2021-2022高中生物人教版必修1作業(yè)：第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出

第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出

第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗?/p>

知能提升0

兵題精造小*4刃級高考華

1.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是(C)

①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁②水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜③蔗糖分子

通過細(xì)胞壁④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)

層⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蕉

A.②?⑥B.②⑤⑦

C.②?⑤D.①③⑤

解析：發(fā)生滲透作用所具備的條件是具有半透膜和濃度差。由于細(xì)胞壁是全透性的，所

以①③不屬于滲透作用：⑥干種子吸水是由于其中的親水性物質(zhì)吸水，而不是滲透吸水；⑦

新鮮蔬菜在空氣中萎籍是由于蒸騰作用所致。

2.有一道涼菜叫“酸甜瓜”，其做法是把黃瓜切成條狀或片狀，然后加糖和醋并攪拌，

放置一段時間后，黃瓜除了有酸甜味外，還變軟了，口感特別好。下列是對黃瓜變軟原因的

分析，正確的是(D)

A.蔗糖分子進(jìn)入黃瓜細(xì)胞，使其細(xì)胞液濃度加大，細(xì)胞吸水

B.醋酸分子進(jìn)入黃瓜細(xì)胞，使其細(xì)胞液濃度加大，細(xì)胞吸水

C.外界溶液的濃度小于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水

D.外界溶液的濃度大于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水

解析：黃瓜變軟是由于細(xì)胞失水而不再堅挺，失水的原因是糖和醋形成的外界溶液濃度

高于細(xì)胞內(nèi)液的濃度。

3.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細(xì)胞的變化。

下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是(B)

A.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂

C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍具正常生理功能

解析：高濃度的硝酸鉀溶液會使細(xì)胞失水過多而死亡，不能再復(fù)原；植物細(xì)胞山丁有細(xì)

胞壁，不會因吸水過多而漲破。

4.將人的口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度(I、II、IH)的三種蔗糖溶液中，結(jié)果在1中

口腔上皮細(xì)胞形態(tài)不變，在n中口腔上皮細(xì)胞皺縮，在iii中口腔上皮細(xì)胞破裂，則這三種蔗

糖溶液的濃度是(B)

A.I>11>111B.II>I>111

C.I<11<111D.I<III<II

解析：動物細(xì)胞在高濃度溶液中會皺縮，在低濃度溶液中會漲破，在等滲溶液中形態(tài)不

變，所以n〉i〉in。

5.假設(shè)將標(biāo)號為A、B、C的同一個植物細(xì)胞分別放在甲、乙、丙三種不同的蔗糖溶液

中一段時間后得到如圖所示狀態(tài)(原生質(zhì)層不再變化)。據(jù)圖分析推理不正確的是(B)

A.實驗前蔗糖溶液濃度：甲〈乙〈丙

B.實驗后蔗糖溶液濃度：丙=乙2甲

C.實驗后細(xì)胞的吸水能力：c>b>a

D.實驗后細(xì)胞液濃度：c>b>a

解析：由于濃度差越大發(fā)生質(zhì)壁分離的程度就越大，所以丙蔗糖溶液濃度最高，乙次之,

甲最低；實驗后甲、乙、丙中的細(xì)胞均已處于平衡狀態(tài)，由于此時細(xì)胞液濃度：c>b>a,所

以外界溶液的濃度也是不相同的，應(yīng)為丙>乙>甲。

6.用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，假設(shè)兩植物的吸水速

率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實驗開始前各種離子濃度之比，結(jié)果如

圖所示，該實驗的結(jié)果不能說明（D）

培

血

養(yǎng)20

液?1

與00

中

實80

各

驗60

種40

前

離20

之0

子

恩

A.完全培養(yǎng)液的濃度應(yīng)該低于植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

B.植物對離子的吸收有選擇性

C.不同植物對同一種離子的吸收速率不同

D.同種植物對不同離子的吸收速率基本相同

解析：完全培養(yǎng)液的濃度低于植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，植物才能吸水，從圖上反映

出植物對不同離子的吸收有選擇性，不同植物對同一種離子的吸收速率不同，同種植物對不

同離子的吸收速率也不相同。

7.多（選）下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實例的敘述中，錯誤的是（BD）

A.細(xì)胞吸水和失水是水分子順相對含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程

B.水分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆较蚴怯筛邼舛热芤合虻蜐舛热芤哼\(yùn)輸

C.無機(jī)鹽離子可以逆相對含量梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

D.生物膜是選擇透過性膜，小分子物質(zhì)能通過，而大分子物質(zhì)不能通過

解析：生物膜是選擇透過性膜，細(xì)胞需要的離子、小分子物質(zhì)都可以通過，而細(xì)胞不需

要的物質(zhì)則不能通過。水分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散，是由低濃度向高濃度運(yùn)輸?shù)摹?/p>

8.（多選）如圖中甲、乙為兩個滲透裝置。甲圖是發(fā)生滲透作用時的初始狀態(tài)，乙圖是

較長時間之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到動態(tài)平衡時的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是（ABD）

A.甲圖③為半透膜，水分子能自由通過

B.圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度

C,圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等

D.圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高

解析：本題易錯選C項，主要原因是受思維定勢影響，誤認(rèn)為平衡狀態(tài)時濃度應(yīng)相等。

9.圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖

丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細(xì)胞有活性）。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是ab（填“大于”、

“小于”或“等于"）。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________,最終液面不再上升。

當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a_______bo

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是（填序號），結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是

