人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)研10篇

人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)研10篇

人力資源治理現(xiàn)狀調(diào)研篇1

負(fù)責(zé)公司人力資源規(guī)劃、聘請(qǐng)與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效治理、薪酬福利治理、勞動(dòng)關(guān)系治理這6大模塊工作的全面開展;

負(fù)責(zé)員工入職、轉(zhuǎn)正、離職、社會(huì)保險(xiǎn)等工作的綜合治理

負(fù)責(zé)對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、治理方法、通知、決議的貫徹執(zhí)行狀況進(jìn)展全過(guò)程監(jiān)視、檢查、考核、懲罰和統(tǒng)計(jì)工作;

負(fù)責(zé)制定各類規(guī)章制度，起草公司年度工作規(guī)劃、工作總結(jié)以及各類重要公文;

負(fù)責(zé)組織公司內(nèi)部員工活動(dòng)，建立員工與治理層的溝通渠道，增加團(tuán)隊(duì)分散力;

人力資源治理現(xiàn)狀調(diào)研篇2

短暫的一周培訓(xùn)完畢了，然而留給我們的啟發(fā)及思索卻剛剛開頭。借此時(shí)機(jī)來(lái)談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得并提出一些建議。

培訓(xùn)第一天，x月x日早上，一群布滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓xx樓第一會(huì)議室，至此拉開了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對(duì)方，并從中看出了大家的激情、團(tuán)結(jié)以及為院進(jìn)展做奉獻(xiàn)的決心；從x院長(zhǎng)的講話中，我更加深刻的熟悉了院進(jìn)展歷程以及光芒業(yè)績(jī)，從中看出xx院蓬勃的生命力及美妙的前景，從x院長(zhǎng)的盼望和要求中，我們明白自己身上的責(zé)任及進(jìn)展的方向，這也必將鼓勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优?，為院作出更大的奉獻(xiàn)。從x主任的對(duì)院進(jìn)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的進(jìn)展戰(zhàn)略及方向；從x主任的講解中，我了解到員工職業(yè)進(jìn)展路徑以及福利待遇、職稱評(píng)定等與自己息息相關(guān)的事情。

培訓(xùn)其次天，無(wú)論是x主任的講解還是x主任的講解都是從設(shè)計(jì)方面來(lái)闡述的，從中我們明白了設(shè)計(jì)工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對(duì)設(shè)計(jì)工程及設(shè)計(jì)理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本，無(wú)形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計(jì)中慎重、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。

培訓(xùn)第三天，全天內(nèi)容為x教師講授的工程治理，從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)潔的工程治理學(xué)問(wèn)，也讓我們知道工程治理人才培育的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個(gè)復(fù)合型的人才，只懂得設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在工作中培育自己工程治理的力量。所以通過(guò)這樣聘請(qǐng)社會(huì)上一些知名的人士來(lái)講授意義重大。

培訓(xùn)第四天，從x總的講解中，我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學(xué)生時(shí)代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位，最重要的是他提出樹立目標(biāo)的重要性，有了目標(biāo)才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外x主任的講解使我們明白了院信息化進(jìn)展的過(guò)程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。

培訓(xùn)第五天，從財(cái)務(wù)部的x主任的講解中，我們了解了財(cái)務(wù)治理的根本學(xué)問(wèn)及如何報(bào)銷差旅費(fèi)等問(wèn)題；從黨群工作部x主任的講解中，我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關(guān)的結(jié)婚、生子等問(wèn)題。從xxx局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工xxx工程師與大家的溝通及所提的建議，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工必需努力工作，態(tài)度踏實(shí)，樹立一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈為之奮斗?？傊?，此次培訓(xùn)必要且意義重大。

人力資源治理現(xiàn)狀調(diào)研篇3

在20xx年x月x日我們來(lái)到了xx公司實(shí)習(xí)，在這之前我們通過(guò)根底課和專業(yè)根底課上的學(xué)習(xí)，對(duì)人力資源治理的相關(guān)學(xué)問(wèn)有了一個(gè)初步的熟悉和了解，在接下來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)工作開展之前，我們需要對(duì)不同類型的企業(yè)人力資源治理的工作進(jìn)展適當(dāng)?shù)牧私獠⑶疫€要對(duì)相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者有一個(gè)初步的接觸以便我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更具有目的性。

一、實(shí)習(xí)目的

與市場(chǎng)中的HR從業(yè)者進(jìn)展面對(duì)面的接觸也會(huì)對(duì)我們自身的將來(lái)成長(zhǎng)有所幫忙和啟發(fā)。加強(qiáng)我們以后走上社會(huì)之后將理論和社會(huì)實(shí)際聯(lián)系的力量。

1、了解中國(guó)特色國(guó)情下的HRM現(xiàn)狀、各大中小企業(yè)的HRM現(xiàn)狀。

2、了解當(dāng)下企業(yè)內(nèi)部HRM狀況以及HRM從業(yè)人員的現(xiàn)狀分析。

3、了解人力資源治理相關(guān)行業(yè)就業(yè)從業(yè)狀況。

二、實(shí)習(xí)方式

1、人力資源專家講座。講座一：中國(guó)情境下的HRM討論。講座二：公務(wù)員聘請(qǐng)中的人才測(cè)評(píng)方法。講座三：HRM專業(yè)的進(jìn)階之路。講座四：企業(yè)人力資源治理的法律邊界和案例解析。講座五：HRM從業(yè)人員的職業(yè)成長(zhǎng)。

2、HRM沙盤介紹與實(shí)操。

3、考察聘請(qǐng)會(huì)。去聘請(qǐng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察并詳細(xì)了解HRM職業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀及就業(yè)前景。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

第一周周一：第一天我們簡(jiǎn)潔的聽取了xx教師對(duì)實(shí)習(xí)周的介紹和任務(wù)安排。

第一周周三：我們有幸聽到了xx大學(xué)xx博士給我們帶來(lái)的講座：中國(guó)情境下的HRM現(xiàn)狀討論，我們知道了當(dāng)前中國(guó)HRM行業(yè)一些存在的問(wèn)題以及一些值得反思的地方。中國(guó)是一個(gè)講究人情關(guān)系的國(guó)家，在中國(guó)有不少企業(yè)并沒(méi)有像西方企業(yè)那樣完善的人力資源治理制度，這些現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由一方面是由于中國(guó)人更講究人情世故，另一方面則是由于中國(guó)企業(yè)沒(méi)有一套完整的制度來(lái)約束和治理企業(yè)內(nèi)部的人力資源工作，這導(dǎo)致的結(jié)果就是企業(yè)不能有效并且客觀公正的進(jìn)展人力資源相關(guān)的工作。我們?cè)谝院蟮木蜆I(yè)和從業(yè)中應(yīng)當(dāng)摒棄這種陳舊的觀念，努力與國(guó)際接軌，為中國(guó)企業(yè)的良好進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣。

