2023-2024學(xué)年遼寧省調(diào)兵山市小學(xué)語文六年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

不知不覺已到六年級(jí)，一路走來難免跌跌撞撞，可能有過jīnghuāng(

)，可能有過失敗，但要相信所有挫折都是歲月kāngkǎi(

)的饋贈(zèng)，它將是我們?nèi)松械闹匾猨īnglì(

)。二、選擇題2、下面詞語中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．笨拙[zhuō]

苔蘚[tái]B．和藹[ǎi]

坦克[tǎn]C．氈帽[zhān]

雹子[báo]D．山澗[jiàn]

花蕾[léi]3、下列成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我故作矜持，不想在朋友面前顯現(xiàn)我的迫不及待。B．王羲之博采眾長(zhǎng)，終于取得舉世矚目的成就。C．雖然困難多，但大家群策群力，一定會(huì)攻克難關(guān)。D．為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。4、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．瓜籐菜畦B．草蘋斗篷C．瀑布嘴唇D．樓梯宣鬧5、下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《兩小兒辯日》讓我們認(rèn)識(shí)到宇宙無限，知識(shí)無窮，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。B．“一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之?！睆倪@句話中可以看出這個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度是三心二意，心不在焉。C．聯(lián)系上下文，我可以判斷“孔子不能決也”中“決”的意思是“決定最后勝負(fù)”。D．“為是其智弗若與？”朗讀時(shí)的節(jié)奏是：“為是/其智弗若與？”三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

匙(

)

宵(

)

剔(

)

懼(

)

題(

)

霄(

)

踢(

)

俱(

)7、按課文填空。

（1）“_________天空中掛著一輪____________，下面是海邊的沙地，都種著_____________的_________的西瓜，其中有一個(gè)十一二歲的少年……”這段描寫節(jié)選自課文《____________》，作者是____________。我們還學(xué)習(xí)了他的另一篇課文是《________________》。

（2）“鍾子期死，____________，終身不復(fù)鼓琴，以為___________?！边@句話出自文言文《________》，由于這個(gè)傳說，人們把真正了解自己的人稱為“___________”。

（3）《西江月·夜行黃沙道中》是________代詩人_________的作品，詩的最后兩句話是________________，___________表達(dá)出了作者_(dá)_____________的情感。

