒適工作環(huán)境里工作的人比在不舒適工作環(huán)境里工作的人生產(chǎn)效率高25％。評價工作績效的客觀標準包括承辦案件數(shù)和案件的簡單性。這表明：日益改善的工作環(huán)境可以提高工人的生產(chǎn)率。以下哪項假如為真，則最能減弱以上結論?（）

單項選擇題：

A、平均來說，生產(chǎn)率低的員工每天在工作場所的時間比生產(chǎn)率高的員工要少

B、舒適的環(huán)境比不舒適的環(huán)境更能激勵員工努力工作

C、生產(chǎn)率高的員工通常得到舒適的辦公場所作為酬勞

D、生產(chǎn)率高的員工不會比生產(chǎn)率低的員工熟悉錯誤的時間長

24：教育學的討論對象是（）

單項選擇題：

A、教育現(xiàn)象和教育問題

B、教育規(guī)律

C、教育原則

D、教育技術

25：自然常識課上．老師通過做水的加溫柔降溫試驗，讓同學觀看水的“三態(tài)”變化，這種教學方法是()。

單項選擇題：

A、講授法

B、試驗法

C、演示法

D、談話法

26：專家老師通常是用__________方法，漸漸地引入要講的教學內容。

單項選擇題：

A、開門見山式

B、遷回曲折式

C、導入式

D、試驗式

27：將新材料與頭腦中已有學問聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層次加工策略是（）

單項選擇題：

A、調整策略

B、復述策略

C、精細加工策略

D、組織策略

28：學校如何對同學進行勞動教育?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、把勞動教育納入整個教學方案之中，使師生重視勞動教育

B、對國家規(guī)定的勞動時間，學校不得隨便刪減

C、勞動教育不應只限制于學校里，而應重視家庭的早期勞動教育

D、勞動教育還應當通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)

29：學校作為為個體進展而有意識地支配的一種特別環(huán)境，其要求、內容及各種活動能否引起并滿意同學進展的需要，取決于老師對這種環(huán)境的（）。

單項選擇題：

A、熟悉

B、設計

C、設想

D、支配

30：__________的大小是影響課堂管理的一個重要因素。

單項選擇題：

A、老師領導風格

B、班級

C、學校

D、班級

31：勝利教學法的核心是形成同學學習的外部動力機制。（）

推斷題

對

錯

32：課堂效率的凹凸，主要取決于老師。（）

推斷題

對

錯

33：（）是著眼于受教育者及社會長遠進展的要求，以面對全體同學、全面提高同學的基本素養(yǎng)為根本宗旨的教育。

單項選擇題：

A、創(chuàng)新教育

B、素養(yǎng)教育

C、義務教育

D、全民教育

34：老師職業(yè)道德的主要范疇有（）

多項選擇題

A、老師修養(yǎng)