—。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是_

A.細(xì)胞液＞外界溶液

B.細(xì)胞液〈外界溶液

C.細(xì)胞液=外界溶液

D,都有可能

（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞

在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？，原因是

（4）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積在增

大。當(dāng)液泡體積不再增大時，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？

解析：（D漏斗內(nèi)液面的上升是由細(xì)胞吸水引起的，水從溶液濃度低的一側(cè)向濃度高的

一側(cè)移動，因此，由圖甲中漏斗內(nèi)液面上升可知，a側(cè)液體的濃度小于b側(cè)；圖乙反映的是

隨吸水時間的延長，漏斗內(nèi)液面升高的速率逐漸下降，這是由濃度差縮小造成的。考慮到漏

斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再上升時，a側(cè)的濃度小于b側(cè)。（2）圖甲中c為半透膜，

在圖丙中可將細(xì)胞膜③、液泡膜⑤和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)④視作一層半透膜，結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充

滿的液體是外界溶液；由于無法判斷圖丙的細(xì)胞是在吸水還是失水，因此，無法確定此時細(xì)

胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系。（3）對于植物細(xì)胞而言，由于細(xì)胞壁的存在，且細(xì)

胞壁的彈性有限，因此，細(xì)胞不可能無限吸水，當(dāng)細(xì)胞因吸水體積增大到細(xì)胞壁所能膨大的

最大限度時，細(xì)胞將不再吸水。（4）液泡體積不再增大時，細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液的

濃度相等，原因與(3)小題相同。

答案：(1)小于下降小于(2)③④⑤外界溶液I)(3)不能細(xì)胞壁對原生質(zhì)層

有支持和保護(hù)的作用(4)不一定

10.撕取紫色萬年青的葉表皮，剪成大小相等的小塊，分別浸入不同濃度的KN03溶液

中，經(jīng)過一段時間后，用顯微鏡觀察到的實驗結(jié)果如表所示:

KN03溶ABCDEF

液/mol?L-

i0.110.120.1250.130.140.50

質(zhì)壁分初始顯著顯著

無現(xiàn)象無現(xiàn)象分離

離程度分離分離分離

質(zhì)壁分離自動自動誘發(fā)不能

無現(xiàn)象無現(xiàn)象

復(fù)原狀況復(fù)原復(fù)原復(fù)原復(fù)原

請回答下列問題：

(1)萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為—

(2)用KNO,溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離的基本條件是

(3)C和D均發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原，該現(xiàn)象的合理解釋是

(4)用高濃度的KN0-溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離，不能再誘發(fā)其復(fù)原，其主要的原因是

解析：在0.125mol/L的KNO：；溶液中，葉表皮出現(xiàn)質(zhì)壁初始分離，而在0.12mol/L的

KNO,溶液中無現(xiàn)象，說明葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞溶液濃度在0.12?0.125mol/L之間。在KN0；(

溶液中，由于鉀離子和硝酸根離子也可以進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞吸收了無機(jī)鹽離子，改變了細(xì)胞液

濃度，使細(xì)胞又吸水，質(zhì)壁分離又復(fù)原。在濃度過高的溶液中，細(xì)胞會因過度失水而死亡。

答案：(1)0112—0.125mol/L

(2)KNO,溶液濃度大于細(xì)胞液濃度(3)KN0：,進(jìn)入細(xì)胞液而導(dǎo)致細(xì)胞吸水

(4)細(xì)胞過度失水而死亡

4.1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗n后作業(yè)

一、選擇題(每小題5分，共60分)

1.下面能發(fā)生質(zhì)壁分離作用的一組細(xì)胞是()

①食用的糖醋蒜的細(xì)胞②蠶豆葉的表皮細(xì)胞③洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞④人的口腔上

皮細(xì)胞⑤藍(lán)藻細(xì)胞

A.①⑤B.②③⑤C.①②③④⑤D.②?

【解析】①食用的糖醋蒜是由糖和醋酸腌制而成，醋酸可以殺死細(xì)胞，使原生質(zhì)層失去選

擇透過性，即不能使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；②蠶豆葉的表皮細(xì)胞和③洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞都

是成熟的植物細(xì)胞，具有中央液泡，由液泡膜和細(xì)胞膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的原

生質(zhì)層可以看做是一層半透膜，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞會發(fā)生滲透失水,

導(dǎo)致質(zhì)壁分離；④人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；⑤藍(lán)藻細(xì)胞是原

核細(xì)胞，沒有中央液泡，不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。因此D項正確，A、B、C項錯誤。

【答案】D

2.將人的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時之后的結(jié)果如下圖所示，依照紅細(xì)

胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，下列正確的是（）

甲乙丙

A.甲＞乙＞丙＞丁B.?。炯祝疽遥颈?/p>

C.丙＞?。炯祝疽褼.丙＞乙＞丁＞甲

【解析】水分子是從低濃度的一側(cè)通過細(xì)胞膜到達(dá)高濃度的一側(cè)。甲中的紅細(xì)胞吸水而破

裂，說明其所處的蔗糖溶液的濃度最低：乙中的紅細(xì)胞保持正常狀態(tài)，說明水分子進(jìn)出細(xì)胞

處于動態(tài)平衡，進(jìn)而說明其所處的蔗糖溶液的濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度相等；丙中紅細(xì)胞失水而