（4）“____________，還來就菊花?！薄斑€”的讀音是___________________。

（5）寫一句熱愛祖國(guó)的名人名言____________。寫一句關(guān)于讀書的名人名言_______________。

（6）《窮人》的作者是______________，他的代表作有許多，如《____________》。8、將下列句子改為陳述句。

①?zèng)]有革命先輩的流血犧牲，怎么會(huì)有我們今天的幸福生活呢？

_______________________________

②小玲取得的優(yōu)異成績(jī)不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？

______________________________9、閱讀文段填空。屋外hánfēnghūxiào（

），xiōnɡyǒnɡpénɡpài（

）的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著fēngbào（

），外面又黑又冷，這間漁家小屋里卻wēnnuǎn（

）而shūshì（

）。1．讀拼音寫詞語。

2．此文段是一段________描寫，選自本期所學(xué)課文《窮人》，作者為_____國(guó)作家________，他的代表作有《安娜·卡列尼娜》、《___________》等。10、群文閱讀。中等生①女兒的班里總共有五十個(gè)人，而每次考試，女兒都排名中間，成了名副其實(shí)的中等生。丈夫總問：“孩子，你怎么就不是個(gè)神童呢？”女兒說：“因?yàn)槟悴皇巧窀赴??！闭煞驘o言以對(duì)，我不禁笑出聲來。②中秋節(jié)，親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場(chǎng)，連那個(gè)四歲半的女孩，也會(huì)說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。12歲的女兒在眾人的催促下，大大方方地說，“我想做媽媽，穿著印有叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星星?！雹塾H友愕然，面面相覷。丈夫的神情，極為尷尬?；丶液?，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？”④其實(shí)，我們也動(dòng)過很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)家教，報(bào)輔導(dǎo)班，買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥，從一個(gè)班趕到另一個(gè)班。沒多久，孩子就病倒了。⑤我和丈夫悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng)，恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間。我們對(duì)女兒是心疼的，可面對(duì)她的成績(jī)，又有說不出的困惑。⑥周末，一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌碌，像個(gè)細(xì)心的小管家?；貋淼穆飞隙萝?，一些孩子焦躁起來，可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè)，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動(dòng)物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時(shí)，每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。⑦期中考試后，我接到了女兒班主任的電話，得知女兒的成績(jī)?nèi)允侵械取２贿^，他說，有一件奇怪的事想告訴你，語文試卷上有一道附加題：“你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請(qǐng)說出理由?！背畠褐?，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等。寫得最多的是，樂觀幽默。他感嘆道：“你這個(gè)女兒，雖說成績(jī)一般，可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊”⑧我開玩笑地對(duì)女兒說：“你快要成為英雄了。”正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說：“老師曾講過一句格言，‘當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌’?！彪S后她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！雹嵛颐偷匾徽?，默默地打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她手里，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我的心，竟是驀地一暖，那一刻，我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個(gè)善良的普通人。兒子的禮物①今年春節(jié)，我生平第一次收到兒子用自己勞動(dòng)報(bào)酬買的禮物——一塊德芙巧克力，就是我平時(shí)最喜歡卻舍不得買的那種。把那塊東西放在我手心里時(shí)，兒子的表情顯現(xiàn)出從未有過的輝煌。②兒子二十歲了，在一所大專院校讀書，錢是他業(yè)余打工掙來的。他在一家卡拉0K廳當(dāng)服務(wù)員，從晚上6點(diǎn)干到午夜12點(diǎn)，第二天一早，趕兩趟車去學(xué)校上課。打工期間，他每晚要打掃三間包房，洗很多茶杯，給客人倒茶送水、遞吃遞喝直到深夜。他學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的英語日常用語，能識(shí)別和說出各種洋酒的英語名稱，還學(xué)會(huì)了做水果盤。兩個(gè)月來，他沒有向我透一點(diǎn)風(fēng)，我唯一的感覺是：他瘦了。③兒子讀中學(xué)時(shí)，用眼下父母?jìng)兊臉?biāo)準(zhǔn)衡量，他要屬“不及格”之列：一看電視就來勁，一翻書就打哈欠，一碰上考試就發(fā)抖。我對(duì)他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母這輩子不指望享你的福，你總要自立于社會(huì)吧！”每每聽到這樣的話，兒子便垂頭不語?，F(xiàn)在回想，在這“激將”的后面實(shí)際是在發(fā)泄做父母的心理的不平衡。捧著兒子的禮物，心不由得陣陣發(fā)痛，那么多冷言冷語，他全以寬容和理解消化了，沒有怨怪，沒有疏遠(yuǎn)，只是悄悄地給了我一份證明。④對(duì)母親來說，兒子送一塊巧克力抑或一幢房子，在意義上沒有區(qū)別。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。每位親人的愛好他都點(diǎn)點(diǎn)滴滴想到了，真是難為了他的細(xì)心和周到。兒子從小性格寬厚，待人真誠(chéng)，做事勤快，動(dòng)手能力強(qiáng)……這些優(yōu)點(diǎn)，過去我都忽略了，或者說漠視了，因?yàn)閷W(xué)校的成績(jī)單上不記分?jǐn)?shù)。⑤我感謝社會(huì)在他第一次邁出腳時(shí)就給予他一個(gè)成功，并肯定他立足社會(huì)的能力，這對(duì)一個(gè)成績(jī)單上留下過許多失敗記錄的年輕人來說，足以撐起他一生的自信。⑥也許，這才是他給我的最好禮物。1．我發(fā)現(xiàn)這兩篇文章都有一個(gè)共同的主題：___________

2．請(qǐng)分別寫出這兩篇文章的主要內(nèi)容。___________

3．詞語運(yùn)用。

（1）請(qǐng)聯(lián)系上下文，理解《兒子的禮物》一文中“輝煌”的意思。___________

（2）請(qǐng)用《中等生》第⑤自然段中的一個(gè)成語評(píng)價(jià)了第④自然段中“我”和丈夫的行為。找出這個(gè)成語并寫下來。___________

4．我能完成下面表格的填寫文章對(duì)人物的主要描寫方法人物形象《中等生》女兒：______________________《兒子的禮物》兒子：______________________

5．默讀這兩篇短文，按要求做題

（1）《中等生》第二自然段中加橫線的句子刪掉好不好？為什么？___________

（2）《兒子的禮物》第③自然段末尾說“只是悄悄地給了我一份證明”中“悄悄地”照應(yīng)了第②自然段中的哪句話？“證明”指的是什么？___________

___________

（3）說說“兒子的禮物”的雙重含義。___________11、口語交際。

學(xué)校組織學(xué)生報(bào)名參加“體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工作、宣傳綠色環(huán)保”