快樂的課間10分鐘活動(dòng)方案

《歡樂的課間特殊鐘》活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：課間活動(dòng)歷來(lái)是班級(jí)管理的一大難題，這特殊鐘不僅是兩節(jié)課之間的轉(zhuǎn)換，也是學(xué)生休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。雖然我校的孩子早已通過(guò)明理和訓(xùn)練知道該如何來(lái)支配這特殊鐘，但由于愛動(dòng)是他們的天性，加之孩子的自我約束力還較弱，于是便時(shí)時(shí)出現(xiàn)了以下的狀況：上課鈴響，有些孩子大汗淋漓，氣喘吁吁跑進(jìn)教室；玩耍過(guò)程中的磕磕碰碰引起了同學(xué)之間的小摩擦；追跑過(guò)程中發(fā)生了碰撞摔倒……雖然老師在平常的教化教學(xué)中也常常進(jìn)展相關(guān)訓(xùn)練，但都收效甚微。假如只是簡(jiǎn)潔地對(duì)孩子的課間活動(dòng)加以管制，勢(shì)必會(huì)不利于孩子的生理成長(zhǎng)，也會(huì)抑制孩子特性的形成，還會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。因此，面對(duì)這種狀況，基于我校學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)啟程，我們確定著手組織開展“歡樂的課間特殊鐘“活動(dòng)，旨在讓孩子們通過(guò)視察、思索和實(shí)踐，發(fā)覺課間特殊鐘活動(dòng)存在的平安隱患，并引導(dǎo)各班創(chuàng)編出適合本班學(xué)生在課間活動(dòng)的小游戲，讓孩子們?cè)谡n間玩得平安、玩得歡樂。二、實(shí)施原那么1．堅(jiān)持教化性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原那么。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教化規(guī)律和中小學(xué)生身心開展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。2．堅(jiān)持全體性原那么。課間活動(dòng)的開展要面對(duì)全體學(xué)生，要從學(xué)生參和面的大小和人數(shù)多少擇好課間活動(dòng)的工程。形成人人參和課間活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有寵愛工程的局面。4．堅(jiān)持平安第一的原那么。在課間活動(dòng)的組織和實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)平安教化和管理，要制定出平安措施、應(yīng)急措施，幸免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑固拼搏等體育運(yùn)動(dòng)工程的教學(xué)。三、具體實(shí)施方法：以班級(jí)為單位，各班級(jí)依據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)、踴躍探究出符合本班實(shí)際、面對(duì)本班全體學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容和方法，各班主任帶著學(xué)生到指定場(chǎng)地組織活動(dòng)，可以進(jìn)展個(gè)人練習(xí)，小組合作練習(xí)，也可以自行組織游戲，小型競(jìng)賽，各項(xiàng)展示表演，確保人人參和，做到有組織、有指導(dǎo)、有活動(dòng)、有實(shí)效。我的課間特殊鐘二〔14〕王家俊從下課到上課，實(shí)際可用時(shí)間為8分鐘。利用班級(jí)的有利位置，這八分鐘可以分類讓學(xué)生進(jìn)展平安消遣：跳繩自由活動(dòng)男生跳繩單人跳把戲跳〔多人跳場(chǎng)地不允許，但可到樓下操場(chǎng)〕籃球〔僅限于拍球兩面有玻璃墻，有緊急〕女生跳繩單人跳把戲跳〔多人跳場(chǎng)地不允許，但可到樓下操場(chǎng)〕擲沙包女生玩此類游戲相對(duì)男生平安一點(diǎn)把戲沙包競(jìng)賽組織學(xué)生4——6人小組〔小群體〕班內(nèi)準(zhǔn)備：沙包一只麻將4到6只玩法：沙包上扔必需高度然后將桌上的麻將擺出不同姿態(tài)，瞬間抓起一樣的三只或四只，以此類推。課間特殊鐘活動(dòng)方案——三〔2〕班活動(dòng)地點(diǎn)：二樓平臺(tái)，一樓小操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：跳繩(自備)、毽子(自備)活動(dòng)目的：1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，讓學(xué)生在歡樂中練，在練習(xí)中歡樂。2、通過(guò)課間活動(dòng)熬煉，增加體質(zhì)、健全心理，同時(shí)豐富校內(nèi)文化生活，營(yíng)造踴躍向上的學(xué)風(fēng)。3、通過(guò)課間活動(dòng)向?qū)W生傳授各種根本技術(shù)、根本學(xué)問，使學(xué)生學(xué)會(huì)熬煉，并找到自己特殊寵愛的1-2個(gè)工程。4、使學(xué)生感受到課間熬煉帶來(lái)的好處，從理論上相識(shí)到健身的重要性，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。5、通過(guò)熬煉，增加體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)展學(xué)習(xí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：跳繩20根，毽子10個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、分區(qū)域活動(dòng)。