皺縮，說明其所處的蔗糖溶液的濃度最高；丁中的紅細(xì)胞吸水膨脹但沒有破裂，說明其所處

的蔗糖溶液的濃度低于細(xì)胞質(zhì)濃度，但高于甲所處的蔗糖溶液的濃度，即蔗糖溶液的濃度為:

丙〉乙＞?。炯住＞C上所述，A、B、C三項均錯誤，D項正確。

【答案】D

3.運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實驗原理，測試田間作物的細(xì)胞液濃度。此項測試中，實驗自變

量是（）

A.制備的系列濃度檢測液

B.實驗時環(huán)境溫度

C.作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài)

D.作物細(xì)胞液濃度

【解析】需要配制系列濃度檢測液，檢測田間作物的細(xì)胞在系列濃度檢測液中的狀況，細(xì)

胞處于剛要質(zhì)壁分離和正好發(fā)生質(zhì)壁分離之間的檢測液濃度為細(xì)胞液濃度范圍。自變量為制

備的系列濃度檢測液，A正確。實驗時環(huán)境溫度為無關(guān)變量，B錯。作物細(xì)胞液濃度為因變

量，通過作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài)檢測，C、D錯。

【答案】A

4.洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞液濃度很高，但卻不是紫色的。取洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞制成臨時裝片，從蓋玻

片一邊滴入添加了紅墨水分子的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，

重復(fù)幾次后進(jìn)行觀察。觀察到的實驗結(jié)果及分析正確的是（）

A.細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，紅色部分為液泡的細(xì)胞液

B.細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，白色部分為原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的外界溶液

C.視野中紅色部分逐漸縮小，顏色逐漸加深

D.視野中白色部分逐漸縮小，濃度逐漸升高

【解析】洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞液沒有色素，顏色為白色，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，紅色部分

為外界的紅墨水，A項錯誤；細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，白色部分為液泡的細(xì)胞液，B項錯誤；細(xì)

胞發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，兩者之間為外界溶液一紅墨水，紅色部分逐漸擴(kuò)

大，顏色逐漸變淺，C項錯誤；細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，液泡體積減小，細(xì)胞液的濃

度逐漸升高，D項正確。

【答案】D

5.將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)

胞圖像如圖所示。則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是（）

①實驗前B<A〈C②實驗前B>A>C③實驗后B2A=C④實驗后B>A>C

A.①③B.②③

C.①④D.②④

【解析】三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中，一段時間后，B失水最少,

實驗前細(xì)胞液濃度最高，C失水最多，實驗前細(xì)胞液濃度最低，A細(xì)胞在二者之間，因而實

驗前細(xì)胞液的濃度B>A>C；外界溶液濃度不變，實驗后失水達(dá)到穩(wěn)定，由于細(xì)胞失水不同，

溶液濃度改變不同，細(xì)胞失水最多的溶液濃度最低，細(xì)胞失水最少的溶液濃度最高，所以實

驗后B>A>C,D正確。

【答案】D

6.紅覽菜葉片呈紅色，是液泡中的色素所致。將新鮮的紅覽菜葉片放入蒸儲水中，水無變

化；若先用鹽酸處理這些葉片，再放入蒸儲水中，則水變?yōu)榧t色，原因是（）

A.鹽酸破壞了細(xì)胞壁

B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜

C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層

D.色素溶于鹽酸而不溶于水

【解析】原生質(zhì)層具有選擇透過性，可以防止液泡中的物質(zhì)外流。原生質(zhì)層被破壞，液泡

中的色素流出細(xì)胞。

【答案】C

7.下列說法中，哪些是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因（）

①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度②細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度③細(xì)胞壁的伸縮性大

于原生質(zhì)層的伸縮性④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

A.①④B.②④

C.②③D.③④

【解析】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性和細(xì)胞液

濃度小于外界溶液濃度。

【答案】C

8.洋蔥鱗葉外表皮做質(zhì)壁分離實驗，下圖中符合實驗結(jié)果的圖是（）

時間

C

【解析】洋蔥鱗葉外表皮做質(zhì)壁分離實驗，是將植物細(xì)胞浸潤在較高濃度的蔗糖溶液中,

細(xì)胞液中的水分滲出細(xì)胞，由于細(xì)胞壁有一定的伸縮性，剛開始時細(xì)胞壁和細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)一

起收縮，細(xì)胞體積縮小，隨著滲出水分的增多，細(xì)胞壁不再收縮，細(xì)胞體積不再變小，而原

生質(zhì)層伸縮性強(qiáng)，繼續(xù)收縮，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離，在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了外界

溶液，A項錯誤；隨著細(xì)胞液中水分的滲出，原生質(zhì)層收縮，液泡變小，液泡中的色素分子

沒有減少，所以色素濃度逐漸增加，B項錯誤；同理隨著細(xì)胞液中水分的滲出，液泡變小，

細(xì)胞液濃度逐漸增加，C項錯誤；水分滲出，原生質(zhì)層收縮，液泡體積縮小，D項正確。

【答案】D

9.正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞中，大量水分子經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（）

A.細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞膜與液泡膜間細(xì)胞溶膠、細(xì)胞壁

B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)與液泡膜間細(xì)胞溶膠、液泡膜

C.液泡膜、細(xì)胞膜與液泡膜間細(xì)胞溶膠、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

D.細(xì)胞壁、質(zhì)膜、液泡膜、質(zhì)膜與液泡膜間細(xì)胞溶膠

【解析】正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞中，水分子經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、

