七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第1課春同步檢測試題新人教版

春時(shí)間：60分鐘總分值：60分積累與運(yùn)用。(28分)1.給以下畫橫線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(8分)朗潤()籠罩()漲水()應(yīng)和()趕趟兒()嫩葉()嘹亮()黃暈()混合()窠巢()喉嚨()醞釀()披suō()戴lì()抖sǒu()chēnɡ()傘以下畫橫線的字注音及書寫全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.窠巢(cáo)蓑衣(suō)撫摸(fǔ)斗笠(lì)B.稀蔬(shū)喉嚨(hóu)襯托(hònɡ)薄煙(bó)C.醞釀(liànɡ)靜默(mò)應(yīng)和(hè)郎潤(lǎnɡ)D.抖擻(sǒu)嫩綠(nèn)黃暈(yùn)眨眼(zhǎ)3.以下詞語中,書寫全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A．襯托風(fēng)箏欣欣然沁人心脾B.健壯胳膊協(xié)奏曲談笑風(fēng)聲C．簿煙蝴蝶捉迷藏心曠神怡D.筋骨渲泄軟綿綿蓬勃生機(jī)4.以下語句中依次填入詞語,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)(1)在舉行櫻花展的公園里,一群姑娘們打扮得,在絢爛的櫻花樹下拍照。(2)鳥兒宛轉(zhuǎn)的歌聲與山間的輕風(fēng)流水著,形成一曲美妙的樂章。(3)班會(huì)上,老師讓大家先一下,好充分發(fā)表意見。A.花枝招展附和釀造B.花枝招展應(yīng)和醞釀C．如花似錦附和醞釀D.如花似錦應(yīng)和釀造5.以下表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.?春?的作者是朱自清,字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集?蹤跡?,散文集?背影歐游雜記?等。B.從體裁上看,?春?是一篇寫景抒情散文,主要通過盼春、繪春、領(lǐng)春,抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛之情。C.全文圍繞一個(gè)“春〞字展開,運(yùn)用抒情和說明的表達(dá)方式,把一個(gè)花卉爭榮、生機(jī)勃勃的春天形象展現(xiàn)在我們的面前D.“吹面不寒楊柳風(fēng)〞出自南宋志南和尚的?絕句?:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。〞6.以下句子所用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。B.東風(fēng)來了,春天的腳步近了。C.山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。D.紅的像火,粉的像霞,白的像雪。7.依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)春,是那樣?jì)?那樣敏感,卻又那樣混沌無涯。一聲雷,___;一陣杜鵑啼，____；一陣風(fēng)起，____。①就猛然間驚醒了一山桃花②便讓每一棵柳吟出一那么那么白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不清的飛絮③那么無端地惹哭滿天的云A.①②③B.③①②C.③②①D.①③②8.春風(fēng)是無形的,但在“春風(fēng)圖〞一段中,作者調(diào)動(dòng)各種感官去感受春風(fēng),并展開想象,因而把它寫得有聲有色,有形有味,極其生動(dòng)。請(qǐng)你從本段中找出描寫某種感覺的句子,仿照例如寫一寫。(4分)例如:“吹面不寒楊柳風(fēng)〞,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。-從觸覺角度寫春風(fēng)的柔和。;.9.仿寫句子。(3分)【例句】野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。.現(xiàn)代文閱讀?！?2分〕〔一〕閱讀下文,完成10-13題。(16分)初春丁立梅①這個(gè)時(shí)候,一切都還是冬天的模樣,一切卻又開始蘇醒。②我喜歡杉樹。裸露著鐵銹紅的筋骨,腰桿挺得筆直筆直的，像錚錚鐵骨的漢子。③穿行在一片杉樹林中,風(fēng)吹落一片一片的陽光,像吹落一瓣一瓣的梨花,在鋪著鐵銹紅的落葉上,跳躍、閃亮。林子也是透亮著的,杉樹們沐著光,靜默地微笑。我看著，長長久久地看著，有眼淚涌上來。美好的事物，總叫人心里柔軟。④我喜歡池塘和小河。水剛剛睡醒,很清澈,眉眼兒盈盈。⑤我站在一條河邊,亦是長久地站著。我喜歡水里面的倒影,蘆葦?shù)?樹的,還有茅草們的。去年開過花的美人蕉和再力花，還有遠(yuǎn)處的一座小拱橋，它們倒映在水里面的樣子,比在岸邊的樣子要?jiǎng)尤恕Ｋ厝岬赝忻鼈?，它們有著說不出的溫婉和嫵媚。⑥我喜歡岸邊暗生的苔花。嫩黃的,柔軟的,又是毛茸茸的。我很想挖一點(diǎn)帶回來。想想,又作罷了。它們還是在它們的廣闊天地里的好,呼吸自由的空氣,白天曬太陽，晚上看星辰。⑦我喜歡柳枝兒。上面爬滿淡黃的乳芽,活像一群活潑的小蟲子?！敖O惹春風(fēng)別有情,世間誰敢斗輕盈〞真?zhèn)€霸氣得不得了。柔中帶剛。⑧我喜歡含苞的花木。