一年級少先隊知識教案(通用5篇)

一年級少先隊知識教案（一年級少先隊知識教案（5）1教學內容：教學內容：唱歌《少先隊員采茶歌》唱歌《少先隊員采茶歌》教學目標教學目標1、學會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。1、學會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。教學重點：教學重點：學會歌曲。學會歌曲。教學難點：教學難點：創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。教學方法：聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導入教學方法：聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導入法。教具準備：教具準備：電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體課件、電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體課件、教學過程：教學過程：一、組織教學：一、組織教學：1、師生音樂問好?。ǜ惺芤魳氛n堂的魅力）1、師生音樂問好?。ǜ惺芤魳氛n堂的魅力）2、發(fā)聲訓練游戲。（強調坐姿，安定情緒，調動學生學習積極性。）2、發(fā)聲訓練游戲。（強調坐姿，安定情緒，調動學生學習積極性。）3、復習歌曲《憶江南》。3、復習歌曲《憶江南》。二、情景導入：二、情景導入：1、展示課件播放電影《劉三姐》片段《采茶姐妹上茶ft》視頻，讓學生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。1、展示課件播放電影《劉三姐》片段《采茶姐妹上茶ft》視頻，讓學生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。師：剛才我們欣賞了電影劉三姐片段《采茶姐妹上茶ft》，感受了采茶姐妹在采茶時是怎樣的心情？師：剛才我們欣賞了電影劉三姐片段《采茶姐妹上茶ft》，感受了采茶姐妹在采茶時是怎樣的心情？生：高興生：高興圖片江南畫面師：這首歌帶給你什么樣的感受？歡快活潑圖片江南畫面師：這首歌帶給你什么樣的感受？歡快活潑師：接下來我們再來邊拍手邊感受歌曲的歡快、活潑的情緒師：接下來我們再來邊拍手邊感受歌曲的歡快、活潑的情緒師：歌曲中唱到了“紅領巾”“茶ft”“采茶”那么“紅領巾”是我們脖子里系的紅領巾嗎？“紅領巾”指的就是我們少先隊員，這首歌的名字就是“少先隊員采茶歌”。師：歌曲中唱到了“紅領巾”“茶ft”“采茶”那么“紅領巾”是我們脖子里系的紅領巾嗎？“紅領巾”指的就是我們少先隊員，這首歌的名字就是“少先隊員采茶歌”。那同學們想不想也和他們一起享受采茶的過程啊？那同學們想不想也和他們一起享受采茶的過程?。?、身體感知：教師帶領學生模仿采茶。3、身體感知：教師帶領學生模仿采茶。4、學生在樂曲聲中做采茶動作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）4、學生在樂曲聲中做采茶動作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）三、學習歌曲：三、學習歌曲：1、初聽歌曲：感受歌曲的調式風格，體會江南歌曲的風格特點。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）1、初聽歌曲：感受歌曲的調式風格，體會江南歌曲的風格特點。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）教材簡析：教材簡析：《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內容多為種茶、采茶的過程，體裁歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調式。）《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內容多為種茶、采茶的過程，體裁歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調式。）22（3、再聽歌曲：學生心里默唱。3、再聽歌曲：學生心里默唱。4、學習歌曲的旋律：4、學習歌曲的旋律：（1）教師教唱一遍歌譜，學生小聲隨琴哼唱旋律。（1）教師教唱一遍歌譜，學生小聲隨琴哼唱旋律。（2）學生齊唱旋律。（2）學生齊唱旋律。5、按節(jié)奏讀歌詞，學生添加歌詞演唱。5、按節(jié)奏讀歌詞，學生添加歌詞演唱。6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲四、歌曲處理：四、歌曲處理：1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，學生試唱。1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，學生試唱。2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。3、附點音符的時值要唱足。3、附點音符的時值要唱足。4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。5、學生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。