細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)、液泡膜，故B正確。

【答案】B

10.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列

有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是（）

A.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂

C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍具正常生理功能

【解析】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在高濃度溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；當(dāng)細(xì)胞失水過多或

失水時間過長時，不能復(fù)原，因為細(xì)胞已經(jīng)死去了；植物細(xì)胞不會吸水漲破，因為有細(xì)胞壁

的保護(hù)作用。

【答案】B

11.利用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下

列有關(guān)該實驗的敘述正確的是（）

A.該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗

B.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

C.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加蒸儲水后都能復(fù)原

【解析】該細(xì)胞自身質(zhì)壁分離前后構(gòu)成自身對照，A錯。在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，

細(xì)胞液由于失水濃度逐漸升高，吸水能力逐漸增強(qiáng)，B正確。無需加熱觀察質(zhì)壁分離，C錯。

高濃度蔗糖溶液會導(dǎo)致細(xì)胞失水過量死亡，無法復(fù)原，D錯。

【答案】B

12.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)

行了三次觀察（如下圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D.為了節(jié)約實驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

【解析】第一次觀察不能觀察到較大的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，可觀察到紫色大液泡，故A錯誤；第

二次觀察時發(fā)生質(zhì)壁分離，質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處，故B正確；吸水紙的目的是

使蔗糖溶液或清水通過洋蔥鱗片葉，使其發(fā)生質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原，故C錯誤；第一次

顯微鏡觀察是為了對照，不能省略，故D錯誤。

【答案】B

二、非選擇題（共40分）

13.（9分）成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲

透失水。如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,

圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細(xì)胞有活性）。請回答下列問題：

（D由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是ab?由圖乙可知漏斗

中溶液吸水速率在________,最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是

abo

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是（填序號），結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是o

此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是一。

A.細(xì)胞液＞外界溶液B.細(xì)胞液〈外界溶液

C.細(xì)胞液=外界溶液D.都有可能

（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲

透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？，原因是

（4）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。

當(dāng)液泡體積不再增大時，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？

【解析】圖丙中①?⑤分別是細(xì)胞壁、細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的間隙、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、

液泡膜。圖甲中c是半透膜。（1）當(dāng)a液濃度小于b液濃度時，水由a進(jìn)入b,導(dǎo)致圖甲漏

斗液面上升；隨著水分的滲透，半透膜兩側(cè)液體濃度差減小，漏斗中溶液吸水速率下降；當(dāng)

液面不再上升時，由于要維持液面的高度差，c兩側(cè)濃度大小是a小于b。（2）原生質(zhì)層包括

細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)；處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞如果液泡繼續(xù)變小，則外

界濃度大于細(xì)胞液濃度，如液泡大小不變，則外界濃度等于細(xì)胞液濃度，如液泡逐漸變大,

則外界濃度小于細(xì)胞液濃度；由于細(xì)胞壁是全透性的，質(zhì)壁分離時，細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間

充滿了外界溶液。（3）植物細(xì)胞不能無限吸水是因為細(xì)胞壁對原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用,

且細(xì)胞壁的伸縮性有限。（4）當(dāng)液泡體積不再增大時，只能說明半透膜兩側(cè)水分子移動平衡,

不能確定細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等。

【答案】（D小于下降小于（2）③④⑤外界溶液D（3）不能細(xì)胞壁對原生質(zhì)層

有支持和保護(hù)的作用，且細(xì)胞壁的伸縮性有限（4）不一定

14.（16分）下圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：

(D漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。

滲透平衡時的液面差為Ah,此時S1和S2濃度大小關(guān)系為

(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是

(3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料：紫色洋蔥。

實驗器具：如圖所示的滲透裝置(不含溶液)、光學(xué)顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑲子、刀片、

吸水紙、擦鏡紙、滴管、記號筆等。

實驗試劑：蒸儲水、0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

部分實驗步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X和Yo在兩個燒杯里均加入一定量的蒸僧水，分別在裝置X

和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KN03溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡

時不會出現(xiàn)液面差的裝置有一(填代號)。

②選兩片潔凈的載玻片標(biāo)號，在載玻片中央分別滴加,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時

裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

③用蔗糖溶液和KN03溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，運(yùn)用法，使洋蔥鱗片

葉外表皮細(xì)胞浸潤在蔗糖溶液和KN03溶液中，觀察臨時裝片中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)

生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

(4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是

【解析】

(D滲透平衡時，因為有高度差的存在，仍然是SDS2。

(2)成熟植物中的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)具有選擇透過

性而半透膜不能。

(3)①因為硝酸鉀能通過半透膜，故裝置Y中在滲透平衡時不會存在高度差。②滴加蒸儲水

后因為細(xì)胞吸水會觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。③要使洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸泡在蔗糖溶

液或硝酸鉀溶液中應(yīng)用引流法，外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度都會發(fā)生質(zhì)壁分離，因為硝酸

鉀能主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞還能發(fā)生質(zhì)壁分離后的自動復(fù)原。

(4)最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是硝酸鉀溶液中的細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的自動復(fù)

原。

【答案】(DS1>S2(2)原生質(zhì)層原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能(3)①Y

②蒸儲水③引流質(zhì)壁分離(4)KN03溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原

15.(15分)某校生物實驗小組要對動物細(xì)胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進(jìn)行實驗探

究，假如你是其中的一員，請分析回答下列問題：

(D若作出的實驗假設(shè)是動物細(xì)胞能通過滲透作用吸水或失水，請你說出作出該假設(shè)的理論

依據(jù):

