12地表雕刻師 課件

新知導入雕刻師一般是指掌握傳統(tǒng)雕刻技藝且能創(chuàng)作雕刻作品的職業(yè)雕刻工作者。傳統(tǒng)意義上的雕刻師多指石雕師，核雕師，玉雕師，木雕師，牙雕師等蘇教版五年級上地表雕刻師新知講解一活動外部力量對地球表面的影響地球表面始終處于不斷變化之中。除了來自地球內(nèi)部的力量，外部力量也在改變著地表的形態(tài)。地球表面的變化有大有小、有快有慢。相較于地震和火山噴發(fā)等地球內(nèi)部力量帶來的地動山搖、大地裂變，風、流水、冰、溫度變化等自然力量對地表形態(tài)的影響較小，速度緩慢得多。太陽風冰川海浪流水新知講解一活動外部力量對地球表面的影響（1）太陽帶來源源不斷的熱能。巖石經(jīng)過白天太陽的暴曬，溫度升高，體積膨脹，晚上氣溫降低，巖石體積收縮。長年累月，巖石不斷地膨脹和收縮、最后無法承受而破碎。（2）流水和海浪都有力量，一方面能攜帶水中沙礫持續(xù)磨蝕、切割、沖擊大巖石的水下部分，改變河道形狀，另一方面能利用水的物理和化學特性分解巖石。此外，巖石碎塊被雨水沖刷到山腳下，一些碎石落入河中，被河水長時間地沖刷，棱角在不斷地摩擦中變光滑了，就變成了圓圓的卵石。（3）冰川在巖石表面移動的過程中，會磨蝕巖石，破碎巖石的表層。（4）風有力量，既能攜帶沙礫磨蝕大巖石的底部，也能將小的碎石、沙礫、土壤顆粒搬離原來的地方。在風力作用下，由于巖石的不同特性，可形成不同的風蝕地貌形態(tài)。科學零距離

風化作用風化作用是在地表環(huán)境中，礦物和巖石在陽光、空氣、水和生物等外力作用下在原地發(fā)生分解、破碎的作用。風化作用分為物理風化、化學風化和生物風化。風化作用使地表巖石變得松軟，但這并不完全屬于破壞性的，因為巖石受到強烈風化作用后所產(chǎn)生的土壤是地球上多數(shù)生物賴以生存的要素。風化作用新知講解二活動模擬溫度變化對巖石的影響實驗目的：能用簡單的器材模擬溫度變化對巖石的影響過程，驗證冷熱變化會導致巖石被破壞。實驗猜想：巖石的變化可能跟冷暖變化有關。實驗材料：酒精燈坩堝鉗、頁巖薄片、燒杯、冷水等。實驗步驟：（1）用坩堝鉗夾住一小薄片頁巖。（2）用酒精燈的外焰加熱頁巖薄片，持續(xù)一段時間后，將頁巖迅速浸入水中。（3）接著再加熱頁巖薄片，再次浸入冷水中……（4）反復幾次，觀察頁巖薄片的變化。冷水的溫度越低越好，最好用冰水。整個裝置在加熱過程中和加熱之后都很熱，注意不要被燙傷。要點提示新知講解二活動模擬溫度變化對巖石的影響實驗現(xiàn)象：隨著頁巖薄片被加熱，再迅速浸入冷水中，反復幾次，頁巖薄片會出現(xiàn)細小的裂縫，甚至頁巖薄片會碎裂開。實驗分析：用酒精燈加熱頁巖薄片，然后放入冷水中，就是模擬了自然界一年四季氣溫變化對巖石的影響。巖石是熱的不良導體，在外部溫度變化時，表層與內(nèi)部受熱不均，產(chǎn)生膨脹與收縮，在長期的作用下巖石會逐漸破碎。實驗結(jié)論：冷熱變化會對堅硬的巖石產(chǎn)生影響，導致巖石被破壞，巖石在晝夜、冬夏天氣反復的變化下會逐漸破碎。新知講解三活動模擬風對地表的影響實驗目的：能用簡單的器材模擬風對地表的影響。實驗猜想：巖石的變化可能與風有關。實驗材料：托盤、小石頭、玉米碎粒、玉米粉、吸管、護目鏡。實驗步驟：（1）在托盤里放幾塊小石頭。（2）鋪上1~2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。（3）用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。（4）觀察托盤里的情況。用吸管吹氣要緩慢、輕柔，不用太過用力。觀察時應離托盤遠一些，帶她護目鏡。要點提示新知講解三活動模擬風對地表的影響實驗現(xiàn)象：用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉，有些玉米粉被吹走，有些玉米粒被吹散甚至也被吹走。