梅樹、海棠、櫻花、桃樹、杏樹、梨樹、紅葉李,它們的身上,爬滿了花骨朵兒,如一個(gè)個(gè)音符,等著春風(fēng)的手去輕彈。都是人生初相見的模樣啊，純潔，羞澀，懵懂。⑨我喜歡剛鉆出土的小草。它們小模小樣,拔一身淡黃的新綠,睜著新奇的水汪汪的眼睛,打量著這個(gè)全新的世界。遙看如一抹綠煙輕起。⑩我喜歡風(fēng)。這個(gè)時(shí)候的風(fēng),可以稱作春風(fēng)了。它們也作勢般的,呼呼地吹過來,但你不要怕,它們純粹是嚇唬人的。它們少了凌厲和尖削,多了溫柔和好意,我聞見風(fēng)里面的清香和清新。哪處的花開了嗎？哪處的小草和新葉長出來了嗎??我跟著風(fēng)走,一邊走一邊找。我找到結(jié)香了,好大的幾棵，上面的花苞，有的巴撐不住開了。我低頭聞聞，香得很。我還找到了一些野薺菜，綠汪汪的。真好啊,在城里的綠化帶里,居然有從鄉(xiāng)下跑來的野薺菜。?我喜歡小蟲子。我在看書，書里面突然爬出一只小蟲子,居然是一只漂亮的小瓢蟲。好奇怪的，難道一個(gè)冬天，它都躺在我的書里面睡覺?假設(shè)不是,它又是從什么地方跑來的?神奇的世界里,住著太多神奇。?我喜歡孩子。白天,太陽好的時(shí)候,他們可以不用戴著厚厚的小絨帽了,也不用穿得那么臃腫了。他們追著一朵陽光,蹣珊著向前奔去,一個(gè)博大的世界,在等著他們。?我一邊笑著看，一邊在心里面說，孩子，你且慢慢走，慢慢長啊。人生最美莫過孩童時(shí)?！灿袆h改〕10.結(jié)合第③段中畫線的句子,說說作者為什么“有眼淚涌上來"。(4分).11.第7段中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?(4分).12.賞析第9段中畫橫線的字詞。(4分).13.本文和朱自清的?春?都是先描寫初春的各種自然景物,最后寫到人的活動(dòng)。說說本文為什么以對(duì)孩子的描寫結(jié)束全文。(4分).〔二〕閱讀下文,完成14-17題。(16分)尋春韓少華①迎著早春的輕寒,或野游,或山行,多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了；可也正因?yàn)檫€沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思……②趁個(gè)假日,我出了城,徑自尋春去了。③“山帶去年雪,春來何處峰?"眼前,薊塞披沙,燕山負(fù)雪，該上哪里去尋春呢?又尋春的什么呢？……嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。④不上田間小路，我只朝著曠野走去。⑤微風(fēng)挾著寒意,卷地而來。這大概是朔氣的余威了?！把啾钡睾葸t〞，低眉所見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？即使有,怕也不易找見…⑥穿疏林,過小橋,橋下流水無聲,慢吞吞的,仿佛剛剛?cè)跊]了最后一片殘冰,那滿懷凝凍的遲疑,還沒散盡……我不禁責(zé)怪起自己來:雖說是早春之游,也未免太早了。但是，既來之，那么安之走吧。⑦漸漸地,云霧中的山峰越來越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無意間，向著來路拾眼一望……怎么?遠(yuǎn)處,小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠!仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮?？赡菚绲?清楚是我才經(jīng)過的,來時(shí)沒見一芽新草。莫非不早不遲，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后,春天,悄悄兒地飛落在林邊了?……我猛地站起來,朝著那片草色奔去⑧小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又?jǐn)y著她那青青的影子,一同飛去了?⑨哦,這不正是“草色遙看近卻無〞!重又跑回山腳下,大石跟前;轉(zhuǎn)身再放眼望去,可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛剛又濃了些，也擴(kuò)展了些?！安萆b看近卻無〞。這早春草色,為什么只可遍看呢？回想一路所見——是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了。“燕草如碧絲〞，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。假設(shè)是放眼望去,那些萌芽,就算是一個(gè)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)吧,那么,這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點(diǎn)，也該不可勝數(shù)了。無數(shù)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn),橫行縱漫,就密了,草色也濃了-瞧那邊,好一抹新綠。衰草的憔悴,被欣欣然的生機(jī)淹沒了。⑩一霎間,這一抹新綠似乎浸洞了我的全身,染綠了我的每一個(gè)細(xì)胞。我似乎尋到了春天的步履。?真的,就連野游,都需要揚(yáng)眉放眼,才能從無數(shù)點(diǎn)剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春色。那么，對(duì)于生活呢……在人生的道路上，在斗爭的歷程中，總會(huì)有陰霾、霜雪,但是,盡管朔氣如磐,時(shí)間卻沒有一瞬的凝固。?