2023-2024學(xué)年廣東省廣州市小學(xué)語文二年級期末提升提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

biànchéng

jíxiǎo

yípiàn

bàngwǎn

hǎiyáng

gōngzuò

huàishì

sònggěi

dàilái

二、填空題2、我有一雙小巧手，能給花瓶插上花。

三、偏旁選擇3、下列說法有誤的一項是（

）A．通過“刺、分、切、刮”，我發(fā)現(xiàn)帶“刂、刀”的字多與“刀”有關(guān)。B．“黑”用部首查字法查字典，應(yīng)查部首“灬”，由此可知“默”用部首查字法查字典，應(yīng)查部首“灬”。C．小明屬“蛇”，姐姐比他大兩歲，姐姐應(yīng)該屬“兔”。4、按要求填空。

（1）予人玫瑰，________________。

（2）與其錦上添花，_______________送炭。

（3）____________，急時有人幫。

（4）平時奶奶經(jīng)常幫鄰居李阿姨照顧孩子。這次奶奶意外摔傷，多虧李阿姨及時把奶奶送去醫(yī)院。奶奶教育我說，這就是：______（從上面選一句填序號）。

（5）祭祀祖先在________節(jié)；牛郎織女鵲橋會是________節(jié)；吃月餅在_______節(jié)；賽龍舟在____________節(jié)。

（6）你今年8歲屬蛇，妹妹比你小2歲，妹妹屬(

)。5、我會把詞語補充完整。

自()自()

()來()去

結(jié)結(jié)()()

亡()補()

()疲()盡

揠苗()()四、詞語聯(lián)想6、我會照樣子寫一寫。

狂笑（表示“笑”的詞語）__________、___________

明亮（兩個意思相近的字構(gòu)成的詞語）__________、_________

看夕陽（加線字表示動作）__________、_________7、根據(jù)提示完成詞語練習(xí)。

1.“人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。”讀這個句子，我不由得聯(lián)想到描寫人多或者車多的詞語：_______________、_______________。

2.文中分別表示“綠”的意思的詞語，分別是_______________、_______________。我還從課外積累了兩個表示“綠”的意思的詞語，分別是_______________、_______________。五、語言表達8、語文與生活。

本學(xué)期我們經(jīng)過“快樂讀書吧”的學(xué)習(xí)，相信大家都開展了讀書活動，閱讀過了《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》等書籍，了解了書中主人公的成長經(jīng)歷吧。那么，你最想與同學(xué)分享你讀過的哪一本書中的主人公的成長經(jīng)歷？（也可以分享令你最難忘、最感動的人，或故事，或場景等）并說說理由。

我分享書中的主人公（最難忘、最感動的人，或故事，或場景）是：______________

分享的理由是：____________________六、現(xiàn)代文閱讀9、讀短文，回答后面的問題。太陽媽媽太陽是世上萬物的母親。她，為了看望自己的兒女，從東海出來，走了整整一天，現(xiàn)在，又要到西山后面去休息了?？?，她正舉著紅頭巾向兒女們告別。這紅頭巾映紅了水，也映紅了村邊的樹林。小鳥在樹林里員嘰嘰喳喳地唱著：“太陽媽媽，再見！太陽媽媽，晚安！”路旁的向日葵，依依不舍地望著那在晚風(fēng)中飄動的紅頭巾，不知道在想什么。1．讀一讀，填一填。（填序號）

①紅頭巾

②母親

③女兒

短文中把太陽想象成(

)，把世上的萬物想象成(

)，把晚霞想象成(

)。

2．文中“——”的句子描寫的是太陽(

)的情景。

①披星戴月

②東升西落

3．小鳥在樹上唱了什么？

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4．向日葵在想什么呢？請寫一寫。

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