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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。
jìlù
xiédài
ōuzhōu
héngkuà
chuàngjǔ
zhàozhōuqiáo
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
zhìhuì
lìshǐ
fēnfāng
yànlì
sūxǐng
zhēngqídòuyàn
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
nìfēng
dàgài
biànrèn
mìfēng
dànyǎ
(
)(
)(
)(
)(
)二、填空題2、查字典。
耍:聲母是________,音節(jié)是________。使用部首查字法,應(yīng)查部首________,這個(gè)字的第四畫的筆畫名稱是________,第七畫筆畫名稱是________。這個(gè)字可以組成詞語(yǔ)________、________、________。3、形近字組詞。
昆()綢()摸()瞎()益()
晃()稠()膜()割()盎()三、信息匹配4、補(bǔ)全詞語(yǔ),再選詞填空。
怒_____圓_____目_____口_____
_______________:形容受驚而愣住的樣子。
_______________:發(fā)怒時(shí)瞪大了眼睛,形容很憤怒。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.理踩
偶爾B.摔跤
富繞C.玩耍
糊涂五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文選段和短文,完成練習(xí)?!洞畲镍B》(選段)后來(lái)雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。它什么時(shí)候飛來(lái)的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?我正想著,它一下子(沖)進(jìn)水里,不見了??墒?,沒一會(huì)兒,它(飛)起來(lái)了,紅色的長(zhǎng)嘴(銜)著一條小魚。它(站)在船頭,一口把小魚(吞)了下去。1.第一段話寫翠鳥的_________;第二段話寫“我”的____________。
2.括號(hào)里是描寫翠鳥動(dòng)作的詞語(yǔ)。通過(guò)這些詞語(yǔ),我感受到了_______________。
3.從哪里可以看出作者對(duì)事物的觀察是十分細(xì)致的?
_________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀亮麗的羽毛有一根非常絢麗耀眼的羽毛,生長(zhǎng)在大鵬鳥的翅膀上。每天,大鵬鳥展翅高飛,這根羽毛就隨風(fēng)起舞,閃閃發(fā)光。地上的人們看見了,都贊嘆道:“飛得多高啊,羽毛多漂亮??!”有一天,亮麗的羽毛意氣風(fēng)發(fā)地對(duì)其他羽毛說(shuō):“大鵬鳥飛翔時(shí)看起來(lái)如此壯觀偉岸,還不都是因?yàn)橛形覅⑴c。”又過(guò)了一段日子,它說(shuō):“我覺得大鵬鳥已經(jīng)成為我人生沉重的負(fù)擔(dān),要不是大鵬鳥碩大無(wú)比的身軀重重地壓著我,我一定可以飛得更遠(yuǎn)更高?!闭f(shuō)完,它使出渾身解數(shù),拼命地脫離大鵬鳥,最后,它終于如愿以償,從大鵬鳥的翅膀上掉落下來(lái)??墒牵诳罩袥]飄多久,它就無(wú)聲無(wú)息地落在泥濘的土地上,從此再也無(wú)法飄揚(yáng)遠(yuǎn)飛了。1.【理解詞語(yǔ)】聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思。
意氣風(fēng)發(fā):________________________________
渾身解數(shù):________________________________
2.【故事脈絡(luò)】概括這則寓言故事的主要內(nèi)容。
故事的主人公是_____________________,它以為___________________________是它的功勞,于是它決定_________________,最后,它____________________________________________。
3.【品讀句子】讀下面的句子,體會(huì)作者是如何把故事寫得生動(dòng)有趣的,并填空。
它使出渾身解數(shù),拼命地脫離大鵬鳥,最后,它終于如愿以償,從大鵬鳥的翅膀上掉落下來(lái)。
“如愿以償”的“愿”指的是______________。“______”“______”“______”“______”等詞都極為形象地描寫了這個(gè)過(guò)程的艱難。
4.【理解寓意】這篇寓言適用于那些(
)的人。A.長(zhǎng)得漂亮卻沒有什么用B.敢于奮斗、不計(jì)后果C.自以為是、狂妄自大D.努力奮斗、如愿以償5.【受到啟示】如果你是大鵬鳥身上的其他羽毛,當(dāng)這根羽毛想要脫離大鵬鳥的時(shí)候,你會(huì)怎樣勸說(shuō)它?
______________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
有時(shí)候,我們需要和別人商量事情。比如:你想和小華調(diào)換一下值日的時(shí)間,該怎樣和她商量呢?
我:__________________________________
小華:________________________________
我:__________________________________
小華:________________________________八、想象作文9、習(xí)作《小雨點(diǎn)奇遇記》、《瞌睡蟲多多》、《月亮又瘦了》這些題目有沒有激發(fā)你無(wú)窮的遐想,選一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事。要求:仔細(xì)
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