2023-2024學年吉林省延吉市小學語文五年級期末通關提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

hángxíng

cǎomào

tiǎodòu

(

)

(

)

(

)

yúgōu

sīpò

miáozhǔn

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．瞌睡（ké）

了解（liǎo）

愛惜（xī）B．既然（jì）

釀酒（nàng）

照看（kān）C．篩選（shāi）

拘束（jú）

挨打（āi）D．好歹（dǎi）

牛虻（méng）

咧嘴（liě）3、選出下列句子中沒有語病的一項是（

）A．《中國詩詞大會》這個節(jié)目對我很熟悉，因為我每季必看。B．運動不但可以促進孩子們的身心健康發(fā)展，還能增強他們的心理承受能力以及團隊配合意識。C．針對各種交通亂象，南充警方將全面整治并排查道路交通設施安全隱患。D．在詩歌中，借松、竹常用來表達詩人復雜的情感，成為古典文學中傳統(tǒng)意象。4、下列各組詞語中，字形完全正確的一項是（

）A．得意忘型

安居樂業(yè)

嘔心厲血B．不記其數(shù)

留離失所

負荊請罪C．金碧輝煌

震天動地

一知半解5、下列句子中標點符號使用完全正確的一項是（

）A．我知道打人是犯法，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去?！辈感χf：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病?！盋．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習近平總書記的重要文章。6、下面不全能反映人物美好品質(zhì)的一組詞是（

）A．鞠躬盡瘁拾金不昧舍己為人B．任勞任怨大公無私自私自利C．助人為樂視死如歸堅貞不屈7、下列不屬于細節(jié)描寫的一項是（）A．他穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。B．這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我耳際。C．母親眼睛亮亮地，興奮地嚷道：“巴迪，真的是你寫的嗎？多美的事?。【蕵O了！”D．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子。8、黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系，黃河流千古，流出了

，流出了

，流出了

。正確的順序是（

）

①生生不息的炎黃子孫

②燦爛明珠的黃河古文化

③漫無邊際的黃土地A．①②③B．①③②C．②①③D．③①②三、填空題9、根據(jù)你所積累的知識填空。

（1）君子坦蕩蕩，_____________________。（《論語》）

（2）_____________________，子規(guī)聲里雨如煙。（翁卷《鄉(xiāng)村四月》）

（3）稚子金盆脫曉冰，_____________________。（楊萬里《稚子弄冰》）

（4）_____________________，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）10、先補充成語,再選一個成語造句。

聞名()()

津津()()

源源()()

風光()()

造句

。四、文言文閱讀11、閱讀理解。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．下列加點詞語意思不正確的一項是（

）A．譽之曰（稱贊）B．于物無不陷也（刺破）C．吾矛之利（好處）D．夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）2．用自己的話說說下面這句話的意思。

以子之矛陷子之盾，何如？

_____________

3．想一想“其人弗能應也”的原因是什么？

_____________

4．聯(lián)系生活，說說本文諷刺了什么樣的人的行為？

______________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文。北京的樹葉①我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲，步入了北京城。然而，深秋時節(jié)的北京城，很快便以她那壯麗而輝煌的色彩，驅(qū)除了我的偏見。②首先把我征服的，是北京的樹葉。從機場進入市區(qū)，夾道的松樹、柏樹，高高的白楊樹，全是綠的，就在這綠色中間，呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃，閃閃爍爍的金，團團簇簇的紅，一時辨認不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前，使我又驚又喜。③后來，我漫游天壇，發(fā)現(xiàn)北門那兩排銀杏樹，滿身都停滿了金黃的蝴蝶，時有秋風吹來，整個天空都是翻飛的蝴蝶，然后紛紛揚揚地飄落到地面。待細細一看，卻又都變成了用黃絹裱制的小扇面，層層疊疊地靜靜地臥躺下了。瞧，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢。哦，這樹葉的色彩，主次真是相得益彰?。、芪业窍闵?，探訪那秋日里最后一批黃櫨樹的紅葉，我又發(fā)現(xiàn)在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中，竟也有我在南方想象不到的層次：金黃，橘紅，紅，猩紅，赭（zhě）紅……幾乎沒有兩片樹葉是相同的，就是同一片葉子也絕不雷同，往往是柑黃中滲透著桃紅，干紅中凝結著玫瑰紫。⑤北京城這彩色的秋天啊，終于使我明白：大自然并非只有一種顏色，也并非只有一種黃，一種紅……1．深秋欣賞北京樹葉的色彩，作者的觀察地點分別在____________、____________、____________。

2．第③自然段運用了________描寫和________描寫相結合的方法，讓人仿佛看到了___________________。

3．文章開頭、結尾相互照應，這樣寫更能表現(xiàn)___________________。

4．讀第②—④自然段，寫出北京樹葉色彩的特點。

________________________六、仿寫句子13、