其次周周一：本次為我們帶來(lái)講座：HRM專業(yè)的進(jìn)階之路的是來(lái)自xxxx詢問(wèn)公司的副總經(jīng)理xx博士。x博士形象而深刻的給我們介紹了一個(gè)治理詢問(wèn)公司業(yè)內(nèi)的職責(zé)和相關(guān)工作狀況。他給我們具體分析了“為什么企業(yè)本身可以自己解決的內(nèi)部治理工作會(huì)到外面去找詢問(wèn)公司來(lái)做呢?”這一問(wèn)題。

企業(yè)的良好運(yùn)營(yíng)和進(jìn)展需要一個(gè)制度來(lái)約束，任何企業(yè)都不能保證自己的制度是完善的是沒(méi)有缺陷的，治理詢問(wèn)公司存在的意義就是不定時(shí)的發(fā)覺(jué)企業(yè)存在的問(wèn)題并幫忙企業(yè)解決這些問(wèn)題，雖然有時(shí)候企業(yè)自身能夠發(fā)覺(jué)這些問(wèn)題并且有力量解決，但是從企業(yè)的角度動(dòng)身，企業(yè)要解決這些問(wèn)題所需要花費(fèi)的人力物力財(cái)力要遠(yuǎn)高于從外面聘請(qǐng)治理詢問(wèn)公司來(lái)做這項(xiàng)工作，所以往往大多數(shù)企業(yè)也是情愿聘請(qǐng)治理詢問(wèn)公司來(lái)進(jìn)展這項(xiàng)工作的。這也是人力資源治理的一個(gè)進(jìn)展方向，有時(shí)候從事HRM相關(guān)工作并非是要到企業(yè)中去，治理詢問(wèn)公司也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

其次周周三：第四個(gè)講座：企業(yè)人力資源治理的法律邊界和案例解析是由xx振澤律師事務(wù)所徐廣明律師帶來(lái)的。徐律師就人力資源工作中會(huì)遇到的較多的勞動(dòng)法進(jìn)展了簡(jiǎn)明扼要的闡述，人力資源從業(yè)者在工作中遇到的較多的法律相關(guān)的學(xué)問(wèn)根本都跟勞動(dòng)法有關(guān)系，而且上學(xué)期我們也有進(jìn)展過(guò)這門課的教授工作，所以徐律師所介紹和解釋的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)就不會(huì)那么難懂。我們?cè)趶氖氯肆Y源相關(guān)工作時(shí)首先肯定要對(duì)相關(guān)法律有所了解進(jìn)展工作時(shí)也不能違反法律，固然，

這些還是和要靠我們自己自覺(jué)在先，假如單單只靠法律來(lái)約束的話信任不管是誰(shuí)都不能很好的完成工作。

而我們學(xué)生作為學(xué)員，在模擬經(jīng)營(yíng)的過(guò)程真正體會(huì)到了治理的重要性，人力資源治理作為企業(yè)中“承上啟下”的重要環(huán)節(jié)，它是書本上表達(dá)不出來(lái)的科學(xué)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞，是各部門相互協(xié)作的后果，HRM在企業(yè)內(nèi)外部“環(huán)境”分析，人員的聘請(qǐng)，培訓(xùn)，調(diào)配和薪酬治理不再那么抽象，在沙盤中我們自己就在做，能感悟到業(yè)務(wù)經(jīng)理在人力資源治理上的作用，也能摸索到一些HRM中實(shí)物性的規(guī)律，很受啟發(fā)。

另外，我們還利用周末的時(shí)間實(shí)地參觀了一次四周的聘請(qǐng)會(huì)，具體狀況將會(huì)在以小組為單位的人才市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告中做詳細(xì)說(shuō)明。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間三周實(shí)習(xí)的時(shí)間就過(guò)去了。這豐富而又緊急的三周實(shí)習(xí)生活讓我對(duì)我們專業(yè)有了一個(gè)更深刻的熟悉以及一個(gè)更深入的了解。

實(shí)習(xí)周開頭之前，我就有一種“實(shí)習(xí)就是放假”的感覺(jué)，但是真正進(jìn)入實(shí)習(xí)周之后，我卻不這么想了。人力資源治理作為一門理論與實(shí)踐親密結(jié)合的學(xué)科，與之相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)是穩(wěn)固我們的人力資源治理理論，強(qiáng)化我們對(duì)各項(xiàng)人力資源治理技術(shù)嫻熟程度的一項(xiàng)根本的培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)。盡管受專業(yè)特質(zhì)本身的影響，熟悉實(shí)習(xí)并沒(méi)有安排參觀企業(yè)人事運(yùn)作，但是通過(guò)講座溝通活動(dòng)的方式各位教師給我們的答疑解惑，也能讓我們這些在校學(xué)生真實(shí)地感受一下HRM在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中所發(fā)揮的各項(xiàng)作用。

在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)學(xué)年的根底課學(xué)習(xí)之后，雖然我們已經(jīng)對(duì)HRM相關(guān)學(xué)問(wèn)有了肯定的了解，但是通過(guò)兩周的實(shí)習(xí)生活我發(fā)覺(jué)理論與實(shí)踐其實(shí)還是有差距的，各位前輩講座中提到的專業(yè)術(shù)語(yǔ)有許多根本就是書本上所沒(méi)有的，而且也是學(xué)不到的，這讓我受益匪淺。假如單單想靠書本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)就想做好企業(yè)的治理工作實(shí)在是癡人說(shuō)夢(mèng)，做好治理工作是靠一點(diǎn)一滴的閱歷積存而來(lái)。雖然說(shuō)只有理論學(xué)問(wèn)是不夠的，但我們也不能完全摒棄理論，理論是前人在實(shí)踐的根底上總結(jié)而來(lái)的，我們要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為HRM的學(xué)科進(jìn)展奉獻(xiàn)微薄的力氣，在今后的從業(yè)生活中讓人力資源治理在企業(yè)中能夠更多的發(fā)揮作用。