5、學生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。五、拓展：五、拓展：1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。3、師生隨錄音邊唱邊表演。3、師生隨錄音邊唱邊表演。六、下課禮式：六、下課禮式：師生音樂再見！2師生音樂再見！2【活動主題】【活動主題】交通安全記心中珍愛生命每一天交通安全記心中珍愛生命每一天【活動目的】【活動目的】1、通過本次主題班會，引導學生學習一些交通安全知識，掌握一些交通法交通規(guī)則的良好的行為習慣。1、通過本次主題班會，引導學生學習一些交通安全知識，掌握一些交通法交通規(guī)則的良好的行為習慣。2、培養(yǎng)學生語言表達能力，調動學生參加集體活動的積極性，鍛煉其膽量及學會協(xié)作精神。2、培養(yǎng)學生語言表達能力，調動學生參加集體活動的積極性，鍛煉其膽量及學會協(xié)作精神。3、鍛煉部分班委組織活動的能力，加強班級向心力。3、鍛煉部分班委組織活動的能力，加強班級向心力。【活動中隊】【活動中隊】一（1）中隊一（1）中隊【活動時間】【活動時間】11.1611.16【準備工作】【準備工作】音視頻。隊員：讓同學們收集交通標志及交通安全法規(guī)。音視頻。隊員：讓同學們收集交通標志及交通安全法規(guī)?！局鞒秩恕俊局鞒秩恕俊净顒舆^程】【活動過程】一、隊會程序一、隊會程序1．小組匯報人數(shù)1．小組匯報人數(shù)從第一小隊開始依次（行禮）從第一小隊開始依次（行禮）5252（四組依次）中隊長還禮：接受你們的報告。中隊長還禮：接受你們的報告。五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。2．中隊長向中隊輔導員匯報人數(shù)2．中隊長向中隊輔導員匯報人數(shù)中隊長：立正?。ㄅ苤林嘘犦o導員處，敬隊禮）中隊長：立正?。ㄅ苤林嘘犦o導員處，敬隊禮）5252中隊輔導員：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)中隊輔導員：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)3．出旗3．出旗中隊長：出旗，敬禮！（由后門繞一圈回到講臺旁）一人執(zhí)旗，兩人護旗。中隊長：出旗，敬禮?。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺旁）一人執(zhí)旗，兩人護旗。4．唱隊歌4．唱隊歌5．中隊長講話，宣布活動開始5．中隊長講話，宣布活動開始中隊長：我宣布一（1）中隊主題少先隊活動課現(xiàn)在開始。有請閔欣、周郭濤主持人，大家掌聲歡迎。中隊長：我宣布一（1）中隊主題少先隊活動課現(xiàn)在開始。有請閔欣、周郭濤主持人，大家掌聲歡迎。（主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）（主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）二、隊會過程二、隊會過程1、展開聯(lián)想，揭示主題1、展開聯(lián)想，揭示主題（1）、談話導入：（1）、談話導入：生命對于每個人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，讓我們不由得引起重視。同學們，今天我們要開展一次有意義的活動。“交通安全記心中”主題班會。生命對于每個人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，讓我們不由得引起重視。同學們，今天我們要開展一次有意義的活動?！敖煌ò踩浶闹小敝黝}班會。（2）、（1）同學們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，安全（2）、（1）同學們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，安全生活息息相關，尤其是對學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。（（2）今天，就讓我們在“珍愛生命交通安全記心中”！的主題班會中一起來學習交通安全知識，一起來重視交通安全，一起來珍愛生命吧。（3）、女：同學們，隨著科學技術越來越發(fā)達，交通工具也越來越先進，給我們的生活帶來許許多多的便捷。誰來說說我們現(xiàn)在交通工具主要有哪些？（播放課件：馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、火車、輪船、飛機等等）（3）、女：同學們，隨著科學技術越來越發(fā)達，交通工具也越來越先進，給我們的生活帶來許許多多的便捷。誰來說說我們現(xiàn)在交通工具主要有哪些？（播放課件：馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、火車、輪船、飛機等等）男：是呀，同學們我們上學放學、爸爸媽媽上下班都離不開這些交通工具，讓我們的城市美麗繁榮。男：是呀，同學們我們上學放學、爸爸媽媽上下班都離不開這些交通工具，讓我們的城市美麗繁榮。男：同學們，我們學校有學校的規(guī)定，班級有班級的規(guī)定，那么交通也有交嗎？（回答：能）男：同學們，我們學校有學校的規(guī)定，班級有班級的規(guī)定，那么交通也有交嗎？（回答：能）（學生.）男；紅、黃、藍三隊表現(xiàn)都非常棒，不分上下。男；紅、黃、藍三隊表現(xiàn)都非常棒，不分上下。定。定。