大學(xué)活動策劃書范例

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計劃書是個小系統(tǒng)工程，縱橫都要考慮得很細(xì)致周詳。請看本站精選的大學(xué)（生活）動計劃書格式/樣本范例-（怎樣）寫大學(xué)計劃書?供參考。篇幅長點(diǎn)，請耐心閱之：

所謂的計劃書，說起來挺讓人覺得“高深〞“神秘〞，特別是初次接手的朋友，更覺得高深莫測，無從下手，甚至惴惴擔(dān)心。

計劃書其實(shí)并不難，胸有溝壑的人，他不用寫（什么）計劃書，也明白該怎么做。但是，這并不代表著他們超乎常人，有“經(jīng)天緯地〞之才。他們只是對現(xiàn)在的狀況，譬如任務(wù)形式，人員配置，資源狀況，形勢目的，什么能做什么不能做等有個合理的估算，在這估算基礎(chǔ)之上“胸有成竹〞，這就是計劃。

計劃書就是這個樣子，你可以理解計劃書是一個計劃，但比計劃要詳盡好多。當(dāng)然這涉及到怎么評價計劃書的問題，我認(rèn)為，假如別人能依照你的計劃書，不需要你的指示就能確切達(dá)到計劃書想達(dá)到的效果，這就是一份成功的計劃書。

上面所說的，無非是個計劃書的本質(zhì)和評價標(biāo)準(zhǔn)問題。這貌似有點(diǎn)理論化，與你慌張要寫的計劃書無關(guān)——我倒是覺得恰恰相反。你要寫計劃書，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎樣——這些東西假如你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份計劃了。在我指導(dǎo)學(xué)生們做計劃書的時候，尋常就是這兩個問題理解的不透徹。由于不明白“計劃書是怎么回事〞，往往覺得沒有信心，不知怎么辦。然而弄明白了需要做什么的時候，大有茅塞頓開，原來如此的感覺——建立在這樣感覺上而隨之到來的自信心和思考狀態(tài)，一般都能寫出一份對比實(shí)用的計劃。

當(dāng)然說到這，我也想說另一層意思：計劃書很簡單，在你有足夠自信的基礎(chǔ)上。

了解了計劃書的本質(zhì)和評價標(biāo)準(zhǔn)后，我們就可以寫計劃書了。計劃書最需要什么呢?需要我們對我們所面臨的狀況，資源，能力有個充分的認(rèn)識。用對比正式的語言說，就是“調(diào)研〞。其實(shí)事情哪有那么麻煩，你就想，以我們現(xiàn)在這些人員和能力，都能做些什么。假如自己不明白，向一些相關(guān)人員請教一些，這些信息都很簡單獲得。OK，調(diào)研完成了，甚至連評估都完成了，你應(yīng)當(dāng)知道你能做到什么了。

接下來就是寫，寫是一個完善信息的過程，這也是計劃書精華所在。你的計劃書中包含了足夠的信息，想到了每一個方面，對每一種會發(fā)生的狀況都照料到了，這就是成功。想做到這一點(diǎn)也不難：其一，我們使用“模版化方法〞，譬如下面一副模板，他提供了你需要思考的完整的方面，把這些方面填充全面，一份基本的計劃書就已經(jīng)出來了：

一、計劃書名稱

盡可能具體的寫出計劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動計劃書〞，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)計劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本狀況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)遇及要挾等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在