實驗分析：用吸管吹風，模擬的是自然界中風對地表的影響。玉米碎粒和玉米粉模擬的是自然界中的碎石和小沙粒。在風的長期作用下，有些碎石被分解得更小，有些碎石被吹到別的地方。實驗結(jié)論：風會對堅硬的巖石產(chǎn)生影響，導致巖石破碎、吹到別的地方。新知講解四活動研究千姿百態(tài)的地表地貌的成因1、研究成因。溫度、風、水等都能改變地表的形態(tài)，下面地表形態(tài)主要是由哪種因素造成的？（1）破碎的巖石。黃山以奇石聞名，山上很多石頭會有裂開的現(xiàn)象，這是因為晝夜或季節(jié)性溫度變化導致巖石開裂。（2）巖石女王頭像是野柳公園最負盛名的景觀，但它修長的脖頸因為長期遭受風化侵蝕，已經(jīng)變得十分細弱。地質(zhì)學家推算，依照目前風化速度，“女王頭”頸部大概還可以堅持10~20年，一旦遇上大地震、強風，“女王頭”很可能因此折斷?！芭躅^”成因：風攜帶沙礫磨蝕巖石形成典型的風蝕石。破碎的巖石（黃山）巖石女王頭像新知講解四活動研究千姿百態(tài)的地表地貌的成因（3）海邊沙丘指平行于海岸的砂質(zhì)堆積地形。在開闊且有大量松散沉積物源的海岸地帶上，向岸的強勁海風將未固定的沙粒吹到離岸不遠處堆積，同時又不斷攔截從海灘刮來的物質(zhì)，不斷加寬、加長和加高，從而形成沙丘。海邊沙丘成因：海風搬運沙粒堆積成沙丘。（4）亞馬孫河被譽為“河流之王”，全長6400多千米，是世界上流量、流域最大、支流最多的河流。亞馬孫河流經(jīng)廣闊的平原地區(qū)，河流彎曲程度較高，稱得上是“九曲十八灣”，從空中看極為壯麗。河道彎曲成因：流水在河道中速度不同，且不斷侵蝕河岸形成彎曲的河道。海邊沙丘亞馬孫河新知講解四活動研究千姿百態(tài)的地表地貌的成因（5）海蝕拱橋又叫海蝕拱或陸橋，是基巖海島上比較少見而又十分奇特的海蝕地貌，海蝕拱橋常見于岬角處，其兩側(cè)受波浪的強烈沖蝕，形成海蝕洞。波浪繼續(xù)作用，使兩側(cè)方向相反的海蝕洞被蝕穿而相互貫通，形似拱橋，又稱為“海穹”。成因：海浪不斷沖刷侵蝕而形成海蝕石。（6）溶洞是可溶性巖石中因喀斯特作用所形成的地下空間，溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長期溶蝕的結(jié)果，石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用轉(zhuǎn)化為可溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。成因：地下水長期溶蝕形成溶洞。海蝕拱橋亞馬孫河新知講解四活動研究千姿百態(tài)的地表地貌的成因2、歸納總結(jié)。整理導致地表變遷的內(nèi)部力量的外部力量?；顒邮謨曰鹕絿姲l(fā)地震造山風冰川流水溫度變化海浪內(nèi)部力量外部力量導致地表變遷的力量新知講解五活動討論巖石的生成方式地殼主要由巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類巖石構(gòu)成。1、巖漿巖。地球內(nèi)部的巖漿有時會在地下深處慢慢冷卻，有時又會從地表噴發(fā)出來后冷卻，這些由巖漿冷卻后形成的巖石叫巖漿巖，也叫火成巖。巖漿巖構(gòu)成巖石的主體，在地殼中含量最多。巖漿巖有明顯的礦物晶體顆粒或氣孔，約占整個地殼體積的65%。常見的巖漿巖還有花崗巖、橄欖巖、安山巖、玄武巖。巖漿花崗巖玄武巖新知講解五活動討論巖石的生成方式一般來說，巖漿巖易出現(xiàn)于板塊交界地帶的火山區(qū)，夏威夷火山群島就主要是由巖漿巖組成的。巖漿巖，特別是花崗巖造就了很多名山大川，在東北大、小興安嶺、東南沿海一帶都有成群的花崗巖分布。安徽黃山多姿的奇觀就是花崗巖體經(jīng)過漫長的地質(zhì)構(gòu)造運動形成的。