“今朝臘月春意動(dòng)〞。這是詩意,也是萬古不滅的規(guī)律。?而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時(shí)刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠,用自己的心去暖它,催促它,誰就會(huì)擁有一個(gè)芳草連天、艷陽滿地的內(nèi)心世界。心里有一個(gè)春天，那就往前走吧。詩云“燕山雪花大如席〞,哪怕真是“大如席〞的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上,也將立刻消融。?如果誰內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子,每一落地,都會(huì)鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲怒放?！灿袆h改)14.根據(jù)提示,將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。徑自尋春去了;心情急迫一看到衰草;→遙見草色：。15.品讀下面句子,分析表達(dá)效果。春天，悄悄兒地飛落在林邊了?第⑤段“誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草〞這句話表現(xiàn)了“我〞的什么愿望?聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)文題“尋春〞的理解。答案：rùnlǒnɡzhǎnɡhètànɡnènliáoyùnhùnkēhóuniànɡ蓑笠擻撐DABC【解析】此題考查理解文章內(nèi)容、表達(dá)方式和識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。C項(xiàng),"運(yùn)用抒情和說明的表達(dá)方式"有誤,應(yīng)為“運(yùn)用抒情和描寫的表達(dá)方式〞。D【解析】A、B、C三項(xiàng)都是運(yùn)用的擬人,D項(xiàng)是比喻。B例如:(1)風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。-從嗅覺角度寫春風(fēng)的芳香。鳥兒將集巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,快樂起來了,呼朋引伴地賣弄清施的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。-從聽覺角度寫春風(fēng)的和悅.9.星星漫天是:暗淡的,燦爛的,忽隱忽現(xiàn)的,鑲在天空中，像眼睛,像霓虹燈,還閃呀閃的?！窘馕觥看祟}考查語言表達(dá)應(yīng)用之仿寫句子的能力。例句運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“野花"比作"眼睛“"星星",生動(dòng)形象地寫出了野花的細(xì)小和明艷,表達(dá)了作者對(duì)野花的喜愛之情。仿寫時(shí)要注意三點(diǎn):一是內(nèi)容上要寫出所選對(duì)象的特點(diǎn);二是修辭手法上要運(yùn)用比喻;三是結(jié)構(gòu)上要和例句相同。二、現(xiàn)代文閱讀?！惨弧?0.因?yàn)樽髡叻浅Ｐ蕾p杉樹在陽光下蓬勃生長的美麗姿態(tài),在長久凝視之后,對(duì)杉樹產(chǎn)生了愛憐之情。11.運(yùn)用了比喻的修辭手法,將柳枝上的乳芽比作“小蟲子〞,生動(dòng)形象地描寫出柳枝兒剛剛抽芽時(shí)柔中帶嫩的姿態(tài),表達(dá)了作者對(duì)柳枝兒的喜愛之情。12.一系列動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用,將小草擬人化,細(xì)致地描寫出了春草萌發(fā)的姿態(tài),表達(dá)了作者對(duì)小草頑強(qiáng)的生命力和活潑可愛的姿態(tài)的贊美之情。13.孩子是人生的春天,作者描寫并贊美初春美景的同時(shí),寫到可愛的孩子們,是提醒他們珍惜少年時(shí)光,腳踏實(shí)地,健康成長,表達(dá)了作者對(duì)孩子們的美好祝福。(言之有理即可)〔二〕14.懊悔尋春(或:責(zé)怪自己)感悟春天(或:熱愛春天)【解析】此題考查梳理文章思路的能力。"衰草〞出現(xiàn)在第⑤段,根據(jù)第⑥段“我不禁責(zé)怪起自己來",可見"我當(dāng)時(shí)內(nèi)心懊悔,可概括為“懊悔尋春〞。根據(jù)末段“心里有一個(gè)春天,那就往前走吧"等句子,可概括為"感悟春天〞。15."飛"是“在空中飄浮游動(dòng)〞的意思,生動(dòng)形象地寫出了春天來得迅速的特點(diǎn),表現(xiàn)了春天突然來臨給“我〞帶來的驚喜和歡愉?！窘馕觥看祟}考查賞析句子的能力?？蓮脑~語的角度賞析。注意形容詞、動(dòng)詞和擬人化的詞語,結(jié)合語境賞析詞語的表現(xiàn)力和表達(dá)效果即可。從“飛〞的詞義入手,再從內(nèi)容層面答復(fù)寫出了春天的特點(diǎn)-來得迅速,最后答出“我〞的心情。副有所得方送鑒賞文章語言的幾個(gè)角度(1)從修辭手法的角度：運(yùn)用……的修辭手法，寫出了……的特點(diǎn),表達(dá)了作者……的思想感情。(2)從用詞(動(dòng)詞、形容詞、疊詞等)的角度:X×一詞(等詞〕,寫出了…….的特點(diǎn)(內(nèi)