（4）、男；是呀，有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以，請看。（4）、男；是呀，有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以，請看。準備與安全有關的視頻一一出示。準備與安全有關的視頻一一出示。（5）、女：是呀，遵守交通安全多么重要呀！今后我們應該嚴格遵守交通規(guī)則，做一位文明的小公民。（5）、女：是呀，遵守交通安全多么重要呀！今后我們應該嚴格遵守交通規(guī)則，做一位文明的小公民。下面我們來說說遇到以下危險，我們該如何應對：討論：下面我們來說說遇到以下危險，我們該如何應對：討論：1、在公園里我與父母走散了，該怎么辦？判斷（大比例學生）1、在公園里我與父母走散了，該怎么辦？判斷（大比例學生）找一陌生人要帶我去找父母（）找一陌生人要帶我去找父母（）站在原地大哭（）站在原地大哭（）在附近找一電話亭與父母聯(lián)系（）在附近找一電話亭與父母聯(lián)系（）其他辦法補充（優(yōu)勢學生）其他辦法補充（優(yōu)勢學生）2、在路上被壞人跟蹤（大比例學生）2、在路上被壞人跟蹤（大比例學生）往人多的地方走，想辦法甩掉他。（）往人多的地方走，想辦法甩掉他。（）找警察幫忙（）找警察幫忙（）碰見認識的人，就上前打招呼請求幫助。（）碰見認識的人，就上前打招呼請求幫助。（）（6）、最后讓我們送給在座的朋友們一首歌吧。（6）、最后讓我們送給在座的朋友們一首歌吧?！犊矗航煌ò踩贰犊矗航煌ò踩纺闩囊晃遗囊贿^馬路不著急你拍二我拍二騎車不要把人帶你拍一我拍一過馬路不著急你拍二我拍二騎車不要把人帶你拍三我拍三走人行橫道才心安你拍四我拍四先下后上真懂事你拍三我拍三走人行橫道才心安你拍四我拍四先下后上真懂事你拍五我拍五不做馬路小猛虎你拍六我拍六交通安全來學透你拍五我拍五不做馬路小猛虎你拍六我拍六交通安全來學透你拍七我拍七開車不要耍脾氣你拍八我拍八路邊護欄不亂爬你拍七我拍七開車不要耍脾氣你拍八我拍八路邊護欄不亂爬你拍九我拍九施工場地繞道走你拍十我拍十安全習慣要保持你拍九我拍九施工場地繞道走你拍十我拍十安全習慣要保持在安全歌伴隨下班會結束。在安全歌伴隨下班會結束。2、班主任小結2、班主任小結重要性。老師希望大家珍惜生命，遵紀守法，把交通安全牢記心中，讓幸?？鞓钒殡S著我們健康成長。重要性。老師希望大家珍惜生命，遵紀守法，把交通安全牢記心中，讓幸?？鞓钒殡S著我們健康成長。三、結束程序三、結束程序中隊長：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請輔導員講話。中隊長：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請輔導員講話。1．中隊輔導員講話1．中隊輔導員講話2．呼號2．呼號中隊長：全體起立，請輔導員老師帶領我們呼號！中隊長：全體起立，請輔導員老師帶領我們呼號！輔導員：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。輔導員：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊員：時刻準備著！（舉起右拳，面向隊旗）隊員：時刻準備著?。ㄅe起右拳，面向隊旗）3．退旗3．退旗場。）場。）4．中隊長宣布少先隊活動課結束4．中隊長宣布少先隊活動課結束我宣布，我宣布一（1）中隊主題少先隊活動課到此結束。我宣布，我宣布一（1）中隊主題少先隊活動課到此結束。3活動目的：活動目的：1、通過本節(jié)主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養(yǎng)學生對少先隊的崇敬之情。1、通過本節(jié)主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養(yǎng)學生對少先隊的崇敬之情。2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，爭做一名合格的少先隊員。3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，爭做一名合格的少先隊員。4、通過本節(jié)主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。4、通過本節(jié)主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊?；顒訉ο螅夯顒訉ο螅毫昙壢w學生六年級全體學生活動準備：活動準備：隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料活動過程：活動過程：一、播放“中國少先隊隊歌”，營造氣氛一、播放“中國少先隊隊歌”，營造氣氛二、認識隊旗、隊徽等少先隊知識（知識問答）二、認識隊旗、隊徽等少先隊知識（知識問答）主持人：一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在主持人：一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在的班主任劉老師給我們講講關于少先隊和隊旗、隊徽的知識。的班主任劉老師給我們講講關于少先隊和隊旗、隊徽的知識。老師：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！老師：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領導下，向著光明的未來前進。