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灤平三中七年級(jí)思品學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)12第12課時(shí)課題第五課(二)(三)發(fā)掘自己的潛能、自我新形象備課時(shí)間202211、13上課時(shí)間教師姓名黃翠榮教學(xué)目標(biāo)了解自己潛能的巨大性及其內(nèi)容;掌握發(fā)掘自身潛能的方法;懂得從個(gè)人需要、社會(huì)需要出發(fā),確定自己的個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。重難點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)自我;了解自我評(píng)價(jià)的重要性;發(fā)現(xiàn)全新的自我。教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)個(gè)案補(bǔ)充導(dǎo)入:多媒體展示圖片自主學(xué)習(xí):組織學(xué)生完成學(xué)案填空題。小組探究:人的潛能表現(xiàn)在哪?學(xué)生小組討論,并舉手發(fā)言。教師明確答案。如何激發(fā)自己的潛能?組織學(xué)生展開小組討論,舉手分享結(jié)果。教師明確答案:經(jīng)常給與自己積極的暗示;在心中形成一個(gè)更好的“自我”形象;在實(shí)踐中激發(fā)潛能。制定目標(biāo)、展望未來:怎樣制定我們?nèi)松繕?biāo)?學(xué)生發(fā)言。教師總結(jié)為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),我們應(yīng)該如何做?學(xué)生發(fā)言。教師總結(jié)自主學(xué)習(xí),完成學(xué)案。學(xué)生以四人為一個(gè)小組,進(jìn)行討論,并將結(jié)果與大家進(jìn)行分享。學(xué)生積極參加活動(dòng),并將自己未來規(guī)劃和大家分享。趕快為自己制定一個(gè)詳細(xì)的初中階段和學(xué)習(xí)規(guī)劃。形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)自省、自律。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。課堂檢測(cè):布置作業(yè):板書設(shè)計(jì)發(fā)掘自己的潛能、自我自我新形象1、如何發(fā)掘自身的潛能?2、面對(duì)新期待,我們要怎樣制定未來
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