在20xx年為期半月的寒假實(shí)踐，我特別重視，也很仔細(xì)。由于我們平常只能從課本上學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，能有這樣的實(shí)踐時(shí)機(jī)，固然就非常珍惜，盼望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是學(xué)問(wèn)，積存實(shí)踐閱歷，為日后參與工作打下根底。

由于缺乏實(shí)踐閱歷，我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源治理工作了解不多，熟悉不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境，更好的開展工作，我特殊注意加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書本學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補(bǔ)自身專業(yè)學(xué)問(wèn)構(gòu)造的欠缺和閱歷短淺的受限?！叭诵?，必有我?guī)煛?，企業(yè)中的每一位和同事都是我的教師，他們的豐富閱歷是一筆珍貴的財(cái)寶，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我積極向身邊的、同事和前輩們請(qǐng)教，虛心吸取他們的珍貴閱歷，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為典范，標(biāo)準(zhǔn)和訂正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開發(fā)與治理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)治理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，努力把握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容，熟識(shí)工作流程。

這次實(shí)踐經(jīng)受讓我發(fā)覺(jué)，理論與實(shí)際的差距：剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢(shì)，由于我平常學(xué)的學(xué)問(wèn)最終可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)覺(jué)實(shí)際上我看的只是根本理論學(xué)，尚未具有進(jìn)展?jié)摿?，沒(méi)有容入企業(yè)。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習(xí)，把握觀看問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)覺(jué)作為人力資源工一要熟識(shí)國(guó)家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策，二要把握最新的人力資源理論和技術(shù)，三要具備戰(zhàn)略家的某些素養(yǎng)，最重要的是能夠依據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的學(xué)問(wèn)詳細(xì)化。由于學(xué)問(wèn)老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更簡(jiǎn)單，到社會(huì)上連續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最正確結(jié)合方法，大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論學(xué)問(wèn)，許多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí)，而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義。工作中的人力資源治理工作，許多方案假如用大學(xué)的理論學(xué)問(wèn)來(lái)做，最終都實(shí)行不通的，甚至?xí)蝗P否認(rèn)掉。

要仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要成為一名合格的企業(yè)治理層員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、嫻熟把握業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，始終一積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中；要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)?cè)凇?/p>

要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。要正確的熟悉自己，在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的缺乏之處，更進(jìn)一步注意熬煉自己的應(yīng)變力量、協(xié)調(diào)力量、組織力量以及制造力量，不斷在工作中學(xué)進(jìn)取。

人力資源其職業(yè)道德的根本要求以及對(duì)我的影響：

一要有愛心：愛職業(yè)，愛員工，敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心：仔細(xì)做好工作中的每一件“小事”。人力資源治理工作事無(wú)巨細(xì)，事事重要，事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí)、事事尋求合理化，精通人力資源業(yè)務(wù)，知人善任，用人有方，追求人與事結(jié)合的最正確點(diǎn)。四要有探究、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、聽從、自律、安康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹立誠(chéng)信觀念。誠(chéng)信乃做人做事之本。

由于人的工作是最簡(jiǎn)單微妙的工作，人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素養(yǎng)：

（1）具備公正、忠信、堅(jiān)決英勇的意志力。相對(duì)來(lái)說(shuō)，只有公正才可以做到無(wú)私，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)展評(píng)估、確定，在選拔、推舉、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原則。還要具有堅(jiān)決英勇的意志力才能使自己在人力資源構(gòu)造過(guò)程和開展自己的工作中，承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來(lái)堅(jiān)持公正、忠信的原則。

（2）具備廣博的社會(huì)科學(xué)學(xué)問(wèn)。一方面可充分利用各種社科學(xué)學(xué)問(wèn)或方法。另一方面，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處，廣博的社會(huì)科學(xué)學(xué)問(wèn)有住與提高對(duì)各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)展驗(yàn)核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系，為建筑單位或組織所需的人力資源庫(kù)營(yíng)造條件。

（3）具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效治理的專業(yè)學(xué)問(wèn)和職業(yè)力量。這些學(xué)問(wèn)和力量包括：人力資源規(guī)劃治理和人力資源治理手冊(cè)設(shè)計(jì)的力量職位分析和績(jī)效考核治理力量；薪酬與福利治理力量；人力資源開發(fā)、培訓(xùn)力量；人事制度治理力量。固然，作為人力資源經(jīng)理還具備組織力量、領(lǐng)導(dǎo)力量、表達(dá)力量、自信力（以及對(duì)人力資源治理工作的興趣或愛好）等其它素養(yǎng)力量。

當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革，以強(qiáng)化科學(xué)治理，提高工作質(zhì)量和辦事效率，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的，真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、標(biāo)準(zhǔn)合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織治理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制，標(biāo)準(zhǔn)工資安排體系，加強(qiáng)崗位技能工資制的治理。

以上幾方面可以看出，人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)員工的要求是全面的，在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用。

我國(guó)熱力資源特別豐富，這是建立社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的珍貴財(cái)寶，但是我國(guó)的人力資源治理狀況，尤其是企業(yè)的人力資源治理與西方興旺國(guó)家還存在著較大的差距。如何改善人力資源治理，充分發(fā)揮人力資源的使用效益，從而實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性進(jìn)展，已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題。

因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能，更珍貴的是學(xué)到如何先去做個(gè)正直、無(wú)私、博學(xué)的人。也為我今后的學(xué)習(xí)指明白方向。

以下是我對(duì)人力資源治理提出的幾點(diǎn)建議：

1、在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代企業(yè)中，企業(yè)假如沒(méi)有創(chuàng)新，就很難進(jìn)展，即使生存也會(huì)面臨危機(jī)在治理上也是如此，企業(yè)通過(guò)不斷地自我否認(rèn)、自我超越，不斷楊棄來(lái)提高治理水平，提高人力資源的利用效率。

2、首先我們企業(yè)應(yīng)當(dāng)要樹立人力資源治理的觀念，將人力資源治理納入企業(yè)的進(jìn)展戰(zhàn)略之中。

3、人力資源治理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)掛鉤，建立多種形式的系統(tǒng)化的鼓勵(lì)機(jī)制，重視精神鼓勵(lì)。