1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領導下，向著光明的未來前進。2、那隊徽又是由什么組成的呢？五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。2、那隊徽又是由什么組成的呢？五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。3、少先隊隊的創(chuàng)立者和領導者是誰？我們隊的創(chuàng)立者和領導者是中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導我們隊。3、少先隊隊的創(chuàng)立者和領導者是誰？我們隊的創(chuàng)立者和領導者是中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導我們隊。4、我們少先隊的目的又是什么呢？（團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的`接班人。維護少年兒童的正當權益。）4、我們少先隊的目的又是什么呢？（團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的`接班人。維護少年兒童的正當權益。）5、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《中國少先隊隊歌》，原名為《我們是共產(chǎn)主義接班人》，19785、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《中國少先隊隊歌》，原名為《我們是共產(chǎn)主義接班人》，1978）6、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？（紅領巾。它代表紅旗的一譽。）6、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？（紅領巾。它代表紅旗的一譽。）7、紅領巾的意義是什么你知道嗎？（紅領巾是少先隊員的標志。它代表紅7、紅領巾的意義是什么你知道嗎？（紅領巾是少先隊員的標志。它代表紅班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。）班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。）（（戴好呢？）（是）8、同學們知道紅領巾的正確結法嗎？8、同學們知道紅領巾的正確結法嗎？⑴將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑴將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。三、再次學習佩戴紅領巾三、再次學習佩戴紅領巾班主任適時給予指導）四、班主任繼續(xù)知識問答四、班主任繼續(xù)知識問答9、同學們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。）9、同學們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。）10、我們少先隊的呼號是什么？（時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！）10、我們少先隊的呼號是什么？（時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。?1、少先隊的作風是什么？（誠實、勇敢、活潑、團結。）11、少先隊的作風是什么？（誠實、勇敢、活潑、團結。）1212下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！）1313隊下分中隊，中隊下設小隊。）隊下分中隊，中隊下設小隊。）14614614先隊，愿意遵守隊章，應該少先隊組織提出申請，經(jīng)批準，就成為隊員。隊員入隊要為人民做一件好事（同學們！讓我們一起高歌吧?。┪濉W唱隊歌五、學唱隊歌隊隊歌》）六、小組討論如何愛隊、愛國六、小組討論如何愛隊、愛國隊、愛國呢？（小組討論總結）隊、愛國呢？（小組討論總結）1：認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。3：要遵守學校的各項規(guī)章制度，要愛校。4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。班主任：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力；要從規(guī)章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！班主任：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力；要從規(guī)章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！七、班主任做總結發(fā)言結束班會七、班主任做總結發(fā)言結束班會今天班會開得有聲有色?？吹轿覀兊纳傧汝犼牷?，你想大聲地說句什么？今天班會開得有聲有色?？吹轿覀兊纳傧汝犼牷眨阆氪舐暤卣f句什么？（我愛你，少先隊！我要努力爭當一名優(yōu)秀的少先隊員?。ㄎ覑勰?，少先隊！我要努力爭當一名優(yōu)秀的少先隊員！）4活動設計說明：活動設計說明：了讓學生更好地了解少先隊，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。