踢毽子在二樓走廊、跳繩的同學(xué)在一樓小操場(chǎng)。可以單獨(dú)玩，也可以一起合作玩，或者進(jìn)展競(jìng)賽。二、老師適時(shí)參和指導(dǎo)。三、預(yù)備鈴響之前提示學(xué)生完畢游戲，做好課前準(zhǔn)備。課間特殊鐘活動(dòng)方案——四〔1〕班活動(dòng)地點(diǎn)：二樓平臺(tái)，一樓小操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：跳繩(自備)、板羽球(自備)活動(dòng)目的：1、通過(guò)課間活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)熬煉，找到自己寵愛的工程。2、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，讓學(xué)生在歡樂中練，在練習(xí)中歡樂。3、通過(guò)課間活動(dòng)熬煉，增加體質(zhì)、健全心理，同時(shí)豐富校內(nèi)文化生活，營(yíng)造踴躍向上的學(xué)風(fēng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：跳繩20根，板羽球10副?；顒?dòng)過(guò)程：一、分區(qū)域活動(dòng)。跳繩在二樓走廊、打板羽球的同學(xué)在一樓小操場(chǎng)。可以單獨(dú)玩，也可以一起合作玩，或者進(jìn)展競(jìng)賽。二、老師適時(shí)參和指導(dǎo)。三、預(yù)備鈴響之前提示學(xué)生完畢游戲，做好課前準(zhǔn)備。課間特殊鐘活動(dòng)方案——1〔3〕班活動(dòng)地點(diǎn)：小操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：雙周：悠悠球〔男生〕、跳繩〔女生〕單周：沙包〔男生〕,毽子〔女生〕活動(dòng)目的：1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，讓學(xué)生在歡樂中練，在練習(xí)中歡樂。2、通過(guò)課間活動(dòng)向?qū)W生傳授各種根本技術(shù)、根本學(xué)問，使學(xué)生學(xué)會(huì)熬煉，并找到自己特殊寵愛的1-2個(gè)工程。3、使學(xué)生感受到課間熬煉帶來(lái)的好處，從理論上相識(shí)到健身的重要性，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。4、通過(guò)熬煉，增加體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)展學(xué)習(xí)。5、通過(guò)課間活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活，營(yíng)造踴躍向上的學(xué)風(fēng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：悠悠球20個(gè)，跳繩10個(gè):；沙包10個(gè)，毽子10個(gè)；活動(dòng)過(guò)程：一、分組到操場(chǎng)集中二、雙周：男生按組玩悠悠球，女生跳繩。單周：男生按組玩沙包，女生玩毽子。三、老師適時(shí)選擇參和到活動(dòng)中和學(xué)生一起游戲。四、預(yù)備鈴響之前提示學(xué)生完畢游戲，進(jìn)班做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。二〔1〕班課件活動(dòng)方案活動(dòng)場(chǎng)地：教室前面操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：課間特殊鐘活動(dòng)名稱：小猴撈月、歡樂猜拳活動(dòng)內(nèi)容：一、小猴撈月這個(gè)游戲特殊好玩。大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”，選一個(gè)小摯友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個(gè)小摯友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲起先，大家按逆時(shí)針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說(shuō)出一個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。接著由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)當(dāng)“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新起先。二、歡樂猜拳女生們圍成一個(gè)圓圈，面朝圓心，人數(shù)必需是雙數(shù)，游戲起先，大家拍大麥〔1、自己擊一下掌；2、側(cè)開和兩側(cè)同伴合掌；3、翻掌，用掌背和兩側(cè)同伴相碰；4、同1?！巢R說(shuō)：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個(gè)接一個(gè)，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”接著，各自旋轉(zhuǎn)小臂并說(shuō)：咕碌咕碌錘！〔此時(shí)每二人面對(duì)面“石頭剪子布”猜拳，假設(shè)一樣那么再轉(zhuǎn)小臂重猜，直至決出輸贏〕負(fù)者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最終剩下者為勝。課間特殊鐘活動(dòng)方案——五〔2〕班活動(dòng)地點(diǎn)：三樓平臺(tái)活動(dòng)內(nèi)容：跳繩、橡皮筋活動(dòng)目的：1、通過(guò)課間活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)熬煉，找到自己寵愛的工程。