1）目標(biāo)設(shè)定方面不僅要表達(dá)企業(yè)目標(biāo)的要求，還必需要滿意職工個(gè)人進(jìn)展的需求

2）物質(zhì)鼓勵(lì)是根底，但不是萬(wàn)能的，精神鼓勵(lì)是根本，二者的完善結(jié)合才能使企業(yè)真正留住人才

4、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源進(jìn)展效勞。

不知不覺(jué)一個(gè)月完畢了，在這段時(shí)間真的很快樂(lè)，身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的學(xué)問(wèn)，課外的學(xué)問(wèn)。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的。這幾天專業(yè)調(diào)查和楂樹冷夜實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對(duì)我們這些在校大學(xué)生，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)展全方位的了解，不僅是接觸了解社會(huì)，更是提高自身的好時(shí)機(jī)，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。

人力資源治理現(xiàn)狀調(diào)研篇4

2023年，是人力資源部收獲的一年。是人力資源治理從事務(wù)性治理邁向現(xiàn)代人力資源治理真正轉(zhuǎn)型的一年。我部在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在開發(fā)區(qū)相關(guān)部門的正確指導(dǎo)下、在公司各部門的大力支持下、在部門全體工作人員的共同努力下，緊緊圍繞集團(tuán)公司的進(jìn)展目標(biāo)及“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的企業(yè)精神，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，同心協(xié)力，較好地完成了上級(jí)和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將2023年工作總結(jié)：

一、開展全員培訓(xùn)，提升員工素養(yǎng)

現(xiàn)代人力資源治理是幫忙公司面對(duì)不斷的變化提升員工素養(yǎng)和技能，完成公司戰(zhàn)略進(jìn)展目標(biāo)。這就需要制造一個(gè)公司文化，讓全部的員工都了解，因此人力資源部在制度完善上加大了力度，重新修訂完善了《勞動(dòng)人事治理規(guī)定》、下發(fā)了員工手冊(cè)，并依據(jù)員工需求具體制定了全員培訓(xùn)規(guī)劃并組織實(shí)施。這次培訓(xùn)歷時(shí)一個(gè)月，參與培訓(xùn)人數(shù)_人，人均參與軍訓(xùn)xx學(xué)時(shí)、承受理論學(xué)問(wèn)授課xx學(xué)時(shí)、參觀考察3學(xué)時(shí)。參訓(xùn)人員均寫出1000字左右的培訓(xùn)心得，紛紛表示將培訓(xùn)中所學(xué)的學(xué)問(wèn)、理念、價(jià)值觀變成自己的工作熱忱和優(yōu)質(zhì)效勞，去支持公司，積極主動(dòng)地去工作。通過(guò)xx節(jié)的檢驗(yàn)，員工的綜合素養(yǎng)和整體效勞意識(shí)均有很大提高，此次全員培訓(xùn)收到了良好的效果。

二、積極學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新

在人力資源治理與開發(fā)方面，我部為進(jìn)一步做好人力資源治理根底工作，在加強(qiáng)定崗定員、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)、人力資源治理信息化和人力資源治理制度建立有效結(jié)合的同時(shí)，不斷開拓人力資源治理人員視野，把握人力資源動(dòng)態(tài)，汲取外部先進(jìn)的人力資源治理思想和理念，進(jìn)展人力資源治理改革與創(chuàng)新。形成了人力資源治理人員月例會(huì)制度，在人力資源治理人員中間提倡“學(xué)習(xí)、積存、總結(jié)、提高;“專業(yè)勤奮“工作、學(xué)習(xí)理念。在思想上，我部各位同志都充分熟悉到了學(xué)習(xí)型企業(yè)的深刻含義，積極學(xué)習(xí)了重要思想，積極參與了市、區(qū)相關(guān)部門組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，在充實(shí)頭腦的同時(shí)。也為今后各種工作的順當(dāng)開展奠定了根底。

三、人力資源的治理和調(diào)配

今年，為了實(shí)現(xiàn)公司利益的最大化，針對(duì)我們旅游行業(yè)在不同的季節(jié)、不同的崗位有不同的人力需求狀況，我部準(zhǔn)時(shí)、合理調(diào)配工作人員，保證了各崗位工作的有序運(yùn)行。

一是年初，我部門準(zhǔn)時(shí)地完成了集團(tuán)公司安置_就業(yè)的收尾工作。并與所安置的xx子子女并簽訂了勞動(dòng)合同;

二是依據(jù)開發(fā)區(qū)人事局的要求，為_更換了技術(shù)等級(jí)證書，并著手為符合條件的_職工晉升初級(jí)職稱;

三是集團(tuán)公司自xx年轉(zhuǎn)制后至20xx年x月末，對(duì)已到達(dá)退休年齡的職工始終未辦理退休手續(xù)，致使20xx職工未按時(shí)辦理退休手續(xù)，導(dǎo)致本應(yīng)由保險(xiǎn)公司支付的退休金始終由企業(yè)自付。經(jīng)我部工作人員多方位的協(xié)調(diào)溝通逐一的理順了與市(區(qū))勞動(dòng)局、市(區(qū))保險(xiǎn)公司的工作關(guān)系，而且竭力挽回了本應(yīng)由保險(xiǎn)公司支付確因延誤或停辦造成的由企業(yè)負(fù)擔(dān)的養(yǎng)老金1xx余元;

四是為適應(yīng)公司進(jìn)展的需要，公司領(lǐng)導(dǎo)班子做出打算，面對(duì)社會(huì)聘請(qǐng)一局部專業(yè)治理人才和專業(yè)技術(shù)人才，我部門馬上著手通過(guò)知名聘請(qǐng)平臺(tái)——智聯(lián)聘請(qǐng)公布聘請(qǐng)信息，在兩周的時(shí)間里，共有xx人通過(guò)電話、email以及親自登門報(bào)名。我部門對(duì)這些人員通過(guò)筆試、面試、體檢等方式逐一篩選，共有xx被我公司錄用。此次公開聘請(qǐng)也是集團(tuán)公司成立以來(lái)的第一次，為企業(yè)的蓬勃進(jìn)展注入了新奇的血液;