（2）把下面的實驗方案補(bǔ)充完整。

實驗儀器、試劑：顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等。

實驗材料：為了便于取材和觀察，最好選用人的細(xì)胞作為實驗材料。

實驗步驟：

A.配制并選用生理鹽水、蒸儲水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液。

B.在載玻片的中央滴加一滴,放入所選細(xì)胞，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。制備

同樣裝片若干個，分別放在顯微鏡下觀察。

C.取一個臨時裝片，在載玻片的一側(cè)滴加蒸儲水，另一側(cè):另取一個臨

時裝片，在載玻片的一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液，另一側(cè)操作同上。

D.用顯微鏡觀察。觀察指標(biāo)是。

（3）預(yù)期及結(jié)論：

如果你的假設(shè)成立，則實驗的預(yù)期結(jié)果是：在滴加蒸儲水的實驗中:在滴加質(zhì)

量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液的實驗中o

【解析】（1）動物細(xì)胞的細(xì)胞膜是選擇透過性膜，可看作是半透膜，動物細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)

是膠質(zhì)狀態(tài)的，具有一定的濃度，當(dāng)與外界溶液接觸時，膜兩側(cè)具有濃度差，所以動物細(xì)胞

能通過滲透作用吸水或失水。（2）選擇實驗材料時，在滿足實驗要求的前提下考慮取材的方

便，因此，人的口腔上皮細(xì)胞或成熟紅細(xì)胞是優(yōu)選材料，設(shè)計實驗時要設(shè)置對照，即保持紅

細(xì)胞原有形態(tài)，再設(shè)置高濃度和低濃度外界溶液的實驗組，通過顯微鏡觀察比較紅細(xì)胞形態(tài)

變化推知細(xì)胞吸水、失水情況。（3）紅細(xì)胞在高濃度鹽溶液中滲透失水細(xì)胞皺縮。在低濃度

鹽溶液中滲透吸水膨脹。

【答案】

（D動物細(xì)胞具有發(fā)生滲透作用的條件（或細(xì)胞膜有選擇透過性，當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時，

膜兩側(cè)具有濃度差）

（2）紅（口腔上皮）B.生理鹽水C.用吸水紙吸引，并重復(fù)幾次D.細(xì)胞的體積（或大?。?/p>

和形態(tài)變化

（3）細(xì)胞體積變大甚至破裂細(xì)胞體積變小皺縮

4.1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗S堂檢測

一、選擇題

1.人體紅細(xì)胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相當(dāng)，浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂，

浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞皺縮，則這三種食鹽水的濃度大小關(guān)系為（）

A.x>y>zB.y>x>z

C.2r>y>xD.z>x>y

解析：紅細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞質(zhì)具有一定的濃度，當(dāng)外界溶液濃度小

于細(xì)胞質(zhì)濃度時，細(xì)胞吸水膨脹；當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度時，細(xì)胞失水皺縮；當(dāng)外

界溶液濃度等于細(xì)胞質(zhì)濃度時，水分子進(jìn)出平衡。

答案：D

2.把體積相同的10%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）葡萄糖溶液和10%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的蔗糖溶液用半透膜隔

開，初始狀態(tài)其分子移動的方向是（）

A.葡萄糖分子向蔗糖溶液中移動

B.蔗糖分子向葡萄糖溶液中移動

C.水分子從蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移動

D.水分子從葡萄糖溶液向蔗糖溶液中移動

解析：葡萄糖是單糖，而蔗糖是二糖，其相對分子質(zhì)量較葡萄糖要大，因而相同體積、

相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩溶液中，10%的蔗糖溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量較小，而10%葡萄糖溶液中溶

質(zhì)的物質(zhì)的量則較大，因此，蔗糖溶液中水分子密度大，葡萄糖溶液中水分子密度小，所以

水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移動。

答案：C

3.將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸儲水中，下圖所示透析袋中蔗糖

溶液濃度與時間的關(guān)系正確的是（）

解析：將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋放入蒸鐳水中，透析袋相當(dāng)于半透膜，蔗糖分

子不能透過半透膜，即不能從透析袋進(jìn)入蒸儲水中；而水分子可以透過半透膜，即能進(jìn)出透

析袋。因此，隨著時間的增加，透析袋內(nèi)的蔗糖溶液濃度逐漸下降，當(dāng)下降到一定程度時,

由于受到透析袋體積的限制，進(jìn)入其中的水分子不再增加，蔗糖溶液濃度不再發(fā)生變化，即

B圖曲線所示.

答案：B

4.為研究植物a能不能移植到b地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一測定植物

a細(xì)胞液濃度的實驗方案，實驗結(jié)果如下表：

濃度(mol/L)0.150.20.250.3

質(zhì)壁分離情況不分離剛分離顯著顯著

他們又測定了b地土壤溶液濃度。為保證植物a移植后能正常生存，該地土壤溶液的濃

度應(yīng)（）

A.20.2B.W0.2

C.20.3D.<0.2

解析：植物a細(xì)胞液濃度在0.15~0.2之間，所以b地土壤溶液濃度必須小于0.2。故

選Do

答案：D

5.用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)植物甲和植物乙的幼苗，一段時間后分別測定培養(yǎng)液中各

種成分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各成分相對含量為100%）中相應(yīng)成分作比較，結(jié)果如圖

所示?下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（）

相

對

含

量

％、

A.不同種植物對同種離子的吸收量不同

B.同一種植物對不同離子的吸收量不同

C.植物甲對水分子和Mg"的吸收量不成比例，吸收水的量大于吸收Mg?+的量

D.植物乙根細(xì)胞膜上Si0「的載體比植物甲根細(xì)胞膜上Mg?+的載體多

解析：由題圖分析可知，植物甲和植物乙分別對Mg"和SiO丁的吸收量不同，因此A、B

項正確。由于此題比較的是一段時間后培養(yǎng)液中各種成分的百分含量與原培養(yǎng)液中相應(yīng)成分

百分含量之比，因此，若比值大于100%,說明培養(yǎng)液中此成分的百分含量較之前含量增大,

植物對水的吸收量大于對該成分的吸收量。分析圖可知，植物甲對水分子的吸收大于對Mg?

