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文檔簡(jiǎn)介
第頁關(guān)于校園衛(wèi)生的演講稿2關(guān)于校園衛(wèi)生的演講稿一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是來自高一(13)班的葉佳煒,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美麗校園》。
大家都知道,在當(dāng)今社會(huì),人們豐衣足食,既有了物質(zhì)享受,又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時(shí),我們也失去了很多。最為顯然的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,我們生活的環(huán)境越來越差。
遠(yuǎn)的不說,就說說我們身邊。
你是否看見,機(jī)構(gòu)超市門口,常常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?
你是否看見,美麗的綠化帶上經(jīng)常有紙巾的白色身影?
你是否看見,值日班級(jí)的同學(xué)在很辛勞地清掃衛(wèi)生?
那么,是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見呢?
我想,答案不言自明。
就是因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意甚至有意,原本應(yīng)該整潔有序的教室,成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道,成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該健壯成長(zhǎng)的小草,卻在我們的腳下哭泣。
當(dāng)你吐下一口痰時(shí),也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你隨手扔掉垃圾時(shí),也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì),如果同學(xué)們?cè)谟小补芾怼持贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,那走出校園,進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,又能怎樣呢?
我相信,只要我們共同努力,她的一切將會(huì)是美麗的,她的美麗將會(huì)是永恒的。
我的演講完了,謝謝大家!
3關(guān)于校園衛(wèi)生的演講稿二
各位老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《從我做起,讓我們的校園更美》。春天來了,校園里的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。到處都是春光明媚。作為機(jī)構(gòu)的主人,我們天天生活在校園里,我們?cè)撛鯓幼?,才干讓我們的校園更美呢?那就是我們的好習(xí)慣、好行為。
一個(gè)人習(xí)慣的好壞,代表一個(gè)班級(jí),一個(gè)機(jī)構(gòu);有時(shí)甚至還代表著一個(gè)國家或一個(gè)民族的文明。為了讓我們的校園更美,在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)倡議:
1.天天衣著整潔,紅領(lǐng)巾佩戴整齊。讓校園整潔,讓我們先從自身做起。
2.在校園里,見到老師要主動(dòng)行禮、問好,同學(xué)之間要打招呼。讓標(biāo)準(zhǔn)的一般話和文明的語言,在校園里無處無在。
3.多彎腰撿一撿,一張廢紙或是一個(gè)包裝袋,都讓它們?cè)诶淅锇布摇.?dāng)我們自己在隨手一扔的時(shí)候,多想想美麗的是校園是我們共同的家。
4.多讀讀書。天天按時(shí)到校,充分利用晨讀時(shí)間,養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨到校后應(yīng)在教室中認(rèn)真讀書,讓朗朗的書聲響徹我們的校園。
5.多為他人想一想。課間休息不追逐,不打鬧,不大聲喧嘩。尤其是在走廊上,不奔跑。讓我們?cè)谝粋€(gè)寧靜的教室里學(xué)習(xí)或者休息。
6.多一份責(zé)任。對(duì)待自己的值日、還是學(xué)習(xí),多一點(diǎn)認(rèn)真,多一份用心。
7.多一份珍惜。誰都知道糧食來之不易。那么就讓我們盛飯時(shí)當(dāng)心一點(diǎn),別讓它掉在外面,讓我們不要怕麻煩,寧可多添一次,也不要讓自己有剩飯。同學(xué)們,讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中攜起手來,改掉自身的種種不文明的行為,養(yǎng)成優(yōu)良行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、整潔、大方的同學(xué);做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的同學(xué);做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的同學(xué)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來裝點(diǎn)我們的校園,讓我們共同學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)的地方變得更美!謝謝大家!
4關(guān)于校園衛(wèi)生的演講稿三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境,美化郡園》。
長(zhǎng)郡是我們的第二個(gè)家,在全市開展"文明創(chuàng)建'的活動(dòng)下,我校積極響應(yīng),并向全校同學(xué)發(fā)出倡議,呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,美化郡園。為創(chuàng)建文明郡園,和諧郡園,請(qǐng)同學(xué)們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,愛護(hù)長(zhǎng)郡校園環(huán)境,爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。
為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們成長(zhǎng)的樂園。大家積極行動(dòng)起來吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議"愛護(hù)長(zhǎng)郡環(huán)境,從我做起',希望大家做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護(hù)長(zhǎng)郡的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。
3、提倡"彎腰精神',一見垃圾就撿起。
4、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)長(zhǎng)郡環(huán)境,自我約束,互相檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。"機(jī)構(gòu)無垃圾行動(dòng)'必須要你、必須要我、必須要我們大家共同努力!
讓我們攜起手來,共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的長(zhǎng)郡校園環(huán)境吧!讓我們?cè)陂L(zhǎng)郡校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的長(zhǎng)郡校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。
5關(guān)于校園衛(wèi)生的演講稿四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《愛護(hù)校園,從我做起》。
清晨,當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)機(jī)構(gòu)大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。天天,我們都生活在機(jī)構(gòu)這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,機(jī)構(gòu)就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。
每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:機(jī)構(gòu)的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué),喜愛在教學(xué)樓上,用垃圾來做"自由落體'的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜愛在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢?
如果說,校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點(diǎn),就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂"細(xì)節(jié)決定成敗'。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以"差不多'而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。
面對(duì)這些校園污點(diǎn),我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能堅(jiān)持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們的身手才華,都能在不破壞四周環(huán)境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!
愛護(hù)我們的校園,讓我們從小事做起,遵守機(jī)構(gòu)的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞機(jī)構(gòu)的公共設(shè)施,不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包涵著我們對(duì)機(jī)構(gòu)的愛。
愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中到處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰慧才智。
我們不要埋怨沒有清新的
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