B、老師義務

C、老師良心

D、老師公正

E、老師榮譽

35：教育阻礙社會進步和個體進展的消極影響和作用是教育的【】

單項選擇題：

A、正向功能

B、負向功能

C、顯性功能

D、隱性功能

36：依據(jù)布魯納的教育目標觀，“進展理智上的忠誠”是教育的第幾個目標（）

單項選擇題：

A、二

B、三

C、四

D、五

37：最早提出自我效能感理論的是（）。

單項選擇題：

A、班杜拉

B、奧蘇伯爾

C、布魯納

D、苛勒

38：學過高等數(shù)學后有利于初等數(shù)學的進一步理解和把握，這屬于（）。

單項選擇題：

A、順向正遷移

B、逆向正遷移

C、順向負遷移

D、逆向負遷移

39：學校規(guī)章制度建設的要求是（）

多項選擇題

A、整體性原則

B、重點突出原則

C、適量適度原則

D、全面性原則

40：埃里克森的心理社會進展理論認為，兒童人格的進展是一個漸漸形成的過程，它必需經(jīng)受一系列挨次不變的階段，因此前一階段進展不好就不能進入下一階段。

推斷題

對

錯

41：以語言傳遞為主的教學方法主要包括（）

多項選擇題

A、談話法

B、實習法

C、練習法

D、試驗法

42：下列選項中，屬于大多數(shù)地震發(fā)生的類型的一項是（）。

單項選擇題：

A、火山地震

B、構造地震

C、塌陷地震

D、誘發(fā)地震

43：形成道德品質的關鍵在于培育（）方面。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

44：下列選項中不是古希臘三大悲劇詩人的是（）。

單項選擇題：

A、埃斯庫羅斯

B、索?？死账?/p>

C、歐里庇得斯

D、阿里斯托芬

45：人際關系的形成與變化，取決于交往雙方（）。

單項選擇題：

A、修養(yǎng)和處世方法

B、身份和地位

C、交往方式與方法

D、需要滿意的程度

46：選擇教學應考慮的主要因素有（）

多項選擇題

A、教學的目的和任務

B、教學內容的性質和特點

C、每節(jié)課的重點、難點和關鍵

D、同學的年齡特點

47：老師在教授課文時采納列提綱的形式來板書，這里老師使用的學習策略是（）

單項選擇題：

A、精細加工策略

B、組織策略

C、元認知策略

D、閱讀理解策略

48：從作用的對象看，教育功能可分為（）

單項選擇題：

A、正向功能和負向功能

B、個體功能和社會功能

C、顯性功能和隱性功能

D、謀生功能和隱性功能

49：同學在參觀訪問或開展其他戶外活動后寫作文，盡管老師作了寫作指導，可同學寫出來的作文仍舊像報流水賬，這個現(xiàn)象的最適當解釋是兒童缺乏（）。

單項選擇題：

A、生活閱歷

B、觀看力

C、思維敏捷性

D、寫作策略

50：影響課堂管理的因素有（）。

多項選擇題

A、老師的領導風格

B、班級的規(guī)模

C、班級的性質

D、學校的規(guī)章

E、對老師的期望

51：老師通過展現(xiàn)實物、直觀教具、進行示范試驗，指導同學獵取學問的方法，是（）。

單項選擇題：

A、練習法

B、演示法

C、試驗法

D、發(fā)覺法

52：龍門石窟位于（）省。

單項選擇題：

A、河南

B、甘肅

C、陜西

D、山東

53：根據(jù)管理的不同性質、內容可將同學的常規(guī)管理分為（）。

多項選擇題

A、品德常規(guī)管理

B、學習常規(guī)管理

C、教育活動常規(guī)管理

D、學籍常規(guī)管理

E、生活常規(guī)管理

54：在整個中學階段，同學的品德快速進展，處于_________【關注"公務員考試信息網(wǎng)"微信公眾號】_形成時期

單項選擇題：

A、情感

B、意志

C、共性

D、倫理

55：老師職業(yè)道德的核心成分是老師對教育事業(yè)的（）。

單項選擇題：

A、愛好

B、忠誠

C、喜愛

D、愛好

56：在肯定的年齡階段，人的生理與心理兩方面會消失某些典型的、本質的特征。這種年齡特征表明個體身心進展具有（）

單項選擇題：

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、差異性

57：動機產(chǎn)生依靠于需要，請問下列哪項屬于需要？（）

單項選擇題：

A、水

B、饑渴

C、尋求水源

D、喝水

58：教學與智育的關系是（）。

多項選擇題

A、有所聯(lián)系、有所區(qū)分

B、教學包含了全部的智育活動

C、智育是教學活動所要達到的目的之一

D、在肯定程度上，教學等同于德育

E、智育主要通過教學來實施

59：同學學習“功=力×距離”，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、辨別學習

B、符號學習

C、概念學習

D、規(guī)章或原理學習

60：在現(xiàn)代社會中，學歷教育與非學歷教育的界限越來越清楚。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案D

解析：

3：答案C

解析隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學校情境中以間接的、內隱的方式呈現(xiàn)的課程，如師生關系、校內文化、學風等。

4：答案A

解析：

5：答案正確

解析教學效果是評價選用教學方法好壞的一個重要方面。此觀點是正確的。(本解析由何龍供應)

6：答案C

解析：

7：答案A

解析：

8：答案C

解析爭論法是在老師指導下，由全班或小組成員圍繞某一中題進行探討。辨明是非真?zhèn)我垣C取學問的方法。運用爭論法的基本要求是：①爭論的問題要有吸引力。(酣論時，老師要擅長啟發(fā)誘導。③爭論后，老師要做好爭論小結。