五是依據(jù)市里的有關(guān)規(guī)定，養(yǎng)老保險(xiǎn)在2023年元月開頭要對(duì)欠繳局部收取滯納金，因我單位從2023年x月份由事業(yè)繳費(fèi)轉(zhuǎn)為企業(yè)繳費(fèi)，所以養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶存在著許多問(wèn)題，通過(guò)對(duì)集團(tuán)公司x的賬戶進(jìn)展核對(duì)，在時(shí)間緊任務(wù)重的狀況下整理出了xx的錯(cuò)誤信息，做實(shí)了以前未做實(shí)的x的個(gè)人賬戶，并補(bǔ)齊了以前漏繳的_的養(yǎng)老保險(xiǎn)，幫助公司xx位兩不找人員補(bǔ)繳養(yǎng)老保險(xiǎn)x余元;

六是在日常治理交納住房公積金的同時(shí)訂正了xx條錯(cuò)誤信息;

七是仔細(xì)做好公司干部職工的考核工作，是人力資源部的一項(xiàng)重要工作。過(guò)去的一年里，在本部門領(lǐng)導(dǎo)的帶著下對(duì)各級(jí)干部職工作了職能評(píng)價(jià)，了解并把握了職工在崗位工作的適應(yīng)力量，在統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)的狀況下，標(biāo)準(zhǔn)的治理了職工工作狀況，促進(jìn)了各部室的工作開展;

八是xx月份，我部為進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)勞動(dòng)人事治理，建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的現(xiàn)代企業(yè)治理制度，指導(dǎo)員工理性和標(biāo)準(zhǔn)工作，充分的調(diào)動(dòng)廣闊員工的制造力和積極性，切實(shí)圍繞集團(tuán)公司進(jìn)展的目標(biāo)努力工作，我部仔細(xì)的起草了《勞動(dòng)人事治理規(guī)定》，在經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì)爭(zhēng)論通過(guò)后貫徹實(shí)施;

九是為保障公司因工作患病事故損害的職工獲得醫(yī)療救治和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，我部門在理理順了辦理工傷及工傷評(píng)殘的工作程序后共計(jì)為xx辦理了工傷保險(xiǎn)及傷殘等級(jí)認(rèn)定;

十是共受理游客投訴xx，解決xx，另有xx投訴由于涉及對(duì)方自身責(zé)任，目前尚在解決當(dāng)中。

十一是去年末，我部門起草了《集團(tuán)公司薪資改革方案》，這個(gè)改革方案目前正處于爭(zhēng)論階段。

十二是根據(jù)集團(tuán)公司《員工勞動(dòng)愛護(hù)與防護(hù)用品配置的暫行規(guī)定》，我部先核對(duì)了發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而組織選購(gòu)、發(fā)放，共計(jì)發(fā)放棉工裝_套;棉鞋411雙;毛巾x條;香皂_塊。

四、2023年工作設(shè)想

連續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的企業(yè)精神，將下一年度的工作設(shè)計(jì)

1、制定《集團(tuán)公司工資制度改革方案》，通過(guò)后組織實(shí)施。

2、完成職工工齡確定工作。

3、建立績(jī)效考核評(píng)估方案并組織實(shí)施。

4、干部、技術(shù)人員信息臺(tái)帳。

5、整理檔案，補(bǔ)辦檔案內(nèi)缺少的相關(guān)錄用手續(xù)。

6、設(shè)計(jì)并組織實(shí)施2023年員工崗位培訓(xùn)。

7、進(jìn)一步落實(shí)勞動(dòng)愛護(hù)用品的發(fā)放工作。

9、準(zhǔn)時(shí)做好人員調(diào)配工作。

2023年的諸多良好因素必將成為我們集團(tuán)公司快進(jìn)展、大進(jìn)展的催化劑，在感悟著過(guò)去的一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我部全體員工必將踏實(shí)的邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，讓人力資源治理工作真正成為企業(yè)進(jìn)展的基石。

人力資源治理現(xiàn)狀調(diào)研篇5

1、負(fù)責(zé)城市公司人員聘請(qǐng)及工程團(tuán)隊(duì)組建;

2、負(fù)責(zé)城市公司培訓(xùn)與人才進(jìn)展;

3、幫助部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作。

人力資源治理現(xiàn)狀調(diào)研篇6

網(wǎng)絡(luò)世界，甚為廣闊，每個(gè)人在從網(wǎng)上獵取資源的同時(shí)，另一局部人肯定是在生產(chǎn)或制造這些資源，有來(lái)有去，網(wǎng)上的資源才能不斷更新，以供眾人參考、借鑒。去年11月份我參與了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的人力資源治理師（二級(jí)）考試，今日成績(jī)公布了，很幸運(yùn)，我過(guò)關(guān)了，理論64分，實(shí)操60分，綜合84分。在此，首先要感謝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的全力幫忙，還要感謝網(wǎng)上上傳相關(guān)學(xué)習(xí)資料的各位前輩們，在考試前的復(fù)習(xí)中，我曾在網(wǎng)上下載了一些非常有用的學(xué)習(xí)資料，特殊感謝大家無(wú)私的幫忙。

我現(xiàn)在一家通信企業(yè)做人力資源治理工作。人力資源治理師漸漸已成為本行業(yè)的一個(gè)通行證，已被越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)可。2022年，我報(bào)名參與了11月份的二級(jí)考試?，F(xiàn)就考前復(fù)習(xí)、考試閱歷技巧同大家共享，盼望更多的業(yè)內(nèi)人士通過(guò)考試獲得執(zhí)業(yè)資格。

首先，說(shuō)說(shuō)報(bào)名。報(bào)名時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要選好，最好選擇當(dāng)?shù)貙?shí)力和過(guò)關(guān)率較高，治理正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。固然，你假如直接到鑒定中心報(bào)名，然后自學(xué)也可以，但是這需要很強(qiáng)有自學(xué)力量和精力。假如從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名的話，報(bào)名、上課、考試、取證等都由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一手搞定，你只需要交線，然后好好學(xué)習(xí)即可，別的無(wú)需多管。費(fèi)用嘛，二級(jí)的一般在一千五至兩千左右不等，報(bào)名的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)對(duì)課程安排和課時(shí)有一個(gè)了解，然后再交錢。

