



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《友誼地久天長(zhǎng)》說(shuō)課稿說(shuō)教材的地位及作用:
《友誼地久天長(zhǎng)》這首英格蘭民歌選自初中音樂(lè)教材七年級(jí)第四單元?dú)W洲風(fēng)情第二課?!队颜x地久天長(zhǎng)》是七年級(jí)音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)七年級(jí)的教學(xué)要求。我刪除了相應(yīng)的內(nèi)容和難度。選擇在七年級(jí)進(jìn)行授課,意在傳唱名歌名曲,拓展藝術(shù)實(shí)踐,珍惜同學(xué)之間的友情知道彼此相互關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩。旨在突出歌曲重要的教育意義和地位。
二、說(shuō)教材分析:
歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》又名《過(guò)去的好時(shí)光》,是一首蘇格蘭民歌,作者是羅伯特彭斯。
歌曲曲調(diào)樸實(shí)、動(dòng)聽(tīng)。20世紀(jì)40年代,美國(guó)著名影片《魂斷藍(lán)橋》將這首歌曲作為主題
歌曲。時(shí)經(jīng)常演唱的歌成為人們?cè)诟鎰e朋友時(shí)經(jīng)常演唱的歌曲,教材中以2/4拍作為學(xué)唱曲目。說(shuō)學(xué)情:七年級(jí)的學(xué)生對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)了好奇和熱情,所以在上課的同時(shí)抓住學(xué)生的興趣,利用他們的熱情,完成所學(xué)內(nèi)容。四、說(shuō)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:能有感情地演唱歌曲,掌握弱起小節(jié)的特點(diǎn),并嘗試用英文演唱。過(guò)程與方法:交流、討論關(guān)于友誼的詩(shī)歌和歌曲。情感態(tài)度與價(jià)值觀:懂得友誼的珍貴及意義,樂(lè)于參與表達(dá),表現(xiàn)友誼的藝術(shù)活動(dòng),有積極的友誼態(tài)度和情感。五、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》并有感情的演唱。難點(diǎn):能夠掌握歌曲旋律、節(jié)奏、風(fēng)格等特點(diǎn)。六、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件輔助教學(xué)七、說(shuō)教學(xué)方法:講授法、討論法、合作探究法、情景教學(xué)法八、說(shuō)導(dǎo)學(xué)流程:(一)歌曲導(dǎo)入,放松心情
以一首周華健的歌曲《朋友》導(dǎo)入,放松學(xué)生的心情,消除緊張感,輕松引入課題。欣賞歌曲,提出問(wèn)題:同學(xué)們知不知道這首歌叫什么名字?是以什么為主題創(chuàng)作的?(二)新授課,體會(huì)新知【自主學(xué)習(xí)】通過(guò)預(yù)習(xí),學(xué)生能夠掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的基本知識(shí)點(diǎn),完成導(dǎo)學(xué)案上所提出的問(wèn)題問(wèn)題。(教師作總結(jié))1.作品簡(jiǎn)介:《友誼地久天長(zhǎng)》是一首蘇格蘭民歌,詞作者羅伯特·彭斯是18世紀(jì)蘇格蘭最偉大的農(nóng)民詩(shī)人。這首歌翻譯過(guò)來(lái)有幾種名字,如《憶往日》、《過(guò)去的好時(shí)光》等。這首歌在英國(guó)家喻戶(hù)曉,在我國(guó)流傳也很廣。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首歌曲。在學(xué)唱之前老師請(qǐng)同學(xué)們注意:【合作探究】觀看影片片斷和聆聽(tīng)影片中的主題曲《友誼地久天長(zhǎng)》提出問(wèn)題歌曲表達(dá)了怎樣的情緒?旋律又是怎樣的?拓展,簡(jiǎn)介影片的故事情節(jié)。4.同學(xué)們還能不能想出有關(guān)友誼的名言警句?【學(xué)習(xí)新知】學(xué)唱歌曲部分解決歌曲排號(hào)、節(jié)奏師先范唱,之后學(xué)生學(xué)唱師生齊唱分組練唱【當(dāng)堂檢測(cè)】《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌曲是_______拍。歌曲旋律是怎樣的?請(qǐng)同學(xué)有感情的演唱本首歌曲。【知識(shí)梳理】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?【小節(jié)升華,友誼的真諦】不計(jì)小事互諒解,有錯(cuò)自我作批評(píng)。
正直誠(chéng)實(shí)不包庇,互相幫助齊奮進(jìn)。【拓展延伸】讓學(xué)生把他們最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),設(shè)計(jì)一張友誼卡。然后找到他們的朋友
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全督察面試題及答案
- 股權(quán)資產(chǎn)面試題及答案
- 會(huì)計(jì)學(xué)考試題及答案
- 角度分析考試題及答案
- 全羧化酶合成酶缺乏癥的臨床護(hù)理
- T/CADBM 76-2024淋浴用智能花灑
- 室外墻面石材清洗協(xié)議書(shū)
- 廁所水槽安裝合同范本
- 買(mǎi)賣(mài)玉米交易合同范本
- 外聯(lián)臨時(shí)員工招聘協(xié)議書(shū)
- 特種設(shè)備鍋爐日管控、周排查、月調(diào)度主要項(xiàng)目及內(nèi)容表
- 第四章-動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的色彩應(yīng)用
- 施工單位回執(zhí)單
- 王春武-農(nóng)藥干懸浮劑(DF)項(xiàng)目研究與開(kāi)發(fā)
- 幼兒?jiǎn)⒚?2電子狗機(jī)器人課件
- 《好的數(shù)學(xué):數(shù)的故事》讀書(shū)筆記模板
- 2023國(guó)家開(kāi)放大學(xué):《人文英語(yǔ)1》形考答案解析5-8unit
- 土溶洞處理監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸安全標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)
- 名校版初中物理“公式+考點(diǎn)+方法技巧”大匯編
- 醫(yī)院消毒供應(yīng)中心CSSD專(zhuān)科知識(shí)《CSSD器械消毒與干燥方式的正確選擇》精美培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論