了讓學生更好地了解少先隊，對學生進行革命傳統(tǒng)教育?；顒幽康模夯顒幽康模簩θ鄬W生進行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學生對母校、對輔導員老師的感激之情。對全班學生進行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學生對母校、對輔導員老師的感激之情。活動準備：活動準備：相關資料相關資料活動過程：活動過程：一、中隊長清點人數(shù)，各小組報數(shù)。一、中隊長清點人數(shù)，各小組報數(shù)。二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。三、隊會開始：（甲、乙主持人上臺）三、隊會開始：（甲、乙主持人上臺）就知道了！就知道了！小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同學們齊答：紅領巾！同學們齊答：紅領巾?。ǎ?]）主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？同學們齊答：隊旗！主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？同學們齊答：隊旗?。ǎ?〕）主持人甲：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學們齊答：隊歌！主持人甲：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學們齊答：隊歌?。ㄒ遗e寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）（乙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）奮斗！”（全班起立）齊答：時刻準備著。是什么？奮斗！”（全班起立）齊答：時刻準備著。是什么？11?。ㄈw齊坐下）（直）主持人合：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。主持人合：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。1、回顧隊史1、回顧隊史學生交流自己了解到的少先隊的歷史。學生交流自己了解到的少先隊的歷史。主持人甲乙合：啊！他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。主持人甲乙合：啊！他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。2、重溫國家領導人的教導2、重溫國家領導人的教導學生結合資料介紹國家的四代領導人對少先隊員的期望。學生結合資料介紹國家的四代領導人對少先隊員的期望。3、說說我班的紅領巾3、說說我班的紅領巾引導學生交流自己班中的為紅領巾增光彩的好人與好事。引導學生交流自己班中的為紅領巾增光彩的好人與好事。四、活動總結四、活動總結中隊長：下面我們請現(xiàn)任輔導員老師講話。中隊長：下面我們請現(xiàn)任輔導員老師講話?；?，我們珍藏這佩戴紅領巾的日子。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的?；睿覀冋洳剡@佩戴紅領巾的日子。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的。5活動目標：活動目標：不可分，從小熱愛黨，崇敬黨。不可分，從小熱愛黨，崇敬黨?；顒舆^程：活動過程：一、隊會儀式一、隊會儀式輔導員宣布：西安豐鎮(zhèn)中心小學“手拉手，心連心”少先隊活動課開始輔導員宣布：西安豐鎮(zhèn)中心小學“手拉手，心連心”少先隊活動課開始1、中隊長：全體起立，各小隊組匯報人數(shù)。1、中隊長：全體起立，各小隊組匯報人數(shù)。2、小組長：立正，向前看齊，報數(shù)2、小組長：立正，向前看齊，報數(shù) 稍息。3、小組長向班長匯報人數(shù)。3、小組長向班長匯報人數(shù)。4、四小組報數(shù)結束后，班長向中隊輔導員匯報。4、四小組報數(shù)結束后，班長向中隊輔導員匯報。中隊長：全體起立。報告班主任，一1）中隊長：全體起立。報告班主任，一1）中隊原有4545拉手心連心》主題隊會準備就緒，請指示，報告完畢。班主任：接受你的報告，允許隊會開始，并預祝隊會取得圓滿成功。5、出旗，敬禮！禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》第一段。5、出旗，敬禮！禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》第一段。6、輔導員說明本次活動課的主要內容。6、輔導員說明本次活動課的主要內容。二、活動過程二、活動過程（一）朗誦《我愛我班》（一）朗誦《我愛我班》甲：我們是一群活潑可愛的小天使。甲：我們是一群活潑可愛的小天使。乙：我們來自不同的幼兒園、不同的家庭，有著不同的過去和不同的想法。乙：我們來自不同的幼兒園、不同的家庭，有著不同的過去和不同的想法。甲：一年前的一個夏天，我們輕輕地拉起了小手。甲：一年前的一個夏天，我們輕輕地拉起了小手。乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。合：組成了一個團結友愛的大家庭合：組成了一個團結友愛的大家庭甲：請聽詩朗誦《我愛我班》甲：請聽詩朗誦《我愛我班》A：小鳥為我們歌唱A：小鳥為我們歌唱B：小樹對我們點頭B：小樹對我們點頭C：小草向我們招手C：小草向我們招手D：花兒對我們微笑D：花兒對我們微笑四人合：當我們背著新書包來到新學校，新班級，見到新老師，一切都感到很新奇。