+的吸收量，即C項正確。此題比較的是含量百分比，不是數(shù)量，因此無法判斷SiO廠的載

體與的載體哪個更多，D項錯誤。

答案：D

6.用相同的完全培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，在二者的吸水率幾

乎相同的情況下，72h后原培養(yǎng)液中的部分離子濃度發(fā)生了如下表所示的變化（表中數(shù)據(jù)為

72h后溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比），分析下表不能得出的結(jié)論是（）

K+Mg"Ca2+SiOf

水稻17.010511719.5

番茄19.18559.6118

A.不同植物對同一離子的需要量不同，同一植物對不同離子的吸收量也不同

B.植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性

C.與番茄相比，水稻對SiO;需要量大，對Ca"需要量小

D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中該離子的濃度呈正相關(guān)

解析：對表中每一列數(shù)據(jù)分析可知，不同植物對同一離子的需要量及同一植物對不同離

子的吸收量不同，水稻吸收的SiO：較多，對Ca"、Mg'+吸收少。而番茄吸收的C1+、Mg2+

較多，對SiO;吸收少。由表中數(shù)據(jù)不能得出植物對各種離子的吸收速率與溶液中該離子的

濃度呈正相關(guān)的結(jié)論。

答案：D

二、非選擇題

7.將等量的NH：、C、Ca2\P0「共同溶解于500mL蒸鐲水中，再放入一些新鮮的水

稻根。幾小時后，測得混合液中四種離子的含量變化如下表所示，并發(fā)現(xiàn)水稻根變小。

項目水NH：P07K+Ca2+

減少量(%)083729784

(1)根變小的原因是

(2)上表中四種離子減少的原因是

(3)四種離子減少量的不同說明，從而證明細(xì)胞膜是一種

答案：(D溶液的濃度過大，導(dǎo)致根細(xì)胞失水

(2)根細(xì)胞吸收了四種離子

(3)根細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性選擇透過性膜

8.某實驗小組要對“低溫是否會影響滲透作用”進(jìn)行探究，假如你是實驗小組的成員，

請分析回答下列問題：

(1)材料用具：1000mL燒杯，帶刻度的長頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸儲水、蔗糖溶

液、水浴鍋、冰塊等。請在下面的方框中畫出一組裝置示意圖：

(2)實驗步驟：①組裝滲透裝置兩套，分別編號為1、2。

②在兩組燒杯中分別加入,在長頸漏斗中分別加入，保持管內(nèi)外液面

高度相等。

③對兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組用加熱至37℃,2組的燒杯外加

降溫。

④兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

(3)分析回答

①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴(kuò)散，即作用速率來進(jìn)行探究。

②此實驗的自變量是；為了直觀地表示相對速率，用一作為因變量。

(4)預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論

實驗結(jié)果實驗結(jié)論

若1組漏斗液面比2組高①____________________________

②____________________________低溫會影響滲透作用且使?jié)B透速率加快

③一④____________________________

解析：實驗中的自變量就是我們要研究的實驗因子，該實驗的目的是探究低溫是否會影

響滲透作用，因此滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境就是該實驗的自變量。隨自變量而變化的變

量為因變量，漏斗液面高度會因滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境的變化而變化。

答案：(D

燒杯

?長頸漏斗

蔗糖溶液—

蒸溜水,新鮮的豬膀胱膜

(2)②等量的蒸儲水等量同一濃度的蔗糖溶液③水浴鍋冰塊

(3)①滲透

②滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境漏斗液面高度的變化

(4)①低溫會影響滲透作用，且使?jié)B透速率減慢

②若1組漏斗液面比2組低

③若1、2兩組漏斗的液面高度相同

④低溫不會影響滲透作用

課時作業(yè)11物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗?/p>

時間：45分鐘滿分：100分

一、選擇題(每小題5分，共60分)

1.在光學(xué)顯微鏡下，能證明細(xì)胞膜的存在的是()

A.根尖分生區(qū)細(xì)胞

B.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞

C.質(zhì)壁分離已經(jīng)復(fù)原的細(xì)胞

D.落葉中的死細(xì)胞

解析：正常情況下植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與細(xì)胞膜是緊密結(jié)合在一起的，在顯微鏡下是看不

到的，但若把具有大液泡的植物細(xì)胞置于較高濃度的溶液中，讓其發(fā)生質(zhì)壁分離，就可以看

見了。選項A中的根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離。

答案：B

2.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實例的說法中，不正確的是（）

A.細(xì)胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜

B.水分子進(jìn)出細(xì)胞，取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差

C.小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能

D.細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程

解析：生物膜都是主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)構(gòu)成，都具有選擇透過性。水分子可以自由通過;

