高三生物課堂同步提升復(fù)習(xí)課件35(必修2第2章第1節(jié)-減數(shù)分裂和受精作用)

必修2第2章第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用1．概念：進(jìn)行___________的生物，在產(chǎn)生_______細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目________的細(xì)胞分裂。2．特點(diǎn)：染色體只復(fù)制______，而細(xì)胞分裂_______。3．結(jié)果：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少_______。4．場(chǎng)所：高等動(dòng)物的減數(shù)分裂發(fā)生在_____________中。有性生殖成熟生殖減半一次兩次一半精巢或卵巢一、減數(shù)分裂概念(經(jīng)典高考題)為了觀察減數(shù)分裂各時(shí)期特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)材料選擇恰當(dāng)?shù)氖?

)。 ①蠶豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗蟲的精巢④小鼠的卵巢 A．①②B．③④ C．①③ D．②④【典型例題】點(diǎn)撥：要求觀察材料能夠連續(xù)地完成減數(shù)分裂的過程且進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞數(shù)量多。而桃花的雌蕊中和動(dòng)物的卵巢中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞數(shù)量很少，并且減數(shù)分裂過程不完整，不易觀察到。C二、同源染色體、四分體、交叉互換四分體的非姐妹染色單體之間交換片段產(chǎn)生AB、ab(未換的染色單體)和Ab、aB(交換的結(jié)果)4種配子，導(dǎo)致基因重組產(chǎn)生可遺傳變異?！镜湫屠}】

如圖是雌性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中細(xì)胞名稱是

，處在

時(shí)期。（2）圖中有______對(duì)同源染色體，它們分別是（用大寫字母表示）____________。（3）形成配子時(shí)，非同源染色體有_____種組合的可能性。而一個(gè)這樣的細(xì)胞，最后實(shí)際只能產(chǎn)生______種配子。（4）發(fā)生交叉互換時(shí)，a可能與____________發(fā)生片段交換，增加配子種類的多樣性。

初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂前期2A和B，C和D41b、b′

三、減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂的比較

項(xiàng)目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂間期復(fù)制與否復(fù)制不復(fù)制同源染色體有，分離無著絲點(diǎn)變化不分裂分裂染色體主要行為①同源染色體聯(lián)會(huì)②四分體非姐妹染色單體交叉互換③同源染色體分離，非同源染色體自由組合著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開染色體數(shù)目2N→N(減半)N→2N→N(不減半)DNA數(shù)目2N→4N→2N2N→N染色單體數(shù)0→4N→2N2N→0分裂過程中細(xì)胞名稱精(卵)原細(xì)胞↓初級(jí)精(卵)母細(xì)胞↓次級(jí)精(卵)母細(xì)胞(第一極體)次級(jí)精(卵)母細(xì)胞(第一極體)↓精(卵)細(xì)胞

三、減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂的比較（2014安徽卷）4.某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是（）A.圖甲中，細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組B.圖乙中，移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同C.圖丙中，染色體的復(fù)制正在進(jìn)行，著絲點(diǎn)尚未分裂D.圖丁中，細(xì)胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半【典型例題】

A四、精子和卵細(xì)胞形成過程的差異項(xiàng)目精子形成過程卵細(xì)胞形成過程細(xì)胞質(zhì)分裂方式____________________是否變形_____不變形結(jié)果一個(gè)精原細(xì)胞↓__個(gè)精子一個(gè)卵原細(xì)胞↓__個(gè)卵細(xì)胞、__個(gè)極體均等分裂不均等分裂變形431【典型例題】

圖為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（）A．是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂后期B．含同源染色體2對(duì)，DNA分子4個(gè)，染色單體0條C．每個(gè)子細(xì)胞都不含同源染色體，僅一個(gè)具有生殖功能D．正在進(jìn)行同源染色體分離，非同源染色體自由組合C【減數(shù)分裂過程中不同時(shí)期的圖像識(shí)別】五、異常配子的形成【典型例題】一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)，有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離；所形成的次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常；減數(shù)分裂的第二次分裂時(shí)，在兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，有一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是（

）A．兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常B．前者產(chǎn)生一半不正常的配子，后者產(chǎn)生的配子都不正常C．兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子D．前者產(chǎn)生全部不正常的配子，后者只產(chǎn)生一半不正常的配子D【方法點(diǎn)撥】減數(shù)分裂染色體行為異常與異常配子形成的關(guān)系（以1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞為例）減數(shù)分裂第一次分裂同源染色體分配不正常，形成2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞均不正常，結(jié)果形成的4個(gè)精細(xì)胞都不正常；如果僅減數(shù)分裂第二次分裂其中1個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞染色單體分配不正常，結(jié)果形成的4個(gè)精子2個(gè)不正常，2個(gè)正常?！咀兪接?xùn)練】觀察到的某生物(2n＝6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖所示。下