在陜西華山也可以看到花崗巖體被斷裂切割成十分陡峭的地形，形成好像被斧頭劈開一樣筆直的面丈陡崖。黃山奇石小興安嶺夏威夷群島新知講解五活動討論巖石的生成方式2、沉積巖。巖石碎屑經(jīng)過風、流水等的搬運后沉積于陸地、河湖及海洋，經(jīng)歷一系列后形成的巖石叫沉積巖，如石灰?guī)r、頁巖等。沉積巖在地表分布甚廣，在地球表面大約有70%的巖石是沉積巖。相較于巖漿巖和變質(zhì)巖來說，沉積巖中的化石所受破壞較少，也較易完整保存，因此對考古學家來說是十分重要的研究對象。常見的沉積巖有礫巖、砂巖、粉砂巖等。琥珀有昆蟲的琥珀樹葉化石貝殼化石新知講解五活動討論巖石的生成方式3、變質(zhì)巖。巖漿巖、沉積巖在地殼運動過程中受到高溫、高壓等作用，其構(gòu)造、成分發(fā)生改變而形成的巖石叫變質(zhì)巖，如石灰?guī)r通過變質(zhì)作用可以變成大理巖，頁巖通過變質(zhì)作用可以變成板巖，砂巖通過變質(zhì)作用可以變成石英巖。常見的變質(zhì)巖還有片麻巖、片巖、石英巖等?；◢弾r（一種巖漿巖）大理石片麻巖（一種變質(zhì)巖）新知講解五活動討論巖石的生成方式4、總結(jié)巖石的生成方式。地幔的巖漿冷卻凝固，形成巖漿巖，如花崗巖、玄武巖。巖石的碎屑沉積下來，經(jīng)過幾百萬年，逐漸加厚，在壓力作用下變成堅硬的沉積巖，如石灰?guī)r、砂巖。活動手冊在地下高溫高壓作用下，很多巖漿巖和沉積巖都變成了另一種巖石：變質(zhì)巖，如石灰?guī)r變成了大理巖。科學零距離

巖石循環(huán)地球物質(zhì)（如巖漿物質(zhì)）由于受風化作用、流水的搬運、沉積以及機械侵蝕作用，會形成更小的顆粒，沉積于海洋中，再經(jīng)成巖作用成為沉積巖。而后又因溫度壓力的改變而形成變質(zhì)巖。如果變質(zhì)巖在地殼深處經(jīng)更高溫的作用（重熔再生作用），那么變質(zhì)巖便又熔化成巖漿物質(zhì)，如此不斷地循環(huán)，這就是巖石的循環(huán)的作用。新知講解六活動模擬變質(zhì)巖的形成實驗目的：能用簡單的器材模擬變質(zhì)巖的形成。實驗材料：不同顏色的橡皮泥、兩塊塑料墊板。實驗步驟：（1）準備一些不同顏色的橡皮泥，把它們搓成大小不同的圓球，堆在一塊塑料墊板上。（2）用另一塊塑料墊板放在橡皮泥上，不斷加壓。（3）觀察在大小不同的壓力下橡皮泥的狀態(tài)。可以分幾次進行模擬，先使用很輕的力量壓塑料墊板，再使用很大的力量壓塑料墊板。要點提示新知講解六活動模擬變質(zhì)巖的形成實驗現(xiàn)象：用力比較輕時，有些橡皮泥圓球被壓扁，有些橡皮泥圓球還是原樣；用力比較大時，有些橡皮泥圓球被壓扁，甚至與其他橡皮泥圓融合，產(chǎn)生新的樣子。實驗分析：不同顏色的橡皮泥圓球相當于一塊一塊的巖漿巖或沉積巖，按壓塑料墊板帶來的力模擬了自然界地殼運動過程中受到的高壓作用。實驗結(jié)論：

當巖漿巖、沉積巖在地殼運動過程中受到高壓等作用時，會改變原來的性質(zhì)，形成新的巖石，叫變質(zhì)巖。課堂練習1、（）、（）和水（流水、海浪和冰川）都能改變地表的形態(tài)。一、填空2、地殼主要由（）、（）和變質(zhì)巖三大類巖石構(gòu)成。溫度變化風巖漿巖沉積巖課堂練習1、地球表面一直沒有發(fā)生劇烈的變化。（）二、判斷對錯2、地球內(nèi)部的力量影響了地表的形態(tài)，外部力量也在改變著地表的形態(tài)。（）×√解析：地球表面一直在發(fā)生變化，有的變化是比較劇烈的，有的變化是比較平和緩慢的。課堂練習三、選擇題1、地球內(nèi)部的巖漿有時會在地下深處慢慢冷卻，有時會從地表噴發(fā)出來后冷卻，這些由巖漿冷卻后形成的巖石叫（）。A.巖漿巖B.沉積巖C.變質(zhì)巖A課堂小結(jié)通過本課的學習你有哪些收獲？板書設計