其次，參與二級(jí)考試的大多都是在職的人力資源治理人員，有的已是主管，固然不是做人力的也有。一般來(lái)講，現(xiàn)職人力資源治理人員，且在三十左右的人過(guò)關(guān)率較高。由于他們的記憶力和精力相對(duì)較好，又有實(shí)踐工作閱歷，對(duì)學(xué)問(wèn)的理解、把握程度較高。而那些沒(méi)有實(shí)際工作閱歷的人員相對(duì)就難度大一些。報(bào)名后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安排的課程，如無(wú)特別狀況都應(yīng)當(dāng)去聽，究竟講課的教師會(huì)有一些技巧教給你，假如一次課都不去聽，過(guò)關(guān)的可能性就微小了。所以，聽課、看書要結(jié)合起來(lái)。大家知道，一般從正式上課到考試最多也就是一個(gè)半月左右的時(shí)間，很緊急，一共三本書（不算職業(yè)道德）。在這么短的時(shí)間內(nèi)把握還是有肯定難度的，所以除聽課外，自己看書也很重要。固然，重點(diǎn)要放在主教材上，根底學(xué)問(wèn)到考前教師一般都會(huì)劃重點(diǎn)，再說(shuō)根底學(xué)問(wèn)占比很小，法律手冊(cè)的內(nèi)容不會(huì)考，但會(huì)涉及，所以也不用花費(fèi)太多的精力，主教材分六章，每一章中都有不同的重點(diǎn)內(nèi)容，在考試指南那本書中都有。看書的時(shí)候，至少要通看兩至三次，也就是一字不落地看，不懂的可以跳過(guò)，但肯定要完整地看。一般來(lái)講，考試范圍不會(huì)超出教材，但有時(shí)，題會(huì)比擬細(xì)，甚至于某個(gè)段落中的一句話，也能出一道題目，所以為了全面把握，肯定要多看書。

第三，說(shuō)說(shuō)考前的復(fù)習(xí)方法。一般全部課程都完畢后，距離考試還會(huì)有10至15天的時(shí)間，這段時(shí)間是考前沖刺階段，要安排好復(fù)習(xí)的時(shí)間，上班一族能請(qǐng)假最好，在家可以系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，還是要以主教材為主，可以適當(dāng)?shù)膹木W(wǎng)上D一些學(xué)習(xí)資料或筆記，最終再做一些題目。考試指南上的題肯定要全做，每次考試時(shí)，考試指南上的題目都會(huì)涉及一些。但不要亂找題做，以免選擇題目偏難或偏易造成失去信念或輕敵現(xiàn)象?？记白罱K三天，就不要做任何題了，還是以主教材為主，多看書，但這時(shí)看書要快，一頁(yè)一頁(yè)很快地翻，每一頁(yè)只停留十來(lái)秒，只記幾句話或幾個(gè)詞，這樣一天就可以復(fù)習(xí)許多遍，重復(fù)記憶，加深記憶。

第四，說(shuō)說(shuō)應(yīng)試技巧?？荚嚨那耙惶欤裁匆膊挥每?，由于最終一天抱佛腳，已沒(méi)有太大意義，應(yīng)以一個(gè)放松的心情和姿勢(shì)，將考試必備物品預(yù)備齊全，不要把盼望寄予在作弊上，這個(gè)考試是全國(guó)性的統(tǒng)考，監(jiān)考是很嚴(yán)格的，不看書光想以作弊通過(guò)考試的想法是很稚嫩的?？荚嚂r(shí)間一般在一天全部完成，上午是理論和實(shí)操，下午是論文辯論。理論考試時(shí)間為90分鐘，全是選擇題，共120多道題，我的感覺(jué)是時(shí)間有點(diǎn)不夠用，有許多考生都沒(méi)有答完，時(shí)間就到了。所以考試時(shí)肯定要快，不會(huì)的題不能用太多時(shí)間，不會(huì)寧可放棄，也不能由于這個(gè)題耽擱過(guò)多的時(shí)間，反而會(huì)答的題沒(méi)時(shí)間答。另外，答題卡要分開涂，也就是以5至10道題涂一次，先在試卷上做好標(biāo)記，然后，批量涂卡，這樣可以節(jié)約時(shí)間。最終，假如有時(shí)間檢查一次，那說(shuō)明你已經(jīng)很高深了，對(duì)不會(huì)的肯定不要空下，單項(xiàng)選擇，多項(xiàng)選擇可以蒙，至于怎么個(gè)蒙法，你自己看。實(shí)操考試，全是主觀題，有簡(jiǎn)答、案例、分析、圖表、推斷改錯(cuò)等。主觀題有許多是需要記憶的內(nèi)容，也有一些是需要通過(guò)所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)展分析、答復(fù)，考的是力量方面的內(nèi)容，這局部有工作閱歷的人答起來(lái)相對(duì)好一些?？傊碚撆c實(shí)操是考察所學(xué)的根本學(xué)問(wèn)和力量要求的兩個(gè)科目，都要引起足夠的重視。理論學(xué)問(wèn)中有25分的職業(yè)道德和10至15分的根底學(xué)問(wèn)局部，這局部雖然也重要，但無(wú)需下很大的功夫，職業(yè)道德即使一頁(yè)書不看也能得到70%至80%的分，根底學(xué)問(wèn)固然需要把考試指南上的題做一次，有個(gè)印象，得個(gè)5分以上不成問(wèn)題。

第五，說(shuō)說(shuō)論文辯論。二級(jí)考試有論文，由于是口頭辯論，至少怎么寫，如何寫，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)教給你，我想說(shuō)的是，論文不要太放在心上，也不要太緊急，由于人力資源治理師是一個(gè)通過(guò)性的考試，論文是其中的一項(xiàng)，大家知道，從拿到書到考試，也不過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間，能寫出一篇真正像樣的論文，其實(shí)是很難的。所以鑒定機(jī)構(gòu)其實(shí)更注意的是形式，也就是論文的格式要求，辯論時(shí)的步驟等，由于是口頭辯論，說(shuō)什么就顯得很重要了，固然，不說(shuō)確定過(guò)不了，但是說(shuō)也要有方法，會(huì)答的問(wèn)題，固然不要口無(wú)遮攔的亂說(shuō)，那樣評(píng)審教師會(huì)對(duì)你有看法，一般來(lái)講，論文被掛的比擬少，大多只要不是太緊急，都是能過(guò)的。