被選擇的一些離子、小分子也可以通過；其他離子、小分子和大分子不能通過。對于細(xì)胞需

要吸收和排出的大分子物質(zhì)則是依靠胞吞和胞吐的方式。細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對

含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，水分子進(jìn)出細(xì)胞，主要取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差。

答案：C

3.觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明（）

A.細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜

B.洋蔥表皮細(xì)胞是活的

C.此時蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

I）.細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

解析：活的洋蔥表皮細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，在高濃度的蔗糖溶液中發(fā)生滲

透作用，導(dǎo)致中央液泡失水而變小。

答案：B

4.將相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種溶液，一小時后測定薯條質(zhì)量變化的百分率，

結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是（）

溶液質(zhì)量變化率

1+8%

II-6%

III-4%

IV0%

A.I的濃度最低B.II的濃度較III低

C.IV的濃度最高D.IV可能是蒸儲水

解析：根據(jù)滲透作用原理，相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種不同濃度溶液，如果薯條

細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相同，則薯條質(zhì)量沒有變化，若外界溶液濃度大于薯條細(xì)胞液濃

度，則薯條質(zhì)量減小，外界溶液濃度越大，薯條質(zhì)量減小越多。若外界溶液濃度小于薯條細(xì)

胞液濃度，則薯條質(zhì)量增加，外界溶液濃度越小，薯條質(zhì)量增加越多。

答案：A

5.利用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。

下列有關(guān)該實驗的正確敘述是（）

A.該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗

B.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

C.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后都能復(fù)原

解析：探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗變量是不同濃度的蔗糖溶液，因此本實驗中

已經(jīng)設(shè)置了對照，植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有：植物細(xì)胞必須是活細(xì)胞；細(xì)胞液濃度

與外界溶液的濃度必須有濃度差；植物細(xì)胞必須有大的液泡。處于過高濃度溶液中的植物細(xì)

胞和加熱后的植物細(xì)胞已經(jīng)死亡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離。

答案：B

6.將一植物細(xì)胞放入KNO,溶液中，一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，下列說法不正確的是

（）

A.此細(xì)胞是活細(xì)胞

B.原生質(zhì)層具有選擇透過性

C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時間后可自動質(zhì)壁分離復(fù)原

D.原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KNO：；溶液濃度低于細(xì)胞液濃度

解析:進(jìn)行質(zhì)壁分離的細(xì)胞是活的具有大液泡的植物細(xì)胞,原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,

如果用的溶液是不能透過半透膜的物質(zhì)，則質(zhì)壁分離的細(xì)胞很難自動質(zhì)壁分離復(fù)原，KN0；,

溶液中的鉀離子和硝酸根離子能通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞液的濃度在發(fā)生質(zhì)壁分離結(jié)

束后不斷地增加，從而使細(xì)胞吸收水分，這樣質(zhì)壁分離會自動復(fù)原。這里我們一定注意KN。,

溶液與蔗糖溶液不同，前者能通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，后者是大分子不能透過原生質(zhì)層，所

以把植物細(xì)胞分別放到這兩種濃度比較大的溶液中的結(jié)果是不同的。放在蔗糖溶液的植物細(xì)

胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原。

答案：D

7.下列判斷細(xì)胞死活的方法中正確的是（）

A.在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動緩慢，則表明此時細(xì)胞是死細(xì)胞

B.將植物細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的是活細(xì)胞

C.洋蔥根尖經(jīng)解離后若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明此時根尖細(xì)胞仍為活

細(xì)胞

D.將某種細(xì)菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細(xì)的光速照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨

向水綿照光部位，則說明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞

解析：能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的一定是活細(xì)胞，B項正確；細(xì)胞質(zhì)流動緩慢，則表明此

時細(xì)胞的代謝緩慢，但依舊是活細(xì)胞，A項錯誤；洋蔥根尖經(jīng)解離后的細(xì)胞均為死細(xì)胞，C

項錯誤；細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，不能說明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞，可能該細(xì)菌不是好氧性

細(xì)菌，D項錯誤。

答案：B

8.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細(xì)胞的變化。

下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是（）

A.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂

C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍具正常生理功能

解析：高濃度的硝酸鉀會使細(xì)胞脫水死亡，不能再復(fù)原；植物細(xì)胞由于有細(xì)胞壁，不會

因吸水過多而漲破。

答案：B

9.擴(kuò)散作用實驗裝置如圖，甲、乙兩管的口徑相同，半透膜只允許葡萄糖分子通過，

淀粉分子無法通過，當(dāng)達(dá)到擴(kuò)散平衡時，下列有關(guān)甲、乙兩管溶液的敘述正確的是（）

甲乙

A.甲管中水位高度低于乙管

B.甲管中的葡萄糖濃度低于乙管

c.甲管中的淀粉濃度高于乙管

D.兩管的葡萄糖濃度皆為8%,淀粉皆為4%

解析：因為半透膜只允許葡萄糖分子通過，兩側(cè)的葡萄糖通過擴(kuò)散作用達(dá)到平衡，而淀

粉不能通過半透膜，甲管中的淀粉濃度高于乙管。水分通過滲透作用，使甲管中水位高度高

于乙管。

答案：C

10.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮

細(xì)胞正處于如圖狀態(tài)，a、b表示兩處濃度，由此可推測（）

A.此時a>b,細(xì)胞滲透吸水

B.此時a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡

C.此時a<b,細(xì)胞滲透失水

D.上述三種情況都有可能

解析：該圖所表示的細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，但不能確定其是處于質(zhì)壁分離過程中，還