9：答案D

解析：

10：答案C

解析略。

11：答案A

解析綜合課程是指把若干相鄰學科內容加以篩選、充實后根據(jù)新的體系合二為一的課程形態(tài)。

12：答案A

解析學與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包括同學、老師、教學內容、教學媒體和教學環(huán)境五種要素。

13：答案B

解析杜威提出有用主義教育學，基本觀點：教育即生活、教育即生長閱歷的改組和改造、學校即社會、從做中學、閱歷中心、兒童中心、活動中心。因此，本題選擇B選項。(本解析由何龍供應)

14：答案A

解析《小癩子》原名《托美思河的小拉撒路》，16世紀中期于西班牙出版，描述了一個卑賤窮苦孩子苦痛遭受的故事。《一千零一夜》是聞名的古代阿拉伯民間故事集，有243個故事。在西方被稱為《阿拉伯之夜》，在中國稱《天方夜譚》。這本書其實并不是哪一位作家的作品。它是中東地區(qū)廣闊市井藝人和文人學士在幾百年的時間里收集、提煉和加工而成的?！短炻窔v程》為英國人班揚所著，該書借用了寓言和夢境的形式，寫一個“基督徒”背負著世界的重擔，為自己、也為他人查找救贖的過程?！短眉X德》是文藝復興時期的現(xiàn)實主義杰作，塞萬提斯，堂吉訶德

15：答案A

解析中國古代的《學記》是世界上最早系統(tǒng)地論述教學理論的專著。

16：答案B

解析：

17：答案A,B,C

解析環(huán)境對個體進展有影響，但并不能夸大為環(huán)境打算論。

18：答案A

解析我國實行九年義務教育。

19：答案B

解析編輯動畫文字一般需要采納特地的動畫制作軟件進行處理，如Flash。MicrosoftWord是文字處理軟件，可以編輯文本信息；Photoshop是圖像處理軟件，可以編輯圖像文字；Hypersnap是抓圖軟件，可以截取屏幕圖像。

20：答案錯誤

解析：

21：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

22：答案C

解析長時記憶的編碼形式有表象編碼和語義編碼兩種，其中語義編碼是最主要的編碼形式。

23：答案C

解析題干的觀點是舒適的工作環(huán)境是工人高效工作的條件，而C中表述的觀點是，獲得舒適的工作環(huán)境是工人高效工作的結果，能夠減弱題干觀點。

24：答案A

解析教育現(xiàn)象和教育問題是教育學的討論對象。

25：答案C

解析老師通過試驗讓同學觀看水的變化屬于演示法。簡單混淆的是B項試驗法。試驗法是指同學在老師的指導下，使用肯定的儀器和設備，在肯定條件下引起某些事物和現(xiàn)象產(chǎn)生變化，進行觀看和分析．以獲得學問和技能的方法。本題中同學只是觀看，并沒有進行試驗操作。

26：答案C

解析：

27：答案C

解析：

28：答案A,B,C,D

解析：

29：答案D

解析支配了環(huán)境才能引起并滿意同學進展的需要。

30：答案B

解析：

31：答案錯誤

解析：

32：答案錯誤

解析課堂效率的凹凸，取決于老師、同學和課堂情境等要素的相互協(xié)調。

33：答案B

解析關于素養(yǎng)教育的含義，國家教委《關于當前樂觀推動中學校實施素養(yǎng)教育的若干看法》中作了明確解釋：“素養(yǎng)教育是以提高民族素養(yǎng)為宗旨的教育。它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠進展的要求，以面對全體同學、全面提高同學的基本素養(yǎng)為根本宗旨，以注意培育受教育者的態(tài)度、力量、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地進展為基本特征的教育。”所以題目答案應當選B

34：答案B,C,D,E

解析：

35：答案B

解析：

36：答案D

解析學校教育的其次個目標是進展同學們運用“思想”解答問題的信念，第三個目標是培育同學的自我推動力，第四個目標是培育“經(jīng)濟地使用思想”，第五個目標是進展理智上的忠誠。

37：答案A

解析班杜拉最早提出了自我效能感理論。

38：答案B

解析一種學習對另一種學習起到樂觀的促進作用是正遷移，高等數(shù)學對初等數(shù)學而言，屬于自上而下的遷移。

39：答案A,B,C

解析：

40：答案錯誤

解析答：錯誤。埃里克森的一D、理社會進展理論認為，兒童人格的進展是一個漸