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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
nùhǒu
biānfú
dùjuān
jiànkānɡ
tǎoyàn
yōulǜ
ɡuīju
ɡēbo
qiánkūn
ténɡluó
二、填空題2、給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
出塞(sāi
sài)
琵琶(pá
bā)
還給(huán
hái)
寧可(nìnɡ
nínɡ)
要求(yāo
yào)
破綻(zhàn
dìnɡ)
糾纏(cháncán)
妄想(wánɡ
wànɡ)3、比一比,再組詞。
瞧(
)占(
)萎(
)固(
)
焦(
)站(
)委(
)涸(
)4、寫出下列句子中加點詞語的反義詞。
(1)盤古撐在天與地之間,不讓它們重新合攏。(
)
(2)他的肌膚變成了遼闊的大地。(
)
(3)人們在無邊的黑暗中度過了一個又一個長夜。(
)
(4)狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天啄食普羅米修斯的肝臟。(
)5、在括號里填上合適的關聯(lián)詞。
1.他陽光、開朗,(
)遇到什么困難,(
)非常樂觀。
2.屋子的內部(
)沒什么布置,(
)墻壁很光滑。
3.他(
)不能動彈,(
)不能睡覺。
4.(
)你能抓住我(
)請你來吧!6、補充下列成語。
橫七(
)八
(
)云駕霧
山(
)地裂
手舞足(
)
無可(
)何
無(
)無故
重整(
)鼓
通情達(
)三、課內閱讀7、課內閱讀王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。
注釋:
嘗:曾經(jīng)。諸:一些,這些。
1.寫出下列句子的大致意思。
(1)看道邊李樹多子折枝。
譯:____
(2)取之,信然。
譯:____
2.這個故事使你獲得了什么啟示?
____四、散文閱讀8、精彩課外閱讀軒。我不能忘掉祖國1908年,宋慶齡15歲,就進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學,她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事,就更加勤奮地學習。有一次,班里要討論歷史方面的問題,她認真地(搜
收)集資料,認真地思索,做了充分準備。在討論會上,一位美國學生站起來發(fā)言。他說:“我認為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看,那些所謂文明古國,譬如亞洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了,人類的希望在歐洲,在美洲,在我們這里……”這時,坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉,耐心地聽著美國同學的發(fā)言。那位同學剛講完,宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動,但她仍然用(溫和
柔和)的聲調說:“歷史確實是在不斷變化的,但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰,也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會永遠沉睡下去。總有一天,東亞睡獅的吼聲將(震動
振動)全世界!因為它有廣闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士,為了它的振興正在進行著(堅
艱)苦卓絕的斗爭!”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊:“說得好,以理服人。”“這些話多么有力量!”宋慶齡雖然身在國外,但她時時刻刻關心著國內的情況,她常對同學說:“我不能忘掉祖國,我對祖國充滿了理想和希望!”1.用“﹨”劃去文中括號里錯誤的字和詞。
2.聯(lián)系上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。
淘汰(
)
交口稱贊(
)
3.就短文的題目,請你提出一個有價值的問題?并自己試著回答。
問題:_____________
回答:______________
4.仔細閱讀課文,回答問題。
(1)宋慶齡說:“中國沒有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?
_______________
(2)大家為什么對宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊”?
_______________
5.讀了這篇文章之后,你想到了本學期學的哪篇課文?此時,你有什么感受和啟發(fā)?
________________五、語言表達9、感悟交流新聞摘要:一場突如其來的車禍,讓7歲男孩小偉遭受重傷。紅領巾才剛飄揚在胸前,就不舍地與這個世界告別了。但小偉和他的親人卻用一個大愛之舉見證了生命的延續(xù)。11月8日清晨,因車禍腦死亡的小偉捐獻出了身體能用的器官,為3位患者點亮生命的燈盞,讓大愛綻放出耀眼光芒。讀了這樣一則新聞,你是否對“生命”有了更新的認識?請結合新聞談談對“生命”的新感悟。
__________
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