是處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，或者恰好是質(zhì)壁分離結(jié)束時，若是第一種情況，則C項正確,

若是第二種情況，則A項正確，若是第三種情況，則B項正確，因此正確選項應(yīng)為D。

答案：D

11.如圖所示，用2moi/L的乙二醇溶液和2moi/L的蔗糖溶液分別浸浴圖甲所示的某

種植物細(xì)胞，其原生質(zhì)體的變化情況如圖乙所示。下列敘述正確的是（）

2moi/L的乙二醇溶液

2moi/L的蔗糖溶液

耳，……:……?…，

60120180240300時間（秒）

乙

A.該細(xì)胞是根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B.AB段曲線表明此段時間內(nèi)細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C.a處的狀態(tài)表明該細(xì)胞一定處于BD段曲線所示情況

D.EC段曲線上升是由于細(xì)胞喪失選擇透過性

解析：該細(xì)胞具有大液泡，故不可能是分生區(qū)細(xì)胞；a處可以處于BD段，也可以是處

于EC段或AB段或AE段；發(fā)生EC段的原因是細(xì)胞選擇性吸收乙二醇，引起細(xì)胞液濃度高于

外界溶液濃度。

答案：B

12.（2013?福建卷）為探究茉莉酸（植物生長調(diào)節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分

離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是

（）

培養(yǎng)液中另添加的成分

組別結(jié)果

NaCl茉莉酸

①+一部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

②++細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離

③——細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離

注：“十”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol?L?茉莉酸濃度為ICTmg7

““一”表示無添加。

A.胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水

B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小

C.NaCl為自變量，茉莉酸為因變量

D.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

解析：本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實驗，意在考查考生判斷實驗變量和分析實驗結(jié)果

的能力。植物細(xì)胞吸水和失水的方式是滲透作用，A正確；質(zhì)壁分離是細(xì)胞失水的結(jié)果，液

泡體積會變小，B正確；該探究實驗的因變量是成熟胡楊細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離，組別①②

的自變量是茉莉酸的有無，組別①③的自變量是NaCl的有無，C錯誤；①組在不添加茉莉

酸時有部分細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，②組添加茉莉酸時細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，通過對照說明茉

莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用，D正確。

答案：C

二、非選擇題（共40分）

13.（12分）回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實驗問題。

（1）下列4項實驗中，需保持細(xì)胞生理活性的有（填序號）。

①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動

②觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞中DNA的分布

③探究酵母菌的呼吸方式

④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離

（2）按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗。

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片薛類小葉，蓋上蓋玻片。

步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/磯的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。

這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的辭類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。

步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。

①圖中A、B處的顏色分別是o

②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染

料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是。

③如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的野類小葉的裝片，放在80℃條件下

處理一段時間（裝片中的碎類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）。在顯微鏡下清晰地觀察

到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是________、________。如

果A處呈綠色，可能的原因是。

解析：本題主要考查教材實驗的基礎(chǔ)知識，考查考生的實驗操作能力和對實驗現(xiàn)象的分

析能力。（1）②中鹽酸處理后細(xì)胞死亡，④中紅細(xì)胞吸水破裂血紅蛋白才能釋放出來。（2）

滴加含有伊紅的蔗糖溶液后，A處為紅色、B處仍為綠色，因為伊紅為植物細(xì)胞不吸收的紅

色染料。（3）要觀察清楚無色的部分，需使視野稍暗些，可改變光圈大小和調(diào)節(jié)反光鏡（或調(diào)

節(jié)電光源亮度）。在高溫下如果A處為綠色，則可能是高溫使細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透

過性，葉綠素等色素進(jìn)入了A處。

答案：（D①③（2）①無色、綠色②紅色、綠色③改變光圈大小調(diào)節(jié)反光鏡（電

光源亮度）高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進(jìn)入A處

14.（12分）為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，請根據(jù)以下提供的實

驗材料與用具，寫出實驗思路，設(shè)計記錄實驗結(jié)果及原因分析的表格，并填入相應(yīng)內(nèi)容。

材料與用具：兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸儲水、試管、顯微鏡

等。

(要求：答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

(1)實驗思路：

①

(2)設(shè)計一張表格，并將預(yù)期實驗結(jié)果及原因分析填入該表中。

解析：”為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化”是題目的突破口，解題

關(guān)鍵是明確實驗的自變量，控制好無關(guān)變量，掌握表格設(shè)計的技巧。

實驗?zāi)康臑檠芯客眉t細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，所以自變量是不同濃度

的NaCl溶液，因變量是紅細(xì)胞的形態(tài)變化。在高濃度的NaCl溶液中，兔紅細(xì)胞會失水皺縮;

在低濃度的NaCl溶液中，兔紅細(xì)胞會吸水膨脹；在等滲的NaCl溶液中，兔紅細(xì)胞形態(tài)不變。

答案：(D①配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到1.5%的NaCl溶液，分別等量加入各支試管中。②向

上述各支試管中分別加入等量的兔紅細(xì)胞稀釋液，放置一定時間。③取兔紅細(xì)胞稀釋液和上

述試管中的紅細(xì)胞稀釋液制作裝片，用顯微鏡觀察并比較紅細(xì)胞形態(tài)的變化。

(2)不同濃度NaCl溶液對兔紅細(xì)胞形態(tài)的影響

NaCl溶液的濃度紅細(xì)胞形態(tài)的變化原因分析