2、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，讓學(xué)生在歡樂中練，在練習(xí)中歡樂。3、通過(guò)課間活動(dòng)熬煉，增加體質(zhì)、健全心理，同時(shí)豐富校內(nèi)文化生活，營(yíng)造踴躍向上的學(xué)風(fēng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：跳繩20根，橡皮筋3根。活動(dòng)過(guò)程：一、男女生分區(qū)域活動(dòng)。男生在三樓平臺(tái)的右側(cè)，女生在左側(cè)?？梢詥为?dú)玩，也可以一起合作玩，或者進(jìn)展計(jì)時(shí)競(jìng)賽。二、老師適時(shí)參和指導(dǎo)。三、預(yù)備鈴響之前提示學(xué)生完畢游戲，做好課前準(zhǔn)備。課間特殊鐘活動(dòng)方案——六〔1〕班活動(dòng)地點(diǎn)：三樓平臺(tái)活動(dòng)內(nèi)容：跳繩、踢毽子手操活動(dòng)目的：1、通過(guò)課間活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。2、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)造就學(xué)生的愛好，讓學(xué)生在歡樂中練，在練習(xí)中歡樂。3、通過(guò)課間活動(dòng)熬煉，增加體質(zhì)、健全心理，同時(shí)豐富校內(nèi)文化生活，營(yíng)造踴躍向上的學(xué)風(fēng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：跳繩20根，毽子15個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：一、男女生分區(qū)域活動(dòng)。男生在三樓平臺(tái)的右側(cè)，女生在左側(cè)?？梢詥为?dú)玩，也可以一起合作玩，或者進(jìn)展計(jì)時(shí)競(jìng)賽。二、老師適時(shí)參和指導(dǎo)。三、預(yù)備鈴響之前提示學(xué)生完畢游戲，做好課前準(zhǔn)備。四、跳繩或毽子組每組兩人，或多人一組難度按部就班。我的課間特殊鐘五〔1〕焦凌霞從下課到上課，實(shí)際可用時(shí)間為8分鐘。利用班級(jí)的有利位置，這八分鐘可以分類讓學(xué)生進(jìn)展平安消遣：首先多樣跳繩自由活動(dòng)男生跳繩單人跳把戲跳〔多人跳場(chǎng)地不允許，但可到樓下操場(chǎng)〕籃球〔僅限于拍球兩面有玻璃墻，有緊急〕女生跳繩單人跳把戲跳〔多人跳場(chǎng)地不允許，但可到樓下操場(chǎng)〕擲沙包女生玩此類游戲相對(duì)男生平安一點(diǎn)其次把戲沙包競(jìng)賽1、組織學(xué)生4——6人小組〔小群體〕班內(nèi)準(zhǔn)備：沙包一只麻將4到6只玩法：沙包上扔必需高度然后將桌上的麻將擺出不同姿態(tài)，瞬間抓起一樣的三只或四只，以此類推。2、組織學(xué)生8——10人小組〔大群體〕室外再次羽毛球?qū)W生可以選擇相宜的伙伴在樓下小操場(chǎng)進(jìn)展游戲的好處：節(jié)約空間、時(shí)間；還可以熬煉孩子的反響實(shí)力。一〔16〕班課間特殊鐘方案活動(dòng)地點(diǎn)：小操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：跳皮筋、丟沙包、打陀螺、跳房、抓石子、滾鐵環(huán)、貼人、跳繩、、劃拳、奪軍旗等。活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)問目標(biāo)能自編一些好玩的課間游戲，制作一些簡(jiǎn)潔、安康、平安的游戲玩具，學(xué)會(huì)合理支配課間特殊鐘。2、實(shí)力目標(biāo)會(huì)調(diào)查學(xué)生課間活動(dòng)狀況；能設(shè)計(jì)一些平安、好玩的課間游戲；會(huì)利用空飲料盒、廢舊報(bào)紙、碎布片、、橡皮筋、跳繩、小石子等物品，設(shè)計(jì)、制作出課間小游戲的玩具。3、情感目標(biāo)對(duì)課間特殊鐘活動(dòng)的調(diào)查和設(shè)計(jì)有較大的愛好；會(huì)和同學(xué)合作完成調(diào)查任務(wù)；在設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)中敬重同學(xué)、情愿幫助同學(xué)?；顒?dòng)過(guò)程：第一階段：設(shè)計(jì)課間游戲方案1、 具體目標(biāo)能夠比擬好地進(jìn)展組內(nèi)分工。將全班分成幾個(gè)小組，分別完成各班設(shè)計(jì)出的活動(dòng)平安、操作簡(jiǎn)潔、同學(xué)寵愛的小游戲。2、 學(xué)生主要活動(dòng)第一步：組成活動(dòng)小組。選好組長(zhǎng)，制定活動(dòng)準(zhǔn)備，組內(nèi)成員分工，了解游戲規(guī)那么。其次步：了解父母兒時(shí)游戲活動(dòng)內(nèi)容。如：跳皮筋、丟沙包、打陀螺、跳房、抓石子、滾鐵環(huán)、貼人、跳繩、、劃拳、奪軍旗等。第三步：小組設(shè)計(jì)游戲。設(shè)計(jì)時(shí)，老師著重引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作出游戲玩具。小組成員準(zhǔn)備展示本組的游戲。包括游戲規(guī)那么、游戲器材、演示游戲玩法。附：抓石子游戲規(guī)那么〔1〕將5或更多顆石子〔或用布做的小沙包〕在桌面上丟開；〔2〕拿起其中一顆石子向上拋；〔3〕趁向上拋的石子未落桌面前，抓起桌面上其次顆石子，再來(lái)接住剛剛向上拋的石子。依次類推，抓起以下每顆顆石子。〔4〕假如拋起的石子沒接住，或者桌面上的石子沒抓起，就完畢游戲，該對(duì)方起先；〔5〕此游戲二—四人活