最終，說(shuō)說(shuō)串講，串講，有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在考前的幾天會(huì)安排，一般是一上午或一下午，時(shí)間很緊，在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，教師用很快的速度將六章全部講完，給你一個(gè)整體的概念和印象，我認(rèn)為假如有時(shí)機(jī)的話，能聽聽串講還是不錯(cuò)的，至少可以對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有個(gè)整體的串聯(lián)，讓各個(gè)局部有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，對(duì)實(shí)操考試有肯定的幫忙。有一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在串講時(shí)進(jìn)展押題，固然押題的教師也是很有閱歷的，但是否押得準(zhǔn)也很難說(shuō)，所以為了穩(wěn)妥，建議全面復(fù)習(xí)為好。

以上就是本人通過(guò)人力二級(jí)考試的一些心得體會(huì)，和相關(guān)的技巧，在此，與大家共享，盼望能對(duì)還在路上趕考的人有所幫忙。2022年5月份的考試報(bào)名工作已間續(xù)綻開，盼望各位師弟、師妹們能通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，順當(dāng)通過(guò)考試。

人力資源治理現(xiàn)狀調(diào)研篇7

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！辈恢挥X(jué)，這段路就已趕完了一大半。從組隊(duì)到第一次小組爭(zhēng)論，從“破冰之旅”到作業(yè)獲得第一，歡聲笑語(yǔ)伴我們一路走來(lái)，其間也難免磕磕碰碰。但，一切正如歌聲中所唱的那樣“我們都在趕路卻遺忘了出路……”結(jié)果，其實(shí)已不重要，我們只愿保藏這段美妙的回憶。

廄得任務(wù)剛安排下來(lái)的時(shí)候，我作為第一階段的負(fù)責(zé)人，心中卻不免彷徨。首先便是我與總負(fù)責(zé)人的思維發(fā)生了沖突。我并不同意她的任務(wù)分工規(guī)劃。我認(rèn)為，將第一階段任務(wù)僅安排給我和蘇亞勝兩個(gè)人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，這無(wú)論如何是不適宜的。第一階段任務(wù)是培訓(xùn)需求分析，這一階段任務(wù)的完成狀況會(huì)直接影響到后面的方案設(shè)計(jì)。幸好，在第一次小組爭(zhēng)論的時(shí)候，總負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了部署。這樣，三個(gè)階段的負(fù)責(zé)人都有權(quán)調(diào)動(dòng)全部的組員。我個(gè)人認(rèn)為，這樣做的最大好處是保證了工作完成的效率。然而，這只不過(guò)是彷徨曲中一個(gè)小小的插曲，接下來(lái)的困難才是彷徨的真正理由。

人要想認(rèn)清自己，就需要照照鏡子，而實(shí)踐就是這樣一面幫你認(rèn)清自己的鏡子。我發(fā)覺(jué)了自己的最大弱點(diǎn)：不擅長(zhǎng)作切合實(shí)際的規(guī)劃。當(dāng)我做出第一次分工的時(shí)候，其實(shí)錯(cuò)誤就已隱蔽其中。我只是讓小局部人去進(jìn)展面談，卻用了一個(gè)模糊的詞語(yǔ)——“預(yù)備”將大局部的組員晾在了一邊。直到面談階段完畢時(shí)，我才發(fā)覺(jué)所剩時(shí)間已不多。前一階段消耗的時(shí)間太多啦！莫非就不能在面談進(jìn)展的同時(shí)開展問(wèn)卷調(diào)查嗎?我這樣的反問(wèn)自己，心里突然凝重了深深的自則，“彷徨曲”也到達(dá)了最低的一谷。但，往事有如指間沙，手中抓住的只有現(xiàn)在，奮力才是真正的出路。在組長(zhǎng)鄒惠華和本次作業(yè)的總負(fù)責(zé)人張鳳蘭的幫忙下，我鼓起士氣，快速制訂了其次次分工規(guī)劃。這次分工是比擬合理的，大家接到任務(wù)之后也都馬上忙乎起來(lái)，以彌補(bǔ)前一階段所消耗的時(shí)間。根據(jù)規(guī)劃，這一階段任務(wù)應(yīng)當(dāng)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。于是，我放松了自己，孰不知這又來(lái)到“彷徨曲”的其次個(gè)低谷。

由于我沒(méi)有對(duì)組員的任務(wù)完成狀況進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的監(jiān)控，使得問(wèn)卷調(diào)查階段消失了一系列的失誤：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)的不合理，問(wèn)卷發(fā)放的不準(zhǔn)時(shí)?！搬葆迩睅缀跻屛冶罎⒘?，前面的路只剩迷茫。若問(wèn)什么能夠挽救一個(gè)組織，我想，答案肯定是責(zé)任心。組內(nèi)的幾位女生，如張鳳蘭、謝紅等（可能還有其他女生吧），快速幫我重新設(shè)計(jì)了一份問(wèn)卷，并將其準(zhǔn)時(shí)的發(fā)放。正是擁有這種懷著責(zé)任心的組員，問(wèn)卷調(diào)查階段才得以不耽誤過(guò)多的時(shí)間，多彩雛鷹才能在屢次作業(yè)評(píng)比中屢現(xiàn)風(fēng)采！

伴著“彷徨曲”，不，應(yīng)當(dāng)是凱旋樂(lè)，我從周四早上9點(diǎn)多開頭始終到中午1：35才完成最終結(jié)果，其間午飯也沒(méi)吃。由于，我明白大家都在等待我的需求分析報(bào)告，我不能讓大家再絕望了！隨著郵件的發(fā)出，我的心湖也安靜下來(lái)，只是還蕩漾著些許漪漣。第一階段就此完畢，但它將長(zhǎng)存我的記憶中。在隨后的階段，負(fù)責(zé)人也都吸取了教訓(xùn)，帶著全部組員順當(dāng)?shù)耐瓿闪舜舜螌?shí)踐作業(yè)。我們都在趕路卻遺忘了出路，但現(xiàn)在我們已能觀察出路了。

雛鷹展翅，天空必將留下我們的精彩！

人力資源治理現(xiàn)狀調(diào)研篇8

不知不覺(jué)一個(gè)月完畢了，在這段時(shí)間真的很快樂(lè)，身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的學(xué)問(wèn)，課外的學(xué)問(wèn)。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的。這幾天專業(yè)調(diào)查和楂樹冷夜實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對(duì)我們這些在校大學(xué)生，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)展全方位的了解，不僅是接觸了解社會(huì)，更是提高自身的好時(shí)機(jī)，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。

