2023-2024學(xué)年甘肅省慶陽(yáng)市定西市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末模考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，寫字詞。

（1）hóng水給百姓帶來(lái)無(wú)數(shù)的zāinàn，dàolù沖毀，田地淹沒(méi)。

（2）看到我hún身濕淋淋地走進(jìn)來(lái)，他gǎnmáng來(lái)到我身páng，chījīng地問(wèn)：“怎么回事？”

（3）青蛙坐在井里，小鳥落在jǐngyán上，小鳥說(shuō)天wúbiānwújì，青蛙què不相信。二、填空題2、漢字加減法。

女＋古=(

)

口＋土=(

)

木＋口=(

)

女＋良=(

)

觸﹣角=(

)

脫﹣兌=(

)

杜﹣土+兆=(

)

嫩﹣敕＋良=(

)三、偏旁選擇3、“射”的部首是（）A．才B．身C．寸4、根據(jù)積累填空。

（1）有關(guān)誠(chéng)信的名言，我知道《_______________》中的“輕諾必寡信”，《左傳》中的“_______________”，還有《韓非子》中的“_______________則_______________”。

（2）我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有：____________、____________……我最喜歡的節(jié)日是____________，因?yàn)開__________________。

（3）春種一粒栗，___________________。

（4）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物，如認(rèn)真植樹的_________、__________的雷鋒和______________的羿。5、先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成填空。

花紅(

)綠

流連忘(

)

名勝古(

)

名不(

)傳

五光十(

)

奇形怪(

)

（1）________是描寫春天的，________的意思是傳出的名聲與實(shí)際相符合，不是虛假的。

（2）請(qǐng)用畫“

”的詞語(yǔ)寫一句話。

________________________四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子，寫詞語(yǔ)。

例：星——（衛(wèi)星）——（人造衛(wèi)星）

員——(

)——(

)

宇——(

)——(

)7、成語(yǔ)、古詩(shī)我會(huì)寫。

（1）寫出幾個(gè)含有“春”的詞語(yǔ)。

____________、___________、___________

（2）寫一句描寫春天的詩(shī)句：

______________________，______________________。五、語(yǔ)言表達(dá)8、語(yǔ)文實(shí)踐

近幾年，隨著網(wǎng)購(gòu)的流行，快遞數(shù)量也在激增?？爝f包裹在便利人們生活的同時(shí)，也帶來(lái)了過(guò)度包裝、循環(huán)利用率低、環(huán)境污染等問(wèn)題。有關(guān)部門表示，希望未來(lái)郵件、快遞包裝在綠色化、減量化、可循環(huán)三方面取得明顯成效。

假如讓你針對(duì)快遞包裝向某快遞公司提問(wèn)，你會(huì)提出什么問(wèn)題？至少寫兩條。

______________六、現(xiàn)代文閱讀9、理解課文判斷正誤。

1．大象的大耳朵像扇子一樣耷拉著。(

)

2．兔子、山羊和大象的耳朵一樣耷拉著。(

)

3．大象的耳朵耷拉著因?yàn)樗亩溆胁±病?/p>

(

)

4．大象的耳朵耷拉下來(lái)蟲子就飛不進(jìn)去還能把他們扇走。

(

)

5．這篇課文