四人合：當我們背著新書包來到新學校，新班級，見到新老師，一切都感到很新奇。4545間，一年快過去了，陌生的同學變成親密的伙伴?；?。大家每天都在各自的班級小崗位上為大家服務?；?。大家每天都在各自的班級小崗位上為大家服務。A：有的擦窗臺，有的排桌椅，有的整理衛(wèi)生角，有的督促同學做好課前準A：有的擦窗臺，有的排桌椅，有的整理衛(wèi)生角，有的督促同學做好課前準備。備。分享，有了困難，我們一起解決。他撞了我一下，說聲對不起！我踩了他的腳，他說沒關系。分享，有了困難，我們一起解決。他撞了我一下，說聲對不起！我踩了他的腳，他說沒關系。四人合：四人合：白云愛藍天，因為藍天是白云的家。白云愛藍天，因為藍天是白云的家。小樹愛森林，因為森林是小樹的家。小樹愛森林，因為森林是小樹的家。花朵愛田野，因為田野是花朵的家?；ǘ鋹厶镆?，因為田野是花朵的家。浪花愛大海，因為大海是浪花的家。浪花愛大海，因為大海是浪花的家。合：我們都愛這溫暖的班集體,因為這是我們共同的家，讓我們共同努力，使我們的大家庭更美麗。合：我們都愛這溫暖的班集體,因為這是我們共同的家，讓我們共同努力，使我們的大家庭更美麗。（二)表彰先進（二)表彰先進甲：廈門市樂安小學，一個讓我們驕傲的名字！甲：廈門市樂安小學，一個讓我們驕傲的名字！乙：我們愛學校，我們愛班級，我們?yōu)樯钤谶@樣的集體感到自豪。那么仔細想想我們一年級有那些值得驕傲的人和事呢？乙：我們愛學校，我們愛班級，我們?yōu)樯钤谶@樣的集體感到自豪。那么仔細想想我們一年級有那些值得驕傲的人和事呢？代表發(fā)言：代表發(fā)言：1、好人好事（助人、拾金不昧事例）1、好人好事（助人、拾金不昧事例）AABCD動幫他系好，并耐心教他。EEFFA：好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清，在學習上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們去領略一下明星的風采吧！有請六位小明星上臺。A：好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清，在學習上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們去領略一下明星的風采吧！有請六位小明星上臺。A：這是我們班的管理之星李根，她把班級當成了自己的家，熱心的幫老師做事，為同學服務。A：這是我們班的管理之星李根，她把班級當成了自己的家，熱心的幫老師做事，為同學服務。B：這是我們班的守紀之星張鋮，他尊師守紀，友愛同學，學習踏實努力，是大家學習的榜樣。B：這是我們班的守紀之星張鋮，他尊師守紀，友愛同學，學習踏實努力，是大家學習的榜樣。C：這是我們班的學習之星杜錦程，他的成績在班里總是保持前列，這與他的聰明好學是分不開的。C：這是我們班的學習之星杜錦程，他的成績在班里總是保持前列，這與他的聰明好學是分不開的。是同學們眼中的百科全書。請輔導員老師給這幾位小明星獻上“光榮之花”。乙：讓我們用熱烈的掌聲表揚這些小朋友?。ü恼疲┱堓o導員老師給這幾位小明星獻上“光榮之花”。乙：讓我們用熱烈的掌聲表揚這些小朋友！（鼓掌）（三）童話故事《驕傲的桃花》（三）童話故事《驕傲的桃花》乙：美麗的花兒離不開滋潤它成長的大樹。乙：美麗的花兒離不開滋潤它成長的大樹。誰。誰。乙：請聽童話故事《驕傲的桃花》乙：請聽童話故事《驕傲的桃花》春天來了，微微輕風，綿綿細雨，大地上萬物復蘇，到處都可以見到春天來了，微微輕風，綿綿細雨，大地上萬物復蘇，到處都可以見到生機勃勃的景象。生機勃勃的景象?；ㄩ_的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美??！”忍不住去聞一聞，“多香啊！”“多美??！”忍不住去聞一聞，“多香?。　蔽易钕懔?。我不跟那些花在一起，就一定會更突出?！迸赃叺哪切┗娂妱竦剑何ｋU與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更多的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風來了，這多花借著風的力量，使勁掙脫了出去。我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出。”旁邊的那些花紛紛勸到：危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更多的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風來了，這多花借著風的力量，使勁掙脫了出去。誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命啊，救命啊！”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命啊，救命?。　?，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。（四）舞蹈《快樂的同桌》（四）舞蹈《快樂的同桌》甲：三個好朋友，要來一塊兒來，要走一塊兒走，相親相愛不分手。多么令人感動的友誼啊！甲：三個好朋友，要來一塊兒來，要走一塊兒走，相親相愛不分手。多么令人感動的友誼??！乙：你和我，我和他，一個班，一個家，一顆一顆小甜瓜，陽光照耀，快樂長大。乙：你和我，我和他，一個班，一個家，一顆一顆小甜瓜，陽光照耀，快樂長大。