一、實(shí)習(xí)目的

揩學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫穿。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，到達(dá)熬煉力量的目的。讓我們對(duì)本專業(yè)學(xué)問(wèn)形成一個(gè)客觀，理性的熟悉，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、銷售流程和理解企業(yè)文化精華，有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷治理現(xiàn)狀的了解，加深對(duì)企業(yè)治理活動(dòng)的感性和理性熟悉，并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，熬煉分析實(shí)際問(wèn)題的力量，培育仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作供應(yīng)一些珍貴的實(shí)踐閱歷。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日至20xx年x月x日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx

四、實(shí)習(xí)單位概況

xx市xx文化進(jìn)展有限公司始于20xx年，主要致力于旅游景區(qū)、主題公園、大型演藝活動(dòng)的籌劃，是國(guó)內(nèi)最有朝氣、最具實(shí)力的品牌文化公司。公司主營(yíng)旅游景區(qū)演藝規(guī)劃籌劃、景區(qū)節(jié)目編排制作，景區(qū)演藝治理，景區(qū)活動(dòng)工程籌劃。公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng)想、消遣”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以做“歡快旅游的播種人”為定位，提倡“以才智制造演藝，以激情傳遞歡快”的品牌理念，為客戶供應(yīng)以旅游文化消遣活動(dòng)為核心的歡快產(chǎn)品，打造成為中國(guó)最具實(shí)力的旅游景區(qū)演藝規(guī)劃、籌劃、制作、治理公司。

靖年來(lái)，始終堅(jiān)持這樣的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，竭誠(chéng)為xx市錦繡中華、xx民俗文化村、xx歡快谷、xx宮國(guó)家遺址公園、xx世界之窗、xx漂亮鄉(xiāng)村嘉年華等客戶打造旅游品牌，供應(yīng)專業(yè)的景區(qū)演藝籌劃、規(guī)劃、制作等效勞。伴隨著這些客戶在旅游業(yè)中取得的累累碩果，鼎彝也在景區(qū)常態(tài)演藝、景區(qū)節(jié)日活動(dòng)籌劃等領(lǐng)域積存了豐富的閱歷，形成了一套成熟的國(guó)際化效勞體系。

xx始終站在旅游景區(qū)規(guī)劃的最前沿，樹立了景區(qū)演藝籌劃的標(biāo)桿，引領(lǐng)景區(qū)旅游文化走向新的高度。

我們的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)階段：

第一階段：我們主要是承受了公司為期兩天的培訓(xùn)，辦理了相關(guān)的入司手續(xù)，對(duì)工作做了簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)很熟悉。

其次階段：主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)公司的人事鼓勵(lì)規(guī)劃、員工手冊(cè)、還有聘請(qǐng)規(guī)劃做了修改和完善等。

第三個(gè)階段：我們是在大明宮遺址公園度過(guò)的，在這里，我們遵循公司的安排，和其他同事一塊治理景區(qū)事業(yè)。我們每天早上在公司轄區(qū)的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛(wèi)生、還有各位工作人員的效勞態(tài)度等等，此外，我們還充當(dāng)銷售人員，親自和顧客面對(duì)面溝通。

五、實(shí)習(xí)心得

首先，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有教師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)還是許多的，老員工們從不吝惜自己的閱歷來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司制造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作閱歷的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積存閱歷。特殊是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平常就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積存多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)工程，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的力量要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī)，必需牢記一個(gè)規(guī)章：我們永久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)消失在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

4、根本禮儀。步入社會(huì)就需要了解根本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)符合禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)展。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比方留意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。

5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、教師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為簡(jiǎn)單的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。

其次，我想我在學(xué)習(xí)和工作我還有以下問(wèn)題需要解決：

1、缺乏工作閱歷。

由于自己缺乏閱歷，許多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)展，我想我會(huì)漸漸積存閱歷的。

2、工作態(tài)度不夠積極。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克制惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作時(shí)仍需追求完善。

在工作中，不允許絲毫的馬虎，尤其是作為企業(yè)治理人員，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是時(shí)刻要牢記的。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐閱歷使我終身受益，并會(huì)在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，期望在將來(lái)的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程而努力。

六、實(shí)習(xí)意義

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)承受實(shí)習(xí)生的單位而言，是進(jìn)展儲(chǔ)藏人力資源的措施，可以讓其低本錢、大范圍的選擇人才，培育和發(fā)覺(jué)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（照實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增加社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)，對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

為期半月的寒假實(shí)踐，我特別重視，也很仔細(xì)。由于我們平常只能從課本上學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，能有這樣的實(shí)踐時(shí)機(jī)，固然就非常珍惜，盼望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是學(xué)問(wèn)，積存實(shí)踐閱歷，為日后參與工作打下根底。

由于缺乏實(shí)踐閱歷，我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源治理工作了解不多，熟悉不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境，更好的開展工作，我特殊注意加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書本學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補(bǔ)自身專業(yè)學(xué)問(wèn)構(gòu)造的欠缺和閱歷短淺的受限?！叭诵校赜形?guī)煛?，企業(yè)中的每一位和同事都是我的教師，他們的豐富閱歷是一筆珍貴的財(cái)寶，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我積極向身邊的、同事和前輩們請(qǐng)教，虛心吸取他們的珍貴閱歷，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為典范，標(biāo)準(zhǔn)和訂正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開發(fā)與治理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)治理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，努力把握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容，熟識(shí)工作流程。

這次實(shí)踐經(jīng)受讓我發(fā)覺(jué)，理論與實(shí)際的差距：剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢(shì)，由于我平常學(xué)的學(xué)問(wèn)最終可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)覺(jué)實(shí)際上我看的只是根本理論學(xué)，尚未具有進(jìn)展?jié)摿?，沒(méi)有容入企業(yè)。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習(xí)，把握觀看問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)覺(jué)作為人力資源工一要熟識(shí)國(guó)家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策，二要把握最新的人力資源理論和技術(shù)，三要具備戰(zhàn)略家的某些素養(yǎng)，最重要的是能夠依據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的學(xué)問(wèn)詳細(xì)化。由于學(xué)問(wèn)老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更簡(jiǎn)單，到社會(huì)上連續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最正確結(jié)合方法，大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論學(xué)問(wèn)，許多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí)，而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義。工作中的人力資源治理工作，許多方案假如用大學(xué)的理論學(xué)問(wèn)來(lái)做，最終都實(shí)行不通的，甚至?xí)蝗P否認(rèn)掉