防溺水安全教育教案(通用5篇)

防溺水安全教育教案（防溺水安全教育教案（5）1一、活動目標一、活動目標1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關(guān)溺水安全的知識。2、引導幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。2、引導幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。33二、活動準備2、泳池、河塘、海邊游泳圖片2、泳池、河塘、海邊游泳圖片1、安全教育課件《防溺水》3、安全教育相關(guān)視頻三、活動過程1、安全教育課件《防溺水》1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友上涼快下來呢？上涼快下來呢？語。語。2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。（1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我喜歡游泳嗎？喜歡游泳嗎？你們會不會游泳呢？游泳的'時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？（3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺（3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺泳呢？會發(fā)生什么事情？在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導幼兒3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導幼兒入了解溺水安全相關(guān)知識。看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就了！歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？這樣對的嗎？的危險！4、活動小結(jié)：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池4、活動小結(jié)：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池生溺水的危險！四、活動延伸四、活動延伸1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？1102活動目標：活動目標：1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知增1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知增強與同學的合作交流意識。強與同學的合作交流意識。2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒訙蕚洌?、視頻一個；2、溺水圖片若干；3、模擬溺水急救若干；3、模擬溺水急救若干；活動過程：活動過程：一、觀看圖片師：小朋友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？師：小朋友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？二、新授二、新授1、游泳中要注意的問題：1、游泳中要注意的問題：引導孩子觀看動漫視頻中學生游泳的畫面。小組討論：在游泳時要注意哪些問題？教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后引導孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)。子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳；游泳時間過溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳；游泳時間過三、溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；（要告訴孩子只有大人可以下水救人）子只有大人可以下水救人）小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救；小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救；2進行模擬演示，1，1（2）如何開展岸上急救（2）如何開展岸上急救教師詳細講解急救步驟：教師詳細講解急救步驟：口腔中的分泌物及其他異物。第二步：控水。第二步：控水。較好。較好。120120院或者向附近的大人尋求幫助。四、安全總結(jié)1、孩子小結(jié)：1、孩子小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？通過這次活動，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。單獨跑到危險的地方玩水。五、活動延伸防溺水的知識，并編成故事。防溺水的知識，并編成故事。防溺水安全教育教案3下幾點：1、小學生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學會游泳；2、不要獨自在河邊、ft塘邊玩耍；2、不要獨自在河邊、ft塘邊玩耍；3、不去非游泳區(qū)游泳；3、不去非游泳區(qū)游泳；4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安；5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋。二、溺水時的自救方法：二、溺水時的自救方法：1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉時，可將手掌向下壓；3、身體下沉時，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周趾向上扳，以解除抽筋。三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；或仰泳拖運法。或仰泳拖運法。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。四、岸上急救溺水者：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；3、進行口對口人工呼吸及心臟推拿；3、進行口對口人工呼吸及心臟推拿；4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。幾個案例。最后再特別強調(diào)：1、學校禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；1、學校禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。4教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生能采取一定的措施，保護自己。資料準備：《安全教育讀本》一、用電安全一、用電安全教學過程：1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）教學過程：2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來源。了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用源。二、防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。三、防溺水回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當前水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則。水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則。四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結(jié)。防溺水安全教育教案5教學目的教學目的1。提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增1。提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。2。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。高安全意識。3。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對3。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學重點學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學過程教學過程一、談話引入一、談話引入悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育做到以下幾點：做到以下幾點：（一）、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。（3）我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。（3）我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。（二）、老師談?wù)勈吕?，并由學生扮演小品（二）、老師談?wù)勈吕?，并由學生扮演小品學違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。學違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。（1）